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无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的格言吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。你知道什么样的格言才能称之为经典吗？下面是小编收集整理的爱因斯坦格言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱因斯坦格言1
1、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦
2、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。——爱因斯坦
3、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦
4、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦
5、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦
6、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
7、人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。——爱因斯坦
8、人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。——爱因斯坦
9、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。——爱因斯坦
10、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
11、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦
12、只有为他人而生活的生命才是值得的。——爱因斯坦
13、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身？这种伦理基础我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
14、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
15、由百折不挠的信念所支持的人的`意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦
16、信念最好能由经验和明晰的思想来支持。——爱因斯坦
17、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真——爱因斯坦
18、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
19、真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。——爱因斯坦
20、对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
21、只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
22、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。——爱因斯坦
23、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
24、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
25、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。——爱因斯坦
26、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！——爱因斯坦
27、交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
28、人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦
29、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。——爱因斯坦
30、实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。——爱因斯坦
31、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
32、没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。——爱因斯坦
33、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。——爱因斯坦
34、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。——爱因斯坦
35、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦
36、推动你的事业，个要让你的事业推动你。——爱因斯坦
37、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。——爱因斯坦
38、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。——爱因斯坦
39、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦
40、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！——爱因斯坦
41、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。——爱因斯坦
爱因斯坦格言2
1、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
2、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
6、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
7、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的.人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
8、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
9、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
10、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
11、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
12、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
13、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
14、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
15、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
16、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
17、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
18、心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
19、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
20、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
21、追求真理比占有真理更加难能可贵。
22、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
23、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
24、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。
25、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
26、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
27、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
28、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
29、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想象力是科学研究中的实在因素。
30、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
31、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
32、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
33、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
34、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
35、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
36、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
37、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
38、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
39、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
40、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
41、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
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