- 相关推荐
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到格言吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，什么样的格言才经典呢？下面是小编整理的幼儿园教育格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教育格言1
1、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
2、满园蓓蕾，个个芬芳。
3、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
5、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
6、快乐无价，给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
7、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
10、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
11、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
12、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
13、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
14、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
15、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
16、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
17、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
18、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
19、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
20、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
21、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
22、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
23、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
25、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
27、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
31、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
32、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
33、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
34、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
35、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
36、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
37、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
38、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
39、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
41、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
42、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
43、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
44、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
45、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
47、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
48、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
49、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
50、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
51、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
52、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
53、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
54、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
55、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
56、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
57、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
58、爱我们的每一个孩子，因为在爱的'天平上，每个人都是平等的。
59、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
60、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
61、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
62、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
63、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
64、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
65、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
66、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
67、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
68、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
69、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
70、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
71、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
72、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
73、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
74、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
75、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
76、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
77、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
78、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
79、教师要用心去爱，去教育学生。
80、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
81、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
82、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
83、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
84、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
85、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
86、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
87、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
88、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
89、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
90、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
91、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
92、我们的每一个孩子都是好孩子。
93、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
94、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
95、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
96、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
97、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
98、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
99、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
100、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
101、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
102、学生的满意，是的幸福。
103、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
104、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
105、育人铸魂益智强能。
106、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
107、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
108、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
109、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
110、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
111、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
112、教育加赞赏等于教育的平方。
113、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
114、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
115、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
116、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
117、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
118、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
119、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
120、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
121、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。
122、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
123、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
124、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
125、人生百年，立于幼学。
126、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
127、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
128、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
129、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
130、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
131、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
132、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
133、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
134、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
135、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
136、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
137、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
幼儿园教育格言2
1、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
2、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
3、家长是孩子健康快乐成长的要素。
4、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每一个孩子的优点发挥到极点。
5、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
6、你将在浩瀚学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识养分，不断充实自己。幼儿园是人生获得知识时期，也是打基础关键时期。宝贝加油!
7、播种童真，收获未来。用爱呵护成长，用知识点亮智慧。尊重个性，培养品德。幼稚园，童心乐园。
8、教育就是贴近生活，教育孩子就像开启一扇门，需要他踏出自己的一步。
9、家长若能把教育和爱关系紧密结合起来，孩子的情感才会有真正的落实。
10、把爱带给每位学生。
11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
13、家教的本质是爱的传递，家长就是孩子的桥梁。
14、教育加赞赏等于教育的平方。
15、家长是孩子自我发展的伴侣，只有容忍和尊重孩子，才能培养他们更多的能力。
16、教育孩子就是把快乐和和平传递到孩子们的心里，让他们立足于正确的方向。
17、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
18、多一句赞美，就多一棵茁壮的幼苗；多一份赏识，就多一个成功的希望。
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐
20、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
21、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
22、在阳光下做人，在风雨中做事。
23、幼儿快乐学，健康成长。
24、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
27、生以求知为乐，师以从教为荣。
28、"童心无限，探索未来，快乐成长，爱在幼儿园，梦想飞扬。"
29、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
30、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
32、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
33、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
34、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
35、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
36、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
37、老老实实做人，认认真真教书。
38、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
39、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
40、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
41、班训：志存高远，直面挑战！
42、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
44、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
45、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
46、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子；用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
47、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的'书页间起飞。
48、家长能把爱和和谐投射到孩子们的生活中。
49、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
50、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
51、踏踏实实工作，认认真真育人
52、广积不如教子，宜重教育。
53、开心学习，乐于分享。
54、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
55、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
56、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
57、我们注重培养孩子对食物的认识和兴趣，教导他们如何选择健康的食物，学习食物的制作和烹饪技巧。
58、健康快乐成长，启迪智慧无尽，德智体美全面，探索创造无限，小手勤又灵巧，合作学习融入，心灵善良独立，幼儿园教育永远。
59、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
60、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
61、守时守纪律，积极向上。
62、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
63、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
64、献出一片真情，呵护幼小心灵。
65、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
67、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
68、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
69、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
71、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
72、爱满天下，乐育英才。——陶行知
73、快乐的记忆，是每一个孩子的财富。祝愿每一个孩子天天都有灿烂的笑容，时时都有自由的空间，让心随梦想快乐飞翔，成为新时代的国家栋梁。
74、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
75、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
76、不求尽善尽美，但求无愧于心!
77、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
78、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
79、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
80、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
81、教育孩子就是一种最高级的创造，只有培养孩子的爱心，才能真正培养孩子的能力。
82、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
83、热心对待工作，真心呵护幼儿。
84、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
85、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
86、为孩子们打下坚实的基础，培养能力强，素质高，道德优的社会主义人才。
87、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
88、我们的每一个孩子都是好孩子。
89、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
90、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美这就是我们一生无悔的追求！
91、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
92、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
93、快乐成长，健康启航。亲情滋养，友爱相伴。探索自然，创造奇迹。想象飞扬，梦想绽放。幼儿园，孩子天地。
94、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
95、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系
96、爱护环境，和谐相处。
97、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
98、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己
99、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
100、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
101、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
102、一切为了孩子，为了一切孩子。
103、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
104、教师应该善于挖掘幼儿的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
105、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
106、了解学生是成功教学的关键。
107、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
108、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
109、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
110、关爱他人，助人为乐。成为未来的栋梁。
111、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。不求尽善尽美,但求无愧于心!
幼儿园教育格言3
1.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
2.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
3.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4.我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
7.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
8.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
12.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
13.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
14.诚实做人，踏实工作。
15.爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
16.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
17.教师是学生的镜子，学生是老师的'影子。
18.点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
19.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
20.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
21.用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
22.凡为教者必期于达到不须教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
24.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
幼儿园教育格言4
1.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
2.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
3.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4.首先做研究者，其次才做管理者。
5.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
7.教育加赞赏等于教育的平方。
8.书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的.好途径。
9.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14.让孩子独立思考问题。
15.给人以鱼，不如教人以渔。
16.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
17.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
18.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
幼儿园教育格言5
1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、语言和不懂，即使放弃也可以；根据当事人的权限；深它就深，浅它就浅，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也会说话，下面的人，不会说话。
3、读书忌死读，死读钻牛角。
4、养心莫若寡欲；至乐无如读书。
5、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
6、睹一事于句中，反三隅于字外。―
7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
8、教与学应该是一体的，即师生之间的和谐是鱼与水、血与肉的大家庭。
9、读过一本好书，像交了一个益友。
10、立身以力学为先，力学以读书为本。
11、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。―
12、人能不食十二日，惟书安可一日无。
13、求学将以致用，读书先在虚心。
14、一日不书，百事荒芜。
15、吾生也有涯，而知也无涯。
16、日习则学不忘，自勉则身不坠。
17、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
18、有毅力的人，能把不可能变为可能；一个没有毅力的人可以把可能变成不可能。伟人之所以伟大，是因为他们做了别人认为不可能的事。
19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
20、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
21、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
22、有些人生来只会吸收书中的毒素。
23、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
24、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
25、语文教学应该充满乐趣。只有有趣的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有有趣的氛围才能引导学生进入汉语的自由王国。
26、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。
27、教师应该意识到，他对每个孩子的'命运负责，学校所培养的人的理想、健康和幸福取决于他的精神修养和心智的完善。
28、不喜欢云彩，不喜欢月亮，不喜欢星星，老师只是想实现最好的教育，用明天升起的太阳。
29、书给人以优点，人从书中得益。
30、强学博览，足以通古今。
31、读书何所求？将以通事理。
32、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。
33、无目的读书是散步而不是学习。
幼儿园教育格言6
1、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、不求尽善尽美，但求无愧于心！
4、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
5、教师总是希望学生将来超过自己。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
9、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
10、燃烧自己，照亮别人。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、教师是学生的镜子。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
17、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
18、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
19、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的`工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
20、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
21、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
22、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
23、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
24、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
25、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
26、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
27、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
31、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
32、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
34、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
37、学高为师，身正为范。
38、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
39、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
40、学生没有教师，就象生活没有阳光。
41、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
42、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47、把爱带给每位学生。
48、老老实实做人，认认真真教书。
49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
51、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
52、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
53、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
54、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
55、爱就是教育，没有爱便没有教育。
56、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
57、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
58、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
幼儿园教育格言7
1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、满园蓓蕾，个个芬芳。
4、爱己之心爱人，律人之心律己。
5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
6、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17、父母是天然的'教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
18、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
20、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
21、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
22、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
23、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
24、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
幼儿园教育格言8
1、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
2、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
3、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
5、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
8、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
9、踏踏实实工作，认认真真育人。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
13、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
14、独物之教风，以尽匹夫之责。
15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、良言暖三春，恶言记终身。
19、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
20、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
21、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
22、了解学生是成功教学的关键。
23、水滴石穿。
24、耐心、细心、恒心。
25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
26、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
27、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
28、有志者事竟成。
29、一心育幼苗，两肩担未来。
30、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
31、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
32、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”
33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
34、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、你们永远是我心中最美妙的旋律。
37、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
38、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
39、师的人格就是教育工作中的一切。
40、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
41、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
43、奉献人生，付出才会有收获。
44、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
45、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
46、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
47、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
48、严格是真正的爱护。
49、一切为了学生。
50、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
51、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
52、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
53、千里之行，始于足下。
54、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
55、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
56、热心对待工作，真心呵护幼儿。
57、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
58、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。
59、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
60、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
61、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
62、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
63、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
64、业精于勤，荒于嬉。
65、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
67、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
69、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
70、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
71、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
72、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
73、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
74、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
75、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
76、首先做研究者，其次才做管理者。
77、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
78、意识是成功教育的基础
79、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
80、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
81、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
82、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
83、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
84、精，勤，敬，紧，静。
85、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
86、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
87、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
88、用真情教书，用真心育人。
89、从零开始，持之以恒。
90、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
91、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
92、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
93、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
94、人不可以瞧不起自己。
95、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
96、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
97、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
98、学高为师，身正为范。
99、优良的示范是最好的说服。
100、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
101、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
102、每一个学生都是好学生。
103、堂堂正正做人，认认真真做事。
104、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
105、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
106、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
107、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
108、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
109、爱己之心爱人，律人之心律己。
110、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
111、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
112、教育加赞赏等于教育的平方。
113、全心全意为学生服务。
114、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
115、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
116、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
117、我们的每一个孩子都是好孩子。
118、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
119、为人要正直，做事重责任。
120、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
121、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
122、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
123、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
124、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
125、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
126、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
127、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
128、以人为本，是一切教育的出发点。
129、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
130、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
131、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
132、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
133、智者乐水，仁者乐山。
134、修身养性，教书育人。
幼儿园教育格言9
1、允许孩子玩各种废弃物。
2 、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
3、选择了远方，就要风雨兼程。
4 、说老实话，干良心事。
5 、创新是人类进步的不竭动力！
6 、爱就是教育，没有爱便没有教育。
7 、让孩子有机会真正作决定。
8 、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
9、让孩子独立思考问题。
1 0 、让孩子做他力所能及的事情。
1 1、校园信息化，育人现代化。
1 2、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
1 3、养不教，父之过；教不严，师之惰。
1 4、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
1 5、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
1 6、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
1 7、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
1 8、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
1 9、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
2 0、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2 1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2 2、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的'责任！
2 3、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
2 4、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
2 5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2 6、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
幼儿园教育格言10
1、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
2、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
3、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道...
6、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
7、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
8、爱，是师生间的桥梁。
9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、认认真真教书，踏踏实实做人。
11、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
12、想让生命辉煌，就别浪费青春。
13、我成功因为我志在成功！
14、教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。
15、竹以直为美，师因德而尊。
16、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
17、养不教，父之过；教不严，师之惰。
18、兢兢业业教书，踏踏实育人。
19、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
20、每一个学生都是好学生。
21、燃烧自己，照亮别人。
22、天荒地老，教师的童心不泯。
23、老老实实做人，认认真真教书。
24、心中装满孩子，眼中充满孩子。
25、怎样的老师造就了怎样的学生。
26、献出一片真情，呵护幼小心灵。
27、一切为了孩子，为了孩子一切。
28、用我们的爱关心每一个幼儿。
29、心灵塑造的最佳工程师。
30、没有英雄的.时代，也很难造就一代英雄。
31、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
32、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
33、你是创造未来人的雕塑家，是与众不同的特殊雕塑家。
34、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
35、没有不会学的学生，只有不会教的老师。
36、学无老少，能者为师。
37、我的孩子们，盼你们的行囊里能多珍藏些成长岁月里美好的记忆。
38、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
39、希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！
40、健康和安全，才是无价之宝。
41、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
幼儿园教育格言11
1.育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
2.真情教书，真心育人。
3.爱己之心爱人，律人之心律己。
4.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
5.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
6.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
7.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
8.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
9.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
10.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
11.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到!
12.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生的快乐。
13.踏踏实实工作，认认真真育人。
14.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
15.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的.好朋友。
16.全心全意为学生服务。
17.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
18.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
19.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
20.做一名美和爱的使者。
幼儿园教育格言12
1.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2.用我们的爱关心每一个幼儿。
3.选择了远方，就要风雨兼程。
4.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
6.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
7.婴儿的情绪，是认识世界的.反映。
8.良好的个性胜于卓越的才智。
9.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
10.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
11.严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
12.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
13.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
14.让孩子有机会真正作决定。
15.相信孩子的理智并信任他。
16.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
17.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
18.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
19.教是为了不教；管是为了不管。
幼儿园教育格言13
1.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
2.我最期盼的是学生的点滴进步
3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的'探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
5.踏踏实实做人，认认真真做事。
6.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
7.广积不如教子，投资宜重教育。
8.好人有好报，即使没好报，也要做好人。
9.冰冻三尺，非一日之寒。
10.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
16.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
幼儿园教育格言14
1、教育技巧全部诀窍就在于抓住儿童这种上进心，这种道德上自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培养出好品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点那些地方，儿童才会产生上进心。
2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
5、心理学研究表明，学生学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用是否科学，年级愈高就愈是如此。
6、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷
7、如用几句话来表达学全部精华，那就是要让我们孩子成为坚定人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
8、真正教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
9、因为道德是做人根本。根本一坏，纵然让你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
10、在我们社会中，劳动不仅是经济范畴，而且是道德范畴。马卡连柯
11、懂得如何启发，让教人一大艺术。阿米尔
12、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
13、教育中要防止两种不同倾向：一种是将教与学界限完全泯除，否定教师主导作用错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
14、想象力比知识更重要，因为知识是有限，而想象力概括着世界一切，推动着进步，且是知识进化源泉。爱因斯坦
15、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
16、我们教书，是要引起学生读书兴趣，做教员不可一句一句或一字一字都讲给学生听，最好让学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己力量去解功课时，才去帮助他。蔡元培
17、人类本质中最殷切需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉?詹姆士
18、精神浩瀚，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。狄德罗
19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上技能而已，而提出新问题，却需要有创造性想象力，而且标志着科学真正进步。爱因斯坦
20、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
23、如果把学生热情激发出来，那么学校所规定功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。蔡元培
25、教学目是培养学生自己学习，自己研究，用自己头脑来想，用自己眼睛看，用自己手来做这种精神。郭沫若
26、读书让人充实，思考让人深邃，交流让人清醒。美，富兰克林
27、最有价值知识是关于方法知识。达尔文
28、人像树木一样，要让他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
30、教师职责，不在于教给孩子讲学问，而在于启发孩子学习兴趣，当兴趣已很浓时候，再教他学习方法，这才符合优良教育原则。
31、先生不应该专教书，他责任是教人做人；学生不应该专读书，他责任是学习人生之道。陶行知
32、时间，不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。艾克
33、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
34、智慧不是别，而是一种组织得很好知识体系。乌申斯基
35、儿童不是用规则可以教得好，规则总是会被他们忘掉。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用。洛克
36、读史让人明智，读私让人灵秀，数学让人周密，自然哲学让人精邃，伦理学让人庄重，逻辑学让人善辩。培根
37、不愤不启，不启不发。孔子
38、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
39、没有自我教育就没有真正教育。苏霍姆林斯基
40、你教鞭下有瓦特，你冷眼里有牛顿，你讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年小学生。陶行知
41、得不到别人尊重人，往往有最强烈自尊心。马卡连柯
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，()唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
43、儿童需要管教和指导，这是真，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导。林格伦
44、培养人就是培养他对前途希望。马卡连柯
45、发明千千万，起点是一问。陶行知
46、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
47、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基
48、硬塞知识办法经常引起人对书籍厌恶；这样就无法让人得到合理教育所培养那种自学能力，反而会让这种能力不断地退步。斯宾塞
49、好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
50、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
51、把一个比较复杂问题退成最简单最原始问题，把这最简单最原始问题想通，想透，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好心理素质，让之遇新不惧；第二可以让学生养成良好解决问题习惯。华罗庚
52、凡是出于人为事，人都能破坏它，只有自然本性是不能消灭，因此教育必须遵循自然。
53、不能把小孩子精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求让儿童全部精神力量都专注到功课上去，他生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望人。苏霍姆林斯基
54、活人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库钥匙，尽我们知道交给学生。陶行知
55、成功欢乐是一种巨大情绪力量，它可以促进儿童好好学习愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基
56、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来时候，教他以研究学问方法。卢梭
57、教是为不需要教。就是说咱们当教师人要引导他们，让他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
58、机遇只偏爱那些有准备头脑。巴基斯德
59、教育中应该尽量鼓励个人发展过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲应该尽量少些，而引导他们去发现应该尽量多些。斯宾塞
60、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
幼儿园教育格言15
1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
3、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
4、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
5、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
6、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
10、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
11、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
12、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
15、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
16、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
17、孩子，我来帮助你！
18、工作着是美丽的，追求着是快乐的。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
23、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
24、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
26、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
28、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
29、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；
30、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
31、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
32、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
33、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
34、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
35、不求尽善尽美，但求无愧于心！
36、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
38、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
39、加油，你能行！
40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
41、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
42、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
43、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
44、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的.孩子来照顾。
45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
46、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
47、宝贝，你的小手真能干！
48、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
49、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
50、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
【幼儿园教育格言】相关文章：
教育教学经典格言04-04
教育教学格言06-20
关于教育的格言12-29
教育格言简短12-30
教育格言摘抄12-12
教育的励志格言10-24
高中教育格言02-26
艺术教育格言02-26
幼儿园教师教育格言360句08-04