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国培中小学骨干教师培训感言
更新时间:2024-05-11 06:56:39
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国培中小学骨干教师培训感言

  在日常学习、工作或生活中,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,这时就可以写一篇感言,用以表达所思所想。那要怎样写好感言呢?下面是小编为大家整理的国培中小学骨干教师培训感言,希望能够帮助到大家。

国培中小学骨干教师培训感言1

  看到课程安排表上有一堂关于综合性学习活动的专题讲座,我怀着十二万分期待的心情聆听了王璐老师的讲座,我终于弄清了该怎样开展综合性学习活动了。

  综合性学习活动,一个崭新的名词,新课改的一个亮点。对于这个专题,我一直在苦苦摸索,但终没有结果。回想自己的经历,参加工作不久就赶上了新课改的浪潮,恰巧我上的又是人教版教材,教材上就编排了综合性学习。当看到这个专题时,我就懵了,上网查了很多资料,又问了很多老教师,都没找到切实可行的'方法上好它。于是,我就按自己的设想,确定好主题和目标后,组织学生制定计划,然后组织开展活动,最后进行活动成果展示。结果我发现效果不佳,正在我一筹莫展时,王老师的讲座如醍醐灌顶,一下解开了我的疑惑。原来,我的主题和目标没根据学生实际情况设置,活动只是流于形式,老师的监控和指导不到位,对活动的结果的评价也没做好,没起到激励的作用。教师的教学方式要转变,教学观念也要转变才能开展好综合性学习活动。

国培中小学骨干教师培训感言2

  “小时候,我以为你很神气,说上一句也惊天动地……长大后我就成了你。”这首优美动听的歌曲,使我对教师一职充满了热切的向往和无限的追寻。

  任职三年期间,带着朦胧的追求、带着满腔的热情,我开始在教书育人的道路上默默的前行。曾几何时,我无数次梦想着诚挚的爱心培育出的芬芳桃李,用甘甜的清泉浇开飘香的繁花。

  至今清晰记得当年学校领导把聘任书递给我时的情境,而我所表现出得那份诧异、质疑和感动,印证了那句话:“有付出便有回报”。圣人云:“学高为师,身正为范”。的确,只有不断充实自己,方能授予孩子们更多。看着文件,我暗自告诫自己,认真学、虚心学。

  转眼已经学习五天,每一天的学习都让大家对自己的课堂教学有所思考,我也不例外。我深知自己教学的不成熟和教学过程中存在大量的疑惑。但我相信,这次培训过后,我对教育的认知定会得到进一步提高。值此种种,我由衷感谢教育部门为教师们提供的广大交流平台,让我有机会与许多经验丰富的教师学习交流,从而收获更多的知识技能、有效方法。在今后的漫漫而我所要做的是将之内化,最终寓学与教将我的所学倾授予那一双双渴求知识的眼睛。

  在今后的教育教学中我必须不断去挖掘、创新,为孩子们铺好一块块平凡的`基石,使其稳稳地扎根在地,以我无悔的人生展望无悔的未来,撑起明天的高楼大厦;用自己的双手执手那群默默的耕耘者,用青春共同托起明天的太阳。

国培中小学骨干教师培训感言3

  今天,听了刘秀丽老师的课,我收获颇多。其对生活的热爱、对工作的热爱、对学校的热爱更是深深的触动了我。

  《作文教学》中很多见解解决了我在作文教学中的种种困惑,清晰了今后的作文教学方向。然而,我感受最深的是:“作文就是做人”这句话。是呀!作为教师,是应该用自己的人格魅力感染学生。应该放下名和利,接纳每一个学生,多一些包容、多一些等待、多一点信任少一点怀疑,让学生享受被人肯定的快乐,学生就会喜欢写作了。在老师的'影响下学生多读书,学生会更爱读书。这样做到多读多写,还怕作文写不好吗?

  谢谢国培给我这次来贵州师范学院学习的机会,真是收获甚多啊!

  用青春托起明天的太阳

国培中小学骨干教师培训感言4

  在本次培训中,各位专家深入浅出的讲解了新课程改革的理论,告诉我们新课程改革的方向。让我们知道落实知识和技能的基本要求,着眼于全体学生素质的提高,突出学生的探究活动,注重方法训练;书中包含许多开放性的问题和实践性课题;联系实际,注重知识的.应用,扩大知识面;注重人文精神的渗透;让我们明确了素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面提升学生的文化素养。

  这次培训,我深刻意识到了作为教师的终身学习的重要性,让我更新了自己的教育理念,丰富了教育教学技能,明确了今后成长发展的方向。总之,这次培训学习,我感悟多多,收获多多。

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