在学习、工作、生活中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时写感言就再好不过了。你想好怎么写感言了吗？以下是小编整理的校庆感言:永兴中学五十周年校庆，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的初中是在兴永中学读的。从兴永中学毕业后，考到瓯海中学，就住在了学校，后来又考到中国人民大学和北京大学，更远离了家乡。

　　兴永中学昔日前面有一条小塘河，通往海边的农田。河上有一座小石桥，农忙季节，还不时可以见到满载稻草的农船经过。校墙的东边，就是碧绿的田野。进入学校大门，左边是一座新盖的两层行政楼。行政楼前面就是操场。操场上有一对篮球架，还有一座石台，是学校召集全体师生开会用的。走过行政楼，就是教学楼，可以看见用砖砌成的墙面。整个教学楼呈现出“口”字型，围成一个天井。中间是一个小小的操场。

　　初一的班主任是丁士德老师，他教我们语文。他很注意学生的学习兴趣，课堂上讲些趣味故事，大家听得津津有味。二年级的班主任是姜成昭老师。他毕业于温州师范学院，用普通话给我们授课。他喜欢写诗，而且围棋下得很好。我开始学着作诗，就是从这个时候开始的。我现在还记得有一次他让我去他办公室背一首《黄山松》的现代诗的情景。我在北京读大学期间，还去看望过他，他当时已经从沙村搬到水潭村来住了。我曾经写过一首诗赠他：

　　三年不见思君别，瑰丽堂皇作文章。

　　灵气挥洒终不去，千里故地菊花黄。

　　初三的班主任是张国清老师，也教语文。他在教学上注意问题分析，在学校就是以教学突出而知名。一年级和二年级的数学是汪振松老师教的。三年级的数学是黄光耀老师。汪振松老师后来下海了，在上海经商。黄光耀老师则是听说调到教育局了。英语是从初二开始学的，刘嘉钦老师教我们初二英语。

　　我对写作的兴趣主要是在初中培养起来的。有一次学校组织我们到大罗山天柱寺郊游。我记得当时写过一篇作文，用了很多比喻和通感来描述天柱寺瀑布，如马嘶，如虎啸，如狮吼，等等。作文修改花了二个月。当时家里有一部《辞海》，上下两本，我就查找各种动物发出声音应当使用哪个动词。作文在学校比赛中获了奖。提高语文，可以从作文的反复修改入手。这是我从写作这篇作文过程中得出的体会。我现在从事法学研究，在写作法学论文的过程中，我都是反复修改，字斟句酌，最终定稿的。

　　初中的时候，我记得当时好像还写过几首诗词习作。我翻查诗稿，其中有一首《江城子》是写过年的，稚气未脱：

　　举杯庆酒祝新年，喜洋洋，众身狂。羞了嫦娥，掩脸露半边，裙袜飞扬道什么，天上好，胜人间。时光匆促射似箭，把云嫌，不换颜。看那天色，遥遥横南山。更邀清风来作客，爆竹响，响彻天。

　　有一首《桂殿秋》写雁南飞，说“暴风骤雨须到时，大地吟哦还剩谁”，还有一首《鹏赋》，有两句说，“借来蓝空纸墨砚，书成红日颂风雅”，都有点少年故作慷慨豪迈的意味。这些习作，后来经过进一步反复修改，都收在了我前几年印制的《焚诗集》里。

　　初一、初二分为七个班，我在七班。初三分为四个班，我在四班。初三大家忙于复习考取高中，初一则是大家刚刚入学，初二是最轻松的。同学们正处于青春叛逆期，非常顽皮，有的同学敢与老师顶嘴，上课的时候起哄，挤兑老师，甚至于“动手”。我记得刘嘉钦老师有一次特意叫我到他办公室，语重心长地嘱咐我要好好学习。

　　岁月如歌，青春即诗。所谓“不忘初心，方得始终”，在我们的人生历程中，初心就是我们那颗最初的童心，无忧无虑，因无所住而生童真。当我提笔写下以上回忆文字时，在母校兴永中学读书的童真美好时光，逐渐清晰起来。母校永远是母校，老师永远是老师，无论我走到哪儿，都把我的母校和老师深深地怀念!

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