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开家长会老师发言
更新时间:2024-07-13 13:00:01
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开家长会老师发言

开家长会老师发言1

尊敬的家长们:

  你们好!

  前几天正是同学们参加了月考并且成绩出来的时期,眼看期末考试就要临近在这里,我很荣幸能够将各位家长请过来向你们报告同学们的学习情况,并且让我们一起为了孩子们的学业和生活做出更多的努力,让我们一起给孩子造就更美好的未来。总的来说,这次月考我们班级的成绩是不错的,语文和英语以及政治都是排在年级的前几名的,但是数学还是比较薄弱的,因为我们班级里面的女生比较多,所以在数学这方面可能有一些女生是不太擅长的,以至于平均分没有很高,但是我相信通过我们的努力和孩子的努力,一定能够让数学成绩力挽狂澜。其他的几门科目没有很差,也没有很好,我的目标是能够让我们班级的同学争取都过得了及格线,然后有一些学习成绩好的尖子生,可以去争取班级前几名的名次,我相信好同学来带动成绩差一点的同学一起学习,整个班的氛围就会变得更好,总体的学习成绩也会越来越优秀。

  其实老师们在班级里一定尽了很大的努力来让学生们更好的来学习,为他们提供了最好的学习环境,虽然老师在一些方面做的不够好,但是我们已经将我们认为最好的都提供给了学生,如果各位家长对老师有什么意见都可以来指出,我相信家长们能给的意见都是非常宝贵的,我们也会根据家长的意见来酌情的吸取教训,能够成为更好的老师。其实孩子的学习不仅仅是老师的.付出,我们可以控制孩子在上课时候的行为以及在课间的行为,但是学生也有很大一部分时间是在家里的,我们不能够依依家纺,所以一些孩子的学习情况虽然在学校比较好,但是回到家里就不知道是什么情况了,这也就是为什么有时候我看到一些同学上课的时候蛮认真的,但是作业和考试都不尽如人意,可能这些问题都出现在家里,我也希望各个家长能够负起责任来,并不是说让你们所有的作业都给他们检查给他们辅导,而是至少能够要保证他们在学习的时候是心无旁骛的,不能够让他们一边玩手机,一边玩电脑,还一边学习,有的同学甚至在写作业的时候还会查答案,我想各位家长应该还是有权利在学生写作业的时候将他们的手机收起来的,这是他们的学习是百利而无一害的。

  我相信只要各位家长配合,老师一起努力,一定能让孩子们的成绩和生活习惯得到很大的改善。

开家长会老师发言2

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先非常感谢家长们能在百忙之中抽出宝贵的时间来开这次家长会。这是对我工作的莫大支持。此次家长会的目的主要是让家长们了解孩子们在校的真实情况。由于这是本届学生的第二次家长会了,近一年半来,大部分的家长我都有过或多或少的接触。所以,此次家长会别的客套话我就不说了。我们主要谈谈孩子们的现状、存在的问题以及我们要怎样做才能促进孩子们的学习。

  我们常说初二是一个分水岭。这句话很有道理。初二的分水岭主要是表现在两个方面:一是学习成绩上的分水岭。初二这一年,由于知识容量的加大,难度的增加,以及科目的增多。很多孩子在学习上觉得吃力、力不从心,进而慢慢地赶不上大队伍,对学习也失去了信心和兴趣。本学期新增了物理科目,对一部分同学来说,也是一个挑战。初二的下的学期我们要进行地理和生物的会考。此外孩子们在学的语文、数学、英语、历史、思品还有刚才讲到的物理都是中考科目。二是成长与发育的分水岭。初二阶段是孩子们身心发展的重要时期。这批学生是我从初一带上来的。初一刚进城北中学的时候,班里的大部分孩子还是一脸稚气未脱的模样,现在都已经是“十八变”了。男同学喉结长出来了,声音变粗了,帅小伙的模样出来了。女孩子更是,如果说刚进校的时候,班里的大部分女孩子还是黄毛丫头的话,经过一年,都出落成亭亭玉立了。

  因此,在这样的情况之下,家长们和我们老师都应该做些什么事情,怎样做才能帮助我们的孩子顺利并且快乐地走过这段青春的雨季呢?下面我就讲一下我的观点:

  一、关于家庭教育重要性的问题。

  孩子们在学校,我会尽我所能地教他们做人、教他们知识,把他们当成自己的孩子,疼他们,爱护他们,像要求自己的孩子一样要求他们。但是,孩子们终究还是你们的,“爸爸妈妈”在孩子心目中的地位是我们任何一个老师都无法替代的。家庭教育的缺失在学校的教育中永远都不可能完全的弥补。我更希望家长们和我能像一个家庭中父母亲在孩子犯错误的时候“一个唱红脸,一个唱白脸”。我说的不是我唱红脸,你们唱白脸。孩子犯错误了,我一个电话,把你们叫过来,然后当着你们的面,把你们的孩子批评一通,你们站在一边赔礼道歉。其实,我个人认为这是一种非常糟糕的状态。孩子在成长过程中出现一点波折和错误是最正常不过的。在这个时候,我更希望让我来唱白脸,红脸的角儿,让你们来扮演。我们有我们的职业规范,我们的批评和教育必须是在职业允许的范围之内的,而你们不一样,孩子是你们身上掉下来的肉,那一句话说出去,那一巴掌下去,孩子心里会怎么想,你们会比我更懂。

  而且我不仅仅是班主任,我觉得我更重要的角色是英语教师。我时常和我们班的学生讲。我希望我至少是能有80%的精力是用于教学的,其余的20%的精力是用于班级管理的。那样子你们的成绩才会优秀。试想如果一个老师,如果他需要把大多数的精力用于班级管理的话,一,他的班肯定不会是一个好班。二,他的教学成绩当然也就是孩子们的成绩肯定也是一塌糊涂的了。

  二、关于家长与教师的相互信任的问题。

  三、关于家庭作业问题。

  本学期的家庭作业,我不再让家长签字,而是改为每天通过家校路路通发给家长。这样做的目的一是你们确实很忙,二是我觉得你们确实很有必要了解一下孩子在学校的学习情况。家庭作业是你们了解孩子在校学习情况的一个非常重要的途径。家庭作业是当天课程的一个反馈,通过做家庭作业,孩子可以确定,我今天的课是否已经听懂。我的作业不多,基本上没有抄写作业。你看到的孩子每个单元两次的单词抄写,也是因为他当天的单词听写不过关,对他的象征性的处罚。我对于作业的原则是,要么不布置,只要是我布置了,必定是每道题目都要进行讲解的。我个人认为,做作业就是找错题的,做了,把其中的错题找出来弄懂,这样的作业才是有效的。否则再多的题海都是徒劳。如果家庭作业不做或者是乱做,甚至有孩子早上一大早到教室就是为了抄作业。那么第二天我在课堂上讲作业的时候,您的孩子基本上是傻坐的。久而久之,会形成一种恶性循环,成绩会越来越差。班里对抄作业的处罚是比较苛刻的`,三次以上的抄作业,本学期考评就是不合格。这样做的目的主要也是为了培养孩子诚实守信的一种品质。有些孩子的家庭作业质量相当差,基本上都是错的,漏做,甚至不做,明显就是应付。我在作业上写了很多的评语,但是也很少有家长和我进行沟通。所以,我强烈建议我们的家长多关注孩子的家庭作业。

  四、关于学生留校的问题。

  学期我没有在放学后留过一次学生,一是本来留学生就是下策,我时常和学生说,学习的最佳状态不是苦读,而是学得又轻松又好。留学生这种手段只能偶尔而为之,次数多了,学生也会怠倦。那么怎样才可以学得又轻松又好呢,最佳的方式就是向45分钟的课堂要效率。讲台是我们教师的“一亩三分地”,当一个老师站在讲台上的时候,必定是状态最好的时候。凡是学习成绩好的学生上课肯定是认真听的。上课认真听的效果是课后花再多的时间或花钱去补课都无法比拟的。现在我们回到留学生的问题上来,本学期开学初有一次,我本想留几个作业一直拖欠的学生,两个班大概共有十几个同学,我在中午的时候就发信息给当事家长,告知当日我要留他孩子,请回电话,并安排时间接一下孩子,但是很遗憾,我一直等到临近放学,只有两三个家长回我电话,其中还有个别是来不了的。本学期处于下半年,现在是冬季,天黑得快,就算正常放学天都快黑了,我实在不放心留你的孩子到五六点钟然后让她独自回家。所以对于留学生,我重申一下我的态度,我会事先通知家长,如果您没办法安排时间来接孩子,我是绝对不会留你孩子一分钟的。

  五、关于如何看成绩的问题。

  英语和数学每周都会有周测,每个月学校都有月考,此外还有期中考试和期末考试,每次考试之后,我都会发成绩给你们,另外告诉家长们成绩的整体情况,包括平均分。今天我着重讲一下平均分,之所以发平均分给你们,是因为我一时也想不出更好地参照物。但是,实际上平均分只对我们教师在比较班级间差异的时候有效,于你们家长来说是没有多大意义的。有些家长看到自己的孩子每次成绩高于班里的平均成绩,就会沾沾自喜,觉得自己的孩子成绩还可以。事实上是,平均分顾名思义是班里每一个孩子的成绩的平均,包括可能会有个位数的成绩的平均。何况,孩子们中考的竞争不是班内的竞争,而是全校甚或是全市的竞争。我觉得家长们更应该关注的是孩子在年级中的排名。年级的排名按规定我不能公布给大家,但是你可以个别问我。期中考试或期末考试之后我都会发短信提示家长问我年级名次,但是不知为何,打电话来问孩子成绩的家长不是很多。

  六、关于上网、手机、吸烟、留长发的问题。

  一个人的穿衣打扮很多时候是其内心的反应。很多孩子变坏就是从穿衣打扮开始的。我始终觉得自然、朴素、大方才是真正的美,所以在穿衣打扮方面我也是严格按《中学生守则》来规定孩子们的。上次班里有个别孩子头发、打扮不符合要求,我打电话和孩子的家长沟通,也得到了家长的极好的配合,这一点我特别感谢。

  本学期陆陆续续的听到别的班级有孩子抽烟的之类的消息,很高兴到现在为止,在我们班还没有发现有这样的同学。其实他们这个年龄段的孩子吸烟大多只是因为好奇,因为觉得吸烟很酷,真正有烟瘾的孩子是不多的。没有最好,万一真有,到时候希望还是能得到家长的配合,从孩子身体以及发展的方面考虑,把这种现象及时地扼杀在萌芽状态。

  本学期初的一个周末我得到消息,说是有我班两个学生在网吧上网。我当即打电话给其父母,告知他们这一情况。其中有一个孩子在我打完电话的三个多小时之后还在那个网吧玩游戏。周一的时候,我问他,父母亲有没有找你或批评你,他说没有。另一个孩子周一早上的时候,找到我和我说,“对不起”。我很认真地和那个孩子说:不需要和我说“对不起”,我只是尽到一个老师的职责与良心,真正对不起的是你自己。

  手机问题本学期还好,到现在为止没有发现有违规现象。学校不允许带手机进校,如确实需要带手机进校应务必在进校前关机,出校后方可开机。而且需向我报告,或者放到我这边保管至放学。其实,一般情况孩子真要打电话的话拿我的手机打就可以了,不需要带手机。像这次去社会实践基地,学校在出发前反复强调不得带手机以及其他电子产品,各班主任也是反复强调。出发前也发了短信给家长。结果在实践基地,发现的东西还是五花八门,什么手机、电脑、ipad、甚至酒都出现了。还有些孩子说,他们带这些东西父母都是知道的。这让我们感到很无奈。很荣幸,我们班在这次的时间活动中没有发现此类的违规行为。但是我也不敢保证孩子们就真的是没有带,也许只是没有被发现而已。

  七、关于谈恋爱的问题。

  孩子们正是处于十四五岁的花季。随着年龄的增长,生理和心理的成熟,他们开始关注异性,同学之间有点好感,有种朦胧的感情其实也是很正常的。我们当家长的也不必一碰到这种情况就紧张得不得了,如临大敌。一般来说只要加以正确的引导,都可以处理得比较好。现在让我感觉比较棘手的问题是,可能是由于社会大环境的影响,现在他们之间的好感不仅仅是我们那个年代的相互羡慕,传传纸条而已。他们会模仿大人的谈恋爱,交往过程中会出现一些比较实质性的行为,比如拥抱、接吻等。更让我们担忧的是有些孩子交往的对象不仅仅是校内的同学,还是校外的一些成人,甚或是一些小混混。这都是要引起我们家长,尤其是女同学的家长足够重视的。话说:物以类聚,人以群分。平时多关注孩子的交际圈,看看他和谁比较要好,他们通常的活动是什么。尽量不要让孩子参加一些没有大人在场的生日聚会等活动。

  八、关于打架问题。

  俗话说,牙齿和舌头都要打架,何况是我们这么大的一个集体。孩子们在学校难免会有些磕磕碰碰。班里面发生的由于同学之间的一些小矛盾引发的冲突,我处理起来相对会比较容易一些。和别的班的或是外校的人发生的冲突,处理起来就会比较麻烦。学校对此的要求是各班学生之间尽量不要窜班,上下学路上径直回家,不要在外逗留,不要和校外的人接触。这方面男孩子的家长尤其要引起注意。我们学校有近3000名学生,林子大了自然会有一些行为习惯不好的学生在里面。他们会抽烟、喝酒、泡网吧,去ktv、打架-----,我们的孩子一旦加入他们这个团体,不仅仅是学习成绩的问题了,那就是整个人都毁了。班内同学之间出现的冲突,我一般的处理方式是如果不是太严重的,我就打个电话告诉双方父母亲有这么一回事就过去了。比较严重的需要双方父母到校处理的,我会打电话通知双方父母亲到校来解决。我希望父母亲对待此类问题时能够理智一些。以前我碰到过一个学生家长,他小孩被别人打的时候,他在学校都要跳起来了,恨不得在我面前就动手打对方孩子。他自己小孩打别人的时候,他倒是一副漠不关心的样子。我觉得这样很不好。

  九、不许带零食。

  我们班是不允许孩子们带零食进学校的,初一刚进城北中学的时候放开了一段时间,就发现同学们毕竟还是孩子。有零食中抽屉中还是比较影响他们学习的,课间吃吃零食,同学之间还要相互交换,甚至上课也熬不住,总是想拿一点出来吃。这样班级卫生也是一个难题。而且孩子们平时带学校来吃的零食大多是校门口买的那种垃圾食品。鉴于这样的情况,班里孩子讨论决定禁止带零食进校。中饭我们学校的伙食还是很不错的,那么主要是早饭,我经常看到孩子们早饭就是在外面买一点随便吃吃的。早上有四节课,而且基本上都是主课,如果家长能够起得早一点,在家里帮孩子烧一顿热腾腾早饭,让孩子吃好再到学校,对孩子也是莫大的支持与鼓励。

  十、关于请假问题。

  我们对请假的要求基本上是做到事先请假,以往的学生中有发现孩子冒充父母请假然后逃学等现象,所以一般是要求家长亲自打电话请假。这一点我们班大多数家长做得都是很好的。早上不要求孩子过早到校,基本上控制在6.40-6.50之间到校就可以了。早读一般在6.50开始。孩子过早到校,不仅影响了睡眠时间,太早的话,值班领导和我都没有到校,容易出现一些问题。真正能做到很早到校,而且一到校就读书的学生是不多的,很多早到的孩子无非是在班里补或是抄家庭作业甚或是闲聊。如果是孩子7.10左右还没有到校,我基本上要打家长电话了。所以有孩子要请假的最好是早点通知我。

  十一、放学回家问题。

  我们的放学时间基本上在4.45左右,一般不会超过5.00。孩子都是我们的心肝宝贝,每次听到、看到有孩子失踪之类的消息的时候,都觉得特别的心惊胆战。有条件的家长最好能接送一下孩子。其实我觉得接送孩子是一个特别幸福的过程。平时很忙,没有太多的时间和孩子交流。偶尔有机会去接一次孩子,看见她惊喜的样子,听着她叽叽喳喳地讲学校发生的事,也插几句嘴发表一下我的看法,这是一件多么幸福的事。有一次,我问过班里的孩子,想不想家长来接他们,他们大多都举手了。

  我刚才说的是我花了好几天时间整理出来的心里话,但不一定是对的。你可以对我有意见,你可以有空找我交流。总是有家长跟我说:老师,孩子放在你那里,我放心的!我只能说:我尽力。但是,实际上,我自己心里明白的。我们班有45名学生,加上隔壁我任教的班级,我一届学生有近100人。我真的是能力和精力都有限。无法给予您的孩子更多的关注,无法给每个同学同等的辅导,也无法让每个孩子都取得好的成绩,这一点同样是真心话。但是,作为你们而言,你们只有一两个孩子,你们的精力可以更集中,你们可以给他们比我更多的关注与关爱。你们真的可以比我做得更好!

  谢谢大家!

开家长会老师发言3

尊敬的各位家长:

  大家好!感谢各位到会的家长,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

  一、期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

  总的来说,这一次是闭卷考试,大部分学生成绩还是乐观的,但是有小部分学生对于历史心理上不重视,学习态度欠佳,导致成绩还很不理想。

  历史满分50分,40分以上优秀,30分及格。请各位家长看看自己孩子的成绩,如果成绩在30分以下的请家长也不要生气,一定要多督促他学习,争取下次考及格甚至更优异的成绩。

  对于历史学习,我是这样想的,课堂上我精讲精练,学生认真听讲,做好笔记,尽量不占用太多的课下时间。学习能力强的'上课四十五分钟听了记住了,考40分以上是没问题的;学习能力弱,课堂不注意听讲的学生,当时就没怎么弄明白,后来又不看不记,考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。所以对于成绩不理想的学生,家长要帮助他分析一下原因。

  二、给家长的建议。

  就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

  (1)、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

  (2)、做一个监督型的家长。

  尤其是作业督促:每星期检查两次孩子的作业,看有没有认真完成,看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本,看有没有认真记笔记。尤其是成绩在30分以下的家长要辛苦一点,多加督促。这样既促进了孩子学习,又让孩子感觉到你很关注他。

  (3)、多赏识、多鼓励,切莫因为孩子一时的失败而泄气。

  最后,祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。

  谢谢大家!

开家长会老师发言4

各位家长:

  你们好!

  感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着重要的作用,老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才。对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应小学生活,我自己几方面的想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:

  1、督促孩子按时上学(早上7:40以后8:00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放学。星期五16左右放学),放学要按时回家。家长们一定要准时接送孩子,如果到时间接不了,要和孩子说在校内等候。

  2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,预习情况:方法是:先读课文,找出生字条中的生字,在课文中圈出来,再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段,标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号,把课文读熟,也可以达到会背。并签字证明。复习要求是读课文,读生字词。在听写,要求写能会写的词语。

  4、放学后与孩子多交流在校学习了什么,最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好学习,这也是训练他们的口头表达与交际能力。

  5、保护好眼睛,注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。

  1、注意卫生,指甲勤翦,每周洗一次澡。

  2、体育课当天要穿好球鞋,要按老师要求带好相应用具,在此,我建议家长们把课程表抄一份回家,这样也好为小孩准备该用的东西。

  3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能,如系鞋带,整理书包,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳,不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。(现在的父母都只有一个孩,孩子打的现在是再所难免的,希望家长能以心换心,相互理解)。

  4、支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的')。

  5、在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

  6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人,孝敬父母,尊师守纪等好习惯,总之,要教育孩子好的思想,孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言传身教。没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)

  1、学生安全问题

  孩子们从幼儿园刚毕业,有的同学喜欢在课间互相追逐打闹,你推我拽,一不小心,不是碰着别人,就是被别人碰着,非常容易发生意外,针对这些情况,我们制定了班级安全公约,告诉他们什么游戏可以做,什么活动不能做,可是活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

  2、学具准备:

  铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则:简单、实用。铅笔准备3支,在家削好,铅笔刀不需要带到学校里来;橡皮带一块就够了。让孩子自己在睡前把书包整理好,我们在孩子睡了以后偷偷检查,要坚持一到两个月,帮助孩子养成整理的习惯。

  3、调整时间。小学跟幼儿园完全不一样,一天要上5、6节课,可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。有病、事假及学生要临时外出,先向老师请假,如果您没有向我们请假,我们见不到孩子心里会很着急的,还请家长谅解。

  现在开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子,与他们一起学做人,学知识,学交往,与他们(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。老师和家长的心情一样,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子,有家长的支持和配合和我们老师的共同努力,每个学生都会健康快乐地成长的。

  给家长汇报近两个月孩子的学习情况。

  爱劳动的有:等同学。

  遵守纪律的有:等同学。

  上课积极举手发言的有:等同学。

  书写认真的有:等同学。

  讲文明的有:等同学。

  爱学习的有:等同学。

  经过两个多月的学习有进步大的有:等同学。

  要求家长特别辅导的有:等同学。

  谢谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作愉快!祝你们的孩子健康成长,学业有成!

开家长会老师发言5

  大家好!

  这应该是我和家长的第二次见面。我们应该称作朋友了。我是孩子的英语老师miss。deng。半个学期很快又过去了,在这个学期里,我对一甲、一乙班的小朋友更熟悉了一些。那么我希望通过本次的家长会能使我们双方更好的了解孩子英语学习的情况。首先,我将汇报和总结本期的工作:

  这个学期我们使用的是《新标准英语》第二册,在本册,我们将要学习如何用英语称呼自己的家人以及他们的工作,如何说明物品是谁的。学习用英语说身体部位;还要学说一些常见的动物,并描述他们的特征;学习如何邀请朋友一起参加活动,最后好要学习如何表达和询问喜欢什么体育活动、什么事物以及什么玩具。相比第一册,第二册教材难度增大了,跨度非常大。学习的基本要求是:能听懂并跟读录音磁带中的内容;能看着图片读出相应的单词;能大胆表演书中的儿歌和歌曲。对于课文中呈现了一些新的语法内容,不要孩子掌握,只要求初步学会运用这些语句,在以后中高年级会更系统的学习。

  本期的日常教学工作重点是:激发学生学习英语的兴趣,注重学生良好学习习惯的培养,帮助学生掌握正确、科学的学习方法,从而扎实提高学生英语学习水平。

  二:本次期中考试情况及孩子课堂表现:

  当然,这些成绩的取得与上课的表现分不开,在英语课上表现较好的同学是:

  其他同学或多或少存在着上课开小差,讲话或做小动作的问题,还需要加油。

  另外,我也和班主任陈老师有同感,我们一甲班的小朋友上课不喜欢大声朗读课文,没有形成良好的朗读习惯,这对于英语学习是一大忌讳,一方面由于课时的原因,孩子在学校里学习英语的时间有限,另一方面,在这我希望家长平时多抽出一些时间陪孩子朗读课文,让他们养成良好的朗读习惯,同时,在学校我也会想办法帮孩子改正这个缺点。

  父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的.培养孩子全面发展。

  1.家校配合,培养学生英语学习习惯。

  好的习惯是学好英语的基础。这个学期我们的回家作业一般是听和指读两项。我希望家长每周周末能抽时间亲自督促孩子听录音,用手指着相应的单词和课文。

  2、鼓励孩子把学校学的单词、课文、儿歌、歌曲和配套的动作表演给家人看,家长还可以向孩子学习,拜他为师,这样会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。既是有效的学习,也是亲子之间亲切的交流。

  3.为了培养孩子学习英语的兴趣,您可以让孩子看一些英语碟。如洪恩gogo英语,迪士尼神奇英语等等。还可以给孩子报一些英语兴趣班,据我了解我们班有很多同学学剑桥少儿英语,外教口语班等等。

  3.珍惜孩子得到的小奖品。孩子的书上有根据他们的课堂表现和完成作业完成情况获得的贴纸等小奖品,家长要经常地鼓励他们,争取有更大进步。

  4.要多多给您孩子信心和掌声,孩子太小,对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于纠正,暂时不要强迫孩子背单词、背句子,从正面引导、鼓励为主。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时和我交流,以便帮助孩子及时克服困难和解决问题,从而树立学习自信心。

  让我们积极配合,共同努力,由衷地关注、欣赏您的孩子成长中的点点滴滴,为您的孩子打下坚实的英语学习基础。

开家长会老师发言6

各位家长:

  您们好!我是六年级数学教师,今日的家长会首先是“感恩”会。感激你们六年来对我们学生的关心和爱护,更感激对我们×××小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今日我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一齐携手商讨,交流孩子的学习情景。大家都明白,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入梦想的中学就读,所以我们今日聚在一齐,就孩子在校,在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺利进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。

  下头我就从任教学科的情景、学生的情景和今后努力的方向和各位家长谈谈。

  我们三位数学教师都是从教十几年的老教师,不说教学水平有多高,但自认为教学经验还是有必须的积累的,对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有必须基础的,对孩子的教育还是有必须耐心和热心的。只要孩子们配合好,我们有理由相信,我们的孩子能顺利毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们×××小学。

  今年由于新课程计划的规范实施,学期时间的短促,教材资料知识点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的约束,使得我们的教学时间万分的紧张,我为什么不说十分,说万分,我相信每个家长都能理解这个万分的含义。异常是数学教学,知识点是一环扣一环,哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。并且我们这个学校学习的几个资料都是比较复杂的,对于部分同学来说,可能是属于比较难理解的。比如:百分数的应用,比例中的正反比例,圆柱圆锥的体积,表面积计算,解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时,也在尽力得提高40分钟的课堂效率,争取提高教学效率和学生的学习效率。

  数学是一们比较特殊的学科,前后知识连贯性比较强,你哪个阶段哪个部分没学好,甚至是某节课没听好,那么你可能就会像掉了链子的机器,像逆水而行中一不细心松篙的小船,就会一泻千里,要想在跟上,怕起,就要花十倍,甚至是百倍的工夫。

  再者六年级的教材,学的知识多了,虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的,可是每个单元和前面的知识是紧紧联系的.,有时候你此刻学习的知识,就要用到以前的知识,所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些,这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说,是一个坎,是个极大的挑战。所以,出现了有部分学生情愿抄写课文,也不愿意解答一个数学题,因为抄写能够不动脑筋啊,而解题,哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵,这句话是某个同学的原话,不是我教师凭空杜撰的。所以,我们有部分学生,越到高年级成绩差距就拉得越大,加之他们自我不想学的情景,课上懒散松懈,甚至影响其他学生学习,课后抄袭,考试出现个位数也是很正常的情景。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的,要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。

  大家都明白,仅有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度,才能取得好成绩。每次测验下来,都有学生或者家长说:又粗心了,你认真点就能考好成绩,有时候教师为了鼓励学生也这样说:“你看看,再动一动脑,再仔细一点,好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么粗心,那么不愿意多动一点脑呢?我们说在同一类型的题目上,我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽,缺少经验,犯两次可能是你没有引起重视,那犯三次呢?这是什么问题?那就是你的态度问题了,那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。

  家长们,你们能够打开桌上的作业本,互相欣赏一下孩子们的作业本,给你的感觉是什么?从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的,我想成绩不会差到哪里,可是那些敷衍了事的呢?即使你成绩不错,但给人的印象是怎样的?人说,字如其人,人如其字。综观此刻的考试,多数考的是学生的学习态度,看你是否认真审题,看你是否认真书写,看你是否进取动脑,看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话,端正自我的学习态度。从认真书写每个字开始,认真做好每件小事。事无巨细,都要认真踏实的对待,人说成功源于细节,精彩来自积累。

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