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读狼牙山五壮士有感（一）：
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》一文记叙了1941年秋，五位抗日英雄，胜利地完成阻击敌人掩护人民群众和部队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的故事，谱写了一首可歌可泣的英雄文章。
读完这篇课文后，我心中感慨万分。文中的一个片段让我感动:狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!.....万岁!”然后昂首挺胸，毅然决然，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了当时亿万中国人民的肺腑之声。
谁不珍惜自我年轻的生命谁不渴望自由的生活可是，为了...，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五壮士在生与死的抉择面前，义不容辞地奉献出了自我的生命。多么伟大的壮举!多么崇高的精神!他们的正气必将与日月同辉，与天地共存。
为了新中国的解放，还有许多像狼牙山五壮士一样的英雄。年仅十五岁的刘胡兰，为了保护自我的同志，壮烈地牺牲在敌人的铡刀下。还有因叛徒出卖被捕的江姐，为了保护地下党组织，受尽了国民党军统特务的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，应对敌人的枪口视死如归。正因为有了这些最可爱的人，抗战才能胜利，中华人民共和国才能成立，中国人民才真正站起来。
他们舍己为国的精神打动了我的心，敬佩之情从我心底油然而生。我们今日的幸福生活是他们用鲜血和生命换来的。生活在和平的21世纪的我，又有何理由不好好学习呢我必须要好好学习，为祖国更加繁荣昌盛贡献自我的力量，为祖国成为世纪第一强国贡献自我的力量。
读狼牙山五壮士有感（二）：
狼牙山五壮士读后感
今日，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，给我留下了深刻的印象。这篇课文主要讲了，日本鬼子集结兵力，大举进犯晋察冀根据地，七连六班负责掩护主力部队和群众转移······
当我读到，班长马宝玉带头向棋盘陀走去时，我想：怎样回事，班长马宝玉他怎样这样，明明能够支撑下去的，可他为什么要带兄弟们去上死路呢？他们为什么不去追主力部队呢？一连串的的问题在我脑海中浮现出来。这时，我看到了“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，向敌人砸去”这句话，我不禁想起了这样一段画面：帝国主义侵略者在中国同胞的血肉上，实施病毒实验，使我们数千万的中国同胞死亡，他们还侮辱我们是东亚病夫，要明白，士可杀不可辱！想到那里，我真想去帮忙班长马宝玉，用磨盘大的石头，狠狠的砸他们，恨不得，把他的皮扒了，看看一颗侵略别人的心，究竟是什么颜色的。怒火刚刚平息下来，又来了一个晴天霹雳，五位壮士陆续跳下悬崖，还发出了咒语般的誓言：打倒日本帝国主义！.....万岁！我真想问问他们：“你们为什么这样做？”看着他们远去的身影，好像在说：“我们不会做他们的俘虏，更不会向帝国主义屈服，我们既然选择了这条路，就面临着牺牲！我的双眼湿润了，在我的生活中，我只是把革命当做我说话的工具，啊，革命真伟大，革命怎样怎样样，但事实上，我的心里却不这么认为。
读了这篇课文，我懂得了，革命不是用来说话的工具，而是一种精神，勇往直前的精神，永远的精神，永垂不朽的精神！
读狼牙山五壮士有感（三）：
读《狼牙山五壮士》有感
读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了许多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天，五位抗日英雄胜利完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘儒时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片段令我最感动:五壮士高呼着“大倒日本帝国主义，.....万岁!”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习啊!
每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到十分惭愧。作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重困难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难也与他们相比算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今日的幸福生活，如果今日我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎样为祖国做贡献呢，我们有怎样能对得起先烈们的英灵呢作为新中国的少先队员应当以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
读狼牙山五壮士有感（四）：
读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，那五壮士令我敬佩。
课文讲的是:1941年9月24日五壮士为了掩护群众和部队主力转移，当弹尽粮绝的是候，五壮士为了尊严和不让敌人发现自我的部队，跳崖身亡。谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。
文中有一段令我感动:打倒日本帝国主义，.....万岁!然后昂首挺胸，相继跳下悬崖。那声音破口而出，是那么惊天动地、气壮山河，喊出了成千上万人的仇恨。
联想到自我，21世纪的少先队员，祖国大地的花朵，想起五壮士的不屈不饶精神，脸情不自禁的红了，只明白打退堂鼓，而从不思考，此刻想起来还真羞耻。
以后，我决定要向五壮士一样，要不屈不饶。成为祖国大地的花朵，成为世界的骄傲。
读狼牙山五壮士有感（五）：
狼牙山五壮士读后感
读完了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被里边五位壮士的英勇壮举深深感动了，心中久久不能平静。
这篇课文主要写了：
一日，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，于是把掩护群众和连队转移的任务交给了七连六班的五位战士。
为了拖住敌人，七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把敌人引上了狼牙山。
到了选择转移方向的时候了，为了不让敌人发现群众和连队主力转移的方向，五壮士斩钉截铁地选择了通往狼牙山最高峰地绝路。
胜利完成任务后，五壮士英勇跳崖，光荣牺牲了。
读到那里使我联想起许多为了保护国家和人民所牺牲的英雄。
有，黄继光，董存瑞，方志敏，李大钊，刘胡兰······
俗话说得好：吃水不忘挖井人。
所以，我们铭记这些烈士，是他们用自我的鲜血与生命，为这片土地换来了幸福，和平与安宁。
从这篇课文中，我深深感受到今日的幸福生活来之不易。
想想这些先烈，比较一下自我过着衣来伸手饭来张口的幸福生活，这不都是战士们用鲜血和生命换来的吗？如果没有战士们的流血牺牲，哪里来的我们此刻的幸福生活？所以，我们必须要珍惜此刻的幸福生活。
根据资料显示：
战士们英勇跳崖后，副班长葛振林和战士宋学义被挂在树枝上，幸存下来。两位战士之后被当地村民所救，伤好后坚持赶路，经过群众的帮忙，最终抵达了大部队所在的地方。
我们必须要好好学习，天天向上，为中华之崛起而读书。把我们完美的祖国，建设的更加完美，更加繁荣，更加富强！
读狼牙山五壮士有感（六）：
读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感触。
这篇课文主要记述了1949年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙上，痛击敌人，最终子弹打光了，五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描述的淋漓尽致。
俗话说的好:死有的轻于鸿毛有的重于泰山。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就仅有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的，这让我想起了以往看过的一个故事:荆轲刺秦王，临终时，荆轲唱了两句歌:“风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还。”这说明荆轲明白此去九死一生，但他还是毅然前进。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗
此外还有董存瑞，罗盛教……这些壮士在危机时刻，总是把生的期望留给别人，而把死的危险留给了自我。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。
读狼牙山五壮士有感（七）：
《狼牙山五壮士》读后感
今日恰逢清明节，在这个特殊的日子里不禁让我想起了狼牙山的五壮士，他们就是：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才，虽然他们早已离我们远去，可是这些英勇的战士们至今活在我们的心中。我怀着无比崇敬的心境向他们深深的致敬。
当我再次阅读《狼牙山五壮士》时，我为他们那英勇顽强，勇于牺牲的精神又一次感动。文中详细描述了五壮士为了不让敌人发现自我的部队，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出此刻我的面前一样，不禁让我心潮澎湃，我明白这是他们用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
当文中讲到战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的的口号声：
“打到日本帝国主义！”
“.....万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
他们这种为了祖国，为了革命的胜利，甘愿抛头颅、洒热血，毫不畏惧，不怕牺牲的精神永远值得我们学习。如今我们的幸福生活是他们用鲜血换来的，可是想想此刻，我们的生活变得那么好，却有时总感觉还是不满足，想想这五位英勇的壮士，我的心里很惭愧，有时候，我只要在学习和生活上一遇到难题就会打退堂鼓，遇到点困难就想退缩，想想就羞愧万分，这怎样对的起那些先烈们呢？怎样去为祖国作贡献呢？所以，我作为新中国的少先队员应当以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握好科学文化知识，练就过硬的本领，做好接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶！让我们为中华之崛起而努力吧！
读狼牙山五壮士有感（八）：
读《狼牙山五壮士》有感
人的生命仅有一次，生命是宝贵的。在和平年代，我们无法理解什么是真正的生死抉择，而当我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我最终明白了生死的意义。
1941年秋，晋察冀根据地遭到日军的进犯，六班的五位战士把大批的敌人引上狼牙山。五位壮士胜利完成掩护任务后，准备转移。前面有两条路:一条是通往主力转移的方向，走这条路能够很快追上主力，保全自我的生命，但容易暴露人民群众和连队主力;另一条是通向三面悬崖的不归路。这时五位壮士面临生死抉择，也许他们有那么一瞬间对生命的渴求，但“生”的念头刚一闪，他们立即想到了保护人民群众和连队主力，于是班长马宝玉斩钉截铁的一挥手说声“走”!就朝着棋盘陀顶峰而去。好一个“斩钉截铁”!我仿佛感受到了五壮士豪迈万丈的气势，心中热血似乎跟着沸腾起来……这就是革命的力量!
以五个人的牺牲来换取人民群众和主力部队的安全，这就是舍小己为大家的真正含义吧。从五壮士的身上我明白了什么才是奉献。在和平年代，战争离我们越来越远，壮士们的举动令我们敬佩，但我们很难去理解他们当时的想法，因为他们也有选择活下去的权利。他们从悬崖上纵身一跳之时，还喊着壮烈豪迈的口号:“打倒日本帝国主义!”“.....万岁!”于是我明白了，原先他们有着崇高的梦想和正义的事业，这一切都体此刻那气壮山河的口号声中。为着社会主义事业和对新中国的憧憬，他们这样做是很有价值的，他们的死比生更有意义。
我看完这部电影后，被狼牙山五壮士为人民服务不惜牺牲自我的精神感动得热泪盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有这样的英雄楷模:有的教师用自我坚强的身躯护住了学生，学生得救了，而自我却永远得离开了人世;有的学生用自我弱小的身体从废墟下救出了同学，自我却受了伤，当别人问他为什么这样做时，他只说了一句:“我是班长!”;有的人民子弟兵为了救援群众，自我来不及撤离，被余震夺去了生命;有的医护人员为了给群众一丝生的期望，把自我亲人的安危置之度外，直至救援工作结束，才想起给家人做一些事情;有的飞行员为了给灾区群众运送物资，回到途中由于天气原因，看不清目标，不幸撞到山上，机毁人亡。。。。。。
生命是宝贵的，但他们用自我坚强的意志和有限的生命为人民服务，使自我的生命无限延长。我深深地被勇士们所感动，联想到自我，作为二十一世纪的少先队员，在学习上遇到困难时所采取的态度……
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒得再去想它，于是，我便把这题空着，心想:明天照教师说的抄下来，不就得了我为自我的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是应对困难退缩的结局。
回想起自我对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自我的做法是多么不应当呀!如果今日，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎样去为祖国做贡献呢
先烈们，我必须要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习。保护你们为之奋斗直至牺牲得来的胜利成果，才对得起你们六十八年前的壮举。值得欣慰的是，至今人民没有忘记，以后也不会忘记，他们是祖国永远值得珍藏的财富。
这篇文章，已经不仅仅是一篇文章了。它更是我人生的智慧锦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以后怎样待人处世的良师益友。这本书，读完了，可它带给我的震撼力却一向存在着……
读狼牙山五壮士有感（九）：
狼牙山五壮士读后感
当山谷中闪现出五壮士的身影时，当响起那壮烈豪迈的口号声时，我的心碎了，刹那间，我感受到无比的悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，当时七连六班的五名战士为了掩护群众和部队主力，和敌人英勇斗争，最终在生与义的抉择面前，义无反顾的献出了自我宝贵的生命。
“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义也。”五位战士在生与义的抉择时，二话没说，就选择了义，难道这不可贵吗？每个人都珍惜自我宝贵的生命，可五位壮士为了中国，为了革命，奉出了自我年轻的生命，难道这称不上是英雄吗？
仔细想想，这五位战士也有亲人，也有自我的父母，可这五位战士为了不让更多的同胞失去亲人，选择了自我舍身，难道这不算胸襟宽广的人吗？生活中，我曾为同桌拿我一只笔而哭过，为一张听写纸而争论过，为分界线而悲痛过，此刻想想，我和五壮士差远了，五壮士在应对狼牙山顶峰那决定生与死的两条路时，选择了死，获得了义，而我却不能在鱼与熊掌的选择下，选择熊掌。“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。”所以，我们虽然不需要向五位战士一样为革命事业抛头颅，洒热血。但我们要拥有宽广的心和浩然正气。不被困难所吓倒，相信做到这些，你就拥有了“梅花魂”。
英雄！英雄！当那永不消失的口号在我们的心头荡漾时，我们就会想到你，一位屹立在狼牙山顶的“狼牙勇士”，你的名字，我们记得，狼牙山的烈士们，你么的浩然正气，必将与日月同辉，与天地共存！
读狼牙山五壮士有感（十）：
读《狼牙山五壮士》有感
当读完《狼牙山五壮士》，我的心被震撼了。
这篇文章主要写了:抗日战争时期，五位战士为了掩护人民群众和连队转移，冒着枪林弹雨，痛歼敌人。最终子弹打完了，五位战士毅然跳崖，壮烈牺牲。
就在那短暂的几分钟里，我想了很多很多:这五位战士是祖国的骄傲，在他们身上，闪烁着高尚的爱国情怀。当我读到这一段话的时候，感受颇深“另一条路是通向三面悬崖的莲花瓣，棋盘陀顶峰。走哪一条路呢为了保护人民群众和连队，班长斩钉截铁地说了一声“走”。带头向莲花瓣走去”。他们明白前面是绝路，但为了大部队的安全，攀上悬崖。这一点能够体现出他们壮，壮在不顾个人利益，以大局为重。从而也体现出中华民族的英雄气概。当他们决定要跳崖的那一刻，我再次被震撼了，他们也有亲人，但在第一时刻想到的却是祖国!“打到日本帝国主义!.....万岁!”这声音惊天动地、气壮山河!
我们的祖国除了有五位战士这样的，还有很多可歌可泣的民族英雄。如:杨靖宇将军在绝粮的情景下也不投降;海娃险些丧命，也得把信送到张连长手里。和壮士们相比，我微不足道，因为我没有像他们那样的毅力，应对困难不退缩，没有子弹用石头砸，也不投降。
所以从此刻开始，我得改变自我，努力学习、建设国家。永远都不能忘记这些英雄，因为他们是民族的魂魄!
狼牙山的五位壮士宁死不屈，用鲜血和生命谱写了一首气吞山河的壮丽诗篇!
读狼牙山五壮士有感（十一）：
狼牙山五壮士读后感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被五壮士的壮举震撼了。
课文讲述了1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀根据地大举进犯。七连六班理解了掩护群众和连队转移的任务。敌人被五位壮士引上了狼牙山。为了不让敌人发现群众和连队主力，五位壮士把他们引上绝路，英勇歼敌。最终跳下悬崖。
五位壮士有着热爱人民、热爱祖国、英勇无畏、仇恨敌人和勇于牺牲的革命精神。他们是中国人心目中真正的英雄！
在中国的历史长河中，还有许多这样的人。如：抗日女英雄——赵一曼。有一次，赵一曼去传送抗联机密。在路上不巧被敌人抓住。敌人把她抓回军队，他们问：“你要去传送什么消息？”赵一曼大义凛然，把嘴闭得紧紧的。敌人见她不说，就用最狠毒的手法折磨她，但她依然没有透露一点儿情报。敌人急了，又对她用刑。赵一曼的身子开始发抖，汗珠一颗一颗从额头上冒出来。靠着顽强的意志和对祖国的热爱，最终一个字也没说出来。
此外还有钢铁战士杨靖宇、宁死不屈的赵尚志、民族英雄吉鸿昌……他们总是把安全留给别人，危险留给自我。他们是那么英勇无畏，他们的革命精神是多么令我敬佩！他们就是我们心中永恒的丰碑！
读狼牙山五壮士有感（十二）：
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄胜利地完成了狙击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时毅然跳崖以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片段最令我感动:五壮士高呼着:“打倒日本帝国主义!”“.....万岁!”然后昂首挺胸，迈开步伐，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到十分惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前扑后继，才换来了我们今日的幸福生活。如果今日我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎样去为祖国做贡献呢我又怎样能对得器先烈们的英灵呢我们作为新中国的少先队员应当以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做新世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶。
五壮士，你们放心吧!我们必须肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
读狼牙山五壮士有感（十三）：
《狼牙山五壮士》读后感
读过《狼牙山五壮》后，我的心久久不能平静，也想了好多……
《狼牙山五壮士》叙述了1941年的秋天，五位抗日英雄为了掩护人民群众和让连队转移的任务，负责后卫阻击，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。在最终，当他们弹尽粮绝时，他们五个人为了不成为敌人的俘虏，毁掉枪支、宁死不屈，勇敢而悲壮地跳下了悬崖。在生命的最终时刻，他们五人洪量的高呼着：“打倒日本帝国主义，.....万岁！”然后昂首挺胸的跳下了悬崖，以自我的血肉之躯换取了军人的尊严。他们的壮举是多么惊人呀，他们又是多么不畏敌人、多么勇敢。之后我才明白，也另我感到更加自豪的是，五壮士中的其中一位叫做宋学义，还是我们沁阳人呢，并且，他和另一位战士因为跳下时被半山腰的树枝挂住，才幸免于难。我真是为他们骄傲，为自我是一个中国人而感到自豪，仅有以前英雄们用鲜血换回来的胜利，才有我们此刻的欢乐和幸福的生活。我做为少先队员，必须要好好学习，把祖国建设的更加美丽和更加富饶。
此时此刻，我的心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上头刻着狼牙山五壮士的名字，我的心中，也永远记住了1941年的这一天。这五位战士，在我的心中是最伟大的，是最值得我们学习的！
读狼牙山五壮士有感（十四）：
读《狼牙山五壮士》有感
我看着这篇课文:“狼牙山五壮士”，不禁让我对日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连经过一个多月英勇奋战，决定向龙王庙转移，把掩护群众和部队转移的任务交给了六班。为了拖住敌人，把大批敌人引上狼牙山。五位战士完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路:一条是通往主力的方向，可是敌人紧跟在后面;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和部队主力，班长马宝玉说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。五位壮士居高临下，继续向敌人射击。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，仅有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他举起一块大石头，大声喊道:“同志们!用石头砸”顿时，石头像雹子，带着五位壮士的决心，奋力向敌人砸去，敌人纷纷滚落山谷。有一群敌人扑上来了。马宝玉拧开盖子，扔向敌人，在敌人群众炸开了花……他们望望远去的群众和部队，明白任务胜利完成了!马宝玉砸碎了敌人的枪，来到悬崖边，像每次发起冲锋一样，第一个跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖跳下……山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主力!”
“.....万岁!”
就是这几十年前的一件事，让我要振兴中华!!!!让他们惊天动地!气状山河!
读狼牙山五壮士有感（十五）：
狼牙山五壮士读后感
今日，教师让我们看了《狼牙山五壮士》的电影，这场电影看的我们惊心动魄。
1941年秋，日寇向我抗日民主根据地之一晋察冀边区举行了三万余人的空前残酷大扫荡。这时的五壮士还不明白外边的实际情景，他们的名字分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林五人，大家正在一齐欢声笑语，好不快活！
团长来了，告诉他们说：“这次又是三光政策，又是铁壁合围……”顿时，战士们热血沸腾。日寇打算攻打张家庄。他们不明白，那里已经有了八路军的埋伏。战士们从隐藏的地方向外看，看到老乡们被欺负，顿时怒火丛烧，恨不得立马冲下去，但他们不能。大家觉得应当掩护老乡，阻击一下。
六班（五壮士所在的班级）发现了老乡，立刻让他们往身后的方向逃。班长马宝玉负伤了。撤退后，大家又互相缓解气氛，鼓励打气。而日军怀疑老大娘家中私藏八路军，就放火把老大娘和他的孙女烧死了。一位老大爷和他的孙女被威胁找路，老大爷不肯，也被刺死了。他的孙女逃了出来，告诉了八路军。之后，两军开始了水火交战，宋学义负伤了。在敌人的反击中，他们被包围了，为了不让敌人得到枪，他们把枪摔碎了。然后，就英勇地跳下了悬崖。
此刻，新中国成立了，日军付出了应有的代价。我要好好学习，天天向上，长大后报效祖国、建设祖国。
读狼牙山五壮士有感（十六）：
读《狼牙山五壮士》有感
如果有两条路供你选择:一条能保住你的性命，可是大家都会丧失性命，另一条路会让你走上绝路，但能保住大家的生命，你会选择哪一条
人贪生怕死是常情，但狼牙山五壮士却谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。
那是1941年，七连六班的五位壮士理解了掩护群众转移的任务，他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山，之后和敌人展开了一场殊死拼搏。最终，日军伤亡惨重，五位壮士胜利完成了任务，望着陡峭的悬崖，毫不犹豫地纵身跳下。五位壮士应对死亡，英勇无畏。
五位壮士应对死亡英勇无畏的英雄气概深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分触碰我心。当战士们爬上顶峰时，歼敌的热血顿时涌了出来，投下去的石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，往日军的头上砸去，战士们对日本兵恨得咬牙切齿，他们的英勇精神让我也热血沸腾。
最终，五位壮士在引诱完敌人，没有想着去追赶大部队，而是为了不暴露大部队的位置，把自我生死置之度外，英勇地纵身跳下悬崖。五位壮士为了民族的解放事业，无私的献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习，他们在我心中筑起了一座不朽的丰碑。
战士们抛头颅，洒热血，才换来了我们今日幸福完美的生活。如果我们此刻不努力学习，怎样能对得起先辈的英灵所以，我们要刻苦学习，认真钻研，努力的做好每一件事，当好祖国未来的接班人，让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。
狼牙山五壮士的英勇精神给了我勇气和力量，让我对困难不再退缩，而是勇往直前。狼牙山五壮士坚强不屈的精神，是我心中永远的丰碑!
读狼牙山五壮士有感（十七）：
《狼牙山五壮士》读后感
《狼牙山五壮士》在我们的语文课本上出现过，看完这篇文章，我的心久久不能平静下来，为五位英雄的壮举所深深的打动了。
文章主要讲了在1941年秋，马宝玉等五位抗日英雄，为了掩护群众和部队主力的转移，在狼牙山阻击敌人，最终壮烈牺牲的故事。读了这篇文章，我被五位英雄自我牺牲的品质和宁死不屈的精神深深地感动了。
最感动我的并不是他们跳崖的那一刻，而是他们在两条路之间的选择深深地感动了我。他们毫不犹豫的选择了上山，从那一刻，他们已经明白上了山仅有死路一条，但他们为了部队，为了百姓们的安全，仍然选择了死路。这是多么崇高的品质呀！他们这种临危不惧、视死如归的精神，令人震撼！
五位战士的壮举，表现了他们崇高的爱国主义和坚贞不屈的民族气节，被世人誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完英雄们的故事，我觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。看看我们此刻多么和平，那是多少革命战士抛头颅、洒热血，经过千辛万苦才换来的。
看了这些，我的脑海里浮现出了五个名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。让我们向五位壮士致敬！
读狼牙山五壮士有感（十八）：
读《狼牙山五壮士》有感
今日我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇文章主要讲了抗日时期，某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，英勇杀敌，最终壮烈牺牲的故事。我被他们这种为了人民，为了祖国在死的面前毫不犹豫，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神而感动，不只我被感动了，就连当时和五壮士战斗的日本人也被这五位壮士的精神而感动了。当大批日本军爬上山顶，发现了五位八路军战士全部跳了崖，顿时惊得目瞪口呆，他们完全被中国壮士为国为民牺牲的精神折服了，日军指挥官要他的士兵排成一行，应对五位壮士跳崖处，恭恭敬敬地鞠了三个躬。
革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们此刻的完美生活，今日我们才能在宽敞明亮的教室里上课，才能快欢乐乐的学习，才能开开心心的玩好，才能吃到美味可口的饭菜，可是我们却生在福中不知福，就说我吧!每一天早上我吃早点的时候，我就有一个挑食的坏毛病，早餐有好吃的就多吃一点，不好吃的食物就打一点儿，打了也剩在饭盒里面，读了这篇文章后，我明白了我们要珍惜粮食，也要珍惜今日的完美时光好好学习，当时，红军、解放军战士还没有食物吃，更别说吃什么山珍海味了，他们都是吃树皮，草根和皮带过日子的。从今日开始，我会改正这个挑食的坏毛病!
我们小学生此刻虽然年龄小，不能为祖国做些什么。伟人说过“儿童是祖国的未来”，我们要珍惜今日的完美时光好好学习，长大了把祖国建设的更强大。
读狼牙山五壮士有感（十九）：
前几天，我们学习了《狼牙山五壮士》一课，我不禁对五壮士壮烈豪迈、坚强不屈的精神品质肃然起敬。
五壮士机智勇敢，不怕险要的地形，把敌人成功地拖住以后，却要把敌人引上绝路，和敌人同归于尽。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！为了报效祖国，竟报着必死的决心把敌人引上绝路。一边是主力转移的方向，一边是绝路，在这个道德抉择面前，五个战士没有丝毫犹豫，就斩钉截铁地选择了棋盘陀方向，不正是为了不暴露主力吗？如果选择追上大部队，也有可能不被发现，可五壮士为了连队绝对不被发现，居然选择牺牲自我。作为一个中国人，他们没有向敌人屈服，而是以那坚强的令人惊叹的毅力对抗日寇，保卫家园，对党忠诚，用自我的生命换来了大部队的安全，用自我的生命捍卫了祖国的土地。
马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才是我们中国的骄傲，还有很多不知名的小战士也在战争中离开了这个美丽的世界。战争给人们带来了多大的危害啊！我们此刻的完美生活都是这些伟大的战士用鲜血和生命换来的，我们应当珍惜此刻的生活，热爱和平，让和平的阳光洒满天下！
读狼牙山五壮士有感（二十）：
读《狼牙山五壮士》有感
读完了课文《狼牙山五壮士》，心潮澎湃，在一念之间想了许多。
《狼牙山五壮士》一文主要是讲述了在1941年的秋天，五位勇猛的战士胜利完成了阻击敌人，掩护群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝。就要被敌人俘儒的那一瞬间，五位战士毫不犹豫英勇跳崖，以身殉国，不畏惧死亡，谱写了一曲惊天地。泣鬼神的英雄事件。文中有这样的一个片段令我感动得热泪盈眶:五壮士高呼着“大倒日本帝国主义，.....万岁!”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音是那么的惊天动地，气壮山河啊!他们喊出了中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们铭记在心。
每当我回想起五壮士伟大壮举，令我感到十分的惭愧。我作为一名少先队员，一位二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时甚至一看到难题就放弃，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重困难险阻，赴汤蹈火，在所不辞。宁愿为国捐躯也不愿投降。而我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今日的幸福生活，小康社会。如果今日我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎样为祖国做贡献呢，我们有怎样能对得起先烈们的英灵呢文武文学ww-mould.
所以我作为新中国的少先队员应当以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
读狼牙山五壮士有感（二十一）：
读狼牙山五壮士有感
“打倒日本帝国主义!”“.....万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!
读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自我的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最终一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的!”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。之后，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说:“他们身上体现了.....领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概!”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。
想到那里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道:“死老头儿，八路藏哪儿粮食藏哪儿”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道:“说!不说就毙了你!”“哼!你们甭想从我嘴里明白任何东西!我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说!”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，可是她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。这，值得……至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书:我太姥爷的烈士证书。
五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自我宝贵的生命，也要为.....的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强!假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华!
读狼牙山五壮士有感（二十二）：
读《狼牙山五壮士》有感
在暑假里，我读了很多“我崇敬的英模人物”书籍，如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙山五壮士》……其中《狼牙山五壮士》这篇文章，我仔细读后，心久久不能平静。
我是怀着敬佩之情读完这篇文章的.其中最让我感动的:五位战士喊着:“打倒日本帝国主义!”“.....万岁!”的口号，跳下了山崖。读到那里，我有了身临其境的真切感受，我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景，听到了他们惊天地，泣鬼神的呐喊……
此时，一股敬佩之情油然而生，古语:死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我被五壮士的一举一动所感动，尤其是在他们完成了任务，准备转移的时候，他们为了让人民群众与部队都安全转移，为了把敌人引上绝路，毅然决然地选择了牺牲。多么可贵的精神，五位多么勇敢的战士!他们准备走向悬崖时，还高呼他们“打倒日本帝国主义!.....万岁!”的口号声，又是多么坚强不屈啊!
我作为一名少先队员，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么
曾记否，一个个英勇的身影在我眼前晃动，董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云……这些真的勇士，在危急时刻，都是选择了把生的期望留给别人，而把死亡的危险留给自我。正是他们抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今日的幸福生活。如果今日我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎样去为祖国作贡献呢我又怎样能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自我。我们作为新中国的少先队员应当以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
读狼牙山五壮士有感（二十三）：
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》讲述了抗日年代，...的七连六班的五位年轻的战士，为了掩护群众主力转移，与凶残的日寇展开激烈战斗，最终英勇跳崖的英雄事迹。五位壮士不畏惧凶暴的敌人和敌群的数量、武器的多少，坚持战斗的英雄精神使我醒悟了。
你有没有发现过，我们的学习上也有可恶的“敌人”。它们就是懒惰、马虎等坏习惯。它们不断地吞噬者我们的勤奋、仔细。可是，我们察觉并克制了吗我们只是任由坏毛病在自我的脑中横冲直撞。我们越是害怕应对，“毛病”“坏习惯”就越猖狂。这些坏习惯会把你引上歧途的!
其实只要你正确地看待学习，那么你就会有抵抗坏习惯的“免疫力”。但如果你把学习当成一个沉重的负担，你就会十分累。那时，你已经失去了最终一道“意识”的“防线”，坏习惯便抓住机会趁虚而入，你就会更加觉得学习无聊了。
这样折腾自我，又何必呢
你还不如把学习当成通往自信的阶梯，跨过阶梯的每一步就是一次成功。它们从小到大，值得你去争取。那么，你会觉得学习是欢乐的，并简便地登上每一步阶梯。
请你别把学习看成是一个无聊的“任务”。需要学的虽然浩瀚无边，但你能从中得到自信与成功。可是在这之前，你必须学会“坚持”。
既然五位壮士能应对敌人而面不改色，那么我们需要害怕吗
读狼牙山五壮士有感（二十四）：
读狼牙山五壮士有感700字
《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸;敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
今日，在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自我，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚!
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想:反正明天教师会评讲，那时照教师说的抄进来不就得了神不知，鬼不觉，简便又省事。我为自我的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自我推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自我。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分!甚至数学科才80分。那时，我真的不敢相信自我的眼睛，定下心来，更不敢相信自我的小聪明尽如此不堪一击!这就是应对困难退缩的结局!
回想起自我对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自我的做法是多么不应当呀!无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今日幸福的生活。如果今日，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎样去为祖国做贡献呢我又怎样能对得起先烈们的英灵呢
今日，当我重温烈士的伟绩时，我只觉自我的无知与渺小，只觉得手中那仅有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分!先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我必须要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加完美富强!
读狼牙山五壮士有感（二十五）：
读《狼牙山五壮士》有感
最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，我深受感动。
故事讲的是抗日战争时期，七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上了狼牙山绝路，痛击敌人，最终英勇跳崖的故事。谁不珍惜年轻的生命谁不渴望自由的生活可是，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士义无反顾的献出了自我的生命，用鲜血和生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。俗话说得好:死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就仅有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这使我想起了抗日小英雄刘胡兰，她在十五岁时参加.....被敌人用侧刀给害死了，可她还是没有向敌人屈服，说出其他...员的名字。虽然刘胡兰是一名花季少女，可她也很伟大。
我们作为一名新世纪的儿童，21世纪的主人，应好好学习，报答爸爸妈妈的养育之恩，更重要的是，长大要为祖国做贡献，这样才不会辜负先烈们的遗愿。
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