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有的人读后感
更新时间:2024-07-25 23:44:42
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有的人读后感7篇

  当赏读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的有的人读后感,欢迎阅读与收藏。

有的人读后感1

  “有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着……”这是我们今天学习的《有的人》这首臧克家写的纪念鲁迅先生死去的一道诗,读了这首诗我,感慨万千。

  是啊,有的人活着,他已经死了,有的人死了,但他却活在人们心中,这不是鲁迅的写照吗?他虽然死了,但是他却永远的被人们铭记在我们的心中。

  鲁迅这一生都在为人民着想,连他的遗言都是“赶快收殓,埋掉拉倒,忘记我,管自己的生活。”连他死了都不让人们沉浸在对他的悲伤之中,可见鲁迅有多么伟大。

  有的'人,身体苟活而灵魂已死,而有的人,身体已灭但是精神不灭。鲁迅,不就是属于后者吗?他全心全意为人民而战斗,为革命献身,捍卫他人利益,虽死犹生,永垂不朽!

  鲁迅,他是人民的公仆,为解放人民而战斗的战士!他死的是肉体,而他热爱人民全心全意为人民无私奉献的精神,已在所有的中国人心中永驻!

  他是一位英雄,一位改变了中国历史的英雄,每一个中国人都应记住他的名字!

有的人读后感2

  在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

  “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

  “对,人们为什么不能像鸟儿似的.长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

  科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。作文

有的人读后感3

  《有的人》是当代著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的诗。这首诗用简朴的语言,描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。

  有的人虽然活着,但在老百姓的`心目中却犹如行尸走肉;有的一生为人民着想,这种人虽然生命没有了,可他们的精神却永驻人间。有的人骑在人民头上,人民把他摔垮;有的人为人民做牛做马,有的人想流芳百世,但早已臭名昭著;有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只为自我,大家看到他的下场;有的人甘为他人,人民把他举得很高很高。

  读了这篇文章,我领悟到:做人要真诚,要懂得为他人奉献,这样你才会流芳百世。如果自私、欺软怕硬,那就会臭名昭著。

  一切优秀的文艺作品具有永恒的魅力的巨大影响,在市场经济条件下,人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化,但不论怎样变,真与假,善与恶,美与丑,永远是不会颠倒的。

  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

有的人读后感4

  “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”

  我愿做“有的人死了,他还活着”的人,我讨厌和痛恨欺压人民的人,作威作福。

  鲁迅先生的崇高精神,和反动派进行了鲜明的对比,告诉了我们骑在人民头上的人,把名字刻入石头的人,他活着别人就不能活的人,是多么地可耻。谁会愿意做这种人呢?这种虽生犹死的人我们痛恨,那种虽死犹生的人我们赞美,他们的精神会使我们永远不忘,流传一代又一代。他,就是以鲁迅先生为代表的'人们,我们热爱他,赞美他,感谢他,他们的精神我们要学习,使我们也能够做一个像鲁迅一样虽死犹生的人,使人民也时时刻刻为我们而想。

  让我们都学习鲁迅先生,做一个关心别人,爱护别人,抨击黑暗社会,热爱人民,有价值的人吧!

  我们要学习第二个“人”,为自己想得少,为别人想得多……

有的人读后感5

  初读臧克家《有的人》一诗时,心想:“为什么有的人活着却如同死了一样,有的人死了却活着呢?”后来通过老师的讲解才明白,那些骑在人民头上作威作福的污吏,他们活着百姓就会生活在水深火热之中,他们活着比行尸走肉还不如,死后也会遗臭万年。

  鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。他不畏强权,心甘情愿为人民做牛做马。他激励了亿万中国人民,增强了人民的雄心壮志,坚持不懈的与黑恶势力和反动派斗争。他的笔像尖刀一样刺入敌人的.胸膛,也刺醒那些麻木的民众,让他们团结在一起,为自由而战,为民主而战。他在人民的心中是伟大而神圣的,他永远活在人民的心里,虽死犹生。

  由此诗也使我联想到现在社会上那些唯利是图的不法商人,他们生产销售那些伪劣产品伤害了很多人,他们活着的只是躯体,灵魂早已不在。

  通过《有的人》这首诗,也使我明白自己该做怎样的人——奉献自我、无畏无惧的人。

有的人读后感6

  读了这首诗,我知道了他的作者臧克家。这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。这首诗却令我受益匪浅,印象极其深刻。

  这首诗分为三个部分,第一部分作者开门见山,以两种对立阶级的人为代表,紧紧抓住参加鲁迅纪念活动感触最深的两点,即鲁迅生为人民鞠躬尽瘁,死后人民怀念他,从对鲁迅虽死犹存的感受入手,提出了对生与死的不同的观点。第二部分从两种人对待人民的不同态度中,热情赞颂鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。第三部分从人民对两种人的不同态度中,抒发了作者及人民永远怀念鲁迅先生的深厚感情。第一部分是全诗的总纲,第二、第三部分就第一部分提出的.感触最深的两点分别进行解说和深入挖掘,形成了赞颂鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的伟大精神的情感主线。

  我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质。也要学习善待他人,为他人着想的精神。

有的人读后感7

  有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

  有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!”有的`人俯下身子给人民当牛马。

  有的人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人情愿做野草,等着地下的火烧。

  有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地生活。

  骑在人民头上的人民把他摔垮;给人民做牛马的人民永远记住他。

  把名字刻入石头,名字比尸首烂的更早;只要春风吹到的地方,到处是青春野草。

  他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好的活着,群众把他抬举很高。

  我感悟到了:这首诗篇幅虽短小,但思想内涵量大,把两种人的伟大与丑恶论述得淋漓尽致,入木三分。道出了人生的真正价值,造福人民者得永生。压迫、危害人民者速朽。使我们懂得:想活得有意义,要想使自己的人生焕发出瑰丽的光彩,就应当像鲁迅那样永远和人民同呼吸,共命运。(张丹)

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