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当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的《拔苗助长》读后感，希望能够帮助到大家。
《拔苗助长》读后感1
今天，我读了《拔苗助长》这个故事。
它的.主要内容是：古时候，在宋国有一位农夫，他种了许多禾苗，他见禾苗长得太慢了，就想出了一个“最佳方法”：把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人报喜：“我们的禾苗终于长高了！”他儿子非常好奇，跑出去一看，禾苗全都枯死了。
我们不能急于求成，不能像农夫一样，看着禾苗好像长高了，实际上全都枯死了。
我小时候一直有个梦想：就是当一名乒乓球运动员。我迫不及待地向爸爸请教打乒乓球的“办法”，学了好几天，我居然还没学会，我把拍子往地上一丢，就一直没打过了。可爸爸妈妈天天都在打，我渐渐又喜欢上了乒乓球，通过努力，我终于学会打乒乓球了。我还明白了不要幻想着一步登天。
这则寓言让我懂得了许多道理：做事不能急于求成，要有耐心，还要持之以恒，不要异想天开。也不能向农夫那样，聪明反被聪明误。
《拔苗助长》读后感2
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。一次，他终于下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点。
就这样，他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了。”
他的`家人听了，心理疑惑不解。不知道他怎么帮麦苗长高的。
他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》错误！
《拔苗助长》读后感3
说起拔苗助长的故事，我想大家一定不陌生，故事讲述了一位农夫看着自己的禾苗长得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去发现禾苗都死掉了。在日常生活当中我们也经常犯这样的错误。其实农夫的想法是很好的，但是农夫的做法却违背了自然的规律。让我给你说说我的妈妈是怎样“拔苗助长”的吧！
在暑假里，好不容易能玩两个月了，但是妈妈又给我报了英语班、奥数班、作文班。这些班让我本应该快乐又轻松的`暑假变得忙碌起来。星期二、四、六上午上英语课；星期一到星期五上作文课；奥数班在星期一和星期五。唉！我都快累死了，真想把我心里怎么想的告诉妈妈。“妈妈，请不要再这样了，这样学得会不踏实，我知道您这也是为了我好，我理解您的望子成龙，望女成凤”的心情，我也知道“可怜天下父母心”，但您心急有时也解决不了问题，平时每天我都要上学，每星期我只能休息一天半的时间，希望您别再“拔苗助长”了。
农夫的愿望虽好，但他的做法很愚蠢。希望人们不要在犯类似这样的错误，也希望我的妈妈不要把我当成拔苗助长的“禾苗”了。
《拔苗助长》读后感4
今天，我读了拔苗助长的成语故事。故事讲的是宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就想了个办法，他把禾苗一棵棵的往上拔了一点，结果禾苗都枯死了。这个故事说明了违反事物发展规律而主观的`急躁冒进，反而会把事情弄糟。
其实我们旁边也有这样的人。有的家长望子成龙新切，不管自己的孩子喜不喜欢。有没有某各方面的特长，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整天没有休息时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这不也是在做拔苗助长的蠢事吗？
还有的家长对孩子提出过高的要求，孩子达不到要求，就批评，训斥孩子，甚至动手打孩子，不准让孩子玩，却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。这同样是在拔苗助长。其实知识是一点点积累的，能力是一天天锻炼的，哪能一天吃个胖子。
希望家长们也来读一读这个故事。
《拔苗助长》读后感5
一个悠闲的星期天，我便翻开妈妈给我买的《成语故事》。情不自禁地看了起来。
这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的.稻田长得快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次，他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈！我太聪明了！这样它们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
就这样，他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦！”
他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。
《拔苗助长》读后感6
20xx年5月14日星期五 晴
今天下午，我读了《拔苗助长》这个故事。
故事讲的是宋国的一位农民看着田里的禾苗总也不见长高，于是他就把禾苗给拔了拔，还告诉了他的儿子。第二天，他的儿子跑到地里一看，禾苗全死光了。
我感觉这个农民很不动脑子，明明拔了没用，还非要去拔。因为拔了，禾苗的根就不在土壤里了，就吸收不到养分。他应该经常施肥、浇水，这样坚持下去，就会有收获的。
同学们，我们不要象那个农民一样，要脚踏实地做好学习上的每一件事，上课的时候要认真听讲，不做小动作，不在抽斗里乱摸，积极发言；写作业时要认真审题，不要只看题目上的前几个字（第一个字）就下手做题。要改掉坏习惯，这样我们就会越来越棒（更好）！
妈妈的`话：先夸一下宝贝，宝贝现在越来越喜欢动笔了，在我打的时候，她也能坐在我的身边，自己进行修改了。不管写的怎么样，这就是一个很好的开始！
这是她读完后自己主动写的，第二段原是没有的，第四段开始时只有一句话。经过她的修改，我觉得文章要丰满一些了。文中红色的字是我加的，蓝色的是要删的。请各位博友多多指点，谢谢！
《拔苗助长》读后感7
今天 ，我读的故事叫“拔苗助长”，故事讲的是：有一个农夫，是一个急性子。他每天总是起早贪黑地辛勤劳动，但是总觉得田里的幼苗长得太慢。他希望能长得快一些，于是天天到地里去用尺量那些小苗。总觉得小苗长得太慢了，他心中很焦急，千方百计地想办法让小苗长得快些。
一天，他终于想出了一个使小苗长得快的好办法，于是，他走到田里，把小苗一根一根地往上拔，他心里暗自高兴：小苗一天就长高了那么多。他忙了一天，终于把田里的小苗都拔高了，然后就很满足地回家，一回到家，就对家人说：“田里的'苗不爱长，我一天就帮它们长了很多。”儿子听不明白他的话，马上跑到田里去看个究竟，发现田里的小苗都枯萎了。
我觉得这个农夫急于求成，反而把事情办坏了，所以我们办事应该遁序渐进，不要急于求成。
《拔苗助长》读后感8
拔苗助长这个成语故事讲的是：
战国时期，在宋国有一位农民，在乡下种了一片土地。他的性格很急躁，有一天，他到地里去看秧苗，发现自己的秧苗比别人的长得慢。那位农民心里想：如果能让秧苗长得快一些就好了，可以早点丰收。
但是当时科学不发达，别说化肥了，就连普通的肥料也没有。怎么办呢？为了这事儿，那位农民废寝忘食，终于，他想出了办法。说干就干，他跑到田野里，把田野里的秧苗都拔高了一点。一个接一个地忙得手忙脚乱，等他忙完了一切，自己已经累得腰酸背痛。回到家里，那位农民已经累得不行了，躺在床上对儿子说：“儿子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍。”他的儿子听了，连忙跑到地里看。结果，他跑到地里一看，秧苗都枯死了。
读完了这个成语故事，我明白了一个道理：凡事都应该遵守大自然的.规律，急于求成，只会弄巧成拙、功亏一篑。比如：许多家长都希望孩子早日成才，不论孩子的兴趣爱好和自身条件，就逼孩子学这学那的。像绘画、作文等等……这不是拔苗助长吗？
《拔苗助长》读后感9
我在星期天读了一则十分好的寓言故事，这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。这则寓言故事我十分喜爱。
故事是这样的：古时候有一个农夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子还是长得很慢，永远也没有他想的那么快。这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的`办法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地从地里拔高了一些。当他筋疲力尽地回到自己家的时候，对他家里的人高兴地说：“这天可把我累坏了！但是辛苦总算没有白费，田野里的稻子都长高了好多好多。”他的儿子听了，赶紧跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已经枯死了。
读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。任何植物都有它的生长规律，不能自己想怎样样就怎样样，如果人去违背了它的生长规律，一味去贪多贪快，就不会到达自己想要的结果。做任何事情都要照它的发展规律办事，不能急于求成，否则，就会欲速则不达。
《拔苗助长》读后感10
我在星期天读了一则非常好的寓言故事，这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。这则寓言故事我非常喜欢。
故事是这样的：古时候有一个农夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子还是长得很慢，永远也没有他想的那么快。这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的办法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地从地里拔高了一些。当他筋疲力尽地回到自己家的时候，对他家里的人高兴地说：“今天可把我累坏了！不过辛苦总算没有白费，田野里的稻子都长高了好多好多。”他的儿子听了，赶紧跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已经枯死了。
读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。任何植物都有它的`生长规律，不能自己想怎么样就怎么样，如果人去违背了它的生长规律，一味去贪多贪快，就不会达到自己想要的结果。做任何事情都要照它的发展规律办事，不能急于求成，否则，就会欲速则不达。
作文等等……这不是拔苗助长吗？
《拔苗助长》读后感11
相信，《拔苗助长》这个成语故事大家都听过吧。《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们：如果不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会一事无成的道理。虽然，《拔苗助长》的故事被人们当作了一个历史笑话，人们也明白了这个笑话给大家的启示，然而这个笑话却在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社会竞争日趋激烈，许多家长在望子成龙、望女成凤的心理驱使下，不顾孩子的兴趣、特长，给孩子报许多课外补习班。一到双休日，家长就带着孩子“赶场子”，刚上完作文班，就马不停蹄地往奥数班跑，上完奥数，还得去练琴……，回到家又要做学校的作业，这样两天下来，孩子和家长都累得筋疲力尽。更可怕的是，有的.在周一至周五期间的晚上还要出去上课。结果有的同学由于体力不支，在课堂上打起了呼噜，象这样课内的基础知识都没学好，怎么去接受课外提高班的知识呢?也有些同学，因为提高班上的内容太高深，无法理解，学得非常吃力，而渐渐厌学。这岂不是偷鸡不成，反蚀一把米!
《拔苗助长》读后感12
拔苗助长讲的是；春秋时期，宋国有个人性子非常急，他每天都去田里，看自己种的禾苗长的怎么样。这个人总嫌它长的`太慢。
有一天，它把小苗一颗颗地往上拔高了一点。忙了一天，他才回家休息。这个人的儿子知道后，急忙去看，发现小苗全都已经枯萎了。
这个成语的表面是说把苗子拔起来，帮助苗子快长。内层是说违反事物的发展规律，急于求成，结果只能一事无成。
宋国人想让禾苗长快些，却好心做成了坏事，原因是他违反了禾苗的生长规律。禾苗和其他东西各有自己的生长顺序，好心帮助它生长，但却坏了事。因为我们不能急于求成做事，要循序渐进做事。
在我们的学习生活中，更要注意遵循学习规律，要做到循序渐进，毕竟一口吃不成胖子，心急吃不了热豆腐。“只有一个一个脚印，不断温故而知新学习才有进步啊！
”宋人有闵其苗之不长而揠之着，芒芒然归，谓其人曰；今日病矣，予助禾苗长矣！“
《拔苗助长》读后感13
我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的.一篇课文——《拔苗助长》
《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。
现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急。
故事中写到，那个男子心想：这禾苗长得太慢了，什么时候才能吃到啊？于是，他就把这些禾苗一个个地拔起来，男子认为这样可以让何苗长得快一些，当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思考这样做有没有科学道理。
在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。
“心急吃不了热豆腐”，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》，我认为做任何事情都不要着急，而且要经过认真地思考，这样做有没有道理，做事才可以成功。
《拔苗助长》读后感14
俗话说：“心急吃不了热豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一个大胖子。水滴石穿非一日之洞，冰冻三尺非一日之寒。从《揠苗助长》这则寓言故事中，我读懂了，任何事物都有自然发展规律，如果我们破坏了它们的发展规律，强求速成，结果适得其反，我们一定要脚踏实地的做人。
这则寓言故事讲诉了宋国有一个农夫巴望着自己家里的.禾苗长快一些，就想了一个愚蠢的办法。他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔，他从中午忙到天黑，累得精疲力尽。回到家，他兴致勃勃地对儿子说：“可把我给累坏了，可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截了。他的儿子很纳闷，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
进步是与时俱进，同学们我们只要每天努力一点点，进步一点点，就离成功近一点点。
《拔苗助长》读后感15
我放学回家，妈妈拿了两个有点发芽的大蒜头，让我种下去，好让我每天观察大蒜头的生长情况。
爸的帮助下，我把大蒜头种在了一个小杯子里，浇上了一点水，爸爸说谁不能浇太多，不然会淹死小苗的.。爸爸还让我把小杯子放到阳光能照的到的地方，爸爸说，有了阳光，小苗才能长得更快。
早晨一起来，我就去看大蒜头，我左看看右看看，和前两天没什么区别，我着急了，觉得它们长得太慢了，于是我用手指轻轻向外拔了拔那两颗紫色的小嫩芽，妈妈看到了，及时阻止了我，妈妈说我是在拔苗助长。我不明白这个词的意思，然后妈妈给我讲了一个拔苗助长的故事。
妈妈的故事，我觉得我的行为实在太愚蠢了，以后我会耐心地观察大蒜头，不再拔苗助长。
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