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当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的《数理化通俗演义》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《数理化通俗演义》读后感1
一本喜爱的书，就是一盏引路的明灯，为你指引方向，也是人类的营养品，为你提供营养。最近我读了，一本名叫《数理化通俗演义》，它是梁衡所著，这是一本奇特的数理化科普读物，梁衡采用中国特有的通俗文学体裁—章回体搭配深入浅出的`语言描绘出栩栩如生的事例，旁征博引的叙述为原本枯燥的数理化知识与名人故事披上一件薄薄的糖衣，为此许多读过这本书后都会喜爱数学。
书中讲述了230位科学家的206个科学故事以及93个发现和发明。其中我最印象深刻的两个故事是祖冲之算圆周率和维萨留斯解剖人体。
先说说祖冲之算圆周率，这个故事里主要讲述祖冲之为了计算圆周率，他不停用竹棍计算，而竹棍是用新竹做的，没来得及打磨，所以几日后竹棍染上了红红血印，他直算的月落乌啼、鸡鸣日升，那竹棍摆成的算式从桌上延到地下，又满地转着圈子，一屋上下都是些竹码子。他这种坚持不懈、废寝忘食、不怕疼痛只为算出圆周率的品质让我十分敬佩。通过这个故事我明白了做一件事情要坚持不懈、知难而进才能成功。
再说说维萨留斯解剖人体，这个故事里主要讲述维萨留斯因为对学校传授的人体知识很是怀疑，所以决心冒险解剖来看个究竟，但是解剖人是会被处以死刑，所以他在院子中设了密室，偷偷解剖。读完这个故事我对他产生一种敬佩，我敬佩他能冒死去偷尸体，然后在一个阴森的地下室解剖，如果是我，我早就吓坏了，因为如果被发现会被判以死刑，但是他为了获得真理，不惜冒死去偷尸体解剖。他这种勇于质疑、用于求真的品质使我敬佩。
这本书融直算和人物于一体，向我们展现了人类科学发展的历史，虽然人物所生时代与国籍不同，但是他们的故事相通，留给我们的启迪也异曲同工，他们这种敢于质疑、擅于实践、不怕失败、勇于奉献的品质使人类社会由愚钝走向了文明，由落后走向发达。全书看完后，我的内心受到了强烈的震撼与鼓舞。
《数理化通俗演义》读后感2
这学期老师推荐我读了一本叫《数理化通俗演义》的书。这本书上讲了历史上那些有名气的数学家、物理学家、化学家的故事。其中令我印象最深的是一位来自古希腊的哲学家、数学家、物理学家阿基米德的生平故事。
阿基米德有“力学之父”的美称。他总结并严格证明了杠杆原理，发现了浮力定律，确定了各种几何图形的面积和体积的计算方法，创立了“穷竭法”。近代数学史家贝尔就曾说过：“任何一张关于有史以来最伟大的数学家的.名单中，必定会包括阿基米德”。所以他与高斯、牛顿并列为世界三大数学家。
阿基米德生活在古希腊的叙拉古城。他总有很多怪习惯，比如，他喜欢将烟灰留下来，铺在地上，以便他来画图；所以很多人都觉得他是个疯子。但他对人类的贡献不可估量。他那句流传千古的名言：“只要给我一个支点，我就能把撬动地球！”就是有名的杠杆原理。这个原理让他在保家卫国的战争中，多次打败敌人，比方，他利用杠杆原理制造了一种叫石弩的抛石机，能把大石块投向敌人的战舰；用发射机把矛和石块射向敌人；他制造了巨大的起重机，可以把敌人的战舰吊在半空，然后重重摔下，使战舰摔得粉身碎骨……他的这些神奇的武器让敌人军队惊慌失措、人人害怕……杠杆原理在我们现在的日常生活中应用得也是相当广泛和频繁，如天平、称、剪刀、开瓶器、镊子、锤子、吊车、铲车等等。正因为他具有广泛的可用性，连我们小学教材里都有学到杠杆原理，我为此非常着迷，期待更加深入的学习它！
这位神奇的老人拥有传奇的一生。直到生命的最后，罗马士兵冲进来准备杀他时，他都能坦然地说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这道题做完，不能给后人留下一道没有做完的题目啊！”他这种热爱科学，致死不忘给人类留下自已智慧的崇高品质值得我们学习！
《数理化通俗演义》读后感3
当我看到这个名字时，我就觉得我发现了一片新大陆。果然不出乎我的意料，让我对理科爱上加爱。
这本书主要讲的是科学家和划时代的重要事件。就拿其中一些来说，牛顿通过苹果和月亮引发万有引力的思考;瓦特通过被蒸汽掀起的壶盖改进了蒸汽机;戴维通过对化学的热爱发现了新元素……和一些耳熟能详的科学家，第谷，哈雷，富兰克林等等。
与其说，这是一本关于数理化的书，还不如说，这是一本科学发展的历史书。古时候的人们迷信，希望能通过一些他们所能认为寄托思想的一些事情比如去教堂祷告之类的。而有些顽固之人也会以上帝的名义来束缚百姓的思想。就让科学在那时变成了邪术，不少科学家也因此丢了性命。
因为一些传统的观念，许多科学被误解。同时许多事例也在提醒着我们，真理往往是实践发现的，伽利略通过实践发现了亚里士多德的错误;维萨留斯通过实践搞清了真正的人体结构……
阿基米德被不懂科学的士兵砍下头颅，伽利略被判冤罪300年，开普勒因贫病一身无钱糊口病死他乡……都在告诉我们对科学，对真理应当重视起来。而《数理化的通俗演义》这本书更是向读者更好地展现出了数理化的'“”进化”过程。更是唤醒了年轻读者的数理化的兴趣，也许有人会因此改变人生的方向，扬起科学的风帆，更重要的是无论读者年龄的长幼职业的差异，都可以从科学的发展史，从科学家的成长史中汲取科学的营养领悟和体会科学精神。
其实每一个公式，每一条定理后面都隐藏着一段血与火，泪与汗的历史，这里面有慷慨的悲歌，有胜利的喜悦，要论人物形象，故事情节一步自然科学史绝不比一部社会科学史逊色，当我们循着这些科学家的足迹再走一遍时，我们就会发现那些公式定理是多么珍贵，多么可爱，这时在学习它不但有了兴趣，而且有了感情。
《数理化通俗演义》读后感4
《数理化通俗演义》是我最近在看的一本书，觉得其中含有不少科普知识，特来推荐给大家。
在这本书中，作者并没有对自然科学进行长篇大论，一篇文章连着一篇文章的令人头晕目眩。作者反而以章回小说这种有趣的方式进行写作，通过一个个章回，唤起了读者们对自然科学的兴趣。不同于其他无趣的教科书，这本书的每个“章回”都有自己独特的题目。比如说“老少妇孺齐上阵，一面镜子退千军”。看看这名字，大家肯定会产生阅读的兴趣——这是一面什么样的镜子呢。原来，这个章回讲述的内容是凹面镜的妙用。
并且，这本书涉猎到的内容也是甚广。从洞庭湖旁屈原的一首《天问》展开了人类对世界的`探索，一直到了最后二十世纪的胚胎发育学。其中间写到的内容更是数不胜数，哥白尼、伽利略、牛顿奠定了经典力学，赫兹等人发现的电磁波带给了后世人们方便的通讯。一篇篇文章，将大量的知识讲述给了我们。通过这本书，我们能够轻松的记住这些知识，从而扩大自己的知识面。
读一本好书就如同与许多高尚的人谈话，我觉得这本书告诉我们的道理——科学家需要有创造精神、牺牲精神和刻苦精神才是最重要的内容，比背会书中的知识还要重要。
诚然，很多伟大的科学家都遭到了不应有的待遇——布鲁诺因为《日心说》被宗教烧死在广场上，伽利略也被宗教所迫害。但是，真理是不能够被暴力所扑灭的。尽管经历了一次次的悲难，可真理仍然为大众所知。如今，谁不知道地球是围绕着太阳转，宗教的神学说也因此破灭了。这些伟大的科学家所具有的牺牲精神当真令人敬佩。
或许，我们并不会遇到这些情况，我们也不需要具有牺牲精神。但是在我们学生平时的学习中，我们也应该具有创造精神和刻苦精神。尝试着用不同的方法去解决题目，没准能够有新的发现。遇到困难不要放弃，在学习中不畏困苦，我们也定能够取得成功。连孙悟空当年不都在海上漂了好几年呢。拥有了这几种精神，成功离我们也就只有一墙之隔了吧。
读这本书，如同听一首小歌，悠长而令人回味并深思。让我们都静下心来，一起听听歌吧。
《数理化通俗演义》读后感5
最近，我用课余时间阅读了《数理化通俗演义》。通过阅读这本书，我了解到很多科学知识，也认识了很多科学史中的重量级人物，他们为人类科学进步做出了卓越的贡献。其中，我很钦佩的两位科学家是伽利略·伽利雷和艾萨克·牛顿。
伽利略·伽利雷是意大利著名的物理学家、天文学家和工程师。他在比萨斜塔上做了著名的自由落体实验，通过对重力、自由落体、速度和加速度的深入研究，推翻了亚里士多德的经典理论，惊动了整个罗马。在天文学上，伽利略发明了天文望远镜，对金星、木星和黑子进行了观测和分析。他在当时的历史条件下，勇敢的对哥白尼的日心说表示了支持，同时反驳了托勒密的地心说。他发表了《关于两个主要世界体系的对话》，对当时教会的地位造成了冲击，并因此惨遭教会软禁。伽利略还是一名发明家，他发明了温度计和军事罗盘，改进瞭望远镜，使人类的目光延伸至宇宙的.更深处。因为伽利略对科学的卓越贡献，他被誉为“现代科学之父”。
在众多科学家中，艾萨克·牛顿是我非常喜欢的一位。他喜欢动脑，小时候心灵手巧，爱动手做机械之类的小东西。他在剑桥大学读了三年书后回家，总是思考各种古怪的问题。他可以从别人习以为常的事情中思考并发现许多科学道理。一个苹果的坠落就让牛顿发现了万有引力定律，随便玩个三棱镜就发现光的色散原理，还总结出了著名的“牛顿三大运动定律”，为近代物理学打下了基础。因此，人们把牛顿誉为“近代物理学之父”。
读完《数理化通俗演义》，通过了解一个又一个科学伟人的事迹，我发现这些科学家们都有一个共同的特点，那就是他们都善于观察和思考，能突破前人的理论框架，通过一次又一次的实验，去发现并论证新的理论。他们比常人想得更多，看得更远，即使经历失败也不气馁，而是总结经验教训，反复不断的学习与研究。他们的一生都在不断的学习，即便获得成功也不骄傲自满，而是继续从事更多的研究，从而为人类科学的发展奠下了一块块理论基石。他们这种坚持不懈学习与探索的精神值得我们学习，让我们举起思想的火把，登上前人筑好的阶梯，去攀登科学的高峰。
《数理化通俗演义》读后感6
这是一部用30年时间证明其生命力的书。本书从1984年初版到现在，31年，18个版本，重印次数难以统计。作者的“一层薄薄的糖衣”中的“一点点甜味”，竟然30年不散。其理何在呢？作者在初版序中就直接点明了其中的奥妙：人为了医治自己天生的无知之病，总得学习，而学习是一个艰苦的事。既达目的又少吃苦的办法，就是“学习西医制药，在苦药外面加一层糖衣，”钩起你的馋虫，唤起你的兴趣，让你日夜捧读而不知累，钻研数月而不知苦。梁老师说：“为什么文学能引起一般人的兴趣？一生不做理化实验，不演算习题的大有人在，但一生不读一篇小说的人实在不多。中国的老农民即使是文盲，也知道刘备，宋江，这些并不需要到课堂上去学，通过戏剧、评书、年画、电影、电视就可以耳濡目染，自然而得。习得这些知识时，润物细无声，基本没有那份抓耳挠腮答不出题的痛苦。数理化的逻辑思维与文学的形象思维不一样，缺乏曲折的故事和生动的形象，自然会枯燥。传统的数理化学习，不入课堂难入门，社会没有给这些科目激起人们兴趣的方法，没有专门的压力，很难自觉的去亲近它。”
梁老师这本书，让数理化的学习变苦为乐，用文学形式—章回小说，把每一个公式、每一个定理后面的血与火的历史，把当事人那些慷慨的悲歌、胜利的喜悦，像社会科学史一样与一个个活生生的人联系起来，素描出一幅幅活生生的画面。
读者“循着科学家的足迹走一遍时，就会发现，那些公式定理多么珍贵，多么可爱，这时再学习它，不但有了兴趣，而且有了感情。”书中的'第五回，作者用优美的文学语言，把阿基米德“带着守城军民，用杠杆原理和光线的可逆原理，把罗马军的攻城的木楼房砸的一片狼籍，把八个连成一串的木船烧的片甲不留”的故事，写的绘声绘色，让你穿越回那个时代如临真境，让你难以抑制再翻下一页、再看下一回的渴望。
此时的你，眉头一定是打开的，心里一定是轻松而快乐的，同时呢，杠杆原理和光可逆原理在你的心中也会随那些砸了的船、烧光的帆一样，深深的刻在了你的心里。
《数理化通俗演义》读后感7
《数理化通俗演义》非常厚实的一本书，全书上下两册接近500页，这是我看数学书籍感觉最有趣，最好看的一本书，没有之一！
作者以屈原的《天问》，用170多个问题拉开本书序幕，让人胸腔激昂，热血沸腾。让我眼前一亮：这真的是一本枯燥的历史书吗？看着那第多少多少回，第多少多少回和那充满激昂的标题，一不小心还觉得自己在读武侠小说呢！
你可以定义这本书为科学历史的发展，从无到有，历代为全人类做出巨大贡献的科学家们成功的来龙去脉。从久远的历史走到近期的发明史，作者按时间细致的做了排列，如果是在介绍一个重大发明的时候，作者不仅嵌入了科学家的成长故事，还进一步的去陈述作者观点，告诉我们一些道理：所有的成就不是偶发的，机遇是留给有准备的人！事物面前，要学会反向思维！这样的内容，在本书中比比皆是，让我们跟着的作者的思路，一边了解伟大科学家们的精彩故事，一边学习数理化的知识！这是一本处处让人惊喜的书，因为你可以随时有收获！
我们有幸生活在这个文明的时代，对于现在使用的一切，是如此的理所当然，却从来没有想过，这所有的一切，是积攒了多少前人的智慧才能拥有的`！此时此刻，对于那些为全人类幸福生活做出巨大贡献的伟人，佩服、感激，感动的情绪一齐涌上心头！如果没有他们，我们的生活又将会怎样？我无法想象。或许有些人会说，世界发展到一定程度，有一些东西是必然要出现的。可是，这个必然的中间可是夹杂着更多的时间，或许必然的到来时，我们根本无福享受！
每天中午的30分钟阅读时间，让我无限流连在这本书里，忽然感觉自己知识面倍增！原来牛顿晚年是走进了孤独的上帝观中，原来诺贝尔奖是爆炸大王留给人类的巨大财富！原来祖冲之算出圆周率是那么的不容易……
想起这本书，缘于那天和哥哥的聊天，我说：“哥哥，这本书确实如你所说，好看。”“怎么好看法呢？”“在此之前，我非常不喜欢数学，总是感觉有很多难关在我面前，但是这本书却让我发现，数学原来真的很有趣。这里面有很多数学历史，那些数学家，真是个个都是天才。但里面有很多专业的数学知识点，我还看不懂，都略过了”
“那没事，一本书里面能有一个观点启发到你，那这本书就是好书了。”
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