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神秘岛学生读后感
更新时间:2024-07-18 07:57:19
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神秘岛学生读后感

  读完一本名著以后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的神秘岛学生读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神秘岛学生读后感1

  工程师史密斯,他的爱犬托普和仆人纳布,记者史佩莱,水手潘科洛夫和赫伯特乘着气球逃离了敌营,却被风刮到了一个荒岛上,在这荒岛上,他们利用智慧生存了下来,最后他们得到了一笔巨款,回到了法国后,用这笔巨款买下了大片土地,开始了新的生活。这就是我的书——《神秘岛》的主要内容。

  我觉得这些人都各有所长。记者史佩莱略懂医术,救活过赫伯特。水手潘科洛夫水性很好,抓住了一只水豚。纳布和赫伯特非常勇敢。仆人纳布对自己的主人史密斯很忠实,当史密斯失踪的时候,他第一个跳到海水里游到另一个岛上去找他。

  我最喜欢的.人物是工程师史密斯。他富有知识,并利用他的知识,在岛上制出了很多东西。例如用陶泥做成瓦罐,在火上烤,就可盛东西了!还用陶泥做了一个炉子;他还制造了武器,像如斧头,刀枪等。我觉得我们应该学习史密斯的智慧。

神秘岛学生读后感2

  前几天我看了法国的儒勒。凡尔纳写的《神秘岛》,我被其精彩的故事情节深深地吸引住了。

  故事开始于1865年的2月间,五个战俘乘着热气球,准备逃离敌人的追踪,结果遭到了有史以来最强的暴风雨,被风吹到了一个无名荒岛,开始了他们在岛上的历险,这五个人都身怀绝技,各有各的本领,参加过多次战役。他们在荒岛上生活了四年,经历了很多怪事:刚到岛上时,有个朋友失踪了,找到他时,旁边有很多奇怪的脚印,而他本人都不知道自己是被谁救起在这个山洞的。接着是在一个湖里发现了海牛,他们的`狗跟它斗,却不知为什么海牛突然死了……五个人为了在岛上生存下去,建房屋、制炸药、做陶器。漫长的四年有过失望,但又重燃了生存的希望,最后回到了祖国的怀抱。

  看过《神秘岛》后,我也要像他们一样,不管经历什么艰难困苦的事,都不放弃!

神秘岛学生读后感3

  两天前我拿出一本陌生的书《神秘岛》,我并没有想着要去认真看这本书,但我看到他们五人乘热气球逃离时,忽然我对这本书产生了兴趣。

  塞勒斯、纳布、斯皮莱、哈伯、彭克罗夫,乘热气球逃离美国,在太平洋上遇难,塞勒斯失踪后,四人来到一座岛上,他们四人中的纳不一直在找它的主人——塞勒斯,终于他们四人在托普的帮助下找到了塞靳斯,之后他们五人在岛上生存,工人塞勒斯创造了一个又一个奇迹,他造出了炸药、蜡烛、升降梯、电报机、轮船……少年哈勃一个聪明、善良的少年,精明能干的水手彭克罗夫、(彭克罗夫和塞勒斯一起造出了轮船)还有忠诚的小狗托普。在岛上他们五人团结一致,互相帮助,依靠自身所拥有的智慧和知识,不屈不挠的.努力生活着,后来和一个在岛上流亡悔过的罪犯艾尔通成为了好朋友,后来五人回到了祖国的怀抱。

  看完这本书,我十分敬佩五人的勇气、智慧,他们充分利用原始资源,在岛上生存,我喜欢这本书,因为林肯岛的确十分神秘。

神秘岛学生读后感4

  在暑假里,我有幸阅读了法国作家凡尔纳的《神秘岛》。这本书令我沉迷其中。

  这本书讲的是一群美国南北战争中的'战俘一一工程师史密斯等五人在一次乘坐氢气球逃跑时,被大风刮到了一座荒僻的小岛上。最开始,他们认为这个荒岛一无所有,生存的机会渺茫。但是,他们觉得与其坐着等死,不如去做些与死神奋力抗争的事。他们团结起来,建造居住的房屋,还有了畜牧场和田地等,并与海盗搏斗……最终,他们将这个荒凉的小岛变成舒适的居所……

  正因为工程师史密斯等五人团结协作,他们化险为夷,很好地生存下来。由此可见,团结是不可战胜的力量。在现实生活中,我们要向他们学习。在遇到困难时,我们要学会团结,共同去克服生活、学习上的困难。俗话说得好“众人捡柴火焰高”。有的时候,我们在学习上往往会碰到一些难题,此时光靠一个人的力量是不够的。如果许多人来处理这个问题,就容易解决。任何时候,也都是这样。团结就能战胜困难,取得成功。

  《神秘岛》这本书特别有趣。假如有时间,你也可以读一读。

神秘岛学生读后感5

  放寒假了!爸爸在书店里给我买了一本书叫做《神秘岛》。这本书的作者是法国人儒勒.凡尔纳,它主要讲述了美国南北战争时期,有五个被围困在南军城里的北方人趁着偶然的机会,乘着热气球逃了出来。但途中遭遇风暴,热气球(筐)落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有灰心丧气,而是团结起来,以集体的.智慧克服了重重困难,他们动手造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足,丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在达鲍岛上的艾尔通,他们得到了《海底两万里》中尼莫之子罗伯特格兰特指挥的“邓肯”号,最终回到了日夜思念的祖国。

  在书中的人物里,我最喜欢尼莫船长,因为他机智勇敢、才华过人,热情而又镇定、和善而又能干。

  我最深刻的感受是,在困难的时候,一定要用智慧和头脑来解决问题。可是,智慧从何而来呢?那就是每天的生活积累、广泛的阅读、刻苦的学习、深刻的理解,这样才能积累知识,增长智慧,锻炼能力。我还体会到人们要互相帮助,在帮助别人的同时也是在帮助自己,正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”而我们在这种努力与付出之中,完善了自我,美好了世界!

  《神秘岛》真是一本有趣,且有意义的好书。

神秘岛学生读后感6

  冒险不是一般人能做的,是具备了勇气、力量等的品格。近几天我就看了一本关于冒险的书,它的名字就叫做《神秘岛》。

  故事的主人公有五个人和一只狗,都有:又聪明、又勇敢的工程师史密斯;一位坚韧不拔、思维敏捷、精力充沛的'记者斯皮莱;忠诚的、勇敢的黑人纳布;身体壮实、目光炯炯、十分英俊水手彭克罗夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事讲述了他们乘坐热气球降落在了一个荒无人烟的小岛上,什么都没有,他们靠着自己的双手,打造出一片新的天地,在岛上遇到的种种危险,可是都安然的度过了,因为有一位尼摩船长,在每次遇到危险时都会及时出来拯救他们。

  原本的我只是以为它是一本书,现在的我却不是这样认为的了。读了这本书让我知道了什么是坚持,读了这本书让我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩,当遇到一个问题时我百思不得其解,可是主人公史密斯却轻松的解决了这些问题。当我面临一种恐惧时我就会想起记者斯皮莱时我就不那么害怕,因为我会连想到当时他的环境是多么的极端多么的恶劣呀!

  这本书的的好处让我受用不尽。

神秘岛学生读后感7

  《白鲸》是麦利韦尔和水手们一起和白鲸搏杀,《神秘岛》是纳布,史密斯,史佩莱,潘克洛夫和少年赫伯特在荒岛上的生活。

  1865年3月,五个战俘在暴风雨的天气下逃到了一个荒岛上,其中史密斯被大海卷到了里,第二天四名战俘在一个山洞里看见了史密斯,究竟是谁救了史密斯呢?第三天,史密斯可以走路了,他用两个手表做成了两个放大镜,用太阳聚光,就有了火。他们给每座山,每条河起了名字,他们开垦的岛叫林肯岛。

  慢慢的,天气变的越来越冷了,居民们用自己全部的力量和智慧,做出了甘油,花岗石的水往下流,里边的山洞人们就可以过冬了。居民们在海滩上找到了两个大木桶,里面有各种工具,武器,仪器,衣服,器皿,书籍,地图……给这两个大木桶的神秘人究竟是谁呢?

  4月1日,居民们发现在一个叫达波岛上面有一个人,居民们想救他。居民们来到达波岛,将一个野人制服,野人在船进水的时候,竟然恢复了水手的.本能,野人名叫艾尔通,因为参与了一个叛变,就在岛上寂寞地赎清自己的罪行。

  最后,那个神秘人是尼莫舰长,在关健时刻发挥了作用。不管怎样,居民们用自己的智慧和力量开垦了这块荒岛。

神秘岛学生读后感8

  我的脑海中记忆着我曾经看过许多书,在我的书架上就有许多我看过的名著。例如有教我许多历史的《上下五千年》,有让我大开眼界的《动物百科》,有让我想象力更丰富的《20xx年》,但我最近看的新书之中蕴含了许多道理,这本书就是出自儒尔凡尔纳的名著之一《神秘岛》。

  这本书中充满了许许多多的幻想色彩,此书的作者也是一位科学幻想小说家,他是来自法国的著名作家儒尔凡尔纳,他著名的三部曲《格兰船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》。主要的作品《漂逝的.半岛》、《八十天环游地球》等许多作品。

  这本书主要写了美国南北战争期间,我明北军战俘乘坐热气球逃亡却落难荒岛,但他们并没有绝望,而是团结到一起,互相帮助,运用智慧和辛劳创造出了幸福的生活。

  在现实生活中,耳边总听说:“自己动手,丰衣足食。”也听到许多“团结就是力量”,更听许多人说:“知识是自信的源泉。”书中何尝不是这样呢?以后,用自己的双手和智慧,团结在一起,打创自己的未来。

  智慧有老师的功劳,也有书籍的滋润,知识是自己一步步创造的,团结是大家团结一心,三者不可或缺。

  这本书教会了我许多道理,一次惊心动魄的旅程,却体现了必不可失的精神。

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