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生命生命读后感
更新时间:2024-10-14 09:20:49
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生命生命读后感

  当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的生命生命读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命生命读后感1

  我今天看了一篇叫《生命 生命》的文章,我从这篇文章中体会到了很多东西。

  这篇文章主要写了三件事,第一件讲了作者杏林子在一天晚上写稿时抓住了一只飞蛾,飞蛾在杏林子手中跃动,杏林子就把它放了。第二件事写了墙角的砖缝中掉了一颗瓜子,过了几天,长出了一截小瓜苗,这截小瓜苗虽然只活了几天,作者却从它身上感受到了他的一种顽强的.生命力。第三件事讲了作者用听诊器听自己的心跳,作者就觉得生命是她自己的,她可以好好的使用,也可以白白的糟蹋它,一切有自己决定。

  值得注意的是,作者杏林子在十二岁就患上了类风湿关节炎,全身上下只有手指能动,她是靠手指写出一系列作品的,如果换做是其他人,他发现自己全身不能动而只有手指能动时,他可能会自暴自弃,不会像杏林子一样用仅有的手指写字。如果换做是我,我也不会像杏林子那样勇敢,坚持。

  我觉得第二件事中的小瓜苗也很坚强,大家都知道植物生长有三大要素:1.阳光,2.水。3.泥土。这截小瓜苗生长的地方只有一个要素,其它2个要素都没有,可这截小瓜苗确活了下来,虽然它只活了几天,可它顽强的生命力令我震撼!

  看了这篇文章,我从杏林子身上学到了许多东西,比如勇敢、坚持、信心等优点,我们一定要把这些优点学到自己身上,同时我也明白了一个道理:生命是自己的,自己可以好好的使用它,也可以糟蹋它,关键看自己。

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  20xx年xx月xx日

生命生命读后感2

  生命是最宝贵的,我们要珍惜它,爱惜它,但不能把它藏起来,收起来,毕竟生命有限,我们要用有限的生命创造无限的价值。

  求生的飞蛾:

  它,不愿放弃一丝希望,在生命的最后一刻,努力与死神搏斗,保住了自己的命,这奋力求生的欲望,令我震惊。让我认识到,生命的意义在于坚持,只要有一线希望,我们都要努力争取,不轻言放弃,就像流落孤岛的鲁滨逊,放弃就是死亡,坚持就独自闯出一片天地。可我,练字,画画就三分钟的热度,面对生命的选择,我会怎样呢?!

  顽强的小瓜苗:

  它,在没有水,阳光,和泥土的砖缝中顽强的生长,虽只活了几天,却拼命奉献自己的一丝绿色。每当我遇到困难时,都会想起它的顽强,就给了我极大的鼓励,让我克服困难,继续前进。

  跳动的.心脏:

  这是单单属于我们自己的东西——生命。如果我们好好珍惜,对它负责,就可以体验生命的乐趣;如果对它不负责,就会永远生活在黑暗之中,一切全由自己决定。

  我决定:对自己负责,爱护它,呵护它,让我的生命像小瓜苗一样顽强,像飞蛾一样坚强,更像它们一样在短暂的生命里创造出生命的一丝亮色。

生命生命读后感3

  读了《生命 生命》这一课,让我明白了许多。起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。

  读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的`精神。

  “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。我想对他们说:“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新走入这个社会才对。

  一想到自己,觉得很惭愧。以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。

  学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何都要坚持下去!

生命生命读后感4

  读完杏林子的文章,我明白了生命是什么。原来我以为生命是好好学习,但是生命在杏林子眼中就是无价之宝。她觉着生命是多么的宝贵,课文中飞蛾求生的欲望,砖缝中不屈向上,茁壮成长的小瓜苗,进静听自己的生命。都深深地打动着杏林子。

  杏林子就像霍金一样,虽然坐在轮椅上,但是不被病魔吓倒,身残志不残。霍金在他21岁的那年,就得了肌肉萎缩侧索硬化症,这种病会使他的`身体越来越不听使唤,只剩下心脏、肺和大脑运转,最后连心脏功能也丧失了运转,但他并没有被吓倒,1965年霍金进入了剑桥大学。霍金那种热爱生命的精神把我深深的打动了。

  在生活中,我也看见过这样的事情。

  一天,我接了一碗水到外面玩水,正当我玩的高兴的时候,一只蜜蜂突然落到了碗里,我立刻把玩水的事给忘了,而是来观察蜜蜂。我看见:蜜蜂向碗边奋力游的过去,到了碗边,蜜蜂开始往上爬,尽管蜜蜂的脚很湿,但是很努力,掉到了水里还是坚持不懈的向上努力,我的心怦然一震,小小的蜜蜂居然有如此坚强的毅力,我被蜜蜂深深地打动。

  我再次明白杏林子说的:“虽然生命短暂,但是有限的生命才得以体现出无限的价值。”

  

生命生命读后感5

  前几天,我读了《生命 生命》这篇课文。读完课文后,我思绪万千,被这篇文章的内容深深地感动了。

  《生命 生命》这篇文章主要描述了三件事:在砖缝中生长的小瓜苗、飞蛾的求生欲望和静听自已的心跳。从这三件看似微不足道的小事中,作者看到了生命的坚强不屈和生生不息,从而感悟生命的'意义。

  当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话时,我对生命有了更深的理解,这句话让我明白了这样一个道理:生命是短暂的,人生是有限的。但是我们可以通过不懈的努力,去创造出生命的价值。

  我还想起在很多逆境中抗争的勇士,比如科学家霍金,他虽然身患残疾,全身瘫痪,无法发音,但他还是顽强地与命运抗争,毕业于剑桥和牛津大学,对科学研究倾注了满腔热忱,写出了著名学说《时间简史》。张海迪阿姨因从小时候就患高位截瘫,无法上学,但这难不住她对知识的渴求。

  不能上学,她就在家里自学,不能坐起来,她就躺着,对着镜子对口型学英文……通过不懈的努力,张海迪阿姨终于自学完从小学到大学的课程,并用自已的亲身经历写出一本长篇小说《轮椅上的梦》,这需要一种多么自强不息的精神啊!

  读完这篇课文,我受益匪浅,感触良多,它让我明白了人的生命是有限的,但生命的价值是无限的。所以现在的我,要努力学习,掌握更多知识,把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去,从而创造生命更大的价值。

生命生命读后感6

  读了(生命生命)这篇课文,我心潮起伏,喜欢上着篇课文。

  作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上,茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳,让我懂得生命只有一次,要好好珍惜生命。有些时候,我在想:如果这个社会上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不做损人利己的事,那这个社会就真的会更美丽,我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候,多做一些助人为乐的事,那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”

  当我查看杏林子的`资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦,她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书,最震撼人心的是:杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。

  读了着篇课文,我知道了生命的意义是什么:是奋斗,是贡献,更是有勇气的去面对生活!

生命生命读后感7

  有一天,我看了文章《生命生命》。看完之后,我陷入了深深的沉思。

  正文主要讲三件事:蛾的生存,种子的生长,听心跳。第一件事是,作者抓到骚扰他的.飞蛾后,看到飞蛾试图扇动翅膀,想要逃跑。第二个是讲一颗瓜子掉进没有阳光没有泥土的砖缝里,不屈不挠,欣欣向荣,虽然只活了几天。第三件事是作者用听诊器听自己的心跳,平稳而有规律的声音让作者非常震惊。

  其实我也有过这样的震惊。有一次,我在花盆里种了一颗种子,却总是忘记浇水。我以为他会死,就不管了。我只是偶尔倒点水。写了很久的,其实就发芽了。一颗小种子这么顽强,我很震惊。

  生命是我们最宝贵的东西,但是生命是有限的,我们要对有限的生命表现出无限的价值。飞蛾的挣扎意味着无论有多危险,无论能不能逃脱,它都不会放弃。哪怕是一只小虫也懂得珍惜生命。怎样才能不珍惜生命?种子不怕苦,在绝望中生存,顽强生长。哪怕是一颗小小的种子,也懂得努力,何必浪费时间呢?平稳的心跳似乎告诉我们,生命是如此珍贵,我们应该珍惜它。

  我相信,只要我们珍惜生命,热爱生命,就一定会展现生命的价值,让有限的生命绽放光芒。

生命生命读后感8

  前几天,我学了杏林子的《生命生命》,使我感到极大的震撼,触动了我的心灵。

  文章主要讲飞蛾的生命受到威胁时,极力鼓动翅膀,那是求生的欲望;一颗掉进墙角的香瓜子在没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝不屈向上、茁壮成长,那是它对生命的渴望;作者精听自己的心跳,那一阵阵沉稳而有规律的心跳,那是作者对生命的热爱,是杏林子奏响的生命的乐章。

  我不由得想起了黄美廉,她从小就得了麻痹症。她的.症状十分特殊,无法掌握平衡,手脚经常乱动,医生认为她活不过六岁。在常人看来,她已经失去了说话的能力,可是,她坚强的活了下来,通过手中的笔和大家沟通,考进了加州大学,并获得了艺术博士学位,她让有限的生命,创造了无限的价值。

  去年冬天的一天,天降大雪,我在回家的路上,看见了惊人的一幕,楼下的梅花开了,在严寒的风中,在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放,朵朵鲜花飘来缕缕清香,那美丽的顽强的生命让我震撼!

  生命是灾难区帐篷里的笑脸,生命是枯木抽出的嫩芽,生命是破壳而出的小鸡……塞内卡说:“生命的价值不在长短,而在内容。”爱因斯坦说过:“生命的意义在于设身处地为他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”我们不能控制生命的长度,但我们可以控制生命的宽度。

  我要从现在开始,好好学习,做对社会、对他人有益的事情,让生命活得光彩有力,让有限的生命,真正地体现出无限的价值。

生命生命读后感9

  今天,我们学习了《生命生命》这篇课文。它主要写:动物、植物及人和所有生物都是有生命的。而且,生命有一次,我们要好好珍惜这来之不易的生命。从中我明白的:如果我们要珍惜生命,就要珍惜时间,不要浪费时间,不把时间浪费在玩和一些没意义的事情上的道理。

  当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”一句时,我仿佛看到了许多人珍惜生命,让自己短暂的'生命体现出无限的价值;想到了生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的价值。使生命穿越时空,成为永恒。

  比如说:海伦·凯勒从小失去听力、视力,却考进了世界著名大学――哈佛大学,我们健全人都难以考上,更何况是没有听力、视力的残疾人。这多么让人感到震惊啊!我不禁想到了自己。我平时学习马马虎虎,学习成绩很不稳定,说跌就跌。而且,做完作业就想着玩,想到这,我羞愧极了。

  学了这篇课文,我明白了:要珍爱有限的生命,创造无限的价值,我决心:我一定要好好学习,不浪费时间,珍惜生命!要让有限的生命体现出无限的价值!

生命生命读后感10

  我读完《生命 生命》这篇课文,被文章内容感动着,深深的体会到了生命的意义!

  课文里说的那只飞蛾,虽然已经落入人类的“手掌心”,知道自己无路可逃了,但是仍然用自己最大的力量挣扎着,坚持着要逃出去。飞蛾这种强烈的生命欲让我们震惊!它对生命的渴望和坚持不懈的精神值得我们大家学习!

  课文中还讲了那截瓜子苗,竟然能在没有阳光、没有泥土的砖缝中成长。瓜子苗那种不屈向上、茁壮生长的顽强生命力让我对“生命”一词有了更深的理解。

  记得保尔说过:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次......” 我看到在生活中,有人可以在有限的生命中,踏实认真地做人做事,让生命更加有意义!也有人不珍惜生命,遇到些挫折就垂头丧气,一蹶不振,甚至还白白糟蹋自己的生命!

  我认为:生命对于我们每个人来说虽然都是短暂的,但是我们要在有限的生命中,努力学习!好好做人!无论遇到什么困难,都勇敢的'去面对!珍惜父母给我们的这个宝贵的生命,通过坚持不懈的努力,让生命之花开得更加绚烂!让美好的生活变得更加多姿多彩!

  

生命生命读后感11

  我读了《生命生命》这篇文章,他给我留下了极为深刻的印象。 这篇文章通过描写三件微不足道的小事,从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的,也是无价的,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,人的命是天主定的,也是靠自己的努力换来的,哪怕是残疾人也要珍惜生命,不要放弃生命,更不要放弃对生活希望,要每天活得快乐。

  生活意味着勇气,就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长,就像花朵能在风雨中拔地而起;就像鸟笼李飞不出雄鹰,就像花盆里长不出苍松。

  我们人也一样也会经历许多的磨难,我们不要再困难面前低头,要“山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 我非常喜欢课文中的'这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了,但他挣扎着,极力鼓动着双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎,不想被抓去,想活下来。 生命是短暂的,而我们可以好好利用它,让它体现出无限的价值来。

生命生命读后感12

  有一次在课堂上,老师教了我们学了一篇<<生命、生命>>的课文,课文内容主要讲的是作者在家里写作的时候,一只飞蛾在她的头顶飞舞时,无意间骚扰了作者,被作者抓住了,当飞蛾鼓动着双翅拼命挣扎时,作者忽然感到了一股生存的力量,让作者为之一振,由此作者把飞蛾放生了。还有让作者体会到生命可贵一件事,一次偶然作者发现在墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,香瓜子竟然冒出一截小瓜苗,这让作者更是吃惊,作者想:“小瓜苗在没有阳光、没有泥土的情况下都能不屈向上、茁壮生长。虽然是短暂的生命,但它有顽强的生命意志”。更何况是我们生命的强者人类呢,所以我们更不能输给比我们弱小的生命。

  自此,在一次接受医生检查身体时,想到飞蛾和香瓜苗的'坚强生命意志而想到我们每个人的生命是由自己决定的。只要我们有顽强的生命意志就可能会战胜所有困难,而坚强的生存下去。

  从这篇课文当中我领悟到,生命的可贵,在生活中不管有多么困难,都要把每件事情尽量做的最好,生命是屈于自己的,我们要好好使用它,不要白白浪费了大好时光,更不能让它白白流失,我们一定要珍惜生命,爱护生命,虽然生命美好而短暂,但我们却要让有限的生命,体现出无限的价值,让我们的生命展现出耀眼的光芒!

生命生命读后感13

  作者杏林子曾写过一篇题为《生命、生命》的文章。她写到:生命是自己的,你可以使它有意义,也可以白白糟蹋它,一切都是你自己掌握……的确,生命是短暂的、有限的,但是,我们可以用有限的生命来发挥出无限的价值,这样才会使人生更为光辉灿烂。

  人生又仿佛是一次没有返程的旅游,我们可以好好利用它,也可以任它流逝;我们可以让人生过得更有意义,也可以任它荒废,庸碌一生。这一切都只在我们的一念之间,我们必须对生命负责。

  在漫漫人生路中,困难与挫折是必不可少的,就像登山,它呈现在我们眼前的'不是平坦的大道,而是蜿蜒崎岖的山路。我们要携带着勇气与一颗勇于战胜困难的心跨出第一步。挡在前面的是山,我们要做一列翻山越岭的火车。

  即使失败了,我们也不能被昨天的不幸压跨,我们要打起精神,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在光辉的生命的河流上航行。只有经历过黑暗,才会知晓阳光的美好。我们不能还沉浸在失利的挫折中,还挣扎在爬坡的艰难里,相信逆境的锤炼也一定会打造出一个更加卓越的自己!

  我们也知道:生活,是一道有着无限解法的方程,每一个人都有自己的答案;生活,是一个千变万化的魔方,每一个人都有自己喜欢的图形。生命是珍贵的,纵使有金山银山也挽回了生命,我们要让它放射出无限耀眼的光芒。

  让我们一起为生命的腾飞而努力,让我们共同享受生命中一点一滴。

生命生命读后感14

  生命是什么?在读过《生命,生命》这篇文章后,我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生,是小瓜苗在砖缝中生长,是那些对生命负责的人们。读完后,我想:生命仅有一次,要想不浪费生命,就要对自我负责,不管受到怎样的欺凌,不管经历怎样的磨难,都要珍惜生命。

  想到珍爱生命,我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿,他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自我吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题,生怕时间不够。

  当然还有一些不珍惜自我生命的人。比如那些索要或偷盗的人,往往会终年关在监狱里,饱受痛苦,看不见美丽的世界,但那都是他们自我造成的.。

  想到那里,我不禁脸红起来,因为我也有不珍惜生命的时候。那天,我正在写作文,不知怎样回事,我犯起老毛病来,也就是发呆。一向到妈妈过来,我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看,只写三行,把我吵了一顿,还得加班儿写完作文。

  正如奥斯特洛夫斯基说的:“人的一生能够燃烧也能够腐朽,我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧,我们又怎能腐朽呢?

生命生命读后感15

  读了(生命生命)这篇课文,我心潮起伏,喜欢上这篇课文。作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上,茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳,让我懂得生命只有一次,要好好珍惜生命。

  有些时候,我在想:如果这个社会上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不做损人利己的事,那这个社会就真的`会更美丽,我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候,多做一些助人为乐的事,那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”

  当我查看杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦,她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书,最震撼人心的是:杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。

  读了这篇课文,我知道了生命的意义是什么:是奋斗,是贡献,更是有勇气的去面对生活!

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