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读《童年》有感
更新时间:2023-01-11 17:57:51
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读《童年》有感

  当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《童年》有感,欢迎大家分享。

读《童年》有感1

  我是很爱看书的,像科幻,历史和童话我都看。于是,在偶然机遇下,我看到了一本足以让我动容的小说——《童年》。

  故事主人公阿廖沙三岁时失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。那时外祖父的脾气已经因为家业不景气而专横暴躁。在阿廖沙被外祖父痛打一顿以后,他无论面对别人的还是自己的屈辱和痛苦,都感到无法忍受。这里的一切使他快乐又忧愁。

  无论是聪明能干的“小茨冈”;还是落魄善良的“好事情”;又或者是为人善良公正,总是相信正义会战胜邪恶的外祖母,都是给了阿廖沙不小的影响。

  其中我最喜欢阿廖沙的外祖母,她乐观,坚强,竭尽全力保护阿廖沙。她用她的宗教信仰,童话故事教会了阿廖沙无穷的知识。虽然她生活得艰辛屈辱,但始终有一颗热爱生活的初心,不染尘埃。

  全文毫无保留地反映了高尔基对自由的追求,对美好生活的向往。揭露了沙俄统治的黑暗,批判了人性的扭曲,赞扬了以阿廖沙为首的'人正直勇敢,不惧黑暗的精神。而高尔基在社会底层与大众人民的直接接触,深入社会,接触社会,接受社会和进步思想的影响,以及如饥似渴地从书籍中汲取知识养料使他真正成长起来。

  虽然阿廖沙生活艰苦,但他没有受外祖父的影响,变成一个贪婪、暴躁、自私的人;而是像他外祖母一样坚强、勇敢、正直。现在的我们比阿廖沙幸福得多,我们还有理由不好好学习,成为一个对国家没有用的人吗?

读《童年》有感2

  高尔基是一位著名的作家。他的许多格言都深受大家的喜爱。如:“书是人类进步的阶梯”、“脑子—认识的能力—是像肌肉一样,靠练习,锻炼而培养起来的。”等等。但是,你们知道高尔基的童年是怎样度过的吗?

  “在一间昏暗、狭小的房子里,就在窗户下面的'地板上,躺着我的父亲。他穿着白衣裳,身子特别长,光脚丫子的脚指头奇怪地揸开着,那双可亲得手静静的平方在胸前,手指是弯曲的;快活的眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币,慈祥的脸孔发黑了,牙齿难看地龇着,让我害怕。”在高尔基还很小的时候,他的父亲便死了。不久后,他的母亲也死了。于是,他便与外公、外婆住在一起。没想到的是,高尔基脾气暴躁的外公,三天两头打他。有一次,甚至把他抽得昏死过去。可是,懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他,所以,他也不责怪外公。

  在想想我们,真是“生在福中,不知福”啊!我们的爸爸、爸爸或外公,外婆不会因为我们的一点儿小错误而打我们。在我们2、3岁时,就可以在托儿所里与自己的小伙伴一起作游戏。回家后,还能在爸爸、妈妈的怀里撒娇。双休日,是我们最开心的日子。爸爸、妈妈会带我们到游乐场去玩。坐在那旋转的木马上、那开得飞快的碰碰车上,心里比吃了蜜还甜。上学后,爸爸、妈妈便会坐在我们身边,辅导我们做作业,有时还会教我们些课外的知识哪!

  在与高尔基的对比下,我们是多么的幸福啊!所以,我们要珍惜现在的时光,以优异地成绩来回报祖国吧!

读《童年》有感3

  寒假里,我读了《童年》这本书,我被书的内容深深地感动。作者通过朴实的语言、深动的故事,把书中的人物写得活灵活现,让人感触很深。

  这本书写了可怜的阿列克赛三岁丧父,从小就失去了父爱,和母亲一起来到外祖父家,外祖父家是面临着破产的小染坊主,经济状况不是很好,而且性格暴躁、自私、小气。他在外祖父家待了一段时间,两个舅舅待他也不是很好,粗野不堪,自私至极,每天要他做一些他不愿意做的事情,经常打架斗殴,愚弄和欺侮儿童,这都是他在这种环境下被迫做的.。他加入这个大家庭后,从来得不到疼爱,但是他有一颗善良正直的心,后来在好心人的正确引导下,弃恶从善。有时也经常帮助别人,让他从中看到了光明,看到了希望。

  他的童年和我相比,真是相距甚远。我的童年无忧无虑,有哪一点要我自己忧虑的。这个零食还没吃完,新的零食已堆积如山。这件衣服还没穿旧,新的衣服又放眼前。每天在明窗净几的教室里,吸取老师们教给我们的新知识,我的生活是多么得幸福啊!想想阿列克赛苦难的童年,再想想自己美好的生活,我有什么理由不好好学习呢?想想他没的吃,没的穿,我就不能浪费,要讲究节约,懂得俭朴。再看看墙角的一大筐用过的玩具,要是时间能回转,我真想把这些玩具送给他,让他也享受一下童年的乐趣。

  我要珍惜这童年的美好时光,立志学习,奋发图强,让自己的童年变得充实。

读《童年》有感4

  我很喜欢《童年》中的第十二章节,这一章写的是阿廖沙勇敢反抗继父殴打母亲的故事。我之所以喜欢这一节,不仅因为这一节把人物动作描写的栩栩如生,更是因为我欣赏阿廖沙的那种勇于反抗的精神。

  当阿廖沙回到家,看到继父正在用脚踢他的母亲的胸脯时,他很恼火,拿起一把刀冲向了继父。继父看到此景,尖叫着逃出了房门。虽然之后阿廖沙受到母亲的批评,但是我认为,他在面对着暴力和威胁时,能够不屈服敢于反抗的精神,是值得我们学习的。

  其实,生活中我们也会碰到类似的情况,如:遇到困难时,有的人畏缩逃避;遇到侮辱时,有的人忍辱吞声;遇到坏人做坏事时,有的人漠然视之。这样的人不能算是一个好汉,更不算是一个“大写的人”!若是被人侮辱或遇到困难而丧失了人格或不敢直面现实的'话,就算心中有一腔热血又有何用?最后还是白搭!

  世界伟人毛泽东爷爷曾说过这样一句话:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!”这句话告诉我们:平时不要去冒犯别人,要与他人和谐相处,共同发展;可若受到他人欺辱,这时你就要勇敢地与其做斗争。不要惧怕黑暗,黑暗不过只是一只纸老虎罢了,只要你鼓起力气用力一吹,黑暗便会散去,光明将会来到!

  让我们做一个“大写的人”吧,因为“大写的人”是执着的人,是有勇气的人,是为了心中的信念与理想可以奋斗终生的人。

读《童年》有感5

  世界文明发展的历史长河中,出现过许多经典而又脍炙人口的著作,如鲁迅的呐喊、故乡,曹雪芹的红楼梦、葫芦僧判断葫芦案它他不仅涉及传统文化各个方面,还包括了哲学、政治、历史、文学等。这些著作不仅在当时产生过巨大的作用,还对后代的子子孙孙产生了深远的影响,其中所蕴含的思想智慧已成为了全人类的宝贵财富。

  随着人类文明的历史发展,各种文化越趋繁荣,我们有必要继承和学习这种文化成果,而且文学作品是人类文化宝库中的瑰宝。

  但是高尔基童年读起来又有一种特别的风味,这是有三部曲的自传体:童年、在人间、我的大学,描写了作者从生活底层走向革命道路及劳动者寻找真理的历程。

  阿廖沙的外祖母是一个慈祥善良、聪明能干的人,而且还很热爱生活。她像一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。正是因为这样使阿廖沙在黑暗的环境中仍保持着生活的`勇气和信心,并成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  法国著名作家罗曼、罗兰说:在俄国文学中,我从来没有读过比您更完美的作品。您从来没有如此成功地显示过你的写作才能。

  每个人连童年中都拥有美好的回忆,而阿廖沙却没有。每当他在大街道上寻找卖钱的东西时,而我却坐在教室里学习,他每天要被祖父打骂,而我却能生活在温馨的家庭中感受着父母的关爱。

  阿廖沙每天生活在黑暗的环境下,而我却能从老师地方汲取知识,但是我们却没有他的坚强、勇敢,我读完后才明白我们必须在一定的时间里锻炼出属于我们自已的战甲!

  童年像初升的太阳朝气蓬勃,但又像来不及许愿的流星一样,稍纵即逝。

  风将记忆中的花瓣,那么美,天空依然蓝的很遥远,很广阔。真希望画面停滞于此停在这属于我们美好的童年回忆中。

  让我们在童年的尾声中,画上一个圆满的句号吧!

读《童年》有感6

  寒假里,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿列克赛悲惨的童年。阿列克赛的童年记忆从父亲的去世开始,他目睹了母亲和外婆的悲伤,而外祖父脾气十分暴躁,只有慈祥、乐观、善良的外祖母带给他一些温暖。可是外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。在他身边的许多人和事,让他到无能为力。伙伴茨冈因为两个舅舅的陷害死去了,舅妈娜塔莉娅难产死了……贫穷和争吵让这个大家庭四分五裂。就在这样恶劣的生活环境下,男孩阿列克赛却走过来了。当母亲因为婚姻失败和病痛死去后,阿列克赛的童年也结束了。

  再看看我们,被父母和亲人爱着;每天可以坐在宽敞明亮的教室中,听老师教给我们知识;回家有各种美味等着你品尝;还有小伙伴一起玩耍……

  和阿列克赛的'童年相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的,是没有痛苦的,也是无忧无虑的。所以,我们要珍惜现在拥有的一切;我们要开始满足自己的幸福生活;我们更应该认真学好知识,为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

读《童年》有感7

  如果有人问我,童年是什么颜色的呢?我会马上回答:童年是金色的。因为我的童年是金色的,它就像一个金色的魔幻宝盒,里面装着许许多多让人感到幸福快乐的事。

  但是,当我看了《童年》这本书后,我对童年的色彩认识改变了,原来,童年不只是一种颜色,有的`童年时蓝色的,充满了梦幻;有的童年是绿色的,沐浴着阳光长大。但是,高尔基的童年是黑色的,充满着丑恶和痛苦。他从小就生活在一个弥漫着残暴与仇恨的家庭里,这使幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。一个又一个悲剧给阿廖沙的童年蒙上了一层黑纱,我这才发觉自己的童年时多么幸福啊!

  童年的我就是父母的掌上明珠,他们对我就像心肝宝贝一样,我说什么他们就做什么,只要我想要的,就是上刀山,下火海也要办到。连指甲都舍不得弹我,更不用说打了。而高尔基呢?他很小父亲就去世了,小得甚至以为死去的父亲是“睡着了”,从此,阿廖沙跟随母亲过期了更加艰难困苦的生活,而我,从小由父母的宠爱,过着幸福美好的生活,就像大地上一棵健康的小树,迎着晨露,沐浴着阳光,披着晚霞,一天天快乐的成长,一切都那么幸福,那么美好。而阿廖沙就像是生长在贫瘠的土壤上,无依无靠,但是它非常坚强,仍然对生活充满信心。父亲死后,阿廖沙和母亲来到了外祖父家里,又一离奇的难以形容的生活开始了,外祖父家的人经常摆弄他,虐待他,把他当畜牲看,外祖父也经常打他。有一次,阿廖沙被抽得昏了过去。这和我的经历截然相反,每次我到外婆家,她都会买一些水果和我爱吃的东西给我,哄我开心,睡觉时还经常给我讲故事,然而我却意识不到珍贵,现在,和阿廖沙的童年相比之后,我才知道自己是多么幸运,一直沉浸在幸福快乐中的我,太糊涂了。

  有时,我会想:假如有一天,我就是书中的阿廖沙,结果又会怎样,我能像他那样遭受磨难,仍然能够在黑暗中成长吗?我想也许我做不到,所以我一定要倍加珍惜现在的幸福生活。

读《童年》有感8

  在我们的童年里,是多么快乐,无忧无虑,可我暑假阅读《童年》这本书,才知道名人高尔基的童年和我们的差别。

  他经常被外公打·骂,而他母亲也远走他乡,在他最无依无靠的时候,外婆伸出双手,像天使一样保护他,所以他最喜欢外婆。他住在外公外婆家,他们家不富有,也不奢华。可高尔基不辞辛苦,捡点垃圾,卖点钱。学校证书也卖。他坚持不懈,这就是他的过人之处。

  高尔基是个坚毅的人。努力读书,考试考得好。只要不放弃梦想,终有一天会实现。

  我们生活中也有一些坚强的'孩子,比如一些流浪汉。可他们心里有一种坚持不懈的精神值得我们学习。遇到困难别放弃,要乐观面对生活。

  我们要像小草一样坚韧不拔,不做养育在花盆里的花。在任何情况,都要做一个坚强自信的人,在不平坦的道路上学习,成长,敢于磨炼自己,当一名强者。

  对于广大小学生们,寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的读童年有感,能切实的帮助大家做好寒假学习计划,高效的完成寒假作业!

读《童年》有感9

  走一步,就会有一个脚印,我们每个人都会有着不同的童年生活,那些杰出人物的童年是什么样的呢?假期里,我读了名著《100个杰出人物的童年故事》,从中明白了许多以前不懂的道理。

  书中的每个人物都有他们的优点:华盛顿有错能勇敢承认,爱迪生喜欢问问题,马可·波罗忍辱负重,科学家竺可桢勤奋好学善于思考,等等。我多么希望自己将来也能像他们一样成为一名杰出的人物,这也是我最大的梦想,那就是当一名科学家,为祖国做贡献。

  有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向;有了这个梦想,就好像一盏明灯,照亮了我前进的道路,我会学习他们身上的`优点,发奋努力,一直通往胜利的顶峰。

  我知道,科学家是一个不平凡的职业。就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样,他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家,他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具,这些工具给了我们方便,比如说:电灯,橡皮,电车,电影,水泥,蒸汽车等等,我十分佩服他们,因此,我也想做一个科学家,我想到太空中,去发现更多的生物,去观察那更遥远的星球,到宇宙去探索,还要到黑洞里去探险……

  但我知道,科学家不是想做就做的,美国科学家爱因斯坦说过:“科学家不但要一个聪明的大脑,还需要一个科学家应有的坚定信念,还要保持一颗赤子之心,要敢于说真话;在坎坷和磨难面前要乐观,要笑对待人生。

  在这个通往成功的道路上,不是完全没有风浪的,想要做出更好的成绩,就要先通过信心和信念的考验。”我深信“只要有恒心,铁柱磨成针”这句话。我对自己充满了信心,我相信,我的信心一定能够冲破各个难关,我要去追求我的梦想,去实现我那未来的梦。我知道只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。我的梦,中国梦,我要实现我的理想,将来要为我们的祖国争光!

  有志者事竟成。只要我们心中有梦想,只要我们坚持不懈,就一定会让梦想开出美丽的花朵,结出甜甜的果实。

读《童年》有感10

  黄沙滚滚的大地上,人民被奴隶着……

  可怜的阿廖沙就出生在这可悲的时代里。

  当我翻开书的第一章,就仿佛看见了阿廖沙的父亲躺在地上,3岁的小阿廖沙不知道母亲为何在一旁哭的声嘶力竭,他甚至不知道躺在地上的父亲已经死了。在他的理解中,父亲只是在龇着牙吓唬他。3岁丧父之后,他便被送到了外祖父家,开始了他的童年。

  在不远处,等待着阿廖沙的有他的外祖父,外祖母,舅舅,舅母,表哥,看似多么幸福的一家人,其实并非,我看到的是社会底层的黑暗,以及人们的自私,贪婪,欲望,

  小小的阿廖沙经常因为犯错而被外祖父痛打,打到皮开肉绽,打到生病发烧,试问有谁会不痛,有谁会不恨。所谓的两个舅舅,也不过是整天无所事事,总为分家产吵架,一个不顺心便会打妻子,发泄,可怜的女人们毫无地位。就连孩子们也在这黑暗之中渐渐迷失了方向,他们会朝比他们弱小的孩子扔石子,以炫耀他们的强大。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。处处布满黑暗。

  在书中,高尔基是这样描绘外祖母的“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的.、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。”她和人的感觉永远是开朗慈祥,有亲和力的,她仿佛有讲不完的故事,让人不禁沉醉在故事的美好情节之中。她就像一缕阳光,照进阿廖沙的世界里,让他感到温暖。

  父亲死后,来到外祖父家,任人责骂,任人痛打,但外祖母的到来却使他重见光明“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我带领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”就是因为她的善良,付出,让人总想为她做些什么,哪怕是坚强的生活下去。

  随着书页一页一页的翻阅,童年也接近了尾声,然而故事仍在继续,阿廖沙将要面对的将是截然不同的生活,我也只能默默的为他祝福。

  加油,面对再大的困难也不退缩,找到你生命中的那缕阳光,成长只为长成!

读《童年》有感11

  童年,我觉得它应该是快乐的,是美好的,是灿烂的。可自从我读完高尔基的《童年》后,我的心情久久不能平静……

  主人公阿廖沙3岁时就失去了父亲,然后,就跟着母亲和外祖母生活。可惜,厄运都降临在了这个不幸的小男孩儿身上。他的外祖父脾气十分暴躁,经常打外祖母和阿廖沙。因此,可怕的阴影笼罩住了这个幼小的心灵。

  他从小受了那么大的打击,黑暗的童年伴他成长,枯燥的生活,悲惨的命运始终缠绕着阿廖沙。

  相比之下,我们的童年简直就是“天堂”。

  小说中,童年阿廖沙被鞭子抽地遍体鳞伤,受尽磨难;可想起我小的时候,是多么的快乐啊!我含着棒棒糖,拿着小飞机,蹦蹦跳跳的`。一旁,姥姥和姥爷满眼宠溺的望着我,一会儿让我吃水果,一会儿又让我吃坚果,爸爸妈妈总是不停的叫着“小宝贝"。多么幸福的生活啊!

  有一次,家里装修,门口布满了小细沙,我一激动摔倒了,两只手心都磨破了。

  回到家,我躲躲藏藏的,妈妈瞬间起了疑心:“把手翻过来,给我看看!”

  “没……没啥”。我又把手放进了口袋,紧握成一个拳头。好疼!

  妈妈立马翻开我的手心,心疼极了,又是为我消毒,又用责怪的语气说我两句,又是帮我吹吹伤口……

  那会儿,我的心里就像吃了蜂蜜一般甜,觉得自己是全世界最幸福的小孩儿了!

  “哟哟哟!小宝贝怎么了?呀!怎么回事?瞧瞧你,不小心”。姥姥和姥爷听到后火速赶来,满眼心疼……

  现实生活中,我们许多人都是家人心中的“心肝宝贝”。我们的童年生活都是多姿多彩的,无忧无虑的。我们接受着最好的教育,有着最纯真的友谊,拥有一个温馨的家庭,多么完美啊!

  可阿廖沙的童年呢?我相信我们的童年,肯定是他梦寐以求的。

  所以,我们万万不得“身在福中不知福”好好珍惜这多么美好,多么快乐,多么自由,多么宝贵的童年!

读《童年》有感12

  在这个暑假里,我读过很多书,《水浒传》《草房子》······而让我印象最深的却是《童年》。

  《童年》是高尔基的作品,写了高尔基小时候的生活,写出了一个肮脏的社会和破碎的家庭,让我们看到了一个真实的悲惨童年。

  这本书写阿廖沙三岁丧父,母亲把她带到了外祖父家,外祖父是一个性情暴躁,自私的小染坊主,但频临破产,而阿廖沙在被打得失去知觉,大病一场时,在外祖母的鼓励下,重见光明的故事。

  但在文中,让我印象最深的是阿廖沙的外祖母,因为在阿廖沙的心被玷污时,是外祖母给了他信心与力量,使阿廖沙重见光明,变得勇敢。最终从苦难中挣脱出来,成为享誉世界的作家。

  合上这本书,那些画面在我脑海中久久挥之不去。高尔基的那种坚强乐观、勤于学习、刻苦耐劳的.精神让我敬佩,我在生活中也应该刻苦耐劳,不管遇到怎样的困难,都要坚强地去面对,不能自怨自艾,更不能自暴自弃。

  苦难像是含磷的物质,在稀释之后,仍然会散发出照亮未来的光芒。如果我们懦弱,苦难就会变成我们的绊脚石;如果我们坚强,苦难就会变成我们的财富。

  这就是这本书给我的最大感受,“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”你在这本书中有什么收获呢?

读《童年》有感13

  《童年》市高尔基的自传体小说是他的三部曲.两部曲分别是:《在人间》和《我的大学》。

  高尔基是的俄国作家。在高尔基的早期作品中,就有浪漫主义色彩的民间传说和寓言式故事占有地位,如《马尔华》,《科诺瓦洛夫》,《切尔卡斯》等,还有《鹰之歌》及著名的《海燕之歌》,此外,高尔基还写了许多社会意义的剧本,如《小市民》,《底层》,《消暑客》,《太阳的孩子》,《野蛮人》,《仇敌》等,他的处女作是《马加尔楚德拉》。

  《童年》讲述的是高尔基童年时的生活及他身边所的事——家人无味的争吵,女人们的哭喊,男人们的.斗殴,家庭的破败。凶狠残忍的舅舅,生性善良却因丈夫的性格而的妈妈瓦尔瓦拉,慈祥的外祖母,本来慈爱却因怕穷而变得吝啬的外祖父,活泼开朗却被舅舅用十字架压死的学徒“小茨冈”,一切都被笼罩在阴暗之中。上天好像将一层黑纱蒙在了人间之上,让人间不见天日,一切都那么混乱,那么荒唐。

  这让幼小的高尔基过早的看到了人生苦短,体验人生之“乐”。因外祖父家中贫困,阿廖沙不与小伙伴们一起外出谋生。捡骨头,搬木材,拾碎布,每一戈比而历尽艰辛。外祖母也倍受感动,看着阿廖沙挣来的钱哭了。她被迫无奈,在经受女儿去世的巨大打击后,她脆弱地不堪一击,但她坚强的支撑起家,她为幼小的阿廖沙懂事并努力赚钱而欣慰,但她在阿廖沙面前展现她脆弱的一面,才偷偷落泪。高尔基地塑造了一位慈祥而又坚强的女性形象。

  《童年》中的人物不住地在我脑海中浮现,我陷入沉思之中。

读《童年》有感14

  《童年》中,主要以小主人公阿廖沙,即作者本人高尔基小时候的悲惨生活为题,写出了沙皇统治时期俄罗斯下层人民的生活状况。

  阿廖沙的生活从小就十分艰苦,而且在父亲去世十年后,母亲又和一名比她小十岁的大学生结婚了。有了继父以后,生活更加难过了,继父对他十分不好,而母亲也比以前严格了。又过了些时日,阿廖沙上学了,但是,上了不到一个月的学,困为他实在太淘气了,以至于学校要开除他。恰巧这时一名主教来访这座学校,对他的'看法却很好,因为他虽然淘气,却是一个心地善良而且聪明的孩子。因为主教看好他,所以学校也打消了开除他的念头。这样,才保住了阿廖沙仅有的几年受教育的机会。

  阿廖沙还有几个十分要好的朋友,他天天在放学之后和几个朋友去收集有用的东西换钱,但是他有时会去从偷一些木材来卖钱,这样他就可这些钱来养活自己,而不用大人操心。虽说偷东西这种做法不对,但是身处那种困境之下,人总要想办法生存,更何况,阿廖沙还是个小孩子啊。而到了十一岁,就被外公驱逐,让他到“人间”混生活,阿廖沙就这样结束了自己短暂的童年时光,那充满艰辛酸楚但也不乏温馨的童年的回忆,从此就离他而去,才十一岁的年纪,就过早地投入到复杂而又冷酷的社会。

  而我今年也是十一岁,与阿廖沙闯荡社会时是一样的年纪,自己还是一个在父母关爱下的孩子,哪知道人间的艰难,也没为钱发过愁,更别说自己去想办法挣钱了,我们有着相同的年纪却那么不同的童年。

  读完《童年》,我百感交集,为可怜的小阿廖沙而难过,为他有那样慈爱的外婆而欣慰,为残暴的外公而痛恨,为早逝的伊凡而伤心,为那样一个社会而不平。我想,接下来,我要继续阅读下一部《在人间》了,因为,我实在不想和小阿廖沙分别说再见啊。

读《童年》有感15

  记得曾听人说过,说过的话,泼出的水,哪能收的回来?以前,我很不以为然:不就说几句话么,有什么大不了的?可是,就在最近几天,我对这一观点有了重新的认识。

  前些日子,老师让我读一篇文章——《童年宋庆龄》。故事很短,我花了十几分钟就看完了,可是我觉得不过瘾,又看了一遍,这才合上书本,深深地嘘了一口气。不容质疑,我被宋庆龄童年的故事深深感动了。

  仅仅为了小珍和自己约好学做花篮的.事,宋庆龄竟放弃了去叔叔家看鸽子的难得的机会,即使在父亲和姐姐的劝说下也坚持信守承诺,说:如果我忘了,明天见到她,可以道歉;可是现在我想起来了,我就应该等她,不然就不守信用了。很简单的几句话,却道出了宋庆龄心中坚定的信念。

  这使我想起了自己的一件事。有一次,朋友小玲约了我在公园门口见面,一起去科技馆玩。可是,当天妈妈正好有空,要拉我去街上买衣服。我虽然还记得小玲约了我的事情,但想到妈妈工作那么忙,带我上街的机会可是不多啊,我马上就跟妈妈走了,想也没想要不要信守诺言的事。我在大街上出入一家家童装店,逛得真是快乐,可谁知道,因为我的不守诺言,害得小玲在公园门口苦苦地等了一个多小时。虽然事后,我向她一再道歉,可是已经不能挽回小玲对我的友谊。她再也不轻易相信我的话了,跟她说件事情,都要再三强调:我不说谎,我说话算数。

  现在,读了《童年宋庆龄》的故事,我才明白,我当时不信守诺言是一件多么值得遗憾的事。宋庆龄之所以是一代伟人,这跟她从小就严格要求自己是分不开的吧!

  诚信是我们中华民族的传统美德,千百年来它维系着人们正常的生活秩序。我们小学生被称为祖国未来的希望,更应该从小就严格要求自己,做一个重诚实讲信用的人。

  童年宋庆龄的故事是我懂得:诚信应该是每一位小学生美好人生的起点。

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