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认真读完一本名著后,你有什么总结呢?何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的谁动了我的奶酪读后感,希望能够帮助到大家。
谁动了我的奶酪读后感1
那是一次偶然的机会,我在朋友的书架上看到了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,便随手把它取下来,并开始翻阅起来。没想到,看了下,我便被故事的角色吸引住了。
《谁动了我的奶酪》是一本非常励志的好书。这本书有四个主要角色,分别是两只小老鼠——“嗅嗅”和“匆匆”,还有两个小矮人——“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,找奶酪吃是他们每天必做的事。然而有一天,他们找到了一个有很多奶酪的地方——奶酪C站。于是他们四个觉得很满足,便把自己的家搬到了奶酪C站的附近,并住了下来。不过,没过多久,奶酪C站的奶酪突然“不见”了。原来是他们每天都在吃,没过几天奶酪被 吃光了。这个突如其来的变化把它们的心态暴露得淋漓尽致。嗅嗅和匆匆随着奶酪的变少而采取新的行动,开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧则犹豫不决,烦恼丛生,总希望什么时候奶酪又从天而降,始终不愿接受奶酪被 吃光的事实。然而经过激烈的思想斗争后,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的.跑鞋,进入漆黑的迷宫,并找到了更多、更好的奶酪。而哼哼却还在郁顾寡欢,怨天尤人,总以为是谁偷走了他的奶酪。
这本书里,我觉得嗅嗅和匆匆的表现很好,凡事未雨绸缪,在奶酪被吃完之前就开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧却表现得就不那么积极上进,不过唧唧经过一段激烈的思想斗争后,认识到事态的严峻,也开始寻找新的奶酪,是一个知错就改的人。最讨厌的是哼哼,害怕变化,不愿相信事实。
这个故事给我的启发很大,我觉得我有时就像哼哼那样,害怕变化。比如以前我住的小区有很多儿时的玩伴,突然有一天,爸爸告诉我要搬家,要离开我的好朋友们,想到搬到另一个陌生的环境,没一个小朋友跟我玩,我非常不高兴,但没办法,还是跟着爸妈搬了过去。没过多久,就认识新小区我们同学校同年级的小伙伴,我们每天结伴上学,周末一起玩。放假的时候约上以前的好朋友一起去郊游,比起以前,我的朋友更多了。
所以变化并不可怕,可怕的是你害怕变化,让我们一起适应变化,成为生活的强者。
谁动了我的奶酪读后感2
高尔基曾经这样说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”
斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪?》就像是我生活的一扇窗户。《谁动了我的奶酪?》讲的是一个关于“变化”的故事。在故事中,有四个有趣的小家伙在迷宫中寻找着奶酪。此“奶酪”并非彼“奶酪”,这里的“奶酪”只是一个比喻,在这里它指的是我们在生活中想要得到的任何东西,它可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由或者是健康的身体,还可以是老板的赏识和别人的认同,又或是优秀的成绩。总之,我们每个人对于“奶酪”都有不同的理解。
而这篇故事的.主要讲述了:如果我们得到了自己向往已久的的“奶酪”,常常会沉迷其中,丧失勇气和斗志;如果我们失去它或者它被别人拿走,那么我们将会遭受莫大的痛苦和伤害。是的,事实也的确是这样。一个人在他取得很大的成就时,就会沾沾自喜,以为自己就是“天下无敌”,陶醉于原有的成就,等到别人超越自己取得更大的成就时,就会对自己的行为感到后悔。可是,这时就已经迟了。
虽然,我不像嗅嗅那样及早嗅出变化的端倪,也不想匆匆那样立即采取行动,更不像哼哼那样担心事态会变得更加糟糕而否定甚至是抵制变化,但是我会像唧唧那样发现变化可以带来更好的生活后,学会及时地调整变化。正如书中作者所说的那样:“拥有奶酪,就拥有幸福。”“奶酪越重要,你就越想留住它。”“如果不改变,你就会被淘汰。”“朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。”“及早注意细微的小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。”
这本书给我的启发很大,它告诉了我:不能陶醉于原有的成就,要朝着新的方向前进,如果你不去改变,就会被淘汰。
《谁动了我的奶酪?》是一本讲述一个在工作中和生活中应对变化的绝妙方法的书,这是一本简单却又充满睿智的小说。
谁动了我的奶酪读后感3
美国斯宾塞。约翰逊作为医学博士与演说家,写的一本《谁动了我的奶酪》,让我感慨万分,作为一名医师与教师的我,一次次地解读,解读中我也渐渐地介入故事所说的奇妙的迷宫中......
面对日新月异的变化,你可以抱怨、牢骚满腹;面对变化,你可以更加浮躁;面对变化,你也可以一直等待;面对变化,你还能否思考?思考一下,是谁改变了你?究竟是谁动了你的“奶酪”,奶酪代表你、我、他的工作、财富、幸福、梦想、爱情、学识、心情等......
故事中虚构的四个角色:两个老鼠:嗅嗅(能够及早地嗅出变化的气息)、匆匆(能够迅速开始行动)与两个小矮人:哼哼(因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟)、唧唧(看到变化会使事情变行更好时,能够及时地调整自已去适应变化!),住在一起的四个家伙,为了填饱肚子和享受乐趣。他们在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,每位都以他们各自的.方式不懈地追寻着他们想要得到的东西。终于有一天,他们在奶酪C站找到了想要的奶酪。吃、用、乐、一天天、一年年,他们从没想过,奶酪是从哪里来的,是谁把它们放在那里的。他们只是理所当然地认为,奶酪总会在那里。拥有奶酪就拥有幸福。
有一天,奶酪突然不见了,对于老鼠来说,问题与答案是一样的简单,情况变化了,他们也决定随之而变化,开始迈向别的地方寻找新的奶酪,甚至连头都没有回一下。此时两位小矮人气坏了,大声地叫喊,谁动了我的奶酪,声音越来越大,一天天、一月月,后来,哼哼认为,谁动了奶酪谁会归还,开始了漫长的等等,唧唧也等了一段时间,开始想到奶酪可能真的不会回归,对哼哼说,我们走吧!哼哼说:“我喜欢这里,我只熟悉这里,这里很好很舒服,再说,离开这里到外面去是很危险的。”唧唧想奶酪就是生活,过去的就会过去,自已必须改变,如果不改变,就会被淘汰。后来唧唧终于走出奶酪C站。
谁动了我的奶酪读后感4
我们正经历一个多变的社会,体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的,又是客观的,必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了两个鲜明的主题;那就是变化。在变化来临之前,怎样预见变化,在变化到来之后,怎样对待变化、适应变化。
要知道,事物的变化是客观的、绝对的,而不变是主观的、相对的。其实,我们周围每天都在面对变化,只是因为这种变化是细微的,不易感知的,容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形,即漠视身边细微的变化,而面对急剧的'变化表现出顽强的抗争,抑或是徒劳的抗争。然而,问题是很多情况下,变化是在悄然间发生,却未被感知和觉察,以至于铸成悲剧,就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空,习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时,我们总是踌躇满志,怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来,而很少想到万一,想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看是否正在少去。直到奶酪忽然没有时,我们才开始追问为什么,但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候,可能已经无能为力,无法挽回了。在这个多变的时代,如果你不改变,你就会被淘汰。书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。居安思危,对多边的“奶酪”变化密切注意,把跑鞋挂在脖子上,随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展,未雨绸缪,主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累,我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念,正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然,真正启动航程的还是靠你自己。
谁动了我的奶酪读后感5
这几天,我看了《谁动了我的奶酪》一书,看完后,我把内容总结了一下:《谁动了我的奶酪》讲了在一个迷宫中,有一群可爱的精灵,故事中选用了四个小角色,表现了人在生活中的四种角色,有能及时嗅出变化气息的嗅嗅;能迅速开始行动的匆匆;因为害怕改变而否认或拒绝变化直到事情变得很的哼哼;当发现改变能使事情变好时而能及时调整自己去适应变化的唧唧。这四个角色等于我们多面的人性——简单和复杂的一面。
小精灵在迷宫中寻找一种叫“奶酪”的食物,他们在迷宫里穿梭、探索,找到了“奶酪c站”小矮人哼哼和唧唧满足了,认为C站的奶酪足够他们吃一辈子了,渐渐习惯了拥有奶酪的生活;匆匆和嗅嗅除了每天到奶酪C站吃奶酪,其他时间会继续在迷宫中走动……过了一段时间,C站的奶酪不翼而飞,嗅嗅和匆匆因为察觉到事情有变,就做好了准备,向着迷宫深处跑去。唧唧和哼哼不愿相信事实停在了原地,唧唧通过反省觉得自己的行为太蠢了,决定像以前一样到迷宫中探险……
唧唧要走时,留给哼哼一句话“如果你不改变,你将会被淘汰!”然后出发了……唧唧走走看看避免一条路走很多遍,他时不时会发现一些奶酪直到这一天他走到一个拐角处发现了“奶酪N战”,此时他已经有几天没找到食物了,觉得不可思议,当他看到嗅嗅和匆匆时,高兴的叫了起来,他冲进一堆奶酪中拿了一块儿他见过的最大的奶酪,细细品味着……哪儿来的跑步声?是哼哼吗?
通过《谁动了我的奶酪》一书,我们或许应该问问:有谁动了我的奶酪?“奶酪”可以是我们生活中所追求的目标,要知道,每个人都有自己想要的`“奶酪”我们追寻它,想要得到它。它可以是一份工作,一种人际关系;可以是金钱、豪宅;还可以是自由、健康、社会的认可、老板的赏识,甚至可以是一种精神上的宁静、一项运动……
我们相信,它会带给我们快乐、幸福。而一但我们得到了奶酪,就会对它产生依赖,以致成为它的附庸!拥有奶酪不等于拥有一切,它既然会来就会随时消失我们要做好变的准备,这样才能不断的享受改变。
谁动了我的奶酪读后感6
读着《谁动了我的奶酪》这本书,给人一种简便愉快的感觉,可是当你停下来思考的时候,你的心境就会变得凝重起来。
故事中出现了四个人物——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅总是能及早的嗅出外界变化并及时作出反应以适应变化,而匆匆总是能根据嗅嗅的指示快速做出行动,发现新的奶酪。它们两个头脑简单,所以研究问题也很简单,而我们总是把简单的问题复杂化。唧唧是个讲义气的好哥们,但他心里始终明白自我应当做什么,而不是为了朋友的面子失去自我的个性,失去自我本色,他最终离开了哼哼,做自我喜欢做的事情,并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可怜的当数哼哼了,当奶酪不见时,这个贪图安逸的小家伙,被惊得目瞪口呆,不知所措,当朋友劝他开始新的冒险时,他却显得如此害怕,整天沉迷于对过去完美的日子的回忆里,总是幻想不见的奶酪会再回来。
我在思考我自我更象谁,我身边的朋友又象谁。毫无疑问,大多数人不喜欢变化,他们喜欢安稳的`过日子,我自我也是。但生活总是不断变化的,不管你是否愿意,所以问题的关键在于你对变化的态度。每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇。我们时常会感觉到自我的“奶酪”在变化,可是,谁又会时时刻刻地准备,谁又会常常居安思危,谁又会跟着变化而变化,为“奶酪”而坚持不懈地追求呢?我觉得这本书在我眼中更像一位智者。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,不能看清楚自我的模样时,他就用一条干净的毛巾循序渐进地擦去镜子上的污痕,让困惑者发现困惑的根源所在,从而走出困惑。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪》这本书告诉了我们一个最简单的应对方法:把跑鞋带在身边,时刻准备穿上它,在千变万化的“世界迷宫”中奔跑,探索,努力地去寻找属于自我的“奶酪”。
谁动了我的奶酪读后感7
再读《谁动了我的奶酪》,仍然是很喜欢的。在这本简单而充满睿智的小书中,我学到了不同的东西,果然,在不同年龄阶段读它,还是有了不同的收获呀!
这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公,为寻找新鲜,可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅,它会及早嗅出变化的端倪;匆匆呢,是只立刻采取行动,果断行事的老鼠;哼哼担心事态变得更加糟糕,而否认,抵制变化;唧唧呢,则是变化后可以带来更好的生活后学会及时地调整。刚上小学的我,读到这个故事的时候,就只是把它当成了一篇童话。认为唧唧的成功,是因为他在不停地找。感觉也没有什么特别的。当时的我,总是会想,那只哼哼真可怜,如果他当时跟着唧唧走,那最后他不就也成功了吗?当然,当时我只知道谁最用心地去找吃的,而谁却甘愿被饿死。而现在的我,已经上初一了的我,读一遍,又发现了新东西。奶酪,不只是代表吃的呢!
我觉得现在的我更像是哼哼,我们都希望能够停留在自己熟悉的领域。事实上,我不想应对变化,甚至根本就不想面对它。也许应该说是我不想出去寻找新的奶酪。而这奶酪对我来说,应该算机会、机遇吧。我在小学的时候,曾经有一次口头作文的比赛,当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子,在考场时却说不出来了。当时,考场里的老师都直钩钩地盯着我看,而我的'脑子里却是一片空白,完全想不起下一段是什么了。这个时候,我有两个选择,一是在那站着,想下面那句。二是临场发挥,自己往下编。可是最后,由于我的历练可能不够,太紧张了,第一次碰到这种危机的场面。所以我就一直没说话,就被淘汰了。我以为自己有充分的理由,变化不应该发生在我身上,因此,那后面的一段时间里,我的心情一直非常糟糕。
在以后的生活中,我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我学会了变化。变化无处不在,迅速适应可以使我们抢占先机。以前的我,没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在,结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事,就可以向唧唧学习,学会嘲笑自己并且及时调整了。这样,一切危机,也许就会迎刃而解的。 愿你也找到属于你自己的“奶酪”!
谁动了我的奶酪读后感8
世间万物都不是一成不变的,甚至每时每刻都在发生改变。这是我读完《谁动了我的奶酪》,后发出的感想。
这本书主要是说了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧自从发现了奶酪C站之后,就天天到那里去享受美味的奶酪。有一天,奶酪被他们几个吃光了,两个小矮人都十分惊讶,而两只小老鼠却好像早已察觉到了这件事,马上穿上跑鞋在、去找下一个奶酪站。而唧唧经过一番思想斗争之后也他上了寻找新的奶酪站的路。最后他在奶酪N站找到啦奶酪,也看见了他的好朋友嗅嗅和匆匆。
生活也是一样,“奶酪”不会总是在自己的身边。因为“奶酪”会随着时间的变化而越来越少,所以我们要随时注意身边的“奶酪”有没有越来越少。
在我的记忆中,也曾发生过几起“奶酪”失踪案件。不说远的,就说今年寒假的时候,我对魔方怀有很高的兴趣,也能很快地把魔方“复原”。但是,我还没玩多久,就开学了。在上学期间,我根本没有时间来玩我的魔方,既然没时间来玩,对玩魔方的方法当然就渐渐地淡忘啦。考试完了以后,我想我终于可以碰一碰我那梦寐以求的魔方了。正当我把魔方弄乱,准备复原的时候,我却怔住了——一个学期没玩魔方,连从哪儿开始我都不知道了,那些复原的公式当然也忘得一干二净了。起初,我试图摸索,看能不能想起以前的办法来。可是,不管我怎么摆弄那个魔方,他就是不能复原,我很想放弃,但是,看了这本书之后我便打消了这个念头。我尝试用新的方法来试试看。我在网上寻找办法。果然功夫不负有心人,我竟然慢慢地把它给复原了,当时我几乎就快尖叫起来。那一刻,我真是非常的高兴,因为我平我自己的力量再一次把它给复原了。
读完这本书,我感慨万千,在我们的生活中,有多少哼哼这样的人啊——一成不变,不作任何努力,不对已经发生变化的.事物作任何改变,而是期待着天上掉馅饼。有时我发现我也很像哼哼:死板、不适应变化。
其实,与其说故事中所谓的“奶酪”在现实生活中可以算是我们十分想要得到的东西,那到不如说学会随着事物的变化而变化这个理念比那件东西更有价值,因为如果不懂得这个理念,我们将失去许多我们想要得到的东西,那么面对总是在发生变化的事物,我们是否会像哼哼那样沮丧地大叫“谁动了我的奶酪!
谁动了我的奶酪读后感9
今年暑假,我读了《谁动了我的奶酪》,这本书是﹙美﹚斯宾塞·约翰逊所写的。这本书让我懂了许多道理和启发。不如听我说说吧!
从前在一个遥远的地方有四个小家伙,他们为了填饱肚子,便在一座奇妙的迷宫里寻找奶酪。其中有两个小家伙是老鼠,一个叫嗅嗅,另一个叫匆匆。另外两个小家伙是小矮人,他们的名字一个叫哼哼,一个叫唧唧。他们四个都差不多大小。经常日日夜夜不分白天昼夜地寻找奶酪。终于功夫不负有心人。他们在c站找到了奶酪。这时的'他们激动极了,就好比拥有奶酪,就拥有幸福。过了几天,两只小老鼠突然发现奶酪一天比一天少。而两个小矮人根本没发现,反而变的妄自尊大起来。终于有一天,他们那c站的奶酪不见了,小老鼠一点也不觉得奇怪,穿好球鞋继续去找新的奶酪。而两个小矮人完全惊呆了。可尽管他们告诉自己这不是一个事实,但还是于事无补。两个小矮人饥肠辘辘的回到了家。这就好比奶酪对你越重要,你就越想抓住它。小矮人天天在c站哪儿也不去了。小老鼠寻找了好长时间却还是一无所获,可他们还在继续找奶酪,终于他们在n站找到了他们日思夜想的大量新鲜可口的奶酪。而唧唧突然觉得自己好象在坐以待毙,就开始又寻找奶酪了。是啊!如果你不改变,你就会被淘汰。可唧唧不知该往哪边走,就想迟做总比不做好。开始他觉得自己束手无策,总想听天由命。可他还是振作起来大声说道:“朝新的方向前进,你会发现新的奶酪。唧唧经过长途跋涉终于在n站找到了奶酪。但哼哼始终留在了c站。
故事就是这样。我觉得生活就想找奶酪一样随着变化而变化。不能一直停留在一个地方,得去探索发现。就像罗伯特·彭斯的一句名言—再完美的计划也时常遭遇不测。是啊!生活并不是比直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行。生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己路。我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那扇门。但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。
谁动了我的奶酪读后感10
在我房间的书架上,有一本约一厘米厚,用黄色塑胶纸包装着的书。它的封面上印着“谁动了我的奶酪?”七个大字。它的作者是美国的斯宾塞约翰逊。
它是一本用一个故事简单、容易理解的故事让你明白一个深刻的道理的书。故事是说:从前,在一个遥远的地方,有匆匆和嗅嗅两只小老鼠,以及两个叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宫里找奶酪。
终于有一天,他们在C站找到了奶酪。
他们本来每天都早早的起来,跑步到这儿来吃奶酪。但是慢慢的,哼哼和唧唧起来晚了,也不愿跑步来了,而是信步走到C站,因为他们认为这种安逸的生活会持续下去,直到永远。然而,两只小老鼠发现,奶酪在一天天减少。直到后来,奶酪没有了,但两只小老鼠并不觉得惊讶,因为他们早已料到会发生这样的事,于是他们又去找另外的奶酪。而当两个小矮人到达那儿,并发现奶酪不见时,始终也接受不了这个事实,还傻傻的在那儿等人把他的奶酪送回来。
许多天过去了,C站依然空空如也,而小矮人们依然在那儿等。此时,他们的伙伴,两只小老鼠已经在另一个地方,N站找到了新鲜的奶酪。
这个故事告诉我们,在这个充满了变化的世界上,我们必须作好充分的'心理准备,变化后更加不能停留在那儿,什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧还是匆匆和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆匆和唧唧,在失去那
样东西后,还可以再次得到。其实想成为匆匆和唧唧并不难,重要的是你要做好充分的心理准备和拥有一颗简单的头脑,你不必去想那么多复杂的东西,只要知道失去这样东西后再去寻找就行了。
这本书也让我明白了,一本好书,不需要使人眼花缭乱的名言警句,不需要成筐的成语,更加不需要华丽的包装,它只需要能够让人轻易理解它其中的道理。
谁动了我的奶酪读后感11
约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!
《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化。
从另一方面来说,“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”是一种机遇,也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢?作为一种换位思考,我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”
的轻狂和喜悦,却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。作为这种对比,我们就需要把握今天,把握机会,学会细心保护和精心呵护,不要等手中的“奶酪”变酸、变坏,在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。
变化是永恒的`。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化,怨天尤人的人在,但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了,这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗,我们该如何面对?卡奈基在“人性的弱点”中说,不要为打碎的玻璃杯而伤心,我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往,那只会是“白头宫女话玄宗”
的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。
生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。
谁动了我的奶酪读后感12
虽说《谁动了我的奶酪》是则看似简单的寓言故事,但它也是提示大家在今天变革时代笑对变化,取得成功的方法。
其实拥有一个复杂的脑筋也并非什么好事。尽管它能给我们提供复杂的方案,让我们少走弯路,但是我们复杂的头脑所带来的复杂感情也会战胜我们的理想思维,使我们看问题的眼光变得黯淡起来。在现在的社会中,一些思路清楚,坚忍不拔的人则正是最简单的人。
我的英语不好,所以我便在家里自学。学英语关键是要会写单词。我自然也要这么做。在我会写了一些单词后,过一星期才让妈妈给我念,我来写。但由于这一段时间我从不复习单词,所以总会有一小半左右不会。这一来,我就会发脾气。之所以我发脾气,是因为在我的认识里记住什么东西后就应该一直会。就因为我的这个理念。使我认为自己太笨,连单词都记不住。然后,我学习的兴致自然而然地小了,学习英语就没兴趣,结果一到考试,我就只考六七十分。
有一天,我无意中从妈妈的书架里找到了这本《谁动了我的奶酪》这本书。 我看完这本书后,认为有些可笑:奶酪是吃的,总有一天会被吃完的。就算得到奶酪的过程有多么艰辛,奶酪有多么好,但它一旦被吃光后是怎么也回不来了。最理智的选择是去从新再找食物,一昧地在那里只会一天一天消瘦下去,就在我嘲笑这些书中主人公的同时,自己也好像领悟到了什么。记单词和吃东西是一样的:吃东西吃食物就算再多,但也有吃完的.时候。甚至不到吃完食物就变质发霉,不可食用了。
这样,你就必须重新再找食物吃;记单词时,就算当时记得再好,但也总会忘记那么几个。你就需要再复习它,记住它。忘几个那是正常人的表现;而一次性就全记完终生不忘那才是标准的不可能。大牌明星、歌手还可能把自己最拿手的歌的歌词忘了呢,而我就只记一遍单词是怎么也会忘几个的。世上没有一人可以把一样东西终生不忘,但可以尽力把这样东西在自己大脑里多存一段时间。所以,只要一遍一遍重复地记,才能保证,我在需要用到某个单词时可以把它写出来。
你不要说我说的是空话,其实大家只要意识到这一点就能做到,因为这并不难。举个例子:自从我知道这一点并运用它记单词后,使我这次英语一下考到九十八,提高了二十多分。这件事情就是铁证。
谁动了我的奶酪读后感13
《谁动了我的奶酪》是美国著名作家斯宾塞丨约翰逊为少年写的一本故事书。描绘四个住在“迷宫”里的人物,叫“嗅唉”和“匆匆”的老鼠和叫“唧唧”和“哼哼”的小人,他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。
今天我读完了美国著名作家斯宾塞^约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!
《谁动了我的`奶酪》这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意地消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗔和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能
适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,最后仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其
他三位都在奶酪X站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪0:站……(在本篇读后感中,作者主要用了概括的手法介绍这本书的内容,让读者能一目了然,清楚地了解这本书。^
在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值
得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应
新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提上去。(作者巧妙地将书中所要表达的主旨与自己的学习联系起来,将从书中学到的道理运用到自己的学习中,这才是读书的最大收获。〗 ^
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和,并且能从中得到新的快乐!
谁动了我的奶酪读后感14
书中有4个主人公———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要寻找的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更多的奶酪。两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。后来,经过激烈的思想斗争,唧唧终于认识到了“变化”的含义,穿上跑鞋,重新进入未知的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获。
我想,“奶酪”是个比喻,代表着我们最想得到的东西,它或许是一种美味的食物,也可能是优异的成绩、老师的一次表扬、一张获奖证书等等。
我们生活在这样一个瞬息万变、日新月异的世界,人们时常会感到自己的'“奶酪”在不断地变化着。各种强烈变化让心理冲突,使我们常常在各种各样的变化中不知所措,追问着“谁动了我的奶酪”,抱怨着上天的不公平,面对不了新的生活,陷入烦恼之中而难以自拔、一蹶不振。生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后,为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢?应该赶快找到自己的“鞋”,随着“奶酪”而变化,投入到新的生活中去,这样才会发现更多的、更好的“奶酪”。
从这本书中我还认识到变化是一种必然的因素,而我们应该做的是,是在最大变化发生之前,就要做好相应的准备去应对变化、战胜变化。
以后的我,一定要拥有“嗅嗅”的灵敏应变能力和“匆匆”的迅速开始行动,并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理:不要因为一次考试失利而沮丧,也不要为一次考试高分而过度兴奋,以致学习停滞不前。而及时地调整自己去适应变化,获得最好的心境去努力、去学习。而不能像“哼哼”,永远不能适应变化,会是学习成绩变得更糟。
谁动了我的奶酪读后感15
作者通过塑造主人翁滑稽可爱,个性鲜明的漫画形象,为我们讲述了一则简短的寓言故事,进一步引申出了许多简单易懂的道理。让我们在轻松,有趣的故事情节中,感受到了醍醐灌顶的功效。
文章的线索是围绕“奶酪”的获得,拥有,失去展开的。通过这条线索折射出了:不同的人在面对变化时所产生的不同的心态,进而导致行动策略迥然不同。我们从中可以看到:嗅嗅和匆匆的迅速行动;唧唧认为变化会使事情变得更好,能够及时调整自己适应变化;哼哼因害怕变化,而不断否认和拒绝变化。
我很欣赏这样的一句话:这世上唯一不变的是变化本身。可见变化是永恒的。原有的“奶酪”总有一天会消耗殆尽,我们该如何面对这变化?这是一个值得思考的问题。当然,我得强调一下:这里的“奶酪”拥有多层喻意。可能是名利,情感,亦或是健康。但它始终代表着我们曾追求过的东西。我想我们应该这样去思考,去行动:首先,我们要使大脑保持清醒的认识,要有随机应变的能力;其次,我们应善于发现事物一开始发生的细微变化,为以后大的变化做好准备;最后,要克服恐惧念头,战胜挫败感,勇于打破常规。只有这样,我们才会获得意想不到的报酬和奖赏。但最关键的一点是,只有自己有意愿改变自己,事情才会朝着好的方向发展。我相信,在我们面对变化时,只要我们能够认真,科学的去对待。说不定,它能够帮助我们避开真正的`危险呢!在变化来临之时,我们无需否认,拒绝。我们完全可以改变自身对变化的态度,让我们在变化中面对变化,接受变化,分享变化吧!
世事的变化可用“沧海桑田”来形容。生活并不会遵从某个人的意愿。改变的降临或许就在下一秒,我们无法预测,但我们必须要做的是:直面它。这会让我们寻找到更可口的“奶酪”。不管我们能否意识到,新的“奶酪”总会存在于某地。我们要时刻准备穿上挂在脖子上的跑鞋,在“迷宫”中,不断的奔跑追寻,寻找下一个新鲜美味的“新奶酪”。
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