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当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《一看就懂的史记》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《一看就懂的史记》读后感1
古人云：“读史使人明智。”在众多历史书籍中，《史记》作为中国正史第一部，二十四史之首，与《资治通鉴》并称为“史学双璧”。
《史记》的确是一部非常具有文学价值的著作。不过，对于不太能理解文言文和当时复杂时代背景的我来说，阅读《史记》难免会感到吃力。毕竟，《史记》的取材广泛，内容繁杂。
于是，读不懂《史记》却又想轻松地了解历史知识的我选择了温伯陵老师的这本《一看就懂的史记》。
温伯陵，历史专栏作家，B站历史类优质up主，今日头条优质历史领域创作者。在《一看就懂的史记》中，他以独特的视角解读《史记》，用横竖两条脉络，串起整本《史记》的内容。
阅读了整本书我才知道。原来历史上的秦国和赵国是一家人，祖上有亲；原来荆轲刺秦王是因为以鞠武劝不动太子丹，所以诡异的命运线让荆轲和太子丹勾搭上了；原来在韩非子生活的时代，就有内卷的存在；原来汉武帝也曾大张旗鼓的，然而却只为割个韭菜……
温伯陵说过：“既是史料，便犹如食材。不同的食材、不同的配方，自然可以做出不同的美味。所以我们也不必循规蹈矩，可以在尊重太史公针砭人物、叙述兴衰的基础上，把散落在不同地方的史料，重新整合起来，用不同的方式来解读《史记》。”他的语言通俗易懂，幽默风趣，他将历史故事与现代生活联系在一起，既让我们了解历史，又能让我们学会做人处世的智慧。
读完全书，最令我印象深刻的是“六国是如何看待秦国统一的”这一章节。大部分史书都是写“秦国是如何统一六国的`”，而温泊陵却充分采用了独特的视角，从标题上就充分引起了读者的关注。它是从燕国人民的反抗开始讲起的，虽然秦始皇统一六国的战争在当今的我们来看是正义的，可是对于二千多年前的六国人民来说，没有人愿意接受秦始皇强加的正义。
《一看就懂的史记》对于我这种不是非常了解历史，而且又看不懂枯燥繁琐的史书的人来说，实在是太合适不过了。它让我揭开了历史神秘面纱的一角，让学历史不再变得枯燥无味！
《一看就懂的史记》读后感2
我直欢看的书很多，如当年明月的《明朝那些事儿》又如白虹的《二战全史》和张卉妍的《一战全史》但最让人印象深刻的还得数温伯陵的《一看就懂的.史记》。
这本书主要围绕了史记的角度而改变了思维角度来提出问题，并且以有趣的语言进行描写，还记录了史记里的材料，其至还有著名人物事迹，让人大饱眼福，并且在文章中有时还运用了科学知识，学习看书两不误。
在这本书中，最让我有所深刻印象的有两篇故事，分别是韩国的生存之道和穷养的卫青，富养的霍去病。在第一篇中讲了韩国是如何发展起来的，也讲述了韩国的军事能力。而韩国也有好几个宝贝，第一个就是人口，人口的充裕使韩国劳动力增强，第二个宝贝便是铁矿，装备了铁器的韩国使军队战斗力加强，而第三个宝贝就是城市，韩国为了将来敌人可能的入侵忧患而大规模改造了新郑，有了这三宝贝使韩国初期强大，而但是韩国地处的地域得罪了天下多国，再加上交法失败，让使因力逐渐衰弱而挨打，直到最后灭亡。
第二个故事首先介绍了卫青，卫青小时候家庭贫困，正是因为这种遭遇使卫青小时候自卑，成年后，卫有去平阳府做骑奴，如果没有的姐姐被宠幸，他什么都不会改变。而霍去病完全不同，他年轻时就做了天子侍中，听汉武帝谋划军国大事，十八岁，他跟随卫青出征，带领八百骑兵斩首两千多级，此捷后，他被封为冠军候，体现了霍去病的勇猛无畏。但在杀人问题上，两人截然不同，卫青小心而谨慎。送给汉武帝让他处置，而霍去病是直接杀人，对于钱上也不同，卫青是宁愿自己损失，也不亏待别人，而霍去病却全然不顾。使两人的差异很大。
这本书让我了解了很多历史知识，也让我了解了许多大人物，不仅扩充了历史的视野，还让人迷恋上书本，不得不说，这本书实在是精美绝伦。
《一看就懂的史记》读后感3
假如《史记》是一位博览群书但严肃冷淡的历史老师，那《一看就懂的史记》便是博古通今且声情并茂的说书先生了……
《一看就懂的史记》融合了现代“流行梗”，细讲了史记中经典的故事，大致分成了四个板块：家国——国家的外交、盛世与衰亡的故事；天下——那些“成功者”与“失败者”的阴谋阳谋；今朝——透过《史记》看今朝，看中国，读教训；烟火——每一段人生的烟火气，重演英雄人生。
中华文明上下五千年，为何源远流长？我们有了不起的人民，不愿甘受屈辱，面对一次次的暴政，敢于反抗、勇于起义，造就了现在的辉煌篇章。我们有爱书如命的读书人，从秦始皇焚书坑儒、顶羽火烧咸阳到民国时期的战火纷飞，读书人以死护书，“书在，人在，国就在”，这是烙印在每一个读书人，甚至每一个中国人骨子里的基因。正是他们一次次的守护，才成就了中华文明五千年的不朽，并且继续传承下去。我们有一个个的卫国英雄，有勇有谋，虽说之间免不了内都斗争，但正所谓“战争也是民族交融的一部分”，因为战争，才让人民意识到团结、统一的.力量，将人民拧成一股绳，便成为了今朝的中华人民共和国。历史长河中我们也曾有一个个统治英明的皇帝们，一个个敢于直言的大臣们，他们使国家安定，国库充盈，开创了一个又一个的盛世。如果历史是一条钢丝，那他们，就是在它岌岌可危，马上断开时焊上文明的“焊工”，就是在钢丝上添加层层保护膜的检修工。这便是史书中的人物给今天带来的，也是我从中读出的感悟。
史书，总会让人产生一种民族自豪感。从现在的“上帝视角”回看历史长河，看着先人们为和平、为国家、为信仰所做的斗争，怎能让人不感动？对比当下我们身处科技水平高速发展与国家繁荣稳定的环境，我相信所有人都会感谢在历史上奋斗的他们，只有他们的负重前行，才有我们现在的岁月静好。同时回看你从出生到现在，也如同一根小“钢丝”，有人为你负重前行，指点迷津，同时你自己，也能塑造这根钢丝。可能你会感谢你自己，因为之前日日夜夜的奋斗换来了今天的你；可能你也会悔恨自己浪费时间，没有好成绩……
但现在，请努力吧！
等二十年后事业小有所成的你回望过去，一定会感谢二十年前奋斗的自己……
《一看就懂的史记》读后感4
鲁迅曾这样评价过一本书：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”没错这本书的名字叫《史记》，而我最近在读的这本书也叫“《史记》”但这两本书可却是有“异曲同工之妙，差之千里之别。”
《史记》是西汉史学家司马迁的毕生之作，体裁也是自创的纪传体。纪传体也就是以人物的故事为中心，来讲历史。而我最近在看的这本书叫《一看就懂的史记》这本书的.作者是现代作家，温伯凌。嗳！这本书看起来韵味可就大不相同了。
依我看这本书则更像是由议论文与记叙文的合集。议论什么？议论古代帝王，能臣做的是或提出的观点正不正确以此来阐明自己的观点。记叙什么？记叙那一件件的有名的故事像完璧归赵……并且所讲的故事语言不仅幽默还很近人，体目也十分吸引读者。对于这本书我的感受就这么多了，因为对于这本书我更多的是悟出了真理：
1、“自己的是在大也是小事，国家的是在小也是大事。”这句话是我读完第一部分得到的，也就是说：自己的事相对于国家来说是微不足道。就那第一个故事来说：齐襄公执政12年后被杀害，他只有两个弟弟但都在境外规定：谁先入国谁就先当国君因为这个，公子纠起了杀心，他便派管仲去射杀公子小白结果射到公子小白的带钩上，“小白”装死得以逃过一劫，公子纠一走，公子小白也没休整便马不停蹄的赶了回去，最后顺利当上了国君。这个故事说明公子小白为了齐国而不顾自己的安危。
2、“光有棋子与棋手还不行，还得有个好的棋盘。”这句话是我读完最后一部分得到的，通俗一点说就是：你有人力物力是不够的，还需要一颗好用的脑子，与用脑的地方。就拿陈平的事来说吧：自陈平帮刘邦以来，给刘邦出的第一计，便用四万两黄金“消灭”了最大的敌人——范增。在后来现假赢得吕后的信任，等吕后死了，直接铲出她们一家的势力。这两件事足够看出陈平不仅会“下棋”还有一幅好“棋盘”。
这两个只是我得到道理中的一小部分，我在此便不在一一举例，总而言之，统而言之。这本书让我受益匪浅。
《一看就懂的史记》读后感5
韩信——成功的典范
历史总是在不断的在和平与动荡之间变换。自古乱世出英雄，在《一看就懂的史记》中记录了许多在乱世中的英雄豪杰，如求才若渴的刘邦、刚愎自用的项羽、注重法度的韩非子等等。结合作者的评价，我认为在众人中只有一人可以成为成功的典范，那就是韩信。
韩信他这个人为什么值得学习？我认为是他在裤裆下的隐忍；是他在汉兵彭城大败时重新组织败兵的不服输的勇气；更是他十面埋伏、四面楚歌的对时机的把握。生活中我们多多少少会遇到不少不如意甚至是屈辱，试想一下，如果我们不会隐忍将会引来更大的麻烦与屈辱；我们多多少少会遇到挫折与失败，如果我们没有不服输的勇气，只会一败再败；我们多多少少总会有机会，有些可以给你极大的帮助、有些可以一招致胜，如果我们不会把握时机，那么成功将会遥遥无期，甚至会失败。韩信有这三点，但还不足以称作成功的典范。
难道这三点不是韩信的成功的秘诀吗？我坚定地认为，不是。那成功的`秘诀是什么呢？要想知道知道成功的秘诀，就要知道韩信为什么那么机智、勇敢、沉着。成功地秘诀其实我们所有人都可以做到——去想一件大事。什么是大事呢？我认为是自己的梦想，是有利于国家的事，是有利于民族的事，这些都是大事。举三个例子，如韩信在胯下之辱之后，仍不忘自己建功立业的梦想，再如韩信在秦国暴政，百姓民不聊生之时选择帮助正义的起义军，推翻秦暴政，又如在楚霸王一意孤行不得人心之时，离开项羽辅佐刘邦等等。我觉得正是因为他心怀大事，所以他才可以做到那么机智、勇敢、沉着，所以他才能被称作成功的典范。
那我们在杭州又有什么“大事”呢？有，而且非常贴近我们的生活！那就是亚运会。亚运会，作为亚洲的体育盛会，关系到我们国家的声誉、利益、文化传播。我们要心怀每一件大事，注意我们说的每一句话，做的每一件事，这样我们就可以像韩信一样锻炼我们的心智，尽自己所能为国家，甚至民族做出贡献。
不是因为有美好的精神所以心怀大事，而是因为心怀大事所以锻炼出美好的精神。
这也许就是作者写韩信的原因吧。
《一看就懂的史记》读后感6
暑假期间，我读了《一看就懂的史记》，这本书深深的吸引了我。
《一看就懂的史记》的作者是温柏陵，他以幽默的笔触和各种各样的角度，将中国古历史和中国现状连接到了一起，用一种简单的方式解释了《史记》的内容；他不仅仅是向我讲述了历史故事，而是带着我遨游历史的王国，揭开历史表象，观察历史背后的制度与历史规律，正如书名所说的“一看就懂”。
在漫长的历史长河中，涌现出许许多多的历史人物，作者在书中写了“统一六国”的秦始王，写了“春秋五霸之首”的齐恒公，写了“痛惜下属”的刘邦，但是让我最敬佩的还是“头悬梁、锥刺股”的苏秦。苏秦年少时就有自己的理想，做一个辨士，但是这个理想不受当时人们的理解，他遭受了亲人、朋友、邻居，甚至陌生人的无数白眼，但他没有放弃，依旧奋力前行，头悬梁、锥刺股，最终大成，成为六国合纵的策划者。
向苏秦这样在自己的道路上奋力前行，不怕阻挠的榜样有很多，我们敬爱的“杂交水稻之父”袁隆平爷爷就是这样的`人。袁爷爷为了能够解决中国人自己的粮食问题，在不被人看好的情况下，他潜心研究杂交水稻，不断探索如何让水稻增产，他的青春散落在全国各地田野里。在中国特殊时期，他辛苦取得的实验数据和种苗被摧毁，他被剥夺了继续研究的资格，甚至他的生命也一再受到威胁，但是袁爷爷没有放弃，还在孜孜不倦的攀登超级杂交水稻的巅峰，奋力前行，排除万难，最终袁爷爷的研究成果实现了他“让更多的人吃饱”这一目标，中国的杂交水稻研究也成为了世界第一。
《一看就懂的史记》这本书让我重新认识了许多历史人物，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”，我要学习他们的坚持，学习他们的自觉，学习他们的忍让，我会在初中学习道路上奋力前行。
《一看就懂的史记》读后感7
在暑假里，我阅读了《一看就懂的史记》这本书。
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的部纪传体史书，这是中国历史上第部纪传体通史，它被列为二十四史之。记载了从黄帝到汉武帝共3000多年的历史。而本书作者温伯陵把不同篇章里的人物和故事用一条主线串起来，生动描绘了中国上古时代的全景图。总结出来的观点起到“历史照进现实”的作用。同时，他又把某些篇章的观点单独拎出来，挖掘出一些史事背后的逻辑和观点供大家研究和参考。
读《史记》我认识了临危不惧的项，他很自信，还有远的志向，但是过度的自信就是自负啊，有锋利的却没有抵御的.盾，这疑是致命的伤害，现如今不就有很多带着这样的自满吗？最后事成，碌碌为的度过了自己的生，他还很有主见，这才使得他可以抵万，回首现在却有很多只知盲跟风，这会使自己逐渐的迷失自我，对未来迷茫。
读《史记》我看到那代代的王朝更迭，为何有的国富兵强，有的却土崩解呢？那是因为国富兵强的国君，有着更好的治国方法与标。所以我们每个都应有自己的标，个好的标是个成功的关键。当然有了标，就要有去实现目标的方法，个合理的方案是实现目标的关键，实现目标还要从事做起，从边的点点滴滴做起。
《史记》所呈现的是先秦汉代的中华民族精神，随着历史的改变，时间的消逝，这精神凝结为我们民族宝贵的精神财富，这宝贵的精神财富是值得我们用学习的。如孔那样，我们要热爱学习，热爱读书，正所谓“书中自有黄屋，书中自有颜如”，作为新世纪的中学生，更要有学习意识，保持进步。
读着《史记》，品味其中的兴亡成败，悲欢离合，让我不由得会引发对现在社会的思考，并汲取古的生经验和教训，这使我更加热爱我们的祖国化。
国学经典，华夏之明，书虽然已经看完了，但我相信历史不会完，还有许许多多的谜没有解开，这本书展现了国学的精粹，希望有更多人去了解国学，热爱国学。
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