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读完某一作品后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的我要做好孩子读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
我要做好孩子读后感1
《我要做好孩子》这本书用朴素又不失风趣的语言，讲述了一个叫金铃的六年级学生，在小升初冲刺的最后阶段，为保留心中的一份童真，于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。
现在有许多人，为了利益，失去了心中那一份童真，可金铃不同，她宁愿考不好，被老师、家长骂，也要保留心中那一份童真。有些人可能会问，童真是什么，我们为什么要保留心中的那一份童真？我会坚定地告诉那些人，童真是世界上最美的东西。保留童真，可以让你有一颗永远不老的心；保留童真，可以让你每天开心快乐。既然如此，为什么不保留一份童真呢？
金铃因为有了童真，才有一颗对世间万物的怜悯之心；她因为有了童真，才会拥有天真无邪的`笑脸；她因为有了童真，才有纯洁的心灵……那我们为什么不也保留童真呢？
金铃考试完，就要上初中了，她可以在这最后的冲刺阶段，也保留一份童真，那为什么有些人不行呢？为什么有些人宁愿追求利益，也不要童真呢？
有一句话说得好，有童真的人永远不会老。那么，就算是让你的心永葆青春，也请你保留一份童真吧！因为有童真就有爱，因为爱世界才会更美好。
我要做好孩子读后感2
暑假里我翻开黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》，里面介绍了一个天真可爱的女孩——金铃她屡战屡败，但毫不气馁，勇往直前，我欣赏她。
在金铃身上，我看到了许多我的影子，我和她一样热爱小动物，心地善良，正直，但她有一种不一样的，她知道了只有通过自己的努力，才能取得好的成绩。 书中有各种各样的.故事，有一次老师生病了，金铃主动到学校给老师送花，邢老师让金铃管理班级，做一次代课小老师，金铃把班级管理的井井有条，哪些总爱在班上做小动作的男生也不敢再做了。 《天上掉下个小妹妹》这个亲节令人 感动，辛幸的爷爷去世了，金铃看她很可怜，就带辛辛回家了，可是妈妈不同意辛辛留下来，明天有一场考试，金亦鸣说如果金铃明天考了90分以上，就把小妹妹留下来，结果金铃出乎意料考了98分。：“跑吧！孩子，冲刺吧！”金铃的妈妈心中真正相信了金铃能考出好成绩，证明金铃通过长期努力赢得了别人的信任。
我读完《我要做好孩子》后我仿佛也身临其境，我也经历过这些故事一般。
我从此就下定决心，做一个懂事的好孩子。
我要做好孩子读后感3
利用平时那点点滴滴的时间，我读完了黄蓓佳的《我要做好孩子》。现在再来读这本书，感触也许会更深。
主人公金玲是一个白白胖胖，成绩中等，比我高一个年级的小女孩。她决心要做一个让老师、家长都喜欢的好孩子，但是，无论她做了怎样的努力，还是泯灭不了心中永存的那一份可爱和天真。在老师和家长的鼓励下，她与同学一起走进了考场……
合上这本书，我发现金玲有许多地方与我相似：数学不好，成绩中等，冒失又粗心……可是我却最欣赏文中的一句话：“一个好孩子是由成绩和品德合成的。”
抛开杂念，仔细回想一下，金玲就是一个好孩子，但是就是因为它不相信自己，才把自己给丢失、忽略了……很多人本身就是最优秀的，只是不敢相信自己。相反，如果你放弃了自己，给自己的.人生打上一个叉，那么你的世界就只会布满阴云，不可以更好地走下去……在这个方向，别让优秀看不起你！最大的敌人其实就是你自己！
想到这里，我又想起了一件事——
伟大的人是别人发现的吗？不是，而是他们完美地把握好了自己……
我要做好孩子读后感4
今年暑假，我读了《我要做好孩子》这本书。
书中的主人公叫金玲，女生，刚过十一周岁生日，在小学读六年级。她妈妈叫赵卉紫，爸爸金亦鸣。她体重50公斤，是标准的重量级选手。因为她胖、脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的。金玲从小到大脸被人揪过上千回，用她的话来说，都快揪出老茧了。
我喜欢金玲的原因是她善良、正直和宽容。有一次，老师生病了，只有她拿一枝花去看望老师。老师让她上一节作文课，她做小老师非常棒！她批改作文的时候目光敏锐，每个错别字都分辨得清清楚楚。
还有一次，金玲回家的时候，看到有个老爷爷死了。她打听到：那个老爷爷有个孙女叫辛辛，爸爸妈妈已经离婚了，都不要她，只有老爷爷要她，现在老爷爷中风死了，小女孩只好在那里哭，金玲就让辛辛到自己家住，可是只住了几天，就被她外婆接回家了。金玲也常去辛辛家去看她。我们应该学习金玲这种乐于助人的精神。
在生活中，有许多帮助我们的'人，也有需要我们帮助的人：孤儿院的一些孤儿，养老院的一些老人。我们要懂得回报社会。
《我要做好孩子》的确是一本很好的书，我建议大家多读一些这类的书！
我要做好孩子读后感5
这本书主要讲了：金铃是个小女孩，今年11岁，在新华街小学六年级，身高1.55米，体重是50公斤，长的圆嘟嘟的，经常被人家揪，都就出老茧来了。学习还不错，语文写作比较好，数学一看到难题就头晕。英语由于太粗心，造成考的成绩不理想。
读后感：我觉得金铃还真可怜，经常被别人揪脸上圆嘟嘟的肉，都揪出茧来了。我也觉得有一次养蚕，金铃觉得蚕宝宝非常可爱，但是玩起来不能不学习，要想照顾蚕宝宝，可以1小时看他们一次，但20分钟太快了，非常影响你的学习，所以我认为你可以像我这样做。
主要人物：金铃，非常可爱。主角，喜欢养蚕，养过小妹妹。跟尚海一个同桌，尚海学习和金铃差不多。有一次小秘密，成绩考得越来越差。这件事不敢告诉爸爸妈妈，最后爸爸妈妈还是发现了，是妈妈扫地时才看见金铃的卷子在桌子上。
金铃爸爸：管的金铃很严格，考试考得不好时，经常批评金铃。
金铃妈妈：管的金铃很严格，有时也经常好好的对她。晚上经常给金铃辅导数学，但是金铃的数学却不见提高，妈妈经常为金铃的'数学着急。
尚海：金铃的同桌，学习一般化，和金铃的学习差不多。
我要做好孩子读后感6
这个假期老师要求我们读一些有意义的书，我选了一本《我要做好孩子》。因为一看到这个书名我就觉得特熟悉。呵呵!因为每次我承认错误后总要加上一个保证——我要做好孩子。从小到大不知说多少遍了!
没想到一捧起这本书，我就再也不忍放下了。这是一本描写一个叫金铃的六年级女生学习生活的书。金铃长得白白胖胖的，脸圆圆的这多像我呀!学习上错别字特别多，数学不太好，粗心这也和我一样呀!为了做个好孩子，金铃做了种种努力，为了保留心中的那份纯真，金铃也和大人们做了好多“抗争”，最后她终于和同学们一起充满自信地走进了升学考场。
读完这本书，我的心久久不能平静，大人们眼中的好孩子到底是什么样的呢?难道只有高分才是好孩子吗?难道金铃的.努力付出和善良纯真都比不上大人们眼中的分数吗?最后刑老师的话给了金铃也给了我答案“好孩子的内涵太丰富了，它不全由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子!”这句话伴随着金铃充满自信地走上了升学考场。我想这句话也将同样陪伴我走向考场!不管我考多少分，我都在努力做好孩子!
我要做好孩子读后感7
《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书。文章叙述了一个十一岁的女孩，名叫金铃，成绩中等，但机敏善良。为了做一个让家长老师满意的`好孩子，做了种种努力，并为保留心中那份天真和纯洁，跟家长老师做许多抗争。
这本书深深地打动了我。我在读这本书的时候，也跟着金铃的喜怒哀乐发生变化，我被金铃的善良所感动，被她纯洁的童心所打动。这本书的每一个故事都牵动着我的心，使我深思，联想到生活中的我。
每一个孩子都有优点和缺点，金铃也是，她注重感情。有一次，教了她五年的王老师突然要去美国，金铃为此时哭了一个晚上，有时做梦还会梦见王老师。金陵还非常善良，经常不顾自己去帮别人。但她也有缺点，就是太马虎了，十道应用题她能错五道，一看，不是抄错题了就是把加看成了减，把乘看成了除。为此，她妈妈也很头疼，经常说她，金铃也下定决心改掉这个坏毛病，做一个好孩子。
看完这本书后，我想到了我自己不正和金铃一样么？金铃的缺点也提醒了我，做任何事情都要认真仔细，我们还应该听家长和老师的话，争取做一个认真仔细，善良机智的好孩子。
我要做好孩子读后感8
《我要做好孩子》这本书是著名作家黄蓓佳写的。今天，我看了这本书，心里很感动！读《我要做好孩子》有感
这本书的主人公名叫金铃，是个人见人爱，谁见了都想摸的，而且跟谁都能够“自来熟”的`女孩。她已经上小学六年级了。
金铃学习成绩中等，但是她机敏、善良、正直，是个乐观开朗、积极向上的孩子。为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”，考上一个好的中学，她做了很多努力。有一次，她还帮助生病的老师，当了一次小老师，她的妈妈很开心，表扬了她，她没有骄傲。金铃还为了保留心中的一份天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起快乐地进入了考场。
看完了这本书，我不由得想起了一个同学，她跟金铃一样积极向上、永不放弃，不骄傲，学得很棒。
我就像金铃一样，在学习、生活中，都有点粗心大意。我要向金铃学习，学习她积极向上、永不放弃的精神。
20xx年青奥会就要在南京举办了。青奥会的口号是：分享青春、共筑未来。做为学生的我们应该努力学习，健康成长，未来为祖国贡献一份力量。
我要做好孩子读后感9
暑假，我认真阅读了黄培佳笔下的《我要做好孩子》这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的.学校生活、家庭生活的一些小故事。
拿着这本书，我爱不释手。我喜欢主人公金铃的善良、正直、勇敢、乐于助人，敢作敢当的个性我愿意成为她那样的好孩子。
当老师生病时，她主动送去花朵关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿。
金铃是一个人见人爱的女孩。因为它有特点“自来熟。”不论男女老幼，一概都能搭得上话，聊得上共有的话题，时不时把对方逗得哈哈的大笑。
金铃是一个幸福有点“可怜”的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫，十分爱金玲，可是却不知道怎么爱。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼就无法快乐起来。
所以，我想和金铃一样，努力做个好孩子。
我要做好孩子读后感10
今天，我读了一本书，叫《我要做好孩子》，这本书非常有意思。
这本书讲的是小学六年级学生金铃，是一个学习成绩还可以的女孩子。她非常机敏、善良、正真。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留了心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，金铃和她的'同学们一起充满了信心，走进了升学考试的考场……
我最喜欢这本书的主人公金铃。因为他非常努力把自己最差的科目数学给补了上来；把自己的学习也补了上来，让邢老师喜欢；用学习的知识来展示自己给爸爸妈妈看……
我最讨厌“白脸曹操”倪志伟。因为是他想出在元旦庆祝会上让金铃和尚海演《猪八戒背媳妇》这个小品的，让金玲当猪八戒，尚海当小媳妇。当时，金铃只觉得脑子里轰的一声炸了似的。在班级演的时候，他就觉得无聊就把一只脚悄悄地伸到课桌外，让金铃和尚海摔了一跤。这件事情之后，金铃就把倪志伟做的所作所为告诉了邢老师，邢老师就把他的副班长的职位给撤掉了。
这本《我要做好孩子》非常好看，你也来看看吧！
我要做好孩子读后感11
《我要做好孩子》是一本让我爱不释手的书。
简单来说这本《我要做好孩子》的内容是：六年级的小学生叫金玲，她的学习成绩中等，是一个机敏善良，很正直的女孩子。金玲为了能在家长和老师的眼里是一个好孩子。她做了许多努力，还在家长和老师之间做了许多努力。我知道这个长篇小说的主要人物有金玲、于胖儿、尚海、杨小丽、邢老师、赵卉紫、金一鸣等。
这本书我非常喜欢。从一开始妈妈就让她朋友给我买书，但我那时并不喜欢看书和读书。当我开始看这本书时，就有一点喜欢这本书，这是因为我看了简介和目录就喜欢了。当我看第一章时，作者就介绍了主人公的`特点。第二章介绍了老师，有两位老师，一位姓王，一位姓邢。王老师有一种亲切感，邢老师是有一种很凶的感觉。我只看了这两章，就感到很好看，当我每一次看这本书时，我好像就是里面的一员。自从我看完这本书以后就开始慢慢喜欢了看书，但我不知道为什么总不喜欢读书。
现在我每天晚上都看书了，而且看书时我老发呆，就好像我进入了这本书。这本书《我要做好孩子》可以给家长、小学生、老师看。我希望大家一定要看这本书。
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