读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的《给教师的信》读后感，希望能够帮助到大家。

《给教师的信》读后感1

　　今天的读了一篇《给谢老师的一封信》，我很受启发，信的主要内容写“作者”想在报刊上发表作文，但老师没有选他的作文发表。因此，他写了一封信给老师，表达自己的愿望，要求老师给他机会。其实，有机会我也想把作文发表在报刊上，但目前我的写作能力太差了，以后要提高自己的写作水平，多读课外的书籍，丰富自己的写作知识。

　　老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸;老师是阶梯，让我们踩着您去攀登知识的高峰……是啊人民教师是多么辛勤的培育着我们祖国的花朵呀!我若不好好学习，怎么能对得起敬爱的老师呢?

　　以前，我虽有美好的理想，但我有怕苦怕累的思想。学习上遇到困难，我不愿刻苦钻研，敷衍了事。一写作文，我就头疼，听着周围的同学写字时的`沙沙声，再看看自己的本子还是一片空白，到了最后只能简单写一下就算作文。因而，我对所学的写作知识不能牢固掌握，作文成绩总不理想。为此，我非常苦恼，读了《给老师的一封信》之后，我会努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。老师请您相信，新的学习里，我一定好好学习，争取进步!

《给教师的信》读后感2

　　乐嘉在微博上发布一篇长文，题为《写给15岁的女儿》。他在文章中就恋爱、做人、学习、阅读等问题以信件的方式跟女儿交流，原因是“丫头你不知，爹也害羞，有很多话，一直没和你说，今日和你聊聊”。这条微博被网友广泛转发和评论，不少网友表示，读了之后泪流满面，“刚读前两段就眼眶发热了”，“那颗慈父心让人感动”。

　　文章里，乐嘉以一个正在过37岁生日的父亲的身份，寄语15岁的女儿。他透露，女儿如今正处于青春萌动期，“男孩的爸妈是我的粉丝，问我是否可以签本书送他爹娘”，他说自己并不是排斥早恋，而是希望女儿明白，“你们交往无妨，但你不要影响目前的成绩，如果你的成绩学期结束时有跌落，那就证明你不喜欢他，你们趁早分开，因为好的情感是滋生向上的力量的，是可以让你们变得越来越好”，此外，不要过早偷尝禁果，“作为你爹，我暗地祈祷这一天的到来，是能在你18岁以上，过早对你身体发育毫无好处”。

　　此外，乐嘉希望孩子能多阅读，“我知道你志比天高，但你要真想超过天，首先你要知道天有多高，多看杂书，会让你逐渐认清天到底有多高”；不炫耀，“若你只是希望通过炫耀老爹现时所有的名气以达到提升自己的被关注和被认可，炫耀会让你造成大脑短期失去理智”。

　　乐嘉的这封信让不少网友表示“一定要收藏”：“一个内心真实的父亲对孩子的.爱超越一切”，“有个有财的爹，不如有个有才的爹；乐嘉家的，我喜欢你爹！”

《给教师的信》读后感3

　　又是一个台风天，“菲特”和“丹纳斯”这两个台风争先恐后的向我市飞奔而来，对我省照成了严重的伤害。这时，老师发来了一条消息，上面写着一些作业和一篇片段。

　　那是一篇叫“一位老师的微信”的小文章，读着读着，一滴一滴眼泪从眼睛的眼颊慢慢地流下，它写着：这么漫长的假期，你是否非常高兴，但在余姚、慈溪、温州……那里的人们在这个长假却那样的悲惨，有的在哭，因为他们的亲人在水中慢慢地走的时候，踩到了水中的电线，命就被着该死的'台风给吸走了；有的坐在那，呆呆地看着那些已被泡的松散的家具默默流泪……

　　昨天，在微博上，有一张支票引起了大家的关注，支票上写着一位慈善家，一共捐了1000万元给了台风袭击的灾区，这就是中国，一方有难，八方支援的传统。虽然，我们没有1000万，但，我们可以为他们做一些力所能及的事，比如：一声鼓励，一包饼干，一箱矿泉水……都是我们深沉的祝福。

　　是呀，在我们欢笑的时候，灾区的人们却只能住在帐篷里张望着远方，我们为他们捐款的时候，他们可能也会感激不尽。让我们一起为抗台，努力吧！

《给教师的信》读后感4

　　高中的时候，语文老师就经常给我们介绍李开复，通过老师的介绍和我自己阅读的一些书刊，我了解到李老师是一个很智慧，有魄力，有个性的人。

　　读完这几封信后，我觉得他还是一个很细致的人，这几封信从基本入手，循循渐进，给我们指引了一条成就自我的道路。通过这几封信，我学到了一些做人和做事的道理。诚信是做人的基本道德准则，李老师的再三强调会更加让我铭记于心。

　　说到正直嘛，我自己觉得我还是一个比较正直的人。但是我也承认我的确是一个不主动不积极的人，有时我还很不自信，李老师的话给了我很大的启发：一个不积极主动的人怎么可能让别人了解自己，怎么可能为自己赢得机遇？所以我要学着去主动表达沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见，主动在公众集会时发表演讲。

　　只有那些不懈努力，善于把握自己，勇于迎接挑战的人才能取得真正的成功。李老师说要找到自己的兴趣，方法之一就是要勇于尝试，必要时敢于放弃，我想，对于这一点来说，我想做到还是比较困难的.，我只能说我尽力吧。李老师还说，要想成为一个合格的大学生，要努力做到以下七点：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。看起来简简单单的几点，想做好还是有很大难度的，所以，成功之路“任重而道远”呀。所以，这四年一定要利用好时间，认识自我，不断激励自己，培养良好的性情，处理好自己的人际关系，培养正确的价值观。

《给教师的信》读后感5

　　朱永新先生说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一名不读书的教师也很难培养出爱读书的学生。教师作为学生的引路人，示范者，应该积极阅读，真正做到学高为师，身正为范。

　　关于阅读，坦言之，我对阅读的兴趣不是很高，原因有多方面。在这个信息飞速发展的互联网时代，人们的生活节奏也像上紧了发条一般紧张而又快速，多种互联网渠道，图文并茂地以各种方式传达着各式各样的信息。学生时代的应试教育，也没有为我培养阅读的习惯。在丰富多彩的多感官的信息传送渠道年前，纸质书难免显得乏味了许多。

　　读了这本书后，让我感想良多。回忆起之前不多的阅读纸质书的.经历，确实它将我带到了书中的世界，作者的观点与思想大量冲进我的脑海，碰撞出思想绚烂的火花，丰富着思维的角度，完善我们的价值观。正是高强度，快节奏的生活方式，我们更需要在这个物欲横流的社会做回真正的自己，而阅读为我们提供了安静而又独立的思维空间，让我们的身心归位，得到舒适的放松。这些是从对于教师个人有利的层面出发的阅读益处。

　　教师，职业要求我们树立终身学习的观念，社会生活的变迁，学生的身心发展情况，知识的进展与现实的联系，都要求我们与时俱进，不断学习，充实自我，全面提升自我的综合素质。阅读是全面提升教师素养的方法之一，既可以做培养学生阅读的引路人，也可以提高自己的专业素养与通识知识。

《给教师的信》读后感6

　　今天，我读了《一位教师的微信》其中的一小段。

　　这一小段里，它主要写了：因为台风“菲特”许多人因台风水灾而且失去家园和性命，我们可以不施援手，但是却要学会照顾自己，保护家人，把资源留给更需要的人，这也是一种力量。假如我们是城市的建设者，能不能在灾害来临之前就做点儿什么，而不是到无可收拾的时候再焦头烂额。

　　我深深地体会到：“小洞急时补，免遭大洞苦”这句话的深刻含义。如果我是这座城市的建筑师，我一定会设计出使姚江水位不会倒灌城市的方法，增加姚江大闸的`抢排流量，让道路积水排放得更流淌，这样，当水位上升和降雨量大时，城市就不会被水淹没了。

　　我也有一个关于“小洞急时补，免遭大洞苦”的一次教训，一起来听听吧！记得那次语文考试，我因为没有把课文好好背熟，在按课文填空就扣1分，当时我认为这1分不重要，就没有好好订正，结果当第二次考试时，我又因为没有把课文复习好，结果又一次在按课文内容填空里扣了整整4分。当时我十分自责，就想：唉！要是在考试前课文多复习几遍，就不会扣那么多分了。

　　最后，我想告诉大家：小洞急时补，免遭大洞苦。

《给教师的信》读后感7

　　自媒体作家小莉关于那封“世界那么大，我想去看看”的辞职信的感悟文章：世界那么大，到哪儿都一样

　　“世界那么大，我想去看看”一封女教师的辞职信引发网络热议好多天，我看了这女孩的照片，典型的文艺女青年，但别忘了，她可是有一技傍身的文艺女青年，资深心理学教师，也是有一定经济积累的文艺女青年，任教十年，学校骨干，有钱人算不上，但一袭布衣在大千世界走走停停，还是可以的。

　　所以，真没觉得有什么好讨论的。人活到一定岁数，钱有一点，技能有一点，想换个活法，如此而已。

　　我想大多数人也是一听一看一乐，然后继续低头伏案工作了。然而，身不能至，心向往之。总觉得这钢筋水泥的格子间禁锢了你的'想象力，世俗的责任压断了你飞翔的双翅，总盼望着有一天也能任性一次，潇洒走一回。

　　向往吗？向往。然而事实可能并非如想象般美好。

　　一个女孩失恋了，有钱，任性，辞了职，背着包，开始游历欧洲各国。但走到哪儿，都是往湖边、塔顶、山间、广场一坐，大哭一场，游一圈回来，接着给前男友打电话。

　　一个企业老板，公司到了瓶颈期，日日焦虑，夜夜失眠，朋友心疼他，走，闭关去。拖着他跑到千里之外一个山头的高尔夫球场住了几天。在超五星级的豪华套房里，依然见他彻夜难眠的身影；在远离尘世，风景优美的山林里，依然看他夜半孤独徘徊的脚步。

《给教师的信》读后感8

　　乐嘉老师写东西很有条理性，我想起来什么就说什么，很乱，就像我的房间，总是懒的清理，总找不到东西。他说的‘顺便说一句，你的电话费实在太高了，今后电话费自己打零工去挣，不能总是讨零花钱谈恋爱，很没本事。’这句话我超喜欢，也把这个当成自己的目标努()力完成，我也到这个年纪了。

　　都说近水楼台先得月，可是那也是在自己需要时才懂得珍惜的，在我们身边有太多的‘近水’，可我们并意识不到，我爸教了我好几年的游泳我都没学会，后来和教练学了3天就会了。

　　‘保持真实和向现实妥协’这是写给儿子的信里我印象最深的一句话，这就是现实，我也想保持真实，可惜我选择了妥协。大学同学都说我父母这么惯着我，我还没有被惯坏，真是不容易。其实是高中生活教育了我，朋友会告诉我说话有多伤人。工作后我发现我不说话别人更喜欢我，可是我自己并不开心。

　　大学时有那么几个人和我一起疯，经常的'捧腹大笑，或许那就是在正确的时间遇见正确的人；或许那就是知己，愿意和我一起疯，愿意承受我的叨叨，甚至和他们通电话都是让我开心的一件事。

　　写个女儿的信刚读过就有点忘了，就又读了一次，觉得乐嘉老师不是一味的说你怎样怎样，偶尔会谈到自己，举例，幽默，适度，容易让人接受，最让我庆幸的是我和她女儿有很多相似之处，他给他女儿指出的几点对我都很适用。

【《给教师的信》读后感】相关文章：

教师的推荐信06-26

教师辞职信06-14

教师求职信06-18

教师推荐信06-21

教师慰问信05-30

教师辞职信[精选]07-08

教师辞职信06-28

教师感谢信05-02

教师求职信(精选)07-12

【经典】教师辞职信08-16