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四年级小学生读后感
更新时间:2024-07-02 12:16:57
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四年级小学生读后感范文精华(6篇)

  当仔细品读一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的四年级小学生读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级小学生读后感范文1

  在我的压岁书中还有一本十分精彩的书。那就是《生命流泪的样子》。这本书收入了两个故事,其中最喜欢看《生命流泪的样子》这个故事。

  这个故事讲了一个家庭的妈妈得了绝症,他的女儿十分担心她,她的老公也不停的想办法治好她的病。可无论怎么办都不成功,病到最后她不能下床了。只能让她的女儿,也就是这个故事的主角盛欣怡来承担家务,可盛欣怡渐渐的发现妈妈变了,变的.脾气不好,不时就要训斥她,后来她才知道了原因。原来她的妈妈是想帮她在没有她的日子里,能够快快乐乐的生活。在生命的最后一刻,把自己的爱给她的女儿。

  读了这个故事我明白了一个家庭失去一员时,是怎样的心情,也知道了母爱的伟大。我们应该珍惜眼前的生活,好好把握现在的幸福。

四年级小学生读后感范文2

  还记得这本书,是我在书城这样的茫茫“书海”里精挑细选才找到的,这本书,对于我来说,是很幽默的一本书。

  我觉得笨笨猪很笨,但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上,他因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病,他鼓励老鼠去啃书,轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了;他因为一身力气,而帮助了驮运粮食的老鼠们;为了让小鹿能站起来,他鼓励小鹿去跳跃山沟,小鹿真的重新站起来了……

  因为笨笨猪给别人带来太多的快乐,所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质,就尤为可贵了!

  这本书,包含的'不仅仅是这些故事角色,包含了的是这些故事主人公的友谊。友谊难道不是一种可贵的感情吗?友谊是一种可贵的感情,大家一定要珍惜!

四年级小学生读后感范文3

  今天我读了《谁是富翁》这个故事,故事的大概意思是这样的:一天时间老人,知识老人和财神爷结伴巡游人间。他们边走边聊,看见有三个人,一个是挺着将军肚的老人,一个是戴着眼镜的学者,还有一个穷孩子正在读书。财神爷问道:"这三个人谁是富翁?"说着便抢先回答:"一定是那个老头。"知识老人说:"从知识角度看,他只不过是个乞丐,所以富翁应该是那个学者。"时间老人说:"你们都错了,时间是万能的法宝。所以那个孩子才是富翁。"

  通过这个故事使我明白了:时间是真正的财富,但也是最不容易把握的财富,稍纵即逝。珍惜时间也就是创造财富。

  故事里的'时间老人说得对,时间是无价之宝,俗话说得好:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"

  在我们的日常生活中一定要珍惜时间,因为它是万能的法宝。

四年级小学生读后感范文4

  书史开启知识大门的金钥匙,是浇灌心灵的鸡汤,是指引轮船的导航灯,在人生的道路上,书史我们永远的朋友,缕缕书香,像那点荧光,指引着我成长的方向。

  经过暑假的阅读,我深深地被笛福的小说《鲁宾孙漂流记》所吸引。《鲁宾孙漂流记》告诉我们:人无论遇到何等的艰辛,都要在绝望中点燃希望之火,顽强地活下去。上帝也许会抛弃你,但你永远不要抛弃你自己。记得我在一次数学考试的时候,遇到一道难题。我把题目读了又读,可是怎么也想不出解题的方法。当我快要绝望的`时候,想到了《鲁宾孙漂流记》的启示:要顽强拼搏,绝不能放弃。于是,我继续思考。功夫不负有心人,最终,我想到了方法,解决了难题。这使我对《鲁宾孙漂流记》启示更加深信不疑。

  书将伴随我们一生,是我们的良师益友。他能通过各种事例,教育我们该如何做人处事,如何解决困难。愿书香之气永远回荡在我的心中。

四年级小学生读后感范文5

  《白天鹅红珊瑚》这本书写的特别好,作者沈石溪清晰地描写了白天鹅的生活习性、生活环境和它是怎样从一个外表很美心灵很丑的天鹅变成一个外表丑,但心灵很美的天鹅。

  红珊瑚原本是一只子女双全,有父有母幸福的天鹅。因为她太懒了,让她丈夫一个人喂养子女,所以她丈夫缎带熊被活活累死。没办法,红珊瑚只好开始过自力更生的生活。没有缎带熊的生活可是很不好过。红珊瑚为了美,竟然在一个碧绿的水池里梳洗自己的羽毛,而不去救两个即将落入鹰爪下的`幼鹅。

  红珊瑚经历过儿女和老公缎带熊的惨死离去。已瘦了整整一圈,但她还是不忘臭美。之后又经历了种种磨难,红珊瑚似乎有所醒悟,后来成为了别的幼鹅养母,又经历了一波三折才将小鹅们送上碧海青天。

  最终,红珊瑚为了保护她的养子养女们,她献出了自己的生命,我相信,他的这种行为是有些认一生也做不到的,值得人们尊敬的!

四年级小学生读后感范文6

  今天,我读了一篇《凿壁借光》的故事很有意义,说的是西汉经学家,匡衡小时候刻苦学习的故事。

  匡衡出身很贫苦,他去有钱人家帮佣,提议以借书来读作为工钱。借来了书,匡衡如饥似渴地研读起来。晚上看书,但要点燃蜡烛,可他家又没钱买蜡烛,怎么办呢?

  他在屋子里很焦急地转来转去,突然发现破屋的墙隐隐透出光亮,于是匡衡干脆在这墙上凿开一个洞,让更多的光亮透进来。

  从此以后,匡衡每天夜里,就捧着书凑近墙洞借着邻居人家的独光,很认真地读,直到烛火熄灭了,他才去睡觉,后来他成了大学问家。

  我读了这本书,让我懂得了”凿壁借光“这个成语的'来历,更让我懂得了刻苦学习的道理,当然,在如今的社会上我们不需要凿壁借光,也不能凿壁来借光,但它教育和提醒我们,不管条件多么艰苦,环境怎样恶劣,只有克服种种困难,才能取得优异的成绩和美好的前途。

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