一口气读完唐家琪的作文，让我找到了作文间的差距。作者将如此平凡的一件小事写得如此美妙，将那“无声的教诲”也体现得如此淋漓尽致，我真是甘拜下风!

　　作者开篇点题，“无言的教诲使我们恍然大悟，铭记于心。”也同时为下文那件“心灵与心灵的沟通，眼神与眼神的交替，微笑与微笑的互动”做了铺垫。

　　第二段通过对“柳条、小狗和人们额头上汗珠的描写，突出了天气的炎热，再加上“此时我们全家都在长城脚下的长凳上气喘吁吁。”更加突出了此时“我”的累、热、渴……这也成了下文所发生的序幕。

　　而第五段也就成为了“万众瞩目”的“高潮”。作者先是由于炎热，喝完了一整瓶水，便有了故事中的瓶子。接着便是作者对老头那细腻入微的描写“那老头衣服破破烂烂的，而且布满灰尘，脚下是一双带补丁的布鞋，他脸上全是岁月的痕迹，头发更可以用救命稻草来形容了”。其中的每一个字眼都将老头的形象描述的淋漓尽致。同时这“破烂”的形象也与老头“高尚”的品质形成鲜明的对比。也难怪作者会对老头鄙夷的想法和那过分的做法。

　　第六自然段，作者对老头的描写仍然是非常细致，甚至连老头“那一怔”和“晃晃悠悠的走”都看的无比透彻，而这种细节描写，正是我的作文里所缺少的。“我的心里此时竟无比得意，但后来老头的几个动作，却如千斤巨石重重的砸在我头上一般”这句话起到了转折作用，很明显地可以看出老头接下来做的事对我的震撼有多大。也正因为这样“瓶子与垃圾桶碰撞的声音才如此清脆”的吧。

　　在第八段，作者惭愧，脸上泛起红晕。而作者却利用“低下了头，不敢抬头看。但越不抬头看，越是想看”将此时作者的心理作了最好的诠释。而“老人又在冲我笑，露出两排微微泛黄的牙齿”则与第五段中“这时他正对着我笑”和他“破烂”的形象互相呼应。也更加地让我将这教诲铭记于心。

　　最后一句“是啊，一段没有对白的教诲，竟是如此的绚丽。可以拟”盈盈春水，淡淡春山“了。首尾呼应，结尾扣题。对全文进行了高度概括。简洁明了，十分精当。

　　读完了这篇文章，老头的做法让我颇有感触。作者的语言让我颇有感触，抬头看向窗外，淅淅沥沥的小雨加上“盈盈春水，淡淡春山” 让我颇有感触。而感触最大的就是“美”!老人的行为美，窗外的景色美，还有一点不得不说——这篇作文实在是“美”!

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