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品味完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《哈佛家训》读后感，欢迎阅读与收藏。
《哈佛家训》读后感1
在这个漫长并且忙碌的寒假中，我读完了整整422页的《哈佛家训大全集》，在静静阅读的22天里，我从中获取了无数的珍贵“财宝”，可以这样说《哈佛家训》这本书是一本非读不可的教学名著，它一定能让你有深刻的感受。
包罗万象的《哈佛家训》深受青年少年的热爱。本书汇集了哈佛大学最顶尖的教学方式，教会了我许多人生哲理，教育了我学习优秀品质，教诲了我发觉自己的杰出本领，教导了我改掉自身弱点使我成为一个杰出的、优秀的人。它还教会了许多在成长中的孩子学会自我选择，自我塑造，成为对世界有用的人。它采用一个个动人的故事去引导大家，故事的开头和结尾中必定有一段真理，让大家明白这故事所讲述的东西，而且故事的题目下方都有一句名人名言，让大家更加明白故事的道理。这每一篇感动人心的故事都让人陶醉、无法自拔。
本书主要分为五大篇，篇篇精彩万分。第一篇讲的是人生的许多道理，重点写出了人生的意义，如何正确面对人生，让自己的一生活的有价值、不害怕死亡;第二篇是讲的.是人的许多优秀品质，着重表明了人要自立自强自信，要宽容尊重他人等一系列的优秀品质。当然后面的哈佛精神也十分精彩，深刻。
阅读后我感受深刻，我觉得人的一生说短也不短，说长又不长，但时间宝贵，那些浪费时间的人，他的一生肯定是短暂的，因为他放弃了时间，时间当然也会放弃他。我们应该珍惜时间，哪怕是每一分，每一秒。我明白成功属于每个有准备的人，因为他们努力过、奋斗过、勇敢过
我想我们应该向《哈佛家训》上说的那样奋斗努力、珍惜时间从而实现我们美好的理想。
《哈佛家训》读后感2
《哈佛家训》是由威廉·贝纳德编著的，其中《一枚硬币的祝福》这篇文章令我非常的感动。
这个故事讲的`是美国喜剧演员大卫·布伦在12岁那年的圣诞节时，他的同学几乎每个人都得到了家长赠送的精美礼品，唯独他的父亲没有给他任何东西。那天回到家，大卫显得很伤感。他小心地告诉父亲，自己也想得到一份圣诞礼物。而他的父亲却只给了他一枚硬币。大卫拿着这枚硬币买了一份报纸。报纸上面有一篇介绍一位喜剧演员人生经历的文章，使大卫深受感动。他放下报纸，他想，要是我也能做一名喜剧演员该多好啊！就这样立下志愿去学喜剧表演。经过多年的努力，他终于成为了有名的喜剧大师。
这个故事让我觉得：每个人都应该有自己的梦想，也许这一个梦想只需花一个硬币，但却可以享用一生。我自己也有许多的硬币，我要把这些硬币用到该用的地方，更重要的是应该向大卫？布伦学习，从小立下志愿，并努力去自己的志愿。
《哈佛家训》读后感3
《哈佛家训》是一本具有丰富的教育功能和深刻生活好处的书，书中介绍了许多名人成功的关键，也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它能够使一个人由平庸变得非凡，从失败走向成功，震撼着人的心灵。
打开封面，首先映入眼帘的是目录中的几行大字，“品性——站立生命的基石，梦想——装点岁月的风景，真爱——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就会被深深地吸引。我就是如此，这些故事我读了一遍又一遍，百看不厌，其中的《不能流泪就微笑》，给我流下了深刻的印象，使我震撼。
这个故事的主人公叫辛蒂。她在医科大学读书时，不幸患上可怕的'“多重化学物质过敏症”，这种病到目前为止仍无药可医，使辛蒂对香水、洗发水以及日常生活中接触的一切化学物质一律过敏，连空气也可能使她的支气管发炎。患病前几年，辛蒂一向流口水，尿液变成绿色，有毒的汗水刺激背部构成了一块块疤痕。她甚至不能经过防火处理的床垫上，否则就会引发心悸和四肢抽搐。她只能生活在无毒房间中，与世隔绝。更可怕的是她同样不能流泪，因为她的泪水同样有毒。可她并没有被这些所吓倒，她依然开心地生活，一向到死。她曾说过这么一句话：“在这寂静的世界里，我感到很充实。因为我不能流泪，所以我选取了微笑。”读到这，我完全被震撼了。这是多么可怕的病，这是多么痛苦的人生，没有花香，没有欢快的鸟声，感觉不了阳光、流水和风的快慰。灰白的世界，如同死寂般的的生活，怎样能让人承受的了呢?
或许当灾难来临时，人能够努力回避;如果回避不了，能够抗争：如果抗争不了，就得承受;要是承受不了，就得哭泣流泪;如果连流泪也不行，那该怎样办呢?绝望还是放下?文中的辛蒂则恰恰相反，她选取了微笑，她笑对人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑着走完了余下的年华。辛蒂的勇气令我想到了现实中的我。我在家里过着无忧无虑的生活，吃不了一点苦，每遇到一点小困难，便连连摇头，不停叹气，甚至嚎啕大哭也不足为奇。此刻想想，何必呢?自我所遇的困难真有这么大吗?即使有，为什么必须要以哭、放下来解决呢?何不以换个角度，笑着重新做一遍，这样的效果岂不是更好?生活并不像我们所想象的那样已由上帝安排定局，如果你不喜欢，你能够努力，你能够让自我的勇气汇成力量，去推翻定局，亲手创造一个令你满意的世界。
人的一生是那么短暂，又是那么漫长。一年又一年，当你还在努力学习“a、e、o……”时，一下子，就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海，谁也无法预知未来，但你能够自信、乐观地应对，努力去做，那你也将会成功。假如我是一只鸟，我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花，我就要成为最勇敢，冲在最前方的浪花。总之，我要坚强，我要勇敢!《哈佛家训》让我一生受益!
《哈佛家训》读后感4
人生中最难让自己战胜的人是自己!
人的一生，你认为自己是强者，你就能成为强者，如果把自己看成弱者，自己就是弱者。
比如说：你现在是学习的年龄，你现在把自己要学的东西都能像你刚入学时那样认真、仔细，把要学会的东西当天都弄懂，让自己有一种学不会势不罢休的精神，在学习方面还能不提高吗？
做家长的要是好好的去教导他们，用正确的人生观无启发和启达他们，使他们真正成为智慧之星，成为生命中的强者。
每一个人〔几乎所有的人〕，都有渴望自己拥有成功的人生，但是，不同的环境和不同的教育方法，给了孩子一个不同的人生。
真正的朋友之间最重要的是忠诚，因为忠诚才有了人与人之间的`信任。忠诚和信任两者是相互衬托的，在相互衬托中才有和谐。
一个人的生存能力，也就是生活中各方面的能力，是平时累积的；生活经验，也是自己生存的一大智慧。一个人用一生把自己的智慧和学到东西、技巧，能够在平时的生活中运用，并且表现的伶俐尽智。
《哈佛家训》读后感5
没有哪一本书像《哈佛家训》那样，让我们震撼，也很少有一本书像它那样，以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动有趣地展现出来。不同于众多说教式的书籍，《哈佛家训》从头到尾都是生动的，引人入胜的。每读完一个故事，就会觉得人生出现了另一片天空。
其中有三篇故事印象最深。第一篇《成功就站在失败的后面》：1832年的美国，有一个人和大家一道失业了。他很伤心，但他下决心改行从政。他参加州议员竞选，结果竞选失败了。他着手开办自己的企业，可是，不到一年。这家企业倒闭了。此后几年里，他不得不为偿还债务而到处奔波。在他一生经历的十一次重大事件中，只成功了两次，其他都以失败告终，可他始终没有停止追求。1860年，他终于当选为美国总统。他就是至今仍让美国人深深怀念的亚伯拉罕。林肯。
这个故事给人的启示是：一直坚持到最后的人才知道，世界上没有“不可能”。伟人和凡人不同之处，只是在于能否坚持到最后而已。成功就站在失败的后面，朝前走几步，你就会看见。
第二篇《名著从一页纸开始》：哈里在美国海岸警卫队服役的时候就爱上了创作，但不知为什么，他总不能写出让人满意的作品。哈里认为，他必须先有了灵感才能写作，所以，他每天都必须等待“情绪来了”，才能坐在打字机前开始工作。每当哈里想要写作的时候，他的脑子就变得一片空白，这种情况使他感到害怕。为了避免瞪着白纸发呆，他就干脆离开打字机。他去收拾一下花园，把写作暂时忘掉，心里马上就好受些。他也用其他办法来摆脱这种心境，比如去打扫卫生间，或者去刮刮胡子。
后来，他偶尔听了作家奥茨的经验，觉得深受启发。奥茨说：“对于情绪这种东西，你千万不能依赖它，从一定意义上来说，写作本身也可以产生情绪。有时，我感到疲惫不堪，精神全无，连五分钟也坚持不住了。但我仍然强迫自己写下去，而且不知不觉地，在写作的过程中，情况完全变了样。”哈里认识到，要实现一个目标，你必须呆在能够实现目标的地方才行。要想写作，就非在打字机前坐下来不可。在卫生间或花园里，永远都写不出什么。他马上行动起来。他制订了计划，每天都坚持写。经过了长达20xx年的努力，他的`长篇小说终于问世了，这本小说就是我们今天读到的经典名著—《根》，哈里因此书获得了美国著名的“普利策奖”。
这个故事给人的启示是：如果我们要做成一件大事，就必须付出艰辛和全身心的投入。许多人没有成功，只是因为太容易放弃自己的努力。当我们要失去信心的时候，不妨自问一句：为什么不能再坚持一会儿？
第三篇《5分钟造就一生》：卡尔。华尔德曾经是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家爱尔斯金的钢琴教师。有一天。卡尔给爱尔斯金教课的时候，忽然问他：“你每天总共要练习多长时间钢琴？”爱尔斯金说：“大约三四个小时。”“你每天练习间隔的时间都很长对吗？”“我想是这样，每次差不多一个小时，至少也是半个小时以上。我觉得这样才好。”“不，不要这样！”卡尔说：“你将来长大以后，每天不会有很长的空闲时间。你应该养成一种用极少时间练习的习惯，一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学之前，或在午饭之后，或在工作的休息中间，哪怕5分钟也去练习一下。把短时间的练习分散在一天里。如此弹钢琴就成了你日常生活中的一部分了。”14岁的爱尔斯金因为听了卡尔的忠告，使自己日后得到了不可估量的益处。后来爱尔斯金当了哥伦比亚大学的教师。他用卡尔教他的积少成多的办法创作了长篇小说。他的授课工作虽然每天都很繁重，但是他每天仍有许多可利用的短暂余暇用来写作和练习钢琴。爱尔斯金惊奇地发现，每天无数个几分钟的时间，足够他完成创作和弹钢琴两项工作，而且最后都取得了丰硕的成果。
这个故事给人的启示是：当“没有时间”成为我们无所作为的借口时，平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间去做一件事，那我们可能永远一事无成。时间像海滩上的沙粒，要一点一点地抓取，积累很多的时候，我们才知道它的分量。
《哈佛家训》读后感6
我读过一本书，这本书让我懂得了如何谦让，如何做人。也让我懂得了许多我平时在学校学不到的知识。它就是《哈佛家训》。
这套书是一位哈佛博士的教子课本，也是一部成人的修生指南，每一个小故事都富有哲理，使看了的人回味无穷，令人十分感慨与震撼，我也不例外。其中的《一块小面包》的故事给我留下了深刻的印象。
故事讲得是在一个村庄，一位富有的面包师每天都会给村里的.穷小孩做面包。一个叫格琳琴的小女孩，在两次抢面包时，都拿到的是最小的一块，但即使如此，她还不忘对面包师说声谢谢。但在第三次当母亲切开面包时竟然藏着几枚银币，妈妈让她送回去。可面包师却说这是上帝的奖赏。
读了这篇小故事，让我感受到人人都要有一颗谦让、感恩的心。谦让会使人得到尊重：谦让会使人学会宽容。在生活中，爸妈对我做的一切，说声：“谢谢”，对老师对我们的细心教导，说声：“您辛苦了。”，当同学们之间相互帮助时，说声;“谢谢”。
让我从现在做起，当一个像母亲和格琳琴一样怀着一颗谦让、感恩的心。那么世界将变得灿烂美好!!!
《哈佛家训》读后感7
古埃及谚语说：“读一本好书如同交一个好朋友。”阅读，让我在知识的海洋中收获了快乐和营养。如果你问我最喜欢哪本书， 我一定会不假思索地回答：《哈佛家训》。
《哈佛家训》这本书是我5 岁时妈妈特意去新华书店挑选的。买回家之后， 妈妈坚持每天晚上为我读一两个故事。我虽然似懂非懂， 但是仍然听得津津有味。上小学以后， 我认识的字越来越多， 开始和妈妈轮流读故事。常常要睡觉了，我还闹着妈妈：“再读一个，再读一个！”就这样，我们把书读了一遍又一遍，受益匪浅。
《哈佛家训》收录了大大小小370 多篇蕴含着深刻道理的故事，每篇故事后面都配有哈佛箴言， 可谓篇篇精彩、字字珠玑， 既有意味深长的人生哲理， 又有优雅脱俗的艺术情趣。它告诉我们什么才是正确的观念， 什么才是聪明的做法， 什么时候应该克制自己， 什么应该坚守，什么又应该舍弃……
书本里众多故事中， 对我启发最大的是《分清轻重缓急》这个故事。它讲述的是美国伯利恒钢铁公司总裁查尔斯·舒瓦普向效率专家艾维·利请教“ 如何更好地执行计划”的方法，艾维·利让舒瓦普在纸上写下第二天要做的'6 件最重要的事，舒瓦普用了5 分钟就写完了。艾维·利接着叫舒瓦普用数字标明每件事对于自己和公司的重要性，又花了5分钟。艾维·利最后说：“ 好了， 把这张纸放进口袋， 明早第一件事就是把它拿出来， 做第1 项最重要的。不要看其他的， 着手办第一件事， 直至完成。然后以同样的方法对待第2 项、第3 项……每天都这样做， 让公司里的员工也这样干。” 5年后， 这个当年不为人知的小钢铁厂一跃成为世界上最大的独立钢铁厂。艾维·利提出的方法对小钢铁厂的崛起功不可没。
我以前做事想到什么就做什么， 东一锤子， 西一榔头， 到头来哪样也做不好。看完这个故事之后， 我恍然大悟， 原来是我没有订下明确的目标， 做事没条理才导致了这样的后果啊！ 现在我明白了：要想较好地完成计划， 就得把要做的事分好类， 永远先做最重要的事情， 直至做完才能做下一件事。否则， 就会因一些不重要的事情耽误了宝贵的时间和精力。
《哈佛家训》这部青少年家教宝典， 使我更加乐观、积极、妥善地面对人生，它是我的心灵伙伴！
《哈佛家训》读后感8
每读到《哈佛家训》里的文章，我都会聚精会神的看里面每一篇小故事，里面有时让我捧腹大笑的，有时让我痛哭流涕的……这本书它是我的'良师益友，它里面的文章都会让我懂得人生许多的道理，要礼貌、要帮助别人、要善良、要勇敢、要坚持……
总而言之，这本书就像陶行知说的“行是知之始，知是行之成”，就像老师一样把自己的知识传授给大家，它让我们懂得了实践与认识的统一，书是带给我们知识，而我们要把所学的知识用实践来证明。
《哈佛家训》读后感9
我十分喜欢读《哈佛家训》，这本书由很多个小故事组成，生动有趣又有意义。最近，我读了《爱心从身边开始》这个故事。这个故事介绍了几则身体力行的爱心小故事：残疾青年帮邻居老太太买食品；一位妇女帮一位丧夫的年轻妈妈看孩子；一位大学生做义工帮卧床病人做清洗工作。他们都是从身边开始，长期坚持，真正帮助了别人。
我家的车房上方住着一户人家，他们有一个脑瘫的儿子。这个儿子有二十岁了，很胖，不会走路，不会说话，只会发出“呜呜呜”的`叫喊声。后来，我知道他的名字叫阿海。阿海的房间的窗户正好在我家车房正上方，我天天跟妈妈去取车上学。一来二去，阿海认得我们了。他一大早就趴在窗台，瞧着来来往往的行人。一旦发现认识的人，就兴奋地叫喊“呜呜呜……”
这时，如果你回应他，他就安静了，而且很高兴。妈妈每次听到他的叫喊，就立即高兴地说：“早上好！阿海，吃早餐了没？”阿海要不点头，要不摇头，然后就安静下来了。妈妈也要求我这样做。有时，时间很紧或是心情不好，我就不想搭理阿海了。妈妈批评我：“阿海不能走，不能说，没有朋友跟他玩，他多可怜啊！所以我们不能不搭理他。”我想了想，妈妈的话很有道理，我如果不跟小伙伴玩，一天都受不了。阿海一步也不能离开家，我又怎能剥夺他小小的乐趣呢？自此，我每天早上都和阿海打招呼。
善意只有表达出来才是善行，否则，它只是太阳的影子，永远不能给别人带来温暖。释放你的善意吧！
《哈佛家训》读后感10
如果我们从小就明白，做好任何事情都必须付出艰辛的努力，那么我们就不会害怕困难，就不会在遇到挫折时，而轻易地放弃。联想起平常做课后练习时，如果遇到比较难的`题目，我不是弃之不理，就是随便填上一个答案来糊弄了事，自我经常是得过且过，自欺欺人。我不由得十分惭愧。
《哈佛家训》是一本适宜我们任何一个人阅读的书，它的每一篇故事给我们带来了透彻心灵的感悟。我要让《哈佛家训》时时刻刻地鞭策着我，除了学好书本上的知识，还要加强思想品德上的锻炼，成为全面发展的接班人！
《哈佛家训》这本书，看了一个故事就让我永生难忘。它里面有几百几千个哲学故事，在这些中，有一个故事让我记忆深刻。
《哈佛家训》读后感11
很荣幸，在寒假读书活动中，我领到了《哈佛家训》这本书。
这是一本哈佛博士的教子课本，也是一部成人的修身指南。作者是美国威廉?贝纳德。这本书曾经对美国和世界产生了巨大的影响，现在它又继续影响着我们中国人。看完这本书之后，我的心情久久不能平静。很多时候，生活中的一些细小的故事往往蕴涵着深刻的道理，会引起人们会心的感悟。这本书以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节辑录了一百多个生活中的小故事。每个故事讲述了一个个名人成功的艰辛与困难，具有丰富的教育意义和生活意义，给我们的思维以启迪，引导我们对人生进行多角度的思考。从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。
书中有这样一个故事对我的感触很深：一所中学中26个所谓的坏孩子组成了一个学习班，老师、校长和家长几乎放弃了他们，可一个叫菲拉的女老师主动要求教他们。刚开学，老师给他们出了一道选择题：
第一个人笃信巫医，嗜酒如命，有多年的吸烟历史，还有两个情妇;
第二个人曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝1公升的白兰地。
第三个人正好相反，他是国家的战斗英雄，一直保持素食习惯，热爱艺术，年轻时从未做过违法的事。问谁能够成为中人敬仰的伟人。
“孩子们，”菲拉接着说，“你们的人生才刚刚开始，以往的过错和耻辱只能代表过去，真正代表一个人一生的，是他现在和将来的所作所为。从现在做起，努力做自己最想做的事情，你们都将成为了不起的人才。”正是这番话，改变了26个孩子一生的命运。如今这些孩子都已长大成人，他们中有的做了心理医生，有的做了法官，有的做了飞行员，值得一提的是，当年班里那个最爱捣乱的学生罗伯特?哈里森，成了华尔街上最年轻的基金经理人。
想想身为教师的我，班里也有所谓的“坏孩子”，但是和她相比，我缺少菲拉老师拥有的那份教育机智。其实，好孩子、坏孩子又有什么依据，又有什么界线呢? “人之初，性本善”，每个孩子天生都是好的，他们也都愿意做一个好孩子。或许在他们成长的过程中因为种.种原因出现了这样那样的问题，但我们不能因为偶然的偏离就给孩子下永远的定论。一个人的昨天已经是历史，昨天，无论你怎样也不能证明你的明天，每一天，都是新的一页，忘记昨天，去追求理想，实现梦想。正如开头所说的：《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，它让孩子们走出迷途，走出黑暗，拯救他们。
像这样一篇篇精美的小文章和一句句短小惊叹的小道理书中还有很多。而每次看过训言之后，我的心里总会有一种有一种好好反省自己的感觉。我还从里面得到了许多启示，我看了其中的一片小教训，上面写着“自以为聪明的人是让别人听自己说话，真正聪明的人是让自己听别人说话”，我看了以后深有感触，我以前就喜欢说一大段话而不让别人插嘴，说到最后我自己累了才停止。现在我才知道，我这样做其实是愚蠢的，应该让自己多听听别人的意见和建议，这样会让自己从中取得意想不到的收获。
这是一本可以让父母和孩子一起阅读的书，是一本可以让老师和学生一起阅读的`书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养，也可以使父母和老师从中受到教育和启迪。无论是涉世未深的青少年，还是经历过世事风雨的成年人，如果因为《哈佛家训》中的某一个故事或是某一句话而改变了人生，从而是自己由平庸变得非凡，从失败走向成功，那他的人生就有意义。其实教育应该是双向的，这样才会事半功倍。
书中还有很多生动的事例，让人读后对自己的认识、工作等方面进行思考。最后用书中的话作为对自己、对大家的一种鼓励：“如果你是鹰，你应该借助梦想的翅膀，奋力飞翔，到达人生的高峰。如果你是蜗牛，也决不要放弃梦想，只要你肯努力奋斗，终有一天也能和鹰一样，站在金字塔的顶端。”
在新的一年里，定一个属于自己的目标，一个自己努力跳起来才能够到的目标。让我们用目标装点岁月的风景吧!
《哈佛家训》读后感12
今日我读了哈佛家训中的一篇文章，它令我十分感动。这篇故事讲的是阿里害怕死亡，死亡对于他的心灵是恐怖的。一次，教师讲道：“世界上有一种人，他们在生死关头会把生留给他人，把死留给自我。”阿里一点也不相信死亡这些事，所以他认为教师是在骗人，根本不会有这样的人，也不会有这样的事情。有一次，阿里向妈妈问了这个问题，妈妈给他讲了一个这样的故事：马丁和科尔是一对好朋友，他们都是建筑工人。
一天午时，他们正在工作，突然，他们脚下的钢管短裂了。两人几乎同时从高空中落下，可是一个防护栏救了他们，但两人实在太重了，防护栏只能承受一个人的重量，两分钟后，防护栏开始乱响，科尔含着泪对马丁说：“马丁，我还有孩子！”没结婚的马丁只说了三个字：“那好吧！”然后就松开了手，象一片树叶飘向了水泥面……“那只是一个故事罢了。”
阿里不以为然的说。“阿里，那个得救的人就是你爸爸，你爸爸说的那个孩子，他就是你……”妈妈的`眼里含着热泪，阿里望着妈妈说：“马丁叔叔必须是那秋天最美的树叶，是吗”“是的，他已飞上了天堂，上帝也会感动的。”在防护杆吱吱作响的时候，马丁只说了三个字，对于友谊，他只用了一个行动来表达。
《哈佛家训》读后感13
爸爸推荐我读《哈佛家训》于是我便买了这本书读了起来。这本书里讲的是一个个有趣的'小故事。个个故事都讲了做人的道理，和成功人士的故事。和坏习惯一旦养成了，就无法改变。做人要踏踏实实，来不得半点虚假的道理的故事。
我也推荐给四年级的同学看一看，该怎样做人，怎样该掉坏毛病和怎样养成良好的学习习惯，合作人道理。让我们的前程更有希望！越来越美好。
《哈佛家训》读后感14
《哈佛家训》这本书让我明白了许多道理，其中《妈妈只收0美元》、《我知道你是明星》、《当你微笑的时候》……。这些对我印象都很深。但是，让我印象最深的是《两个人和一头驴》这篇。
《两个人和一头驴》这篇主要讲述了一个老人和一个孩子，用一头驴驮着东西到集市场上去卖，东西卖完之后，老人让孩子骑着驴，自己在地上走路，结果路人说孩子不懂事，之后孩子立即下来，让老人上去，自己在地上走路，路人看见了说老人不通情达理，便立即把孩子也抱上来，路人看见了说两个人都坐在上面，不怕把驴压坏吗?两人听了立即都跳下来，路人又见了，开始笑话他们有驴不骑，真傻!最后老人说只剩下一个办法了，就是把驴抬起来走。
这篇主要想告诉我们：一个人如果没有主见，那么必定会被人摆布、嘲笑，结果就会被人轻视。
读了这篇，它让我不禁想起了发生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友来我家里玩，我就穿上了我最喜欢的一件衣服，可是我的朋友看见了，说我穿的不好看，后来我让她帮我去挑衣服，她挑啊挑，让我一会穿这个一会穿那个，不仅没有挑出一件她满意的.衣服，反而把衣柜给弄得乱七八糟。
所以这让我更加明白：不管别人怎么说，怎么给我们提出建议，我们都要有自己的意见、主见，不然就会成为第二个老人和孩子。
《哈佛家训》读后感15
这个暑假我读了一本书叫哈佛家训，我学到了不少知识。
孩子之于父母的重要性不言而喻，父母都希望孩子能够健康发展，成长为优秀的人才。为此，许多父母竭尽所能满足孩子的需要，也有一些父母希望通过各种途径辅助孩子的成长，比如聘请名师辅导，送孩子上名校等。当然，这一方面的积极意义不能否定，但与此同时却不能忽略家教的重要性。
家庭是孩子赖以成长的主要环境，也是进入的第一所学校，而父母是第一任老师。家教之于整个教育过程而言，可谓是一种“先天教育”，是其他后天教育都无法代替的。还只在懵懂时期，其个性，品质尚未形成，可谓是一张白纸。这个时候，家长在这张白纸上涂上什么样的色彩，孩子就容易呈现什么样的.个性，以后的人生观，价值观和世界观都会依照这种色彩来堆建。这就是家教的意义所在。
当然，就孩子的成长过程而言，它是与整个社会相连接的，孩子所受到的教育也是整个社会环境所给予的。但在这个受教育的范畴中，家教显然更具有优越性。
对于大多数父母来说，给孩子“面包”不是问题，会想方设法满足孩子对物质的需要，然而，一谈到孩子的成长，谈到孩子所需的精神粮食，则往往惶惶不安。即使有些家长通途一些途径掌握到一下家教的心得，也常常感到远远不足，生怕顾此失彼，对孩子的成长指导造成偏差。因此这些原因的存在，正是编写此书的初衷。
这本书在形式上，以故事为主，通过一个个真切的故事深入浅出的描述全面的哲学理念，内容涉及梦想的力量，自信乐观与人生的联系，习惯对人生的影响，尊重理解在处世中的重要性，责任心与成功之间的联系，勇气之于挫折的必要，亲情与博爱在自我与社会之间的联系等多个方面。可以系统的启迪孩子的智慧，帮助孩子培养各种优秀的品质，为日后孩子能成长为优秀的人才打下坚实的基础。
啊！这本书给予了我知识，给予了我精神，给予了我力量，这就是我的读后感。
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