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当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的爱因斯坦传读后感，欢迎阅读与收藏。
爱因斯坦传读后感1
我很喜欢爱因斯坦，知道他是一个著名的物理学家，我想更深入地了解爱因斯坦，暑假期间我选择了阅读《爱因斯坦传》。在阅读书籍之前，我以为爱因斯坦从小就是一个非常聪明的神童，读完这本书后，我了解到：其实爱因斯坦是一个普通的孩子，但是他对物理的热爱和从学生时代就对物理不懈的研究才让他最后成为一名伟大的物理学家。
在少年时代，爱因斯坦并没有因为老师对他数学问题的置之不理而放弃数学的研究，反而因为数学的研究让他产生了对物理的极大的兴趣。
在青年时代，爱因斯坦再有了固定工作后并没有墨守成规的局限于工作，反而利用自己的学识高效率的把一整天的工作用半天时间完成，然后再利用节约的时间做物理研究。虽然常常遇到困难，但他并没有因为这些困难而放弃对物理的'热爱和钻研，也从来没有因为工作量大而放弃研究，反而每天像海绵挤水一样，腾出时间研究自己喜爱的物理科研。爱因斯坦为了自己热爱的学术而坚持不懈的精神让我深受启发。
读完《爱因斯坦传》这本书，我从爱因斯坦身上学到了坚持不懈，努力向目标奋斗的优秀品质。
我非常喜欢古筝，也会想办法来提高我的古筝技艺。在上课期间，每天我会高效地完成课内的学业，节约更多的时间练习古筝；寒假，我也从未因为天气寒冷而停止练习，而是想办法克服手不灵活去练习；酷暑时节，我每周坚持加课，每天加练一个小时。当然我也会在练习古筝的过程中遇到一些困难，偶尔也会有放弃的想法，因为学习辛苦，练习枯燥而感到烦躁，偶尔也会因为贪玩而缩短练习的时间，现在读了《爱因斯坦传》，我更加坚定了我的信念，我要以爱因斯作为我的榜样，以后再遇到困难，我都不会轻易放弃。我相信只要不断地努力，在每一次的古筝比赛中，我都会取得优异的成绩。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。不积馈步，无以至千里，不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。在以后的学习生涯中，我要保持一颗永不放弃的心，坚持不懈的朝着自己的目标努力！
爱因斯坦传读后感2
今年暑假，杨老师给我们推荐了一本书——《爱因斯坦传》。到书店一看，哇！这么厚的一本书啊！什么时候才能啃完呢？暑假里，我还想多玩几天呢！哎！看着这本“大砖头”，我不禁唉声叹气起来！
看书吧！我无可奈何地抱起“大砖头”。打开书刚看了几页，我就被它吸引住了，书中描述了伟大的科学家坎坷而又光辉的一生，它展示了爱因斯坦辉煌的科学成就，同时也将一个平易近人、爱好和平的民主战士呈现在我的面前。读完这本书，我更了解这位科学家，幼年时，他并没有得到老师的赞美，甚至断定他长大以后不会成才。但是，这没有影响到一代科学巨匠的诞生，他少年时代就对《物理》学科产生了浓厚的兴趣，坚持独立独立思考，一次次叩响科学的大门，提出著名的相对论理论，揭开了原子和宇宙的奥秘，加速了人们对物质和运动的认识，开创了物理学的.新纪元。
爱因斯坦是个大名鼎鼎的科学家，也是个和蔼可亲、平易近人，拥有一颗童心的怪老头。他不仅是一位杰出的科学家，还是一位热爱和平，热爱祖国的民主战士。中年时期，他不惧怕纳粹政权的迫害，颠沛流离，却坚决反对法西斯主义，为人类和平事业做出了自己的贡献。他在与世长辞的时刻终于说出很久不说的德语，望着德国的方向，念念不忘他的祖国。
合上这本厚厚的书，我被那个“怪老头”深深地打动了，他成功书写了他的人生，让世界上无数平凡和不平凡的人都钦佩他，敬仰他。我们少年儿童也要学习他，无论做什么，都不要墨守成规，做一个有独立思想的人，开阔创新，洞悉新理念。同时要像爱因斯坦一样百折不饶，虽然遭受无数次失败，依然坚信自己的理想，思想不受外界影响，不断地完善新理念，使之为人类社会服务并推动整个社会向前发展。
爱因斯坦传读后感3
爱因斯坦在晚年的时候被问起，学校应当重视哪些东西。他回答说，在讲授历史的时候，应当多讲述那些凭借性格和判断的独立性对人类有所贡献的人。学生们的批评意见应当友好的加以斟酌，资料的积累不应扼杀学生的`独立性，一个社会的竞争优势不在于学校将乘法表和周期表讲的有多么好，而在于能在多大程度上能激发想象力和创造力。
我相信爱是比责任感更好的老师。(这是全书里我最喜欢的他的一句话) 我清楚的认识到，强调自由行动和个体责任感的教育是多么优越于崇尚外在权威的教育。
爱因斯坦从不习惯于把时间浪费在组织机构的会议上，他终生都对自己曾经的学校苏黎世工学院有较高的评价，但他也指出，他并不喜欢由考试制度所带来的纪律。他曾说道：这里的问题在于，人们为了考试，不论愿意与否，都得把所有这些废物统统塞进自己的脑袋。 一个人在学术道路上被迫大量发表科学文章会导致思想浅薄的危险。
爱因斯坦的基本信条是，自由是创造性的源泉，科学的发展以及精神创造性活动都要求一种自由、这种自由在于，思想独立于权威和社会偏见的限制，他认为，培养这种自由应当是政府的基本职能和教育的使命。
PS：书中有很多小故事和案例体现着这位可爱的老头对于教育最本质的思考和积极的践行，他的这些教育观念不恰恰是今天的中国各大学最需要找回的特质么?这一点我很欣慰，我的研究生导师，也是一位年近70岁的老头，一直以他宽容并类似于爱因斯坦这种开放的教育理念来教导我。
爱因斯坦传读后感4
爱因斯坦生活在一个贫穷的家庭，因为他的爸爸要到瑞士开工厂，所以他就去了瑞士。他找到了一个工作也结婚了，他在闲暇的`时间看书、研究。他还特喜欢音乐，爱拉小提琴。他十几岁就背大学微方程，去世前还在做实验……
我觉得他的这种精神值得我们学习，他认真刻苦、他爱动脑筋。
爱因斯坦传读后感5
阿尔伯特·爱因斯坦，一个在那个年代平凡的名字，却成就了不平凡的将来。
爱因斯坦从小就是一个很厌烦控制别人的人，他从小生活在一个军事主义帝国--德国，为了鼓励更多的德国人去参军，当时的德国经常在大街上举行士兵游行，对于其他的孩子来说，听着那令人振奋的音乐，令人心向往，而爱因斯坦在这个时候总是会又哭又闹。后来，爱因斯坦到三岁才会说话，这可把他父母给急坏了，一直到他十岁的时候才把他送到学校，再一次上课的时候，老师要求大家做椅子，当爱因斯坦拿出他做的椅子时，老师说：“我没见过世上还有比这更丑的椅子了！”当爱因斯坦拿出他做的其他的椅子时，老师从此以后对他的'态度有了很大的转变。
后来爱因斯坦慢慢的长大了，他废寝忘食阅读了大量书籍、通过不懈努力，写出了9000字的论文“论动体的电动力学”，昔日被人称为笨小孩的爱因斯坦，经过艰苦的努力和孜孜不倦的学习、终于成了最伟大的科学巨人。
读完爱因斯坦的故事后，我深切地感受到“命运不是任何人能决定的，而是靠自己去创造的。”爱因斯坦用自己的大脑和一双勤劳的手创造了自己那不平凡的命运，那伟大的命运。
爱因斯坦所拥有的许多美好的品质都值得我们敬佩、学习，我们只有不断提高自己的能力，才能够越来越靠近成功！
爱因斯坦传读后感6
寒假和孩子一起读了《爱因斯坦传》，深深的被爱因斯坦对于科学研究的敬业精神所折服，他坚持不懈、积极探索的精神是我们每一个人都需要学习的。
书的开头就描述了爱因斯坦的童年，小时候的他性格暴躁，孤僻，古怪，很少有人愿意接近他，但他喜欢看书，另外还有两处身体部分的锻炼是他的最爱，一是大脑的运转，二是屁股的坐功。当他将三者结合起来，即坐下后开始阅读与思考时，其惊人的效果便显现出来——他能如老僧入定般一动不动，与外界隔绝，只在头脑中不断满足自己永无止境的求知欲。正是由于爱读书，认真思考，他的学习成绩一直是名列前茅。当孩子读到这部分时感觉好笑，但是也非常佩服爱因斯坦读书时的专注。书籍是我们最好的朋友，多读书可以丰富我们的精神世界，可以使我们的眼界更开阔，可以使我们的自身素质更高。读书时需要认真思考和专注，如果一目十行，走马观花，看书就没有任何意义了。读书时一定要专注，不要被身边的环境所干扰，把读书作为一种享受，净化心灵，提高自我。评判一个人要从辩证的角度去分析。我们不喜欢童年时他的性格，但是喜欢他的这份对知识的追求和学习的态度。人无完人，虽然他的缺点让人不喜，但是他的优点却又值得我们去学习。
爱因斯坦从小就有很强的好奇心，遇到问题，他会不断认真的思考，不得到答案，是不罢休，这些是爱因斯坦过人的地方，也是我们与他的差距。对于孩子的好奇心，作为家长，我们一定要合理引导，不能因为孩子的十万个为什么，就心生厌烦，甚至扼杀。好奇心对于孩子来说非常重要，在孩子的学习中起着举足轻重的作用。有了好奇心，孩子会主动学习，主动寻求答案。好奇心也是想象力的源泉，有良好的想象力，对于孩子的成长来说非常重要，孩子在天马星空的想象中，会有重要的发现，对以后的科学探索或者绘画方面有着非常重要的作用。所以不论孩子是如何想象的，我们不能嘲笑甚至斥责孩子这不着边际的想象，而是这让孩子去分析说明他想象的意义。
对待失败，爱因斯坦不像我们一样受到挫折就会退缩，逃避，他会承认自己的错误，并且更加努力，坚持不懈的探索正确的答案或者继续努力，从跌倒的地方爬起来，这才是失败时应该做的，而这种精神也是我们所应该学习的。孩子也对自己的问题做了分析，也认识到自己的畏难情绪，遇到困难就想逃避，而不想独立去解决问题。这个也是我们在教育孩子中应该帮助他解决的`问题。岂止是孩子，作为成人的我们，也应该具备这种精神，无论是在工作中，还是在教育孩子过程中，都应该充分认识自己的不足，有足够的耐心，对待失败的问题，要认真分析其中的原因，及时找到解决的办法。
“迷信权威是真理最大的敌人。”这是爱因斯坦的信条。正是这份对权威的质疑和探索，爱因斯坦创造了一个又一个奇迹。学习中一定要持怀疑的态度，求知的态度，不要盲目迷信给出的答案，一定要自己去求证。在学习语文中，生字一定要借助字典，认真去查，这样才有深刻的印象，虽然有的辅导书给给出了答案，但是答案未必都是正确的，这需要我们自己去求证。数学学习中，一定要反复验算，保证答案的正确，不能想当然。
结语：爱因斯坦所拥有的许多美好的品质都值得我们敬佩、学习，我们只有不断提高自己本身，才能够越来越靠近成功。
爱因斯坦传读后感7
是什么成就了爱因斯坦？提起这个问题，若是一年前刚刚读过第一遍的我，必然会说，是他对物理长久以来的热爱，对生活的好奇心，以及坚持不懈的品质成就了他。而这次，重读《爱因斯坦传》，却又发现了一个答案——强烈的人道主义与责任感。
如今爱因斯坦可谓是家喻户晓，他被人们誉为“唯一可以与艾萨克·牛顿比肩的人”，但是，除了他著名的相对论以外，人们记住的，更多的是是他在二战期间为了和平主义，民主和国际间的理解而相互工作，为犹太人的悲惨命运而请愿；是他在美国氢弹研制成功后，不惜顶着被取消美国公民身份，甚至被驱逐出境的威胁下，仍然坚持反对核军备竞赛……这些，仅仅靠坚持，热爱和好奇心是做不到的，而这其中体现的，恰恰是这位伟大的科学家身上强烈的人道主义与责任感。
人道主义与责任感，这难道不是爱因斯坦为之而伟大的原因吗？尽管是广义相对论使他获得了1921年的'诺贝尔物理奖，但却是人道主义与责任感铸就了他在人们心中“圣人”的形象。假如说热爱，好奇心和坚持把爱因斯坦推向了人生高度的巅峰，那么，人道主义与责任感就拓宽了他生命的宽度。
当然，对物理的热爱，对生活的好奇心，以及坚持不懈的品质同样对爱因斯坦来说很重要，但是，也不可否认，是他身上体现的强烈的人道主义与责任感为他的名字上又笼上一层人性的光辉。
爱因斯坦传读后感8
近段热衷网上购书，无意发现一本青少年读物——《爱因斯坦》，也许是学物理的缘故，也许是想给上初中的侄子读吧，点击一下就购买了。
刚搬进新家，尚无电视可看，于是和侄女侄子读书就成了无聊时的唯一。随手拿一本翻看，就看到了《爱因斯坦》，原想是青少读物，一定无趣，谁知竟一口气读完了。简是简单了些，可内容丰满，各个阶段都提到了，而且很适合中学生的口味，于是强烈推荐给侄子石头。恰巧他暑假作业要求写一篇读后感。这不，我俩就写将起来。此时此刻对面石头的钢笔在纸上嗒嗒嗒嗒的敲打着，不知写的怎样了。
其实关于爱因斯坦的经历也知道的，什么犹太人了，三岁才会说了，什么小提琴了，什么娶了个坡脚妻子了，什么诺贝尔了，什么原子弹了，什么这什么那了，但看完这本小书，爱因斯坦再一次鲜活地站在了我的面前。
成绩超优秀的大学毕业生——爱因斯坦竟然没有被留校，其中纠缠多少难以言表的内情。走出校园的爱因斯坦像极了现在的大学毕业生——自找出路。一份份求职书（这可是一笔一划手写的啊）通过邮局而再无音信，其沮丧郁闷可以想见。不管生活多么艰难，他都没有加入啃老族。他用家教、代课教师等零工收入熬过了最艰难的日子。然而，他从来没有放弃他所钟爱的理论物理研究。
爱因斯坦运气不错，好朋友给他介绍了专利局的工作。对于爱因斯坦，这工作不但轻松而且收入颇丰。看到这里，俺真担心他安于现状，从此迷上衣食无忧的生活，啊！那物理学史该怎样写了呢？好在爱因斯坦是爱因斯坦，而不是我。他充分利用专利局工作的轻松和局长富有人情的'宽容，偷偷地从事着物理研究。于是，科学界发生了大地震，这震源就是——相对论！我已记不清给多少学生讲过”相对论“了，但不知道学生知道了多少，不过自己又能知道多少呢？
大家都知道爱因斯坦是诺贝尔奖得主，但是否知道他因何成就而获此殊荣呢？不是相对论啊！奇怪吧？诺贝尔奖委员会发给爱因斯坦的电报是这么说的：”鉴于您在光电效应规律方面所取得的成果，以及您在理论物理学领域的其他贡献，特授予您1921年度诺贝尔物理奖“。原来这”其他贡献“就是指相对论。大名鼎鼎的”相对论“竟然不能大大方方的获奖，阻力来自无知抑或嫉妒？看来”羡慕嫉妒恨“遍布全球，贯穿古今啊！
这本小书还有一处令我印象深刻，那就是爱因斯坦举办小提琴音乐会。爱因斯坦是一位物理名人，但他竟然也是一位准专业的小提琴手，这让物理老师的我深感自豪。我常常给学生提到这一点，其实物理老师也不都是刻板无趣的。想想今年的我校组办的大合唱比赛，俺物理系的大合唱竟然被人津津乐道了好些日子呢。
向爱因斯坦学习！好好学习，好好工作，好好生活！
爱因斯坦传读后感9
这一月，我读了《爱因斯坦传记》这本书，受益匪浅。
我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊！
传记中谈到，他4月15日病情恶化，被迫住院。可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧！”
4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。
多么伟大啊！为了人类，为了科学事业，临终还是投入到工作中，不顾一切……太让我感动了！如果换了我，我肯定会自私自利地想：病会好转吗？我会康复吗？手术能成功吗？我还能活多久……出现的将会是一连串的.病情问题，不会有任何工作的问题。爱因斯坦不管去哪里，总是关心科学，为人类的科学事业作出贡献，多让人敬佩啊！
我和爱因斯坦比，实在差得太远了。
记得有一次生病了，早早地做完作业就上床休息了。妈妈说：“琪琪，起来复习一下功课吧，不然就会落后给别的同学了。”可我却不领情，撒娇地说：“妈妈，别人很辛苦，你就给我休息休息吧。”妈妈没有再说什么，只是摇头叹息地走开了。我高兴极了！要知道我从来没有这么爽快了。再上学的时候，我果然比别的同学落后了。哎！早知今日，何必当初？
读了《爱因斯坦》，我一定要好好学习爱因斯坦坚韧的精神，不荒废大好的时光。
爱因斯坦传读后感10
我以前总是贪玩，对待学习总抱着马马虎虎的态度。看了《爱因斯坦传》等名人故事后，我终于懂得了，只有付出艰辛与刻苦学习，才能有更大的成就。俗话说：“功夫不负有心人。”成功需要有虚心、恒心与耐心，成功来之不易！以后我一定改掉“马虎”的坏习惯，学习爱因斯坦刻苦钻研的精神，长大后成为一位出色的人！
这本书的封面上写了八个字，像他那样，求所不止，看到这几个大字后，我顿时对这本书产生了很大的兴趣，这里面到底发什么什么伟大的事情呢？
直到我看完了这本书，这本书里蛮有很多的小故事，跟科学有关，帮助我了解了许多科学的小奥秘，让我知道了很多简单的.科学知识。
比如，空气的阻力就是运动的物体在空气中会受到相反方向的力量；相对性就是两个相反方向运动的物体，其中一个物体相对另一个物体的运动速度就是两倍。
同时，这本书让我了解到爱因斯坦作为一名伟大的科学家，其实他的童年也很烦恼，他小的时候，由于是犹太人，也经常被人欺负，而且由于他总喜欢对老师的讲解有不同的意见，所以也不受老师喜欢，但是他并不放弃，坚持自己的理想，认真学习和研究科学，最终通过自己的努力，成为了一名世界著名的科学家。
我觉得他这种坚持不懈的精神值得我们学习。
爱因斯坦传读后感11
读了《爱因斯坦传》后，我感触颇深，受益匪浅，深受这位“天才”科学家的人生经历的感染。
爱因斯坦一出生便引起人们的议论，母亲也担心他那个形状奇怪的脑袋会影响他的智力，因为那时他在牙牙学语上显得很迟钝。他长得很强壮也很健康，但他不喜欢参加集体活动，他喜欢一个人阅读和听音乐，还常常把时间用在把扑克牌摆成高而易倒的房子上。他虽然文静但却不愿顺从被动，因此在他五岁那年甚至用椅子砸向老师。同时，有一次他的父亲送给他一个指南针，换成别的五岁的孩子一定会高兴的摆弄它，而爱因斯坦当时就在思考是什么力量让指南针指向北方？他幼时的种种行为都与同龄孩子显得格格不入，与众不同，甚至说他像是一个怪胎。而且他不喜欢学校，但他学习很认真也很努力，每次考试都是第一，在十岁的时候便自己开始专研数学。
后来，爱因斯坦写出了狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一，在分子运动论和 量子统计 理论等方面也做出了重大贡献。
从他的幼年生活和成年成就我得出的结论可以用一句名言形容：“天才天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的汗水组成的。”当人们看到爱因斯坦的成就时，感慨爱因斯坦是一个天才时，很少有人会思考爱因斯坦从小到大的'努力勤奋和想象力丰富的特点。
所以读过《爱因斯坦传》后，我知道了一个天才光有智慧而没有努力的决心和丰富的想象力是不行的。所以只要我们可以好好学习，积极进取，拓宽自己的想象力，即使我们不能成为像爱因斯坦一样的人，也会做出一份自己的事业！
爱因斯坦传读后感12
阿尔伯特·爱因斯坦出生在德国的一个犹太人家庭。爱因斯坦是当代伟大的物理学家，他把一生精力都献给了物理学的理论研究。
爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。1905年，年仅26岁的他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元。随后，经过多年的努力，1915年他又建立了广义相对论，进一步揭示了四维空时同物质的统一关系，指出空时不可能离开物质独立存在。根据广义相对论的引力论，他推断光在引力场中不沿着直线而会沿着曲线传播，这一理论在1919年得到证实。1938年，他在广义相对论的运动问题上取得重大发展，更深一步揭示了时空、物质、运动和引力之间的统一性。他的.研究也使得宇宙学上有了巨大突破。
爱因斯坦之所以能够有如此多的成就，过人的脑力虽是一部分原因，但是从他曾经概括出的公式A（成功）＝X（努力工作）＋Y（正确方法）＋Z（少说废话）！可以看出勤劳是最重要的，不管我们做的事情有多渺小，我们都应该脚踏实地，认认真真的去完成每一件事；而只有了正确的方法，才会事倍功半，轻松到达成功的彼岸；少说废话能让自己有更多的时间去让大脑思考，而不是把时间都浪费在夸夸其谈上。这是一个多么完美的公式啊，它向我们概括了如何才能成功。
同时，敢于认错也是我们通向成功之路所必不可少的一环：爱因斯坦曾认为宇宙有限而静态，而当天文学家哈勃把天文望远镜所观察到的星系红移给爱因斯坦看时，爱因斯坦惭愧极了，他说：“这是我一生所犯下的最大错误。”宇宙是膨胀着的！“，可以看出他能及时明确自己的错误。
可见，爱因斯坦能成功是有原因的，即使我们最终无法成为一个像爱因斯坦那样伟大的人，但是我相信：只要我们能做到这三点，就一定会得到成功！
爱因斯坦传读后感13
爱因斯坦是一位伟大的科学家，是全人类的功臣，我们应该永远记住他！
爱因斯坦，全名叫”阿尔伯特·爱因斯坦“，一生做出无数研究，为人类科技的进步迈出了很大一步。他为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为”世纪伟人“。
《爱因斯坦传》这本书就很好地向我们展示了爱因斯坦不平凡的一生。全书共有39章，从多个角度想我们展示了爱因斯坦与我们不一样的地方以及他的”不平凡“。我认为他有很多地方值得我们这些新世纪的青少年去学习，这或许也就是为什么学校推荐我们读这本书的原因了吧。
我读了这本书后，感觉受益匪浅。爱因斯坦1879年出生在德国，他一生做出了许多无与伦比的贡献，是继伽利略，牛顿之后最杰出的物理学家。我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊！传记中谈到，他4月15日病情恶化，被——迫住院。可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。当他病情严重时，他还乐观地说：”人人都要死，在这点上，从来都是平等的。谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧！“这不禁让我想到有句名言”人总是要死的，或重于泰山，或轻于鸿毛！“4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。
爱因斯坦还非常节俭。有一次，他去出席一个很重要的活动，但只穿着他平时的衣服，上面还有一颗扣子掉了。爱因斯坦买不起衣服吗？不，那只是因为他没有时间！
”时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的`。“这句话就好像印证了爱因斯坦的一生，他的一生都是在争分夺秒中度过的，就连他死时都在演算稿子，可见他对时间的珍惜。
在读了这本书后，我认作为学生我们就该拥有一颗像爱因斯坦般积极进取的心，不管将来我们的工作是什么，无论是在哪一个工作岗位，只要我们能坚持自己的原则，不管是在科学或是其他领域，都要拥有严谨细心的态度，认真负责的决心，扎实进取的行动，我相信我们一定会为社会做出自己应有的贡献。
爱因斯坦传读后感14
“要理解这样的人，唯有把他看成是为争取永恒真理而斗争的战士”，爱因斯坦如是评价牛顿的。同样对于现在的我们来说要想读懂爱因斯坦，也必须把他看作为争取真理、人道和和平而斗争的“战士”。
开始先介绍一下爱因斯坦，他1879年出生在德国。他一生做出无与伦比的贡献，是他成为继伽利略、牛顿之后的最杰出的物理学家。他的科学业绩大致可以分为四个主要方面：
（1）以布朗运动为代表的早期研究工作；
（2）用实验证实了原子的存在，推动了普朗克提出的量子假说的发展，开辟了原子物理的时代；
（3）他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，于1905年创立了狭义相对论；
（4）在此基础上，进一步完成了广义相对论创立工作，并开辟了宇宙学的研究途径。可见，他在近代自然科学史上地位的卓绝。因此，列宁赞誉“他是一位伟大的自然科学革新家。”
同时他还是一位争取人道主义与和平而斗争的坚强战士。他认为，为社会服务是人类生活的原始涵义，还有他竭力为“和平”和“博爱”奋斗等等。在这几点上，爱因斯坦践行了自己的人生准则，同样也明确了我们作为社会的一员今后的奋斗目标。
在读这本书的时候，我被童年时代的爱因斯坦的那种强烈的求知欲深深地震撼了，特别是他爸爸送的罗盘、偶然得到的几何书，这些都冥冥对他后来的学术指明了思想发展的方向。可见对于今后的我们来说，要想清楚的认识某种东西，就必须先对其产生浓厚的兴趣。还有我特别喜欢爱因斯坦的.敢于思考的科学精神，完全摆脱了学术权威们对当时自然科学界思想的教条主义的垄断和专横，这其中还必须要求对日益成熟的科学问题具有敏锐的洞察力。这同样也在向我们传递这一种信息，对于当代大学生，我们读书的同时也要敢于思考，学会思考，明白“尽信书不如无书”的道理。书中最后还讲到爱因斯坦远离祖国的政治避难的艰辛历程和为反对原子屠杀而斗争，这也正练就了他那种为博爱和平努力的决心。这也正是他的除了杰出的理论物理学家之外，呈现给世人伟大光辉的一面。
通读《爱因斯坦传》之后，我感触颇深。不仅是从中读懂了伟人的杰出的物理成就的发展历程，更重要的是伟人背后的种种故事深深地激励着我，就像一盏明灯为我指明了前进的方向，向这位伟人致敬！
爱因斯坦传读后感15
我读过许多书，有的生动有趣，有的讲解明了，有的平淡无奇……但今天我说的这本书叙述了历史，它就是《爱因斯坦传》。
爱因斯坦是在1879年3月14日出生的，他出生在德国乌尔姆小城，他全名是：阿尔伯特·爱因斯坦。爱因斯坦3岁时还不会说话，就连比他小2岁的妹妹，也能与他人正常交流了。爱因斯坦从小就喜欢和平，讨厌战争，甚至他还想过：都是上帝的孩子，为什么要互相残杀呢？爱因斯坦从小就聪明，有一天，爱因斯坦的叔叔带来了一本《欧几里得平面几何》，里面都是几何题，爱因斯坦喜欢上了这本书，一直在琢磨一道题，有一天，爱因斯坦看见蜘蛛在捉虫，蜘蛛吐了一条垂线，爱因斯坦受到了启发，立马解开了这道题。爱因斯坦又开始解下一道题了。后来，爱因斯坦还和比他大11岁的两个大学生一起做高等数学题呢！爱因斯坦在法国演讲时认识了居里夫人，他们两个经常研究题目，彼此建立了深厚的友谊。
在1955年4月13日，爱因斯坦的右脸部感到阵阵剧痛，还出现的别的'症状，医生诊断是主动脉瘤，并建议爱因斯坦做手术，爱因斯坦知道自己快走了，所以拒绝了手术。以前做了两次手术，医生说这就像个定时炸弹，随时都可能爆炸，爱因斯坦的病情恶化了，秘书连忙找医生，医生让立即住院。在医院，所有的儿女、亲人们都来看望他。爱因斯坦让秘书拿来纸、笔和老花镜，还有一道未算完的题，爱因斯坦刚想拿起笔，可手还完全没有抬起来，又倒下了。儿女们伤心地看着，爱因斯坦说：“没事，人总有一天会死的。”在凌晨一点，只听爱因斯坦呼吸急促，医生赶忙过来，爱因斯坦在临死前喃喃自语，医生很努力地听，但听不懂德语。爱因斯坦死了，人们很伤心。
这就是《爱因斯坦传》，我们要学习爱因斯坦这种和平、努力、坚持、有耐心、不把事情做成功决不罢休的精神。
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