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《爱的教育》读后感
更新时间:2024-04-30 17:31:21
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  当品味完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《爱的教育》读后感1

  我现在总是感到妈妈对我的爱少了,我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后,我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。

  读了《爱的教育》中的《千里寻母》,我深有感触。它写的`是一位母亲为了全家的幸福,为了让她的儿子能上学,这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边,便开始寻找母亲。历经千辛万苦,总算找到了母亲。但由于干活太累,被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边,直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后,万分激动,垂危的生命又重新有了动力。

  读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福,到别的地方当保姆;为了多拿报酬生了重病也不说一声,直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧,所以不爱别人打扰她的工作。可我却一直烦她,因此刚想出的办法被我一搅和就忘了,因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交,也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。

  “曹聪,该吃饭了”听到这熟悉的声音,我不禁鼻子一酸,眼泪便流了下来。

  通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……

《爱的教育》读后感2

  《爱的教育》讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻,这本小说在漫长的岁月里,可以说,这是一本永远不会过时的书。引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱他人,同情他人的不幸与苦难。

  这其中最令我难忘的是一个小男孩,因为父亲每天忙著写文件,要到很晚才睡,因而决定在晚上十二点起床帮他父亲工作,但由于每天起床写文件,所以睡眠不足,上课不认真、学业退步,而毫不知情的.父亲对儿子的行为十分不满,男孩有好几次想放弃,但一看见父亲疲劳的样子又无法放弃,父亲对孩子却以达到完全不理不采的态度而另孩子非常伤心,直到某天,父亲才发现事情的真相,心中充满了懊悔和慈爱,那天父子两一同熟睡到天明。看完了这个故事后,我心中有无限的感动,因为那个男孩为了自己父亲能轻松一点,而偷偷帮父亲做事,这是最令我感动的,虽然父亲不断责骂他,他也不放弃,这是我们应该学习的。我认为《爱的教育》讲的是情感教育,在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。

《爱的教育》读后感3

  你看过《爱的教育》这部书吗?这部书是意大利作家埃德阿米琪斯写的。主要写了一个意大利四年级小学生的日记,记述了许多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同学甘伦。甘伦极有正义感,时常帮助有困难的`同学。如果有几位班上的调皮大王在欺负别人,他准会挺身而出,使那些调皮鬼不敢再欺负别人。

  有一次,甘伦来到学校,看见调皮大王们又在戏弄班上的一位同学——葛褐西,因为他家很穷,他的妈妈每天沿街叫卖,只是靠卖菜来维持生活。调皮大王们还学他妈妈卖菜时的样子。于是,甘伦走过去,两手叉腰,眼睛瞪得大大的,好像要把他们吃了似的。那几个欺负别人的同学吓坏了,连忙跑得远远的。又有一次,几个调皮同学正在嘲笑从门外走来的那格同学,因为那格是驼背,走起路来非常难看。正在这时,甘伦走过来,那几个调皮鬼早就不敢出声了。甘伦还央求老师让葛褐西和那格一起坐到他旁边,这样,其他同学就不会欺侮他们了。甘伦这种侠义行为令我佩服,更让我佩服的是他有一颗爱同学的心。因为现实生活中欺侮他人行为的事毕竟很少发生,但是需要帮助的人却很多,我要像甘伦一样有一颗爱同学的心,帮助有困难的同学。

《爱的教育》读后感4

  寒假到了,妈妈让我看《爱的教育》,说这本书不错,我就看了。我一看,真是很不错,我就天天看它。

  《爱的教育》是意大利人埃·德·阿米琪斯写的。他生于1846年10月。在参军时就开始创作小说,开始在意大利军报上展出,广受读者欢迎。《爱的教育》是作者最著名的作品,成为公认的世界文学名著。

  这本书写的是意大利学生安利柯四年级的日记,每篇文章既生动又真实,富有一个孩子的真正感情。我最喜欢安利柯老师的精神讲话,其中有一篇《万里寻母》。这篇日记说的是玛珥珂的妈妈去外地做苦工,好长时间没有音讯。家里就让最小的玛珥珂去找妈妈,他走了很长的.时间,乘风破浪行走了几千里找到了他的妈妈,帮妈妈活了下来。

  读了《爱的教育》,让我懂得友爱、善良、互助,还让我喜欢上了上学,使我受益匪浅。

《爱的教育》读后感5

  《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章,以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大致国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

  《爱的教育》整本书里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,只是一些平凡而善良的`人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事,把我们带入了一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

  《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱,在现代高度发展的社会里,这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”,尤显得弥足珍贵!世界在进步、科技愈发达,但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。

  小“爱”影响家庭,大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下,《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单,爱是付出、爱是欣赏。从小对小家、对大

《爱的教育》读后感6

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,是一本日记体小说。主人公名叫安利柯。读完这本书给我的第一感触那就是爱。每篇文章自然而然地流露出对老师的爱、对家人的爱、对朋友的爱、对普通人的爱……每一种爱虽然不是惊天动地,却感人至深!

  其中让我印象最深的是《六千里寻母记》讲述了马可一家负债累累,他的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。一年以后妈妈写信说身体有点不好之后,就和家人失去了联系。马可和他的父亲用尽各种方式寄去的信也如石沉大海,渺无音讯。于是,13岁的.马可就决定一个人去寻找妈妈。

  路途中他经历了各种困难,尝遍人生的酸甜苦辣。不知过了多长时间,靠着马可坚持努力加上人们的帮助,终于找到了奄奄一息的妈妈。马可的出现使妈妈找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可和妈妈终于团聚了!

  我认为《爱的教育》这本书可以教会了我们为人处世,怎么去爱,怎么成为一个有勇气、有担当的人!

《爱的教育》读后感7

  暑假里,我阅读了《爱的教育》这本书。

  这本书是由意大利作家亚米契斯耗时十年创作完成的,以四年级小男孩安利柯为视角,由安利柯身边发生的事、父母在他日记本上写的劝诫、启发性的“信”以及班主任考谛先生所讲的“每月故事”组成,共有“十月”至“七月”十个章节。作者用朴素简单的语言,讲述着发生在我们身边的平凡事情。但件件小事却都充满着爱,让人为之感动,不断的触碰着我们内心深处最柔软的'部分。

  在这么多平凡而有趣的故事里,我最喜欢的、印象最深的还属“万里寻母记”了。它讲述的是一个年仅十四岁的小男孩经过千辛万苦,终于找到他生病的母亲,并见证母亲治病成功的事。通过这件事我明白了:爱就像空气一样无处不在,又不可缺失。我们有父母对我们无私的爱、有朋友之间的友爱,还有师生之间的关爱。久而久之,这些爱都被当做是理所应当的,却不被我们重视。就像我们认为太阳会发光是应该的,但我们失去它就无法生存。所以我们不能忽视“太阳”给我们带来的光明与温暖,更不能忽视我们身边的父爱、母爱、友爱以及老师对我们的关爱!

《爱的教育》读后感8

  我最近在看亚米契斯的《爱的教育》,书中讲的主人公是安利柯,他有很多的同学,有着鹰钩鼻子的卡洛斐;最英俊、最聪明、最受大家拥戴的戴洛西;一只手残疾的克洛西;最高大、最善良的卡隆等等。

  有一篇中讲乌兰蒂和三个男孩一起欺负克洛西,他们用尺子戳他,用栗子壳砸他,但是最高大、最善良的卡隆帮助了克洛西。我觉得克洛西好可怜,他需要我们对他有更多的爱。其实我们班也有“克洛西”,有些同学也都会仗着自己学习好或者是力气大而欺负他,以前我总是默默地在一边看着,但是看到卡隆的见义勇为,我感到脸上一阵阵地红,下一次,如果遇到这样的'事,我一定会和卡隆一样挺身而出,给“克洛西”带去更多的温暖和快乐。

  爱是一杯热乎乎的茶,爱是一句温暖的问候,因为有爱,安利科的生活很幸福,因为有爱,我的生活也很温暖。以后我还要读更多更多的书,学习更多的知识。并且,我要把温暖带给周围的人,把爱传给更多的人。

《爱的教育》读后感9

  这本书是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的小学生写的日记,日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱,每篇日记都离不开“爱”字,让我感觉世界上每个地方,每个角落都充满了温暖和爱。

  读完这本书后,我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀!书上就有很多例子,比如:安利柯的老师病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同学去他家玩,见同学普莱可西对他的'小火车爱不释手,就大方地送给他;同学耐利被别人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,让他不受伤害……

  其实,在学校里,在日常中,我也碰到过类似主人公的事,也许其他同学也碰到过。比如:在公交车上,有人给老人让座;在学校里,有人摔倒了,看见的人就会把他扶回教室;有人考试考不好,另一些同学就会安慰和鼓励他,分数高的人就会教他……

  因为爱,我们才生活得多姿多彩,因为爱,我们才感觉自己存在的意义!我们要接受所有关于爱心的教育,不要因为一些小事而破坏爱,让我们把爱传递下去,爱,永远存在!

《爱的教育》读后感10

  爱究竟是什么?是一个物品吗?还是一件事情?小说讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,在学校里师生之间的敬爱之情,朋友之间的友情,父母之间的亲情,对祖国的热爱之情。小说以日记的形式呈现,塑造的是一种爱,孩童的世界里充满着善意和真诚,拥有一颗积极向上的童心。

  父母的爱总是无微不至,细微到生活的吃喝睡言的。一有点小感冒就要带你去看医生,一晚回家就要问你所在位置,和谁在一起,这样的爱平凡,给予人温暖。

  朋友间的爱如细雨温泉滋润着你的心。在人生的道路上,在工作中碰到困难的'时候,往往是朋友伸出手来或和你一起面对困难。

  还有一种崇高的爱,爱祖国,爱人民。这是一种高尚的情怀,战争年代里,正是因为这样的爱支撑着人们从最艰难的时期走过来。然而在和平年代里我们同样需要这样的爱,居安思危,铭记历史。

  爱是博大的,《爱的教育》引领着一代代青少年正确的人生观。

《爱的教育》读后感11

  今天,我从书柜里找出《爱的教育》这本书,我看了好几个故事,有父亲写给儿子的信,有小主人公安利柯写同学之间、学校、校长、车祸、冬天等其他故事。

  让我感触最深的`是父亲写给儿子的信中的一句话,那就是:那是劳动的双手,你不能说劳动人的衣服脏。

  让我最感动的是《伦巴底的小哨兵》这篇很感人的故事,故事里一个小男孩,为了保卫祖国弱小地治安,而牺牲了。这个故事深深地打动着我幼小地心灵,这让我有了目标,有了前进地希望。车有了目标可以前进,人有了目标,为什么不可以去努力实现呢?所以,我希望长大以后可以像伦巴底地小哨兵一样保卫祖国,可以把祖国建设地更强大。

  最后,我希望家长鼓励小朋友们看这本能让小朋友们有信心,有目标,有决心,能让小朋友们受到教育的书。

《爱的教育》读后感12

  《爱的教育》时一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,让我们仿佛都融入到里面了似的。

  读了这本名著后,我感受到最深刻的就是“爱”。原来,爱还分许多种,有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……

  所以,我们都要以他们为榜样,去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始,感恩赋予我们丰富知识的师长,感恩将我们养大成人的`父母,感恩曾经帮助过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!

  啊!读了《爱的教育》后,它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”,相信只要我们每人都献出一点爱,世界将会变得更加美好!

《爱的教育》读后感13

  如果说用一本书来告诉我们做人的道理,那么我认为,《爱的教育》是再合适不过了。《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。

  在这本书中安利柯是小说里的主人公,他出生在一个幸福和睦的家庭,在学习上勤奋地努力,在生活中诚挚而友善,观察生活细致又敏锐。他秉性纯朴、仁厚、天真、善良、极富同情心和进取心。本书就是他在四年级是的日记。在他的日记中,穿插了他的父亲以及他的母亲对他的寄语。他所记录下的每一个故事都富含哲理,而父母对他的寄语则值得人一番深思。像《卖炭者与绅士》中的'故事告诉我们人人要平等,不能以贫富贵贱来区分人。而《侠义的行为》则体现出了卡隆人格的魅力,愿意为他人承担一切。

  整本书都是以一个四年级小学生的口吻,描绘着一幅又一幅“爱的画面”。如果你认真读了这一本书,我相信,你一定会和我一样爱上它的。

《爱的教育》读后感14

  当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考,在这变化万千的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一齐跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的'怀抱中成长。

  在我读完《爱的教育》后,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。

  爱之所以伟大,是因为它不仅仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我明白“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮忙期望工程……我想这部好书籍将会把这种完美的感受带给更多更多的人。

《爱的教育》读后感15

  《爱的教育》这本书让我知道了很多做人的道理,让我受益匪浅。

  我认为安利科是一个孝顺和善良的孩子。他天真、活泼、活跃。他生活中有很多好朋友关心他,经常鼓励他,安慰他,这样他就可以顺利成长,从中获得经验。

  给我印象最深的是二年级学生罗贝蒂。为了保护一名一年级学生朱利奥不被马车撞到,他没有时间逃跑。他被马车压碎了脚骨,只能靠拐杖走路。在我们的生活中,有一些同学帮助别人,但我们可能不会有幸遇到像他这样为了保护别人而牺牲自己的同学。看到这个故事,我想起了报纸上的'一篇报道:一位90多岁的老太太倒在人行道上。20分钟内,没有路人上前帮忙。当120辆急救车到达时,老太太已经去世约20分钟。同样是两个值得帮助的人,但结果却完全不同。一个被别人救了,另一个死了很久才被发现。这些行人与罗贝蒂相去甚远。

  正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才能明白这个世界充满了爱。这让我觉得这本书很有意义,让我意识到什么是同学之间不可摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信,如果你有这些品质,知道什么是真、善、美的人,你一定是世界上生活中最好的人!

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