认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的草船借箭读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

草船借箭读后感1

　　自古以来总有那么一些人，看到别人有才干，比自我强，不是奋发努力赶超人家，而怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。

　　《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自我一招，便心怀嫉意，总想害死诸葛亮。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭否则，军法论处。由此看来，周瑜不仅仅妒忌心强，并且还十分狡猾阴险。然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

　　有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是因为怕别人超过自我。当别人有了成绩，做出了贡献，收到众人尊重和戴爱的时候，这种人不是探究别人取得的成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊!

　　上星期，我认真阅读了从新华书店送书下乡时买的《三国演义》，反复看了其中的《草船借箭》，我不由自主发出这样的感叹，同时也想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷能够说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算数考试常常不及格。

　　在这种情景下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的.人。他自信“名人”是人，自我也是人，别人能做到的事，自我也能做到。经过刻苦努力，华爷爷最终成为举世闻名的数学家。此后，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的“宝石”。华爷爷的这种精神是多么值得学习啊!

草船借箭读后感2

　　自古以来，总有那么一些人，看到别人才干比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段的去陷害别人。三国时期的周瑜就是这样一个人。

　　课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮才干比自己高，便心怀妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，想出这一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅嫉妒心强，而且又十分狡猾阴险。然而，诸葛亮却胸有成竹地答应了，趁大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次失败了。

　　有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是怕别人超越自己。当别人有取得成绩的时候，作出了贡献，受到众人的尊重时，这种人不是虚心学习、取人之长、补人之短，而是讥讽、造谣，甚至陷害，这是多么愚昧无知的表现啊!

　　读了《草船借箭》，我不由得想起了大数学家华罗庚，华罗庚可以说知识渊博名扬天下。可是他在读小学的时候，学习成绩并不好，数学常常不合格。可在这种情况下，他没有灰心，更没有嫉妒学习好的`人。他觉得别人是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也一定能做到。后来经过刻苦努力，华罗庚终于成了举世闻名的数学家。

　　读了《草船借箭》，我又不由想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗?有一次，因为自己没有好好学习，考砸了，而好友小梅考得很好，嫉妒心砰然而生，整天没法学习，就在心中念叨;下次希望她考试出个大错，我好和她的成绩拉平，就这样小梅仍能快快乐乐的学习，而我整天却心情烦闷，烦闷的心情下，成绩急剧下降，身体也日旷俱下，小小年纪常常失眠。

　　这不就是嫉妒心在作怪吗?回想起来是多么惭愧呀!所以我们不该学习周瑜，要踏踏实实的凭自己的本领超过别人，嫉妒不但阻止不了别人的进步，更使自己心情烦闷大伤身体健康，周瑜不就是鲜活实例吗!

草船借箭读后感3

　　读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。

　　这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

　　到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的.两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

　　读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。

　　到读到诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

草船借箭读后感4

　　“嗖、嗖嗖……”无数支箭万箭齐发，一齐射向大雾中心，溅起的水花不计其数，雾中的草船也在吱吱作响。隐隐约约看见船上有两个人，一人脸色慌张，像是害怕有埋伏，一人手拿鹅毛扇，一副神态自若的样子，想必他们孙刘联军军师鲁肃和诸葛亮也……今天我观看了《草船借箭》的影片。

　　周瑜很是忌妒诸葛亮的才华，存心想要侮辱他。因为要和曹军水战，弓箭当然是必不可少的，于是周瑜下令让诸葛亮十天之内造出十万支箭，诸葛亮自告奋勇地说他只用三天，若三天造不出，甘受重罚，周瑜大喜。

　　诸葛亮请鲁肃借二十条快船，船上三十名军士。船上要放一千多个草把子，他自有妙用。

　　到了第三天，诸葛亮请鲁肃到船上喝茶，船驶向曹军水寨。鲁肃一见到曹军水寨，大惊失色，问曰;“若曹军出来迎战，你怎样应对啊？”诸葛亮大笑：“曹军根本就不会出来。”话说曹操看到江面有敌船来袭，又因江面起雾，害怕有诈，下令放箭，射得草把子上全是箭，等船回到东吴一看，数目远远超出十万支箭。

　　这个故事里的人物都有极其生动的性格，如心胸狭窄的周瑜;神机妙算的诸葛亮；生性多疑的曹操以及有点胆小但很聪明的鲁肃。在这个故事里面，我们最应该学习的人物就是诸葛亮了，他足智多谋，一生尽心尽力地辅佐刘备和刘禅，无论遇到什么困难都想办法去解决而不会退缩。周瑜让他打造十万支箭并且不准备齐全的材料，一般人肯定会象热锅上的蚂蚁，但诸葛亮不一样，上知天文，下知地理的'他算出三天后必有大雾，于是顺势心生一计，才有了前无古人，后无来者的千古绝唱——草船借箭。

　　我从《草船借箭》中的人物——诸葛亮身上受到了很大启示：在生活中，无论遇到什么困难，若一时找不到答案的话，不妨学学诸葛亮轻易不言放弃的精神，换一个角度去思考问题，即使一种方法没用了，也尝试着用另一种方法去解决问题。同时也要以诸葛亮的博学多才为榜样，在日常的生活中多积累知识，提高自己，这样困难终会束手就擒。

草船借箭读后感5

　　《草船借箭》是罗贯中写的《三国演义》中最有名的故事之一。这篇文章也是我们最近学过的一篇课文，看完之后，啧啧称赞。我佩服诸葛亮的足智多谋，我被诸葛亮的神机妙算所折服。

　　《草船借箭》的故事讲的'是东汉末年，三国鼎立时期，曹操带着百万大军南下，准备一举吞并吴、蜀两国，而蜀国联合吴国组成“孙刘联军”，主要是诸葛亮和周瑜联合抗曹。

　　可是，周瑜嫉贤妒能，逼迫诸葛亮在三天之内造出十万支箭。但是诸葛亮早就算好第三天有大雾，于是，在第三天，他在二十条船上扎满草人，一边让兵士擂鼓呐喊，一边靠近曹军水寨。曹操不知道虚实，只叫弓箭手朝他们射箭。就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万支箭，让周瑜自叹不如。这更增加了周瑜的嫉妒心。

　　我看完这篇文章，越发佩服诸葛亮。首先，他上知天文，下知地理。他懂得观察天象，推测三天后有大雾，所以才敢承诺在三天内交出十万支箭。他也知道他借完箭回来顺风顺水，才敢去借箭。其次，他懂得心理。他知道鲁肃忠厚老实，不会将他借船的事告诉周瑜。他也知道曹操生性多疑，不了解虚实绝不出兵。诸葛亮正是知道他们的心理，才敢用这条计。再次，他识大局，顾大体。他明知周瑜多次设计陷害他，可是，他“明知山有虎，偏向虎山行”。知道推不过去，而且推辞的话会使孙、刘产生误会，从而使“孙刘联盟”解体，最终两国都被曹军个个击破，被消灭。所以，在两国的利益面前，他选择了接受。

　　总的来说，诸葛亮的神机妙算与识大局顾大体太值得我学习了！今天，我读了《草船借箭》，我再次被诸葛亮的神机妙算足智多谋、所折服。

　　在日常生活中，我有时也会嫉妒别人，比如考试比我好，我就十分生气。但是，学完《草船借箭》后，我也觉得没有必要嫉妒别人，要学会看好别人，要宽容大度，取长补短。人想要变得聪明，那就要吸取教训，总结经验，不嫉妒别人，要有一颗善良宽容的心态。

草船借箭读后感6

　　最近几天，我阅读了《草船借箭》这篇文章，里面诸葛亮的处变不惊、足智多谋，令我佩服的五体投地。今天，我来给大家讲一下阅读完整篇文章的感受吧。

　　故事发生在三国时期，因为周瑜非常妒忌诸葛亮的才华，他便借公事之便，让诸葛亮在十天之内造十万支箭，以此除掉这个心腹大患。而诸葛亮明知周瑜想陷害他，却答应了，并将时间缩短为三天。周瑜又惊又喜，叫诸葛亮当面立下军令状。后来，诸葛亮用大雾天气和曹操生性多疑的性格成功地“借”到十万支箭，又利用水流方向的'优势，顺利返回。

　　在这个故事中，诸葛亮成功借到箭，除了他机智过人外，还有一个很重要的因素，那就是他有勇气。你看，他和鲁肃两名文官，手无缚鸡之力，即使加上部分士兵，在曹操的百万大军面前，也如蝼蚁站在猛虎跟前一般。当时鲁肃可吓破了胆，但诸葛亮却临危不惧，处变不惊。他的勇气令我佩服！

　　我们生活在和平年代，没有战火和硝烟，有勇气、敢于直言，仍是这个时代必不可少的精神和品质。对此，我深感惭愧。几天前，老师布置了超多的作业，让我们把识字表每个字组两个词写在纸上。我们明知道作业量不合理，但大家都敢怒不敢言，忍气吞声，回家默默地写起了作业。我硬是写了两三个小时才写完。之后我又浏览了一下家长微信群里，虽有家长“反抗”，可他们却是找班干部，让班干部报告老师，但班干部也没人敢反应。第二天，老师向我们说出了“真相”，原来老师是用这件事在考验我们，看看我们遇到不合理的事时，会不会有勇气提出自己的意见。结果，即使是错误的决定，大家也照做不误。想想真是可怕，如果每个人遇事都缩在后面，缺乏面对权威，敢于直言的勇气，那我们这个社会的公平正义又靠谁来维护呢？

　　一个人，想变得更完美，有两样必不可缺——智慧和勇气，这两样相互依存。无勇多谋，有再多意见也不敢提出；有勇无谋，提出的意见也毫无建设性，所以我们既要有勇气，更要有智慧，做一个有勇有谋的人。

草船借箭读后感7

　　读了《三国演义》中的《草船借箭》一节我深有感触故事讲的是周瑜忌妒诸葛亮的才干想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智巧妙地取得了胜利。在事实面前周瑜自叹不如诸葛亮的才能。读完全文我不禁想：诸葛亮神机妙算取得胜利的关键是什么呢？

　　经过思考我总结出诸葛亮取得胜利的关键是他知天、知地、知人善于谋划。他熟知气象知道三天内必有大雾熟悉地理把船停在受箭最佳的地方回来的时候还能顺风顺水。他知己知彼深知鲁肃为人忠厚所以敢请他帮忙。他知道曹操多疑不敢出兵只会放箭压阵。当然更重要的是他谋划周密巧妙安排充分利用了有利条件才完成了这个看起来不可能完成的任务。

　　诸葛亮的成功给我们很多启示：一、现代的小学生应努力增强各方面的素质只有博学多问责任全面才能在各种复杂的情况面前从容应对。倘若仅有丰富的知识而心理素质不好也难于胜任各种工作。二、先做准备。你想如果诸葛亮没有事先想好怎样对付曹操的

　　对策他会这么胸有成竹地立下军令状吗？会匠心独运用计从曹营借得十万支箭顺利完成任务吗？由此我想到成绩好的同学他们除了个别是反应快以外多数是做了预习做了准备的缘故。三、做人应该宽宏大量我们不要因小事和同学闹矛盾更不要看到别人才干比自己强就产生妒忌之心。要向他们虚心学习探究他们取得好成绩的原因“假人之长以补其短。像周瑜那样采取卑鄙手段来达到超过别人的目的是愚蠢而无能的`表现。四、做事要有巧妙的安排。只有精益求精才能把事情办得妥妥帖帖。遇事不三思而后行做事没有条理没有高瞻远瞩的眼光任何事情都不可能办好那种幻想扬名天下又不采取周密行动的人永远都只能是纸上谈兵。因此我们从小就要脚踏实地千万不要幻想别人出个大差错好让自己站在高高的领奖台上。

　　总之我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才成为一个高尚的人。

草船借箭读后感8

　　《三国演义》是我国古典四大名著之一，作者是罗贯中。最近，我读了三国演义中《草船借箭》这一章，看完这一章后，我既佩服诸葛亮的聪明才智，又佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。

　　文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事时提出让诸葛亮制十万支箭。诸葛亮答应三天造好，并立下军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船，军士和草把子。第三天时，诸葛亮请鲁肃去取箭。这时，天雾漫天，江对面看不清人。诸葛亮下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来船射箭。船两边的草把子上插满了箭。诸葛亮下令回师。这时曹操知道上了当，想追来不及了。十万支箭被诸葛亮“借”到手了。周瑜知道后自叹不如。

　　我敬佩诸葛亮，他上知天文下知地理。足智多谋，神机妙算等。我也敬佩他为了天下的百姓放弃了平静的田园生活，毅然置身于打打杀杀的局势。我还敬佩作文他的大公无私，为了汉室江山鞠躬尽瘁，死而后已。总而言之，我们要像他那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的要是像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。只有这样才能使自己成材，将来为祖国作贡献。

　　而周瑜呢，他太小鸡肚肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们的.生活中，有许多的人都会比自己优秀，比自己强。我们不能因此而妒忌这些人，而是向他们学习，取长补短，把他们看作自己前进的目标。只有这样，才会让我们得生活远离愤怒和忌妒。从而变得充实，快乐！

　　忌妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对比自己强的先进人物呢？我们要学习他们的优点，弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不是只是想尽办法为别人设置“路障”。“绊脚石”有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

草船借箭读后感9

　　最近在语文书上读了四大名字之一的《三国演义》。这是大作家罗贯中的著名作品。书中“草船借箭”这一章给我最大的启发。这篇文章讲述了心胸狭窄的周瑜。看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高，他很嫉妒，甚至想把诸葛亮放在死地上，然后很快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。从这个角度来看，周瑜不仅嫉妒，而且非常阴险狡猾。然而，聪明的诸葛亮答应了，利用雾，用草船“借”曹英10万支箭，提前7天成功完成任务，使周瑜的阴谋完全失败。

　　“草船借箭”的故事揭示了周瑜嫉妒贤能、心胸狭窄的本性。那么今天，我们应该如何对待别人的成就和进步呢？

　　中国著名科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，曾在芝加哥大学学习，高士其学医，周培源学物理。当时高士是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源一点也不嫉妒他。相反，他总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了很多资料，也不懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他拿着题目去找周培源。周培源热情耐心地向他解释，毫无保留地告诉他所学的`知识，直到他完全理解为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是兴奋不已，称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉妒贤能的高尚品质。

　　读完《草船借箭》后，我不禁想起了自己——小肚鸡肠，有时会嫉妒。如果你的考试成绩不好，不要分析原因，找出错误在哪里，相反，拿好学生的论文，四处看看，希望找到一些错误，把分数和自己一样。虽然这看起来很小，但事实上，这也是隐藏在我心中的嫉妒。

草船借箭读后感10

　　最近，我看了名著《三国演义》，当我合上书，让我印象最深刻的是草船借箭，这段故事的主人公是诸葛亮。

　　诸葛亮是蜀国军师，当时魏、蜀、吴三国鼎立，魏国大，于是吴蜀联盟，定下一计，准备火烧赤壁。可是箭不够了，周瑜就让诸葛亮在十日之内造出十万支箭来，这怎么能完成呢，鲁肃要求周瑜多宽限一些日子，既然和蜀国联盟，就不要为难对方。

　　可在这时，诸葛亮摇着羽毛扇撸着胡子说：“不用十日，三日足矣！”这可急坏了在一旁的鲁肃，劝他不要开玩笑。诸葛亮却说：“如若不行，可立下军令状。”周瑜当即拍桌子喊道：“军中无戏言，如三日内造不出十万支箭，当斩。”

　　第一天，天还没亮，鲁肃就起来去催促诸葛亮赶紧动手造箭，谁知诸葛亮却不紧不慢到江边去转悠了，急得鲁肃团团转。

　　第二天，鲁肃又来催诸葛亮，看到诸葛亮还是没打算，就气冲冲走了，诸葛亮叫住鲁肃说：“子敬，现在只有你可以帮我忙了，帮我准备二十条小船，上面放满稻草，用布扎住，放到江边便可。”鲁肃不知道这孔明先生葫芦里到底卖的.什么药，只好去准备小船和稻草了。

　　第三天，诸葛亮邀请鲁肃到船上喝酒，表示感谢，可鲁肃哪喝得下去呀，只替这孔明先生着急了，说：“”三日到期交不出十万支箭，这我也救不了你了。”诸葛亮只笑不搭。

　　当日的晚上，江面起了大雾，什么都看不清，诸葛亮叫士兵把小船开到江中央，命人敲击战鼓，喊杀震天。江对面曹营中人听到敌人来了，可只看见模模糊糊的船只，其它什么也看不见了。于是赶紧命所有士兵搭弓不停向江中心射箭，就这样射了一个晚上。次日早晨诸葛亮命人把射在稻草上的箭全部取下来，搬到周瑜那清点，结果十万支绰绰有余。

　　这些箭在火烧赤壁时会如数还给曹操。

　　鲁肃这才明白过来，大呼孔明先生是神人。因为诸葛亮不仅用兵如神，连气候都用到了军事上，不得不说实在是学识渊博，上知天文下知地理。

草船借箭读后感11

　　可怜的曹操可惨了，他很觉得自己很失败被一个诸葛亮给击败了!他逃跑后调兵遣将准备再次攻打东吴。

　　诸葛亮就不一样了他非常得意，周瑜得知诸葛亮用完美的计策"借"来几十万只箭后非常佩服他的才智，设下宴席把诸葛亮请了过来，说："诸葛兄，你的计策真是太妙了!这么容易就弄来这么多箭，在下真是佩服!可是你把曹操打的这么惨他一定会再次攻打我们，而且攻的更猛啊!你得想个计策来对付他.”诸葛亮说：“对，放心把我已经想好了计策来对付这个“助人为乐”的曹操，哈哈哈!”周瑜听了也哈哈大笑，“周瑜明天请你派四百个士兵来我这另外般些木头来，还有你叫兵工厂赶紧制作大量火药和箭枝!”。第二天，诸葛亮在工厂里制作发明，而周瑜也在忙着叫士兵们做火药。过了3天，周瑜一出营帐看见空地上有好几百只用木头做的公鸡模样的东西，上面有3人的坐位，还装了发动机.螺旋桨.照明灯等装置。这时诸葛亮来了，他说：“这叫飞鸡，我们坐上去，在空中攻击敌人，对了你的火药和箭枝做好了?”“做好了，诸葛亮你这东西好使吗?”周瑜问，“来试试就知道了!”他带着周瑜出去转了圈后，周瑜说你真厉害啊，这个厉害!就用它了!”据探子回报说曹操今晚进攻，诸葛亮马上将大军调到了离营地20里远的野外。黑夜到了，曹操占领了营地他以为周瑜他们害怕逃了，所以很高兴让全军开了宴会大吃大喝。诸葛亮知道后让士兵围着营地挖了陷阱，还派士兵埋伏了起来等候命令。在诸葛亮的'一声号令下所有飞鸡出动飞到了营地上空向曹军丢火药和射箭，毫无防备的曹军只好逃跑刚逃出来就掉入陷阱，还有些没掉下去也被埋伏的士兵俘虏。又在周瑜的号令下，一批士兵冲向曹营，将曹军一网打进，只有曹操和几个小将逃走了。

　　全军都夸周瑜和诸葛亮配合的天衣无缝，从此周瑜和诸葛亮非常友好，一起打天下。

草船借箭读后感12

　　《草船借箭》选自《三国演义》。这个故事里的人物给了我极深的印象，特别是诸葛亮和周瑜。

　　首先来讲诸葛亮，诸葛亮神机妙算，足智多谋，这谁都知道。从博望坡烧到新野，两个同样的火攻法，在不同的地势，都获得了胜利，好像所有事情都尽在他的掌控之中。在草船借箭这一事件中，他更是胸有成竹，明知道周瑜要陷害他，还敢立下军令状;他还邀请鲁肃一起去取箭，这个“取”字说的很有把握。在借箭前夕，他还笑着对鲁肃说：“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这个“笑”字，真是笑出了诸葛亮的胸有成竹，四两拨千斤啊!

　　“天时不如地利，地利不如人和”，这是《得道多助，失道寡助》中的一句。诸葛亮就是一位知天时地利懂人和的高手!他深知曹操生性多疑，所以选了雾天这样利于作战的天气;也了然曹操和他的部队是北方人，不熟水性，所以故事开头才说要水上作战，这就是地利;也懂得识人，他料到周瑜会设下圈套，故早做了打算;鲁肃又忠厚老实，所以才请鲁肃帮忙。

　　我们再来谈谈周瑜。周瑜也是一个很厉害的人，有雄才大略。不过人无完人，他的缺点就是嫉妒心太强了，在孙权和刘备的`这一次合作中，周瑜对诸葛亮的嫉妒心达到了顶点。这个故事的开头也说了，周瑜想要陷害诸葛亮，让诸葛亮在十天内造十万支箭，因为周瑜觉得在诸葛亮的聪明才智下，他的光芒被掩盖了。当诸葛亮自己提出三天造完十万支箭，还立下了军令状时，周瑜内心窃喜，他认为诸葛亮三天肯定造不出来十万支箭。最终，诸葛亮如期交箭。周瑜了解了他借箭的经过后，感慨道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”周瑜输得心服口服，又郁郁不得志，以致于临死前，说了这样一句话：“既生瑜，何生亮!”

　　我们要学习诸葛亮的足智多谋，心思细腻，尽量把事情安排周到，这样遇事才不致慌乱。我们要杜绝像周瑜一样嫉妒别人，我们要虚心学习别人的长处，取长补短，以彼此为镜。

草船借箭读后感13

　　最近，我读了四大名著之一的《三国演义》.。这是大作家罗贯中的著名作品.。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。　
　　“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的'成绩和进步呢？　
　　我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。　
　　读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。　

草船借箭读后感14

　　这学期语文第二单元，有一篇新课文叫《草船借箭》。学了这篇课文之后，我深受启发，感慨万千！

　　《草船借箭》是罗贯中所著《三国演义》之中的一个章节。主要讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，就假借公事，故意让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，如果造不出来，就军法处置诸葛亮。但诸葛亮早就识破了周瑜的小算盘，为了顾全大局，不与周瑜计较，并将计就计，欣然接受了这项任务。

　　诸葛亮向鲁肃借来船只、军士、草把子等，巧施妙计，借助天时、地利、人和，顺利地向曹军“借”来了十万多支箭，三天后，诸葛亮将十万支箭如期交付了周瑜，这让周瑜的如意算盘落了空，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。

　　周瑜因为嫉贤妒能，设计陷害诸葛亮，却被诸葛亮轻松识破、化解，说明了周瑜的确不如诸葛亮。计谋上、才智上不如：周瑜想到的'只是“造箭”，而诸葛亮想到的却是“借箭”，并如期“借”来了。周瑜胸襟也不如诸葛亮：周瑜气量小，嫉贤妒能，诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。

　　《草船借箭》一章，让我感受到了嫉妒心对社会的危害，轻则害人，重则既害人又害己。有嫉妒心的人只允许自己比别人强，不能看到他人比自己更优秀。有的人甚至会在嫉妒心的驱使下迷失心性，无视道德，做出危害社会、危害别人的事。作为小学生，我们要加强自我品行的修养，努力学习科学知识，练就过硬的本领，学会尊重别人，才能赢得别人对自己的尊重。

　　诸葛亮“草船借箭”，于谈笑中显出超人智慧。周瑜嫉贤妒能，最终自取其辱。相比之下让我更加佩服诸葛亮的智慧和风度，也让我明白了做人要心胸开阔才能更踏实，更快乐的道理。

草船借箭读后感15

　　周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想找个机会陷害他。一天，两人正在寨中商议军事。

　　周瑜问：“我们就要跟曹军交战，水上交战用什么兵器？”诸葛亮道：“用导弹。”周瑜道：“先生和我想得一样。现在军中导弹极少，交战时很可能失利，所以想请先生在十天内负责起造导弹，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好必然误了大事，三天即可。”周瑜半信半疑。诸葛亮见状，道：“我愿立下军令状，三天造不好军中所需导弹，甘受惩罚。”周瑜大喜，待诸葛亮当面立下军令状后，又摆了酒席来招待他。诸葛亮只是喝了几杯酒便很快辞去了。

　　诸葛亮请鲁肃来到江边。鲁肃问道：“三天你真能造好军中所需导弹吗？”诸葛亮说：“三天要造好这些导弹，你得帮帮我的忙。拔二十条快艇给我，每条船上安排十个军士和一个机器人防卫，还要在每条船上放五个吸收器。”鲁肃答应了。回去后，私自拔了二十条快艇按诸葛亮说的布上军士、机器人和吸收器等待调度。

　　前二天都不见诸葛亮有什么动静，第三天凌晨时，诸葛亮把鲁肃请到了快艇之中，对他说：“随我取导弹去。”鲁肃问到：“哪里去取？”诸葛亮答到：“去了就知道。”快艇渐渐逼近曹军水寨。诸葛亮刚要下令快艇一字摆开，只听几声巨大的轰轰声响，几个导弹在快艇上顿时开了花。诸葛亮下令，开启机器人防御系统，哪知这些机器人早就被炸坏了。诸葛亮长叹一声：“唉”，原来，曹操早就得到了密报：诸葛亮将在凌晨驶快艇在水寨旁诈取导弹。所以曹操早有准备，打诸葛亮个措手不及。就这样，诸葛亮和几名幸存军士被俘，鲁肃被炸死，快艇吸收器机器人全部被曹军缴获。曹操说道：“诸葛亮神机妙算也不及我嘛。”押走了他们。诸葛亮在大牢里道：“对不起，没有完成都督交给我的任务，我先走了。”说罢，自刎而去。周瑜听说后，暗自高兴，没用自己的`手也将他的心头大患给除去了。

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