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认真品味一部名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的《英雄人物故事》读后感，希望能够帮助到大家。
《英雄人物故事》读后感 篇1
《英雄人物故事》是作家王智英改编的，里面记录了许多英雄有董存瑞、刘胡兰、孙占元等等，英雄们都能让我们感到敬佩，让我们感动，更让我们这些后来人感到深深的自豪!他们都给了祖国许许多多、大大小小的贡献：董存瑞，他自己用手托住炸药包，炸掉了敌人的碉堡!他们每一个人都能献出自己宝贵的生命，换来更大的成功!我们的革命先烈为我们开了一个好头，但我们辜负了他们的希望，我们现在做不到他们那种无私的精神，在社会有许多这种事情，比如有栋楼着火了，每个人都只顾自己的'生命，都急着逃跑，都只为了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就导致有人死亡，现在社会上有这样一句话，叫“多一事不如少一事，”每个人都只顾自己，不顾他人，就会有人遇难﹔甚至在现时生活中，有个不会走路的小朋友摔倒了。都没有一个人去扶一下，我们要学习前辈，当遇难时，舍己救人。
读了这本书后，我深深地感受到前辈是何等伟大，何等崇高，我也感受到，为了我们今天的幸福生活，先烈们为我们付出了很大的代价!
先烈们已为我们铺好前方的路，并点然了一盏盏灯为我们照明，走在这路上的我，感到是多么的温暖，虽然他们已经牺牲，但他仍在我们身边，用心观察着我们的成长，让我们把先烈牢记在心里吧!走好他们为我们铺设的每一步。
《英雄人物故事》读后感 篇2
前几天，妈妈为我买了一本《英雄人物故事》，我可爱看了。今天上午，我打开书，津津有味地阅读《集体主义精神开模邱少云》，很快被这个故事吸引了。
这个故事发生在抗美援朝时期。在夺取391高地的战斗中，邱少云他们连潜伏在离敌人只有60米的草丛中。当敌人的燃烧弹把邱少云烧着时，他要扑灭身上的'火并不难，但这样就会暴露目标。邱少云为了战友们的安全，为了战斗的胜利，强忍着疼痛，将手深深插入泥土里。烈火在邱少云身上少了整整30分钟，他始终没有动一下、喊一声，直到牺牲。在邱少云精神鼓舞下，战斗很快取得了胜利。
读完这个故事，我感动的热泪盈眶，性情久久不能平静。邱少云真是个为整体，为胜利而自我牺牲的伟大英雄。虽然邱少云牺牲了，但他永远活在中朝人民的心中。邱少云的集体主义精神更值得我们学习。我想，在我们班级中，每个人都要有集体主义精神。比如上课时，每个人都用该自觉遵守纪律，专心听讲。如果谁违反了记录，就会影响大家上课。这学期，我就犯过这样的错误。有一次数学课上，我一直在做小动作，张老师便停下课来批评我。现在想起来真惭愧。从今以后，我一定以邱少云为榜样，在集体中严格要求自己，绝不违反纪律，做一个人爱集体的好学生。
《英雄人物故事》读后感 篇3
《英雄人物故事》这本书让我实在太感慨了。书里记叙了既真实又打动人心的英雄故事。每一篇都向我们讲诉着英雄们永垂不朽、流传千古的爱国精神。逼供、毒刑这些在我们眼里都是可怕的，而在英雄们的眼里，这只是一个个熟视无睹的手段，不畏惧、不投降。啊!伟大的爱国主义精神支撑着你们!是祖国的未来支撑着你们!是人民的希望支撑着你们!让你们永不倒下!
伟大的英雄们啊!虽然你们已离开了人世，但是，你们的足迹，你们的精神，还有你们的形象，却永远留在此人们的'心中。看吧，现在的社会像你们这样尽心尽职的人也有:当哪里燃起了大火，哪里就会有消防队叔叔与大火展开生死拼搏;当哪里有人掉下水，哪里就会有警察叔叔艰难救人的场面;当哪里发生了大事，哪里就有侦探的日夜煎熬……难道他们只是在完成任务吗?不!他们是在为祖国效力，为人民服务!瞧，我们小学生也行动了起来，在老师的教育组织下，为灾区小伙伴献爱心······捐款捐物，那是因为我们也想为祖国献上微薄的力量，也想为祖国争光添彩。
英雄们可歌可泣的事和令人震撼的情打动了我。我要好好学习，以优异的成绩来回报他们，接过他们的接力棒，继续报效祖国，让祖国的明天更辉煌!
《英雄人物故事》读后感 篇4
《英雄人物故事》读后感 篇5
在这个国庆与中秋撞满怀的小长假里，除了庆祝与游玩，我还仔细阅读了一本红色课外书《英雄人物故事》。这本书讲述了很多不同时期爱国者的事迹。
每一段红色的历史，都是先辈们用自己的一腔爱国热血渲染而成。在读到那一幕幕厮杀的场面时，我会跟着故事情节，或着急，或愤怒。那些战士们死的比泰山还重。在那段抗日的红色征程中，我们的英雄从无退缩。在这群英雄中，我知道了“赵一曼”，知道了“白求恩”“小兵张嘎”“刘胡兰”“小英雄雨来”“黄继光”，诸多英雄为了革命事业光荣殉国了。在毛主席的领导下，在五星红旗的`照耀下，我们最终取得了胜利。赶走了侵略者，结束了战争，迎来了和平。
回想那些倒下的烈士们，是什么让他们不顾自己的生命在战场上拼搏？那就是追求和平的信念，将革命进行到底的希望。这，就是作为中国人世代相传的“中国力量”之一。诚如2020年初突如其来的疫情，我们中国的逆行者们就是用这种信念赶走了疫情，再一次向全世界展示了什么才是“中国力量”。
正是这些英雄们，用他们的牺牲换来了我们今天的窗明几净，环境良好的校园生活。作为新时代的少年，我们一定好好学习，不能让牺牲的战士们的鲜血白白流去。将来，我一定要用自己的所学报效祖国，为祖国的繁荣强大添砖加瓦。
《英雄人物故事》读后感 篇6
读完《英雄人物故事》这本书，我被中人物高尚品质和那些不平凡的事，迹深深打动了，这些英雄有的志向高远，抱负不凡，有的助人为乐，舍已救人；有的见义勇为，舍生取义；有的热爱祖国，公而忘私。
其中给我感触最深的是抗金英雄岳飞的故事，它讲述的是抗金将领岳飞赤胆忠心，保家卫国的故事。岳飞把一生都奉献给了国家，他训练出来的岳家军更是让金兵闻风丧胆。它的成功引来了秦桧的嫉妒和皇上的担心，最终被它们以“莫须有”的罪名害死了。但是岳飞始终正气以公正的评价，秦桧的铸像至今还跪在岳飞墓前。
这个故事告诉我们喜有善报，恶有恶报，无论什么时候我们都是要秉持正义，树立远大的理想、抱负，心怀祖国和人民，多做有利于国家和人民的'好事。
其实书中还有很多这样的英雄故事，每位英雄都有我们应该学的地方。例如：英勇的牙山五壮士，拥有“孝烈将军”称号的花木兰，不怕流血的谭嗣同等等。风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关收。
作为祖国的新一代，我们要培养高尚的道德情操，把这些英雄们的优点当作目标，努力向前进，争取成为祖国优秀的接班人和栋梁之才！
《英雄人物故事》读后感 篇7
我利用午饭后休息时间，重温了《英雄人物》中杨靖宇的故事。
读完后，我流下了感动的泪水。杨靖宇出生在河南省确山县。在中国抗日战争期间，他受党组织委派，来到我们东北组建抗日联军。
在雪山丛林，经常和敌人打游击战，扰得日军惶惶不可终日。打出了我们中国人民反抗日本侵略者的意志和豪气。1940年2月28日，杨靖宇在和敌人一次激励的战斗中，因弹尽粮绝，牺牲在长白山脚下，当可恨的敌人用刺刀割开他的腹部，发现他的胃里只有野草、树皮、棉絮时，连他们都惊叹了。他这种艰苦奋斗、壮志凌云的英雄气概和精神正是我们当代青少年学习的榜样。
解放后，我的家乡人民为了铭记他的英雄事迹，把他牺牲的`地方命名为靖宇县。现在靖宇县已成为我们吉林人引以自豪的红色圣地。合上书本，我深深地感到，今天我们的幸福生活是无数像杨靖宇这样的革命先辈用鲜血换来的啊！
我们应该倍加珍惜、努力学习。只有把我们的祖国建设的更加强大了，才能永远不被他国侵略。
《英雄人物故事》读后感 篇8
在祖国妈妈六十大寿期间，我怀着一颗无比崇敬的心，仔细地阅读了《英雄人物》这本书。
这本书描写了我国历代的英雄人物：有北宋抗金的岳飞；南宋抗元的的文天祥；有明朝打击倭寇的戚继光，收复台湾的郑成功；到了近代更是出现了我们的鉴湖女侠秋瑾、赵一曼；还有到死时胃里连一颗米都有没有，只有野草、树皮和棉絮的杨靖宇；有宁可被大火烧死也不愿意暴露目标的邱少云；有出身豪门却投身革命的刘思扬；有受尽了酷刑而坚贞不屈的江姐等等。
我在这本书中还认识了比我现在年龄还小的小萝卜头，小萝卜头从出生到牺牲都是在监狱里，在那么恶劣的环境下成长当然是长成了又瘦又小的模样，监狱里的大人们爱怜的称他为“小萝卜头”。小萝卜头在恶劣的环境下却从没有放弃对学习的渴望，一直坚持学习，他坚信有获得自由的`那一天，可是他却被残忍的反动派杀死在新中国成立的前夕。
从小大人就教育我现在的幸福生活是先辈们的热血换来的，可是直到我看了这本书才真正理解这句话的含义，比起小萝卜头，我们还有什么理由不珍惜现在的生活，不好好学习就对不起那些虽死犹荣的烈士们。我一定要更加努力的学习，创造更加美好的未来，奉献给我们亲爱的祖国。
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