- 相关推荐
读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的读《追星星的少年》有感，希望能够帮助到大家。
读《追星星的少年》有感 1
“跑步不是终点，而是一条路、一扇门、一双眼睛，让我看到世界，看到自己。如果有一天我跑不动了，那我可以走；走也走不动了，那我可以摇轮椅；如果连轮椅都摇不动了，那还可以回忆嘛！捧着那燃烧的火苗，不让生命枯萎。”这是我在《追星星的少年》一书中最喜欢的一段话。作者杨娟用独特的构思，以跑步作为整部小说的线索，选取中国三个不同历史阶段的三位主人公，讲述他们披荆斩棘，勇敢追梦的故事，来暗示国家的命运变化。
少女阿木生长在黑暗落后、任人宰割的旧中国，但她从小受到民主进步思想的熏陶，深知少年强则中国强，她希望通过个人的努力实现梦想。于是她刻苦勤奋，无数汗水飘散在湘江边，最终她成为了田径场上的湖南第一、中国第一。但是她与100多位中国健儿一样，梦断1936年的柏林奥运会，连初赛都没能通过。残酷的事实说明，在贫穷积弱的旧中国，无数像阿木一样的少年，他们的命运充满了遗憾，这是历史的、时代的悲剧。
少年亮子成长于刚刚解放的新中国，他比阿木要幸运，此时，新中国的天是艳阳天，阴霾已经退散，黑暗的天空变亮了。文中以亮子为第一人称，通过朴实无华的自述，带我们走进他的.奋斗历程。亮子虽然没有跑步的天赋，但是他内心火热，在别人的帮助下掌握了跑步的方法，最终创下中国的第一个马拉松纪录。此时的中国，就像亮子一样，充满活力，充满力量，目标坚定且脚步踏实，在失败中不断摸索，创造了一个又一个奇迹，探索出中国特色社会主义道路。
第三位主人公叫做星月，是文中最先出场的人物。文中以第三人称全视角，展现了14岁的盲人女孩星月是如何与跑步结缘，并接过前辈的棒子，将体育精神延续下去的。星月从小就是盲童，她是不幸的，但是她生长在科技发达、经济水平良好的现代社会，她又是非常幸运的。她接受过盲校的教育，自学过经济学和天文课，这让她具备了良好的文化基础。先进的计算机技术，让她不仅能和正常人交流，还机缘巧合地认识了本文的另一个主人公亮子，此时亮子已经是亮子爷爷了。星月了解到著名的跑步运动员阿木与亮子的故事，产生了跑步的愿望，在家人和朋友的陪伴、鼓励下，即使是在疫情期间，她仍坚持不懈地训练长跑，跑步让她插上了翅膀，让她“看”到了更加不一样的世界。此时的中国，犹如星月一样，不畏艰辛，具有挣脱各种束缚的勇气，是一个繁荣昌盛、科技发达的现代化中国。
在一次采访中，作者杨娟告诉记者《追星星的少年》是由三个篇章的故事构成：追——星星——少年。从1924年民国初期的风云年代，到新中国成立后的纯真年代，再到新时代，时间跨越了百年。杨娟表示这三个故事并不是简单的“糖葫芦”式的并列结构，而是前面的故事会以某种方式延伸到后面的故事里，“三个故事通过星月看展串联起来，阿木和亮子的执着都汇聚到星月这里。当一个盲女在打破限制纵情奔跑，追求更大程度的自我实现时，阿木的追和亮子的执着就有了新的诠释。”
读完全文，我深深感受到青年人拼搏的力量，以及前辈们的责任与担当。中华民族的奋斗精神融入在跑步这种体育精神中，被代代相传。当今中国，和平安宁，但是这种拼搏精神我们仍可以随处感受到，如奥运会上健儿们勇攀高峰，冬奥会上健儿们再创佳绩。随着防疫“新十条”正式落地，各行各业的人们坚守岗位，我们江苏有线的安播运维人也始终坚持奋战在安播一线，以钢铁般的意志和行动，坚守在监控大厅的屏幕前、奋战在机房设备检修现场、支撑服务在各分公司运维人员的贴身处，用行动筑起了安播长城，这都是在发扬中华民族世代传承的拼搏奋斗、勇攀高峰的精神。
艰险方显勇毅，磨砺始得玉成。每一个平凡岗位上坚守的人，都是在为了追星星砥砺前行
读《追星星的少年》有感 2
《追星星的少年》这本书虽然我作为AI没有直接阅读或体验情感的能力，但我可以根据书籍概述和读者反馈来帮助你理解其可能带给人们的感受和启示。
这本书讲述了一个少年对天文的热爱与追求，展现了他如何在成长的过程中克服困难，坚持自己的梦想，不断探索宇宙奥秘的故事。这样的`主题往往能够激发读者对于梦想、坚持、勇气以及对未知世界好奇心的共鸣。
梦想的力量：故事中的少年对星星的追逐象征着对梦想的追求。它告诉我们，不论梦想多么遥远或不切实际，只要勇于追求，就能让生活充满意义和动力。这种对梦想的执着追求是激励人心的，提醒我们不应轻易放弃自己内心的热爱。
知识与探索：通过少年对天文的探索，书中可能还传递了对科学知识的渴望和对未知世界的好奇心。这鼓励读者保持学习的热情，勇敢地提出问题并寻找答案，理解自然界的奥秘，体现了人类对知识无尽的探索精神。
面对挑战的勇气：在追求梦想的路上，少年遇到的挑战和困难也是故事的重要组成部分。这些经历教会我们，在逆境中坚持不懈，勇于面对和克服困难，是实现梦想不可或缺的一部分。它强调了韧性、毅力以及在失败中寻找成长的重要性。
家庭与支持：这类故事往往也涉及家庭、朋友或导师的支持与鼓励，展示了在个人成长和追梦过程中，周围人的理解与支持是多么重要。它强调了人与人之间的连接和情感支持的力量。
读《追星星的少年》有感 3
《追星星的少年》这本书虽然我作为AI没有直接阅读或体验情感的能力，但我可以根据书籍概述和读者反馈来帮助你理解其可能带给人们的感受和启示。
这本书通常被描述为一部励志小说，讲述了一位少年对天文的热爱和追求梦想的旅程。故事通过少年的眼睛，展现了对浩瀚星空的好奇与向往，以及在追求梦想过程中遇到的挑战、挫折与坚持。这样的主题很容易触动人心，尤其是对于那些心中有梦、渴望探索未知世界的读者来说。
梦想的力量：书中少年的故事激励人们相信梦想，并勇于追寻。它告诉我们，无论梦想多么遥远或不切实际，只要有热情和坚持，就有实现的可能。这种对梦想的执着追求，是推动个人成长和超越自我的重要动力。
面对挑战的勇气：在追梦的路上，主人公不可避免地会遇到各种困难和挑战。这些经历教会我们，面对逆境时的坚持与努力，是通往成功不可或缺的一部分。它鼓励读者在遇到障碍时不要轻易放弃，要学会在困境中寻找机遇，勇敢前行。
科学探索的精神：通过少年对天文的热爱，书也传递了对科学探索的热情和对知识的渴望。它展示了学习和探索宇宙奥秘的乐趣，激发读者对科学的兴趣，鼓励年轻一代保持好奇心，勇于探索未知领域。
成长与自我发现：在追逐星星的`过程中，少年不仅仅是对外在世界的探索，更是内心世界的成长和自我发现之旅。这提醒我们，人生的旅途不仅是达到目的地，更重要的是沿途的风景和自我成长的过程。
【读《追星星的少年》有感】相关文章：
追梦的少年作文08-17
追梦的少年作文10-30
追梦吧，少年02-27
追梦少年作文11-26
那个追梦的少年作文12-22
我身边的追梦少年作文04-15
追梦的少年作文7篇06-02
少年追梦作文400字05-22
《追梦少年》读后感04-30