当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的读《有的人》有感，希望对大家有所帮助。

读《有的人》有感1

　　《有的人》这篇文章写了两种截然不一样的人，也写了他们对待人民的态度，最后写了人民对他们的看法，态度和他们的下场。

　　《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。全文用了比较的手法，先反后正，让文章更加鲜明生动。而且写出鲁迅和那些为人民而奉献一生的革命者，他们宁愿做野草，等着地下的火烧的品质。让我们佩服不已。

　　读了这篇文章，我领悟到：做人，要真诚懂得为他人奉献，这样你会流芳百世。如果做自私，欺软怕硬的人，那你会遗臭万年只要你对他人尊敬，礼让，那他也会尊重对你的。如果你觉得这样做很吃亏，很难，那你就永远体会不到奉献的`快乐，永远得不到别人看你那坚定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。

　　你想让别人在你死后还惦记你吗?你想让有的人提起你的名字的时候感到自豪吗?你想不把名字刻入石头也不朽吗?那就用你自我最大的力量去帮忙他人。

　　我想这首诗就应让社会上的每个人都看一下，让那些为了势力，名誉，地位而失去本质的人改过自新。

　　不要让自我轻易妥协，真实才是你拥有的最宝贵的财富。

读《有的人》有感2

　　《有的人》是当代著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。

　　有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上，人民把他摔垮;有的人愿为人民做牛马;有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而野草青青;有的人只为自我，大家看到他的下场;有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。

　　鲁迅先生就是后者。他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，他是一株野草，有了他就有期望，他更是一位英雄，人民的英雄!他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人奋发的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。

　　鲁迅先生虽然离开了我们，但他那俯首甘为孺子牛的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢!所以，我们要牢记鲁迅精神，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。

　　鲁迅先生是我国的一位大文豪。他的文章犀利而又贬低世俗；他的为人，更是不言而喻。如今，鲁迅这个名字已经家喻户晓。

　　《有的人》是当代著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。

　　有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上，人民把他摔垮；有的.人愿为人民做牛马；有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只为自我，大家看到他的下场；有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。

　　鲁迅先生就是后者。他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，他是一株野草，有了他就有期望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人奋发的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。

　　鲁迅先生虽然离开了我们，但他那俯首甘为孺子牛的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢！所以，我们要牢记鲁迅精神，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。

读《有的人》有感3

　　“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着……”这是我们今天学习的《有的人》这首臧克家写的纪念鲁迅先生死去的`一道诗，读了这首诗我，感慨万千。

　　是啊，有的人活着，他已经死了，有的人死了，但他却活在人们心中，这不是鲁迅的写照吗？他虽然死了，但是他却永远的被人们铭记在我们的心中。

　　鲁迅这一生都在为人民着想，连他的遗言都是“赶快收殓，埋掉拉倒，忘记我，管自己的生活。”连他死了都不让人们沉浸在对他的悲伤之中，可见鲁迅有多么伟大。

　　有的人，身体苟活而灵魂已死，而有的人，身体已灭但是精神不灭。鲁迅，不就是属于后者吗？他全心全意为人民而战斗，为革命献身，捍卫他人利益，虽死犹生，永垂不朽！

　　鲁迅，他是人民的公仆，为解放人民而战斗的战士！他死的是肉体，而他热爱人民全心全意为人民无私奉献的精神，已在所有的中国人心中永驻！

　　他是一位英雄，一位改变了中国历史的英雄，每一个中国人都应记住他的名字！

读《有的人》有感4

　　《有的人》是当代诗人臧克家纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗，而同时他也是我们今天课上所学习的文章。当时我刚读完这篇文章时，我的第一感受其实是对作者的敬佩，说实话，比起现代人三句话不离脏字的辱骂，这篇文章的批评方法和心理观念的表达清晰度也毫不逊色。但随着老师的一步步深入解析，我对这首文章的感觉并不只是在那浅浅的一层了，我发现这首诗中所描写的两位人，在我们身处这场疫情中就处处可见。

　　一些原本日常中披着华丽的外衣，脚踏在人民头上的富人或中产阶级偏上的人，在这疫情中却脱下了自己的外衣，为了自己的利益，为了自己的钱，宁愿做一只胆小怕事的老鼠，蜷着尾巴逃到了外国。但有些人其实家境并不非常富有，并没有很大的权力，却仍挺身而出去治疗他人。他们宁愿做为人民服务的牛羊，也不愿成为只会剥削人民钱财在遇事时却卷铺盖走人的小人。

　　还有些人他们不求自己的利益，他们愿付出自己的一生，去造福其他人民的生命，他们会为了让社会上的人民能够过上更好的生活，而剥削去自己睡眠的时间，将本属于自己的时间全部换为了一种种新型病毒的疫苗。但反之，有一些与那些用心造福他人的人，一个职位的家伙，却为了偷懒而找各种理由离开自己的工作职位。更是有些人甚至会用自己所想象的治疗方法去哄骗他人做错的事，心中除了炒作之外，其他的一无所有。

　　还有一类人，他们为了人民的安全日夜都投入着自己的工作，为了保护国家的`安全和人民的安全，可以将一切都抛诸脑后，却从未考虑过自己是否有损伤到自己的身体。但有些家伙却把这些都当做理所应当，只贪图自己的利益，从不考虑他人的安危害，聚在一起大吃大喝，不听他人劝导。

　　也希望我们这些一直被保护着的社会上的人民能够更加的去遵循法律，跟随规则，让这些宁愿为我们而牺牲自己的人更加好过一些。这便是我读完这篇文章后最深刻的感受。

读《有的人》有感5

　　诗歌分为现代诗歌和古代诗歌两种。我特别喜欢韵味十足的古诗，对现代诗比较冷漠，但现代诗只有一首，就是臧克家的《某人》。

　　这首诗是作者为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。全诗结构简洁，标题新颖别致。更令人耳目一新的.是，这首诗是通过比较两个不同的人来进行的。他赞扬鲁迅先生的斗志和奉献精神。

　　“如果一个人活着，他已经死了；如果一个人死了，他还活着。”这句话给我留下的印象最深。品味良久，感受到一丝哲理。在那个时代，反动派骑在人民头上，趾高气扬，压迫人民。但鲁迅虽然永远长眠地下，却活在人民心中。反动派虽然还活着，但在人民心中已经死了。鲁迅精神永垂不朽，伟大在人民面前，鲁迅精神、鲁迅思想永垂青史。

　　鲁迅和反动派，一个在天上，一个在地下。鲁迅为更多人生活得更好，时刻为人民服务，维护人民利益；而反动派则不顾别人的生活，为自己谋取利益，到处侵害人民利益，欺凌迫害人民。

　　鲁迅使用了他的武器——笔。它揭露了反动派的种种罪行。反动派多次威胁他，但他内心从未退缩，只是勇往直前，吓住了反动派，让老百姓放心了。

　　后来，当人民站出来发表自己的意见时，鲁迅和反动派怎么了？

　　反动派对人民的恶毒，相信不用我说，大家都知道；热爱人民的鲁迅受到人民的无限崇拜和爱戴。

　　鲁迅，伟大的民族英雄，我在这里向您致敬。

读《有的人》有感6

　　在今天我们学习了一篇课文，这篇课文让我深有感触，这篇课文就叫做《有的人》。

　　这一篇课文是作者用来怀念和纪念英雄的，而在我的眼中，作者说的和抗疫人员非常的像，他们在这一场没有硝烟的战争中起到了很大的作用。

　　《有的人》中有这样一句话：“有的人死了，他还活着。”这句话不仅仅是献给鲁迅先生的，更是献给在抗疫期间牺牲的人的，他们穿上厚重的防护服，陪日没夜的工作着想，他们其中有不少人倒下了，但是他们依然坚持走下去，像这样的白衣天使，除了中国以外，应该没有国家可以抗衡的了。

　　其实我们都是普通人，但是我们在这场疫情意识到了医生这个职业的不同之处：医生不管在什么时候，都没有绝对的休息时期，几乎是随叫随到，因为他们知道时间不等人，要想救患者，只能有一个字：快。

　　抗疫

　　人员是祖国的盾牌，把病毒通通都隔离在外，不让他再进入中国一步，祖国虽然在之前死亡和发病率很高，但是现在不一样了，现在的.祖国在医护上有了改善，使我们可以去呼吸新鲜的空气了。

　　这便是我读《有的人》的感受。

读《有的人》有感7

　　鲁迅先生的崇高精神，和反动派进行了鲜明的比较，告诉了我们骑在人民头上的人，把名字刻入石头的人，他活着别人就不能活的人，是多么地可耻。谁会愿意做这种人呢?这种虽生犹死的人我们痛恨，那种虽死犹生的人我们赞美，他们的'精神会使我们永远不忘，流传一代又一代。他，就是以鲁迅先生为代表的人们，我们热爱他，赞美他，感谢他，他们的精神我们要学习，使我们也能够做一个像鲁迅一样虽死犹生的人，使人民也时时刻刻为我们而想。

　　《有的人》全诗通俗易懂，篇幅短小而容量极大，把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致，入木三分;全诗又是那么潇洒旷达，毫不留情地道出了人生真谛：人生的价值和好处全然取决于对人民的态度，造福人民者永生;压迫、危害人民者速朽。

　　作者大胆借鉴古诗用典的手法，在诗中运用了一连串能引发读者联想的典型细节和比喻。如“有的人俯下身子给人当牛马”，使读者联想起鲁迅“俯首甘为孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”，会使我们联想起白居易“野火烧不尽，春风吹又生”诗句的意境。虽然是政治抒情，然而却运用形象思维，诗句优美，琅琅上口，使人过目难忘。

　　一切优秀的文艺作品总是具有永恒的魅力和巨大的影响力。在市场经济条件下，人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化。但不论怎样变，真与假，善与恶，美与丑，好与坏，光荣与羞耻，伟大与渺小，永远是不会颠倒的。人们要想活得有好处，要想使自我的人生焕发出瑰丽的光彩，那就应当永远和人民群众同呼吸、共命运。

读《有的人》有感8

　　诗中告诉了我们一些做人的道理。做人就要像自己活为多数人更好活的人一样，无私为集体奉献，为大家服务。应融入集体，成为集体的一份子，为集体多贡献。这才是做人的原则。

　　我们所生活的集体是学校，是班级，所以我们不要把自己放在班集体之外，不要“事不关己则高高挂起”。我们应该想到自己是班级的主人，把班级当成自己的家，多帮助同学。不要觉得做了一件好事就吃了亏，俗话说“吃亏是福”嘛。

　　就拿卫生值日来说吧。一个月轮到一次，我们就应该好好的做：捡好每一张纸，拖好每一块地，摆好每一张桌子……这些看起来很难，但只要用心去做，都不难。不要以“别人都不捡，我干嘛要捡”的.心理去劳动。值日只是举手之劳，不需那么复杂。

　　所以，我们生活在班集体里，就要为班级、同学服务，多贡献。长大以后向社会贡献，做一个有用的人。

读《有的人》有感9

　　“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”我愿做“有的人死了，他还活着”的人，我讨厌和痛恨欺压人民的人，作威作福。鲁迅先生的崇高精神，和反动派进行了鲜明的对比，告诉了我们骑在人民头上的人，把名字刻入石头的人，他活着别人就不能活的人，是多么地可耻。谁会愿意做这种人呢?这种虽生犹死的人我们痛恨，那种虽死犹生的人我们赞美，他们的精神会使我们永远不忘，流传一代又一代。他，就是以鲁迅先生为代表的人们，我们热爱他，赞美他，感谢他，他们的精神我们要学习，使我们也能够做一个像鲁迅一样虽死犹生的人，使人民也时时刻刻为我们而想。让我们都学习鲁迅先生，做一个关心别人，爱护别人，抨击黑暗社会，热爱人民，有价值的人吧!

　　有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上，人民把他摔垮;有的`人愿为人民做牛马;有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而野草青青;有的人只为自己，大家看到他的下场;有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。

　　我对这句话特别敏感，就像描写鲁迅先生一样。他已经死了，可他的思想还活着，他是如此的可敬啊。

　　有的人活着，他已经死了。对，就是这句话，这句看似冲突，却又含义深刻的话----有的人活着，他已经死了。对啊，他们是活着，可这和死了有什么区别呢?活着，在学校里混日子，还不如死了算了。对社会没有用的人，还不如死了算了。对世界没有用的人，还不如死了算了。

　　而鲁迅先生就是这句话：有的人死了，他还活着。对，还活着。鲁迅先生虽然死了，但是他的精神还留在人间，舍不得离去。他那与黑暗势力作斗争的精神，让我的心无法平静;他那关爱他人的情怀，让我无法忘怀;他那宁可自己辛苦，也不愿别人辛苦的胸怀，让我无法看轻。

　　鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他仇恨腐朽的统治者，心甘情愿做人民的牛马，为人民鞠躬尽瘁，死而后已，所以“人民把他捧得很高，很高”因为鲁迅先生活着“是为了别人更好地活”所以，他死了，人民永远纪念他，他永远活在人民的心里。虽死犹生!

　　如此鲜明的对比，让我进一步明确了生命的意义。

　　鲁迅先生虽然离开了我们，但他那“俯首甘为孺子牛”的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢!所以，我们要牢记“鲁迅精神”，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。

　　反复拜读《有的人》，我不禁感到汗颜，原来，我也只为自己的前途着想，还用“走自己的路，让别人说去吧”来掩饰自己的过失，感谢这首诗，它像一丝和煦的春风，拂过我那即将干涸的心田。我终于明白了生命的真谛。鲁迅先生也是一棵野草，但是，当他被火烧了之后，春天到来，还会有更多更多的野草长出来，永生永息。虽然野草并不惹人注意，但是野草是生命力旺盛的!我相信它总有一天会铺满我们肥沃的大地!当野草铺满我们的大地时，它就会让我们注意到它是存在的!它并不是弱小而娇气的!我喜欢作者所用的暗喻修辞手法，更敬佩鲁迅这个人物。

读《有的人》有感10

　　“有的人俯下身子给人民当牛马”“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”；“有的人他活着为了多数人更好地活”。这些诗句刻画出鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的献身精神。

　　读了这首诗，一个问题值得我们思考，那就是：你究竟想做什么样的人呢？是像鲁迅先生一样“俯首甘为孺子牛”，为人民无私奉献还是向别人无止境索取？我想，应该是：人生的价值在于奉献。高尔基说过：“给永远比拿愉快。”这句话写出了奉献时的满足和愉快。历史上这样的人可谓灿若繁星。

　　扁鹊“周游列国”救死扶伤；雷锋舍己为人，无私奉献；董存瑞舍身炸暗堡；黄继光用自己的.胸口堵住敌人的枪口。这些人为人民、我国家不计荣辱得失，无私奉献的形象将为人们代代传颂。相反，那些只考虑个人利益，对别人无所奉献的人早就灰飞烟灭了。“名字比尸首烂得更早。”在汶川5·12地震中，有无数人把生的希望留给别人，把危险留给自己。在困难面前，人们为灾区的人们捐钱捐物，为受伤的人慷慨献血。他们都是“俯首甘为孺子牛”的典范，他们的感人事迹就是对人生的价值做了最好的解释。

　　是啊！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们是新世纪的主人，更要学习鲁迅那种“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，从小事做起，从我做起，从关心别人做起，谱写出最美的人生篇章。

读《有的人》有感11

　　读了这首诗，我知道了他的作者臧克家。这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。

　　这首诗分为三个部分，第一部分作者开门见山，以两种对立阶级的人为代表，紧紧抓住参加鲁迅纪念活动感触最深的两点，即鲁迅生为人民鞠躬尽瘁，死后人民怀念他，从对鲁迅虽死犹存的感受入手，提出了对生与死的不同的观点。第二部分从两种人对待人民的.不同态度中，热情赞颂鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。第三部分从人民对两种人的不同态度中，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅先生的深厚感情。第一部分是全诗的总纲，第二、第三部分就第一部分提出的感触最深的两点分别进行解说和深入挖掘，形成了赞颂鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的伟大精神的情感主线。

　　我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质。也要学习善待他人，为他人着想的精神。

读《有的人》有感12

　　今日早上，我们学习了《有的人》这一课。这是臧克家先生为了纪念鲁迅逝世十三周年而特地写的，我很喜爱这篇文章，除了喜爱作家的写作手法以外，我还喜爱他那以笔代枪的特性。

　　人分为两种人，有的人活着，可是却死了；有的人死了，可是却活着。多少革命志士为了祖国的解放人民的华蜜抛头颅洒热血，奋不顾身的投身到革命事业当中，他们的精神万古流芳。黄继光为了革命不惜用身体堵住敌人的机枪；董存瑞为了革命成功用自我的.手托起了炸药包；邱少云为了斗争的成功宁愿被火活活烧死却纹丝不动；他们的精神鼓舞了一代又一代的人。

　　文人之中也不乏斗士，鲁迅先生是其中最为杰出的代表，除了鲁迅之外，我还明白闻名的有闻一多等，老一辈革命家用自我的鲜血用自我的生命换来了我们今日的和平年头。

　　我必需要好好学习，努力学习学问报效祖国，以对得起那些牺牲的革命志士。

读《有的人》有感13

　　初读著名诗人臧克家《有的人》一诗，曾发疑问：为什么有的人活着却如同死了一样；有的人死了却活着呢？

　　之后，经过教师的精讲点拨我才明白过来。像宋朝的奸臣秦桧就是一个“他活着，别人就不能活”的坏家伙。他死后还要遗臭万年。所以他活着就比行尸走肉还不如

　　鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他仇恨腐朽的统治者，心甘情愿做人民的牛马，为人民鞠躬尽瘁，死而后已，所以“人民把他捧得很高，很高”因为鲁迅先生活着“是为了别人更好地活”所以，他死了，人民永远纪念他，他永远活在人民的'心里。虽死犹生！

　　如此鲜明的比较，让我进一步明确了生命的意义。

　　想想此刻社会上那些贪官污吏，腐败堕落，再想想那些唯利是图、利令智昏的不法商人，还有生产伪劣产品的“企业家”，他们虽然活着，但他们有人性吗？再看看解放军战士，他们为了保卫祖国和人民，总是最先出此刻最困难、最危险的地方，他们向祖国和人民索取什么了吗？再说我们的教师，他们呕心沥血，培育学生成才，虽然待遇低，可也无怨无悔，更有广大劳动人民正在辛勤地创造着灿烂的明天，……他们都正在默默实现自我的人生价值。

　　反复拜读《有的人》，我不禁感到汗颜，原先，我也只为自我的前途着想，还用“走自我的路，让别人说去吧”来掩饰自我的过失，感激这首诗，它像一丝和煦的春风，拂过我那即将干涸的心田。我最终明白了生命的真谛。

读《有的人》有感14

　　人生有何价值？其实我并不能准确地回答你这个问题。但是自从我读了《有的人》这首诗，再经过细致地咀嚼之后，我终于明白了：人生有何价值，决不是索取，而是对社会和人民的贡献。初读著名诗人臧克家《有的人》一诗，曾发疑问：为什么有的人活着却如同死了一样；有的人死了却活着呢？

　　后来，通过老师的精讲点拨我才明白过来。像宋朝的奸臣秦桧就是一个“他活着，别人就不能活”的坏家伙。他死后还要遗臭万年。所以他活着就比行尸走肉还不如

　　鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他仇恨腐朽的.统治者，心甘情愿做人民的牛马，为人民鞠躬尽瘁，死而后已，所以“人民把他捧得很高，很高”因为鲁迅先生活着“是为了别人更好地活”所以，他死了，人民永远纪念他，他永远活在人民的心里。虽死犹生！

　　如此鲜明的对比，让我进一步明确了生命的意义。

　　想想现在社会上那些污吏，腐败堕落，再想想那些唯利是图、利令智昏的不法商人，还有生产伪劣产品的“企业家”，他们虽然活着，但他们有人性吗？再看看解放军战士，他们为了保卫祖国和人民，总是最先出现在最困难、最危险的地方，他们向祖国和人民索取什么了吗？再说我们的老师，他们呕心沥血，培育学生成才，虽然待遇低，可也无怨无悔，更有广大劳动人民正在辛勤地创造着灿烂的明天，……他们都正在默默实现自己的人生价值。

　　反复拜读《有的人》，我不禁感到汗颜，原来，我也只为自己的前途着想，还用“走自己的路，让别人说去吧”来掩饰自己的过失，感谢这首诗，它像一丝和煦的春风，拂过我那即将干涸的心田。我终于明白了生命的真谛。

读《有的人》有感15

　　今天学习了《有的人》，相信很多人都会理解它的意义，就两种人，每节诗前两句都是指反动统治者。每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。

　　我读到有的人活着，他已经死，有的人死了他还活着"。这写出了一种人，虽生犹死。一种人虽死犹生，前一句指是骑在人民头上作威作福的人。只是躯壳活着，虽生犹死，生命亳无价佑，后一句指的是为人民，甘原做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想，精神永驻人间。还有一句有的人，骑在人头上：啊！我多伟大"！有的人，俯下身子纷人民当牛马"。一个骑"字，深刻地揭露了反动统治者的骄横形象，凶暴的本厌，"啊，我多伟大"！刻画了反动统治者的外强中干，自我吹虛的丑态，对反动派进行了有力的讽刺。对于鲁迅先生，则用"俯下身子给人民当牛马"，"俯下身子"把鲁迅精神表达得多么充分，刻画了鲁迅崇高而感人的.形象。"把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早"，把名字刻入石头的想流芳百世，写出了反动派恶贯满盈。

　　这首诗写了批判那些骑在人民头上的统治者和压迫者，号召人们做真正有价值的人。