看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的《爱的教育》读后感，希望对大家有所帮助。

　　《爱的教育》读后感 篇1

　　寒假到了，妈妈让我看《爱的教育》，说这本书不错，我就看了。我一看，真是很不错，我就天天看它。

　　《爱的教育》是意大利人埃·德·阿米琪斯写的。他生于1846年10月。在参军时就开始创作小说，开始在意大利军报上展出，广受读者欢迎。《爱的教育》是作者最著名的作品，成为公认的.世界文学名著。

　　这本书写的是意大利学生安利柯四年级的日记，每篇文章既生动又真实，富有一个孩子的真正感情。我最喜欢安利柯老师的精神讲话，其中有一篇《万里寻母》。这篇日记说的是玛珥珂的妈妈去外地做苦工，好长时间没有音讯。家里就让最小的玛珥珂去找妈妈，他走了很长的时间，乘风破浪行走了几千里找到了他的妈妈，帮妈妈活了下来。

　　读了《爱的教育》，让我懂得友爱、善良、互助，还让我喜欢上了上学，使我受益匪浅。

　　《爱的教育》读后感 篇2

　　爱的教育是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描写了四年级的学生安利柯在9个月的学期里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力量：同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱……不论是哪一种爱，都是不同寻常的。

　　故事的主人公安利柯生活在一个充满爱的家庭里，他非常善良，助人为乐，但有时候不懂道理，还时常跟父母顶嘴，尽管这样，他的父母还是很爱他。《爱的教育》里没有乏味的'说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡的生活，表现出那些爱与希望。作者用笔，把读者带入爱的世界里，在爱中受到教育。

　　除了这些小故事，还有一些父母的留言和每月故事。父母的留言是对安利柯做错了事，父母给安利柯的批评，也是一个小小的提醒，每月故事是先生每月都要读给同学听的爱国故事，这些留言和故事让我受益很多。

　　读完这本书，我感受到：爱，是谁都可以做到的。那么，同学们，让世界充满爱吧！

　　《爱的教育》读后感 篇3

　　读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更就是一门艺术。

　　《爱的教育》中让我感悟最深的就是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不就是没完没了的唠叨，也不就是粗暴的警告，而就是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。

　　这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他十分清楚地明白最能打动这个年孩的心灵的`就是什么。他从不仗着自己就是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而就是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就就是“勇敢”，勇敢地去应对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不就是一位成功的父亲吗？

　　《爱的教育》读后感 篇4

　　暑假里，我读了一本书，令我深有感悟，这本书当然非《爱的教育》莫属了！

　　这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平凡的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的'侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的乐于助人；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不屈的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

　　“爱的教育”这四个字，引起了我的兴趣，在这本书里，到底写的是什么爱呢？母爱、友爱、真爱、父爱……谁也不会真正知道爱的意义，因为爱是无限的。在电视里、报纸里，有多少条爸爸妈妈在地震中，为了保护好自己的孩子，不幸被塌落的房板砸死的新闻，这不就是世间最平凡无私的爱吗？

　　《爱的教育》读后感 篇5

　　《爱的教育》是我在暑假里所读的一本书，这本书是中外十大名著之一。它主要讲：一个十二岁的小男孩安利柯在父基础上，都建立在爱的基础上。这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗习惯，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的`内心世界，更贴近我们。如今，社会主义教育已经进入二十一世纪了，再我们的小学里，仍有体罚学生的行为，有的学生家长经常把孩子领到老师面前说：“他(她)要是不好好学习，你就打他(她)，我不管他。”在素质教育的母慈爱的教导下，通过自己的眼睛，看到别人的优点，学习别人的优点。性格：富有同情心，喜欢帮助他人，一个富有上进心的少年，作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的今天。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值，以“打”来解决问题的所在?《爱的教育》是人类一生必读的经典之书!各位朋友们、家长们、老师们，读这本书吧!它定会让你受益匪浅!

　　《爱的教育》读后感 篇6

　　从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书，爱的教育读后感。各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多。德。亚米契斯”的代表作。

　　《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式通过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的'抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西，这些人物中我最喜欢的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里非常有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。代洛西不仅聪明，而且非常乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就一定会借给你。因此，我喜欢代洛西，更喜欢《爱的教育》。

　　《爱的教育》读后感 篇7

　　这几年我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公安利柯三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的`叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。

　　这本书让我明白了：爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……永远无法用文字来形容的，但我知道，拥有爱的人，并付出爱，就能真正体会到爱与被爱的滋味，因为人生必定是充实而无憾的。

　　对于二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对他们的一种爱的教育。作为孩子，他们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：教育人们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友……。

　　我相信如果每个人都献出自己的爱，我们的世界会更加美好！

　　《爱的教育》读后感 篇8

　　爱是什么?爱像空气，无时不刻包围着我们。我们伸出手指，阳光穿梭在我们的手指中。这个学期，我读了一本关于爱的书籍——《爱的教育》。

　　这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的.还是那两篇，分别是《灾难》和《耐利的保护者》。

　　《灾难》主要是说：在上学的路上，一位一年级学生忽然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆的跳了过去，把小学生救但他的腿却被街车扎伤。这件事，虽然自己没有经历过，但他却让我久久难忘，他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤，他那种为人的精神。

　　《爱的教育》读后感 篇9

　　《爱的教育》这本书是一部流传世界个地的著作，它是以一个小孩日记的方法一篇一篇写的。虽然每一篇都不长但是都有一个”爱“。

　　读了《爱的教育》我走入了安利柯的生活，看到了他们是怎样学习的'，生活的。

　　我觉得安利柯是一个非常非常孝顺的孩子。他天真，活泼，好动。

　　在这本书里，我最喜欢的是《《卖炭者与绅士》》这一节写的是：诺皮斯骂培谛的父亲是个”叫花子“，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲不停拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他作为榜样，让他的儿子也成为一个关心别人不取笑他人的人。

　　我看了这本书体会到同学之间要互相关爱。

　　《爱的教育》读后感 篇10

　　《爱的教育》这本书讲了许多令人感动的故事，最令我感动的故事就是六千英里寻母。这个故事主要是讲有一个家庭非常贫穷，又欠了许多债。所以母亲就长途拔涉到阿根廷做女仆。由于母亲长久都没回来，于是玛尔可便出去寻找母亲。经过千辛万苦，可怜的`玛尔可终于找到了生病的母亲。看完这本书，我觉得我要比以前更爱父母、亲人，要多关心同学、老师，多帮父母干自己能干的活，或者给父母夹菜等等，做一个有爱心、懂得感恩的孩子。

　　暑期里读了《爱的教育》这本书。本书共分十大章节，每章节又包含若干小章节，其中每月例话这个小章节是我家孩子最喜欢看的部分。我们共同阅读了《少年笔耕》、《六千英里寻母》章节，是孩子推荐我和他一起阅读的。这两个章节诠释了尽善尽美的父子情、母子爱。故事对人物的心理、动作、感情的描写很自然、很纯净、很细腻，我们都被深深地感动了。孩子好像一下子懂事了，愿意主动承担家务事，会注意大人的言行，会讨妈妈开心了，更爱爸爸妈妈了。同时，我也更爱自己的爸爸妈妈。思想上更开阔，更深刻地认识到人与人之间需要相互理解、相互帮助和相互支持！

　　《爱的教育》读后感 篇11

　　什么是爱？爱是父母对我的爱，还是我对最喜欢的玩具的爱，还是同学朋友之间的爱？我以前是这样认识爱的。

　　读完《爱的教育》这本书后，我对爱有了更深刻的看法。有正义的卡隆，品学兼优的班长戴洛西，虽然贫穷，但努力学习的克洛西，宽容友好的可莱蒂；还有流氓弗朗蒂，骄傲虚荣的瓦梯尼；以及文章中的英雄“我”恩利柯……所有这些孩子都天真、可爱、善良，但有些孩子不知道如何表达爱。

　　就像“探望老师”一文一样，恩利柯探望他们生病老师，听了妈妈的话，他知道要照顾老师。虽然他想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情，但他不忍心让老师在痛苦中难过，这引发了老师的话题。老师非常关心恩利柯的`学习，想帮他提高成绩，关切地问他。恩利柯被老师感动了，老师生病了，还那么关心他的学习。这时，我想起了我们的班主任刘先生。有一次，她扭伤了腿，走路不方便。然而，老师没有请病假，坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落后。这不是反映了刘老师对我们的关心吗？

　　在这里，我知道爱的内容有多广泛啊！爱是宽容、友好、正义、坚强、爱是未知的奉献……爱情就像空气，无处不在，只要你愿意献出一点爱，世界就会变得更加美好。

　　《爱的教育》读后感 篇12

　　爱是无私的，也是伟大的，在我们生活中有着无影无形的爱，正因为它们无影无形，才总是被我们忽略。

　　最近读的《爱的教育》这本书，让我领悟到爱的不同表现方式，他是以日记的形式向我们介绍了生活中的点点滴滴的爱。在《爱的教育》这本书中，让我记忆最深刻的'是“感恩”，这篇文章他讲述的是安利柯的文父亲给他写的一封信，当我读了这一篇文章时，我也感觉到自己平常做的不好。

　　老师是伟大的，他们将自己的知识一点一点的交给我们。不论我们懂还是不懂，他们总是很耐心的讲解着，因此我们也应该尊重老师，就像尊重我们的家人一样。

　　我相信没有读过《爱的教育》的人一定会想看一看吧。

　　如果你读了后，也一定会喜欢它，也会爱上它。更能发现在我们身边的爱，这应该就是《爱的教育》的魅力所在吧。