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读完一本名著以后,你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的课本读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课本读后感1
放假前,马老师给我们推荐了许多有趣的书,这不,前几天,我刚到新华书店买了一本《再被狐狸骗一次》,今天下午空闲时,这本书像磁铁一般吸引了我的眼球,我便抱起书津津有味地看了起来。
最令我印象深刻的就是那篇关于红狐清窝的故事。这则故事主要讲了一个原本幸福和睦的家庭在一次外出觅食时被一只巨蜥搞得两死一伤,只剩下一只瞎眼母狐和一只小公狐。在这样只能相依为命生活的情况下,母狐却狠心地把小公狐赶出了家。它宁愿自己白白等死,也不接受小公狐的帮助,最终,它饿死了。
也许,大家都认为红狐清窝是自私残忍的,但这篇故事却告诉了我们,“凡没被清过窝的小狐都智力低下,交际能力低下,猎食技艺低下,长大后很难找到配偶就算生儿育女,后代的存活率也极低。”成年狐之所以用这样残暴的.方法把小狐驱赶出家,其实是为了自己的孩子好。
最令我震撼的就是那只母狐临死的时候,它的面前堆着四只小仓鼠,这是小公狐辛辛苦苦捉来给母亲吃的,可它到死也没有动。读到这里,我禁不住想要流泪。我既体会到了小公狐的孝顺,又感受到了母亲的执着。它为了让小公狐明白无论如何也不能回家,宁愿拒食,宁愿牺牲自己的生命。多么伟大的母亲!多么伟大的母爱!
是啊,世上最爱我们的就是父母,为了我们,他们宁愿付出一切,甚至是生命。连动物都是这样。所以,我们要学会理解父母,替父母分担。而且,这篇故事也让我更深刻的懂得了,父母不能过分溺爱孩子,那样只能对孩子造成伤害,应该向这些红狐一样,在一定的时候,要能够“忍痛割爱”。
课本读后感2
《全阅读课本》是根据义务教育语文课本标准编著,我读的这一本是六下同学看的。里面不仅有许多好的句子诗歌,还让我们认识到了阅读的重要性。
这本书的开头封面上就是曹文轩“阅读的意义”:“只有阅读才能成为高尚的人。阅读好比一条鸿沟,阅读的这边是草长莺飞,不阅读的那边是令人窒息的荒凉寂寥。现代,人的定义是一种有精神的追求,并从精神上获得愉快的'动物,而这是需要修炼的。读书就是人与其他动物的区别。只有阅读·····”我觉得曹文轩老师说得对,阅读可以使人变得高雅起来,从书本中可以知道许多的事情。其实书本是一个幻想的的世界,书本上的文字就是教我们认识这个世界的老师,只有用心去体会才会拥有打开这个世界的钥匙。
这本书第一部分“诵读与积累”中的诵读导语说每天可以利用十分钟左右的课余时间来有感情地朗读来增强记忆。读多了,就会被记在脑子中会在说话时将与其相似的诵读内容运用起来,那语言立即就会活泼地光芒四射!
记得有一次,在写作文时我在写关于春天的作文,写着写着,脑子突然闪现出许多春天的成语诗句等,让原本春天的景色变得更加的生动了,因此我还得到了老师的表扬。可见阅读作用之大。
当然阅读也不是瞎看,也是讲究技巧的。在阅读的过程中,遇到不懂的要去问同学,查资料,总之要去弄清楚,如果不去解决,那么它将会是你理解内容不够全面的最大元凶。
让我们扬起阅读的风帆,畅游知识的海洋,成就精彩人生!
课本读后感3
前几天,我读了一本名叫《稻草人和他的仆人》这本书。其中,让我印象最深的章节是“火炉边的故事”,里面讲了一群土匪来到了杰克和稻草人临时的隐蔽所,杰克虽然很害怕土匪,但他还是壮着胆子站起来和土匪们勇敢地周旋。当土匪让杰克讲故事,这可难住了杰克,但是他知道自己要是不讲的话,后果会更严重,于是他和稻草人联合起来用智慧的方法把土匪们赶出了城堡。
读完这篇文章,让我想起一件惊心动魄的事儿。那天,我一个人独自在家写作业,突然传来一阵阵的敲门声,我想爸爸妈妈都在上班,会是谁呢?于是我蹑手蹑脚地走到门边,从门上的`猫眼往外看,只见有个人穿着西装,手里拎着一个黑色的袋子,面无表情地敲着门。只见他的眼神诡秘,还不停地东张西望,我的心咚咚咚地跳着,心想:“他会不会是坏人啊,神神秘秘的。”于是,我壮着胆子问:“谁呀?”那个人回答:“我电信公司的。”我刚想给他开门,可一想不对呀,电信公司的为什么没有穿工作服,带工作牌?不对,不对,这时我急得像热锅上的蚂蚁,在房间里走来走去,嘴里还嘟囔着:“怎么办?怎么办?”此时,我的大脑就像放电影一样不停地过滤着爸爸妈妈交待我的防范措施,突然我灵机一动对着门大声叫道:“爸爸,电信公司的人来了,要不要开门?”说完,我又爬到椅子上,对准猫眼观察那个人的反应。那个人一听到我家还有大人,便飞快地转身从楼梯下去了。
我长长地呼了一口气,马上打电话给了妈妈,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈夸我做得对。
智慧的力量是无穷的,智慧的力量是强大的。无论遇到什么事情,都不要惊慌,要像杰克那样在遇到坏人或困难的时候,要用智慧的办法和他们斗智斗勇,保护自己,使自己安全脱险或寻求他人的帮助。
课本读后感4
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,我非常同情那个孤苦无依,饥寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快乐,只能在幻想之中,而我们的幸福和快乐就在现实之中。
圣诞节之夜,寒冷又黑暗,一个小女孩赤脚在雪地上走着。她太冷了,便在一个墙角里坐下来。她伸出几乎冻僵了的小手划着第一根火柴,温暖的大火炉出现了,坐在火炉旁是多么暖和呀,可这时一阵风吹灭了小女孩的火炉,她又回到了冰冷的现实中而在寒冷的冬天,学校和家里都有暖气,温暖如春,出门有漂亮的羽绒服、皮靴,何曾尝过挨冻的滋味?
小女孩划着第二根火柴,香喷喷的'烤鹅出现,饥饿的小女孩多想饱餐一顿啊,而这一切又随着火柴的熄灭消失了……而我每天都饱餐妈妈为我做的丰盛的饭菜,过年过节时还能尽享美味佳肴,真是在蜜罐了长大的。
当划着第三根火柴时,小女孩眼前出现了美丽的圣诞树,她多么渴望一家人团聚,过上个幸福的大年夜呀!这想法瞬间就破灭了。这和我家除夕夜的大团圆形成了多么鲜明的对比呀!
当绝望中的小女孩点燃了所有火柴的时候,唯一疼爱她的奶奶出现了,她随着奶奶去了没有压迫、没有饥饿的美好世界去了。多么可怜呀!残酷的现实世界夺去了小姑娘的生命,她只有到天堂去寻找人间无法给她的温暖、快乐、疼爱与幸福了。这与天天充满亲情的家里,充满友情的校园里的我们相比真是天壤之别啊!
身在福中要知福啊!读了《卖火柴的小女孩》后,我时刻用这句话勉励自己,我应该珍惜这幸福的时光,努力充实自己,像小树在美好的阳光雨露中长成参天无比的大树那样,长成祖国需要的栋梁之才,用我们的双手创造更好的生活。
课本读后感5
在我小时候,妈妈就给我讲过居里夫人的故事。“居里夫人”这无比辉煌的名字就深深地烙在我心中……这个暑假,我来到书店毫不犹豫的买下了《居里夫人》这本书。
玛丽居里是法国赫赫有名的物理家,化学家。在玛丽居里10岁时,病魔无情的夺走了她母亲的生命。对于年幼的她来说,这对她是个不小的考验。但是玛丽居里变得更加坚强,化压力为动力,努力学习。
其中让我最感动的是:居里夫人用三年零九个月的时间提炼出了0m。1克镭。她的化验室只是一个废弃的破棚子。终日的烟熏火燎,她的手上留下了酸碱的点点伤痕。居里夫人的.美名传遍世界的每一个角落。她曾经获得过10项奖金、16中奖章、107个名誉头衔和2次诺贝尔奖。但是她依然在科学事业上发展。而不是享受年华。
我能用几个美来形容她:外表美、人格美、心灵美、为科学献身美、淡泊名利美。这些用在她身上“毫不褪色。”
她的事迹,在我心中久久不能平静。她为了科学事业能更好的发展,长期的研究放射性物质,逐渐让她的身体受到了严重的迫害……再想想我们的生活、学习中总会有预料不到的坎坷和磨难。但我们又有几次去克服它。所以我们要像居里夫人一样,要学会顽强的克制困难。
居里夫人就像一叶执着的小舟,在科学事业上不断探索着……
课本读后感6
《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆写给六岁儿子的信改编而成的著作。它讲述的是柳林里小动物们有趣的故事。
这个故事把我们带到了无边无际的柳树林,我好像也是这里的居民。这里有胆小怕事、偏偏生性喜欢冒险的鼹鼠;热情好客,充满浪漫情趣的河鼠;行侠仗义,具有领袖风范的獾和喜爱吹牛显摆,追求时髦的.富二代蟾蜍。
其中,我最喜欢的獾,他是一位沉着、冷静、可信的朋友,同时他也乐于助人。他千方百计,费尽心思帮蟾蜍改掉坏毛病,还出谋划策帮蟾蜍夺回蟾宫。
故事的开始蟾蜍常爱惹事生非,獾、河鼠和鼹鼠试图去劝说蟾蜍改掉恶习,但一切都是徒劳。后来三个轮流看守蟾蜍,可是还是让他逃了出来。蟾蜍偷车、入狱,但很快又逃了出来。当他回到柳林时,才得知黄鼠狼和白鼬霸占了蟾宫。于是獾、河鼠、鼹鼠和蟾蜍一起想方设法把蟾宫夺了回来,蟾蜍也被他们的友谊变成了一只好蟾蜍。
我也有一群这样的朋友。暑假的一天,我们几个朋友约在一起玩,开始打篮球,然后看到旁边的单杠,我们就跑过去,弈韬高兴的说:"我们来吊单杠吧!"说完就爬了上去,我们几个都爬上去玩了起来,忽然"嘭"的一声,弈韬掉了下来,脸色苍白,好久才哭出声来。这时有的蹲下来安慰他,问他哪不舒服,有的赶快叫来了大人。后来大家一起把他送往医院,还好医生说只是扭伤,擦点药就好了。我把家里最好的跌打药找出来,给弈韬涂上。我们这群朋友,平时也会有点小争执,但到了关键时刻,还是互相帮助的。
《柳林风声》告诉我们朋友之间要互相关心,互相学习,互相帮助,我们的生活才会更加美好。
课本读后感7
小学六年,我们一共学了十二册语文课本的内容,在课本中我认识了许许多多的世界名人。他们都令我难忘。所以我买了一本书——《小学语文课本中的名人故事》,让我能够更加了解他们,在这本书中,我学到了很多。
这本书中有:挤时间看书的政治家毛泽东爷爷;拍照不愿突出自己,突出志愿军战士的·军事家彭德怀;视名利如粪土的科学家居里夫人;勤俭节约,清廉正直的文学家王安石;勤奋好学的艺术家罗丹;讲诚信,只对书感兴趣的思想家苏格拉底……
读了这本书,我明白了:我要做一个好读书,爱读书的人。以前人们没有书可读,他们渴望读书,渴望知识。现在,大型图书馆已经有很多。虽然图书馆有很多了,但是人们已经没有像以前的人们那样对读书有着强烈的欲望了。人们的知识仅局限在课本上。我们要向毛爷爷那样挤时间读书。
我们要做一个多为他人着想,不自私自利的人。现在的人,为了达成自己的目的`地,不择手段,自私自利。少了以前人们的简单朴素。所以我们要向彭德怀学习。
时代在进步,每天就会有很多发明,发现。有些人会因为自己今天的一点成就,骄傲自大,而不再去努力,整天挥霍着自己的成就。被盛名宠坏。而不像居里夫人那样视名利如粪土。
有些人天天花钱似流水,毫不注意细节,吃不了的饭,就扔掉。水龙头不用时也开着……真应了现在一句网络流行语啊!“有钱就任性”可大家有没有想过,我们浪费的是资源。是在亲自毁灭我们的家园。我们应该每人都做王安石。
勤奋好学是学习的第一标准,我们学习要勤学好问。像罗丹那样。
我们还要讲诚信,一个人在社会上最需要的是朋友,如果一个人连最基本的诚信都没有,他会有朋友吗?
读了这本书,让我受益匪浅啊!
课本读后感8
《老虎哈雷》讲述了一只看似威猛的老虎,居然是年老的宋大妈一手抱大的。如今,哈雷在马戏团悠闲自得地生活着,高导演想让哈雷学会钻火圈这个节目,可偏偏哈雷最怕的就是火,怎么也不肯钻,在那万般无奈之下,只好请来了哈雷的母亲——以前看守动物园的`宋大妈来教哈雷钻火圈,可也无济于事。于是,高导演便想用十块钱把宋大妈打发走,可宋大妈却灵机一动,闪过一条妙计,高导演对她的话半信半疑。最后,宋大妈假装一哭,哈雷赶紧奋不顾身地钻过火圈。为此,宋大妈还得到了每月一千元的奖金作为报酬呢。
看完了这个故事,我心里大为感动。想起宋大妈的两个孩子——老虎哈雷和亲生儿子,两者比起来,显然有着天壤之别:哈雷作为一只动物,为了不让曾经收养过它的主人伤心难过,硬是凭着对主人的爱,不仅不给母亲增添麻烦,还克服内心的恐惧,战胜自我,不顾安危钻过了火圈,并且给“母亲”挣养老金;而亲生儿子却赌博、吸毒、喝酒、吸烟……样样坏事都少不了他,连母亲的生活费都拿来挥霍,还谈什么孝敬父母!
请别把动物不当回事,其实,有时候,动物的感情比人类还要强烈、浓厚。人类有一些事情还不及动物呢!想想生活中,有时,我们一点儿不如意就会对爸爸妈妈耍小脾气;有时,还会让爸爸妈妈为我们的学习操心。爸爸妈妈还要上班工作,多么劳累呀!
在这里,我想和大家说:“行动起来吧,体现出人类和动物的不同;行动起来吧,向老虎哈雷一样孝敬父母;行动起来吧,让祖国的未来更加文明、美好!”
课本读后感9
最近,我们学习了《将心比心》这篇课文,我被深深感动了,我感受到了理解和宽容别人所带来的快乐。
课文主要讲了两件事,一件是有一次奶奶去商店,有一位阿姨帮她推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松手。还有一件是作者陪患病的母亲去医院输液,护士扎了两次也没扎上,经过母亲的鼓励后,护士终于在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到过这样的.事情。比如:我乘电梯时,中途会上来一些老人或孩子,因为他们动作较慢,而电梯停留时间相对较短,所以有时他们会被电梯门挤着,从前我对这类事情没有什么感受,可是现在,每当遇到类似的情况,我总是主动地帮他们按着电梯门的按扭,让他们不再有被挤着的疼痛感。
还有一次,弟弟去医院输液,护士连续几次都没扎上,而且弟弟的手上也出现了青包。这时,奶奶便抱怨了起来,最后护士反而更扎不上了,弟弟疼得哇哇直叫。如果当时奶奶少一份抱怨,多一份理解,也许事情会是另一种结果。
前段时间,我上学路过一家饭店,看到饭店门口站着一位衣衫褴褛的老爷爷,他隔着窗户不停地向饭店内张望,他那期待和无助的眼神让我倍感同情。我正想上前询问,从饭店内走出一位工作人员,他端着一盘热气腾腾的包子送到了老爷爷的手中,老爷爷用颤抖的手接过来连声道谢,那位工作人员却微笑着离去。
我想:如果在日常生活中,每个人都能将心比心,对老人多一份尊重,对孩子多一份关爱,人与人之间多一份宽容和理解,我们生活的世界一定会变得更加和谐。
课本读后感10
我的一大爱书乃《诛仙》也,此书有无尽的魔力,勾人心魄、摄人心魂,让人欲罢不能。
此书述说了一个悠远,甚为曲折的故事。
主角张小凡无意中卷入一场佛、道、魔三大门派之争,身怀佛教大法投入道家门下,后被掌门真人发现,导致张小凡投入魔教经历一番挣扎,回归青云,并用诛仙古剑击退了魔教的第三次大举进攻。最后隐居在了草庙村。
每当我看此书时,我便被一股魔力生生拉住了,并驱使我再三阅读这本著作。似乎自己便是男主张小凡,走进书中去经历如此一番波折,虽然我已看过多遍,但是《诛仙》无穷无尽的'魔力还是能驱使我落泪。
“天地不仁,以万物为刍狗;日月无情,转千世屠枭雄。”一句道家名言,毫无掩盖地流露出一人悲伤的情怀,就算乞天拜地、求日诵月,可天地仁慈过吗!?日月留情过吗!?
“谁愿意孤苦一生,谁愿意孤单数日,若不是情到深处难自禁,又怎会柔肠百转冷无霜?”若不是求情数十年仍无进展,又怎会深情到无法自拔?
“什么正道,什么正义?你们从来都是骗我,我一生苦苦支撑,纵然受死也为他保守秘密,可是我算什么?我算什么啊!”小凡之师普智授大梵般若,并将小凡投入青云(小凡的村子草庙村的人全被屠杀),小凡一直想复仇。不料,杀手是、是普智神僧!
“我杀你有什么用?杀了你也救不回她。要是杀人有用,这天下的人,我早就去杀了。”自从碧瑶为小凡挡下了通天峰上那惊心动魄的一击,小凡就变了。若是杀了天下的人能救回碧瑶,这天下,有几人会活着?
只有人会变啊
诛仙!遇神诛神,遇仙诛仙,天下一奇剑也。《诛仙》,勾人心魄,摄人九魄,天下一奇书也!
课本读后感11
这学期第一时间拿到四年级的《信息技术》课本的时候,我的内心是激动的,因为从这学期开始,计算机课有了专门了课本,这无疑是学校对计算机课程的重视。上学期我们的课程进行的非常困难,因为没有课本,对于老教师来说是轻车熟路,但是对于我这样没有太多教学经验的新老师来说确实比较困难的一件事情,每节课都在“天马行空”。既要对每节课负责,又要对自己负责,所以“好记性不如烂笔头”,每个班讲到哪里都需要用笔来标注一下,让自己时刻记清楚自己讲到哪里,不至于让自己出现多讲、少讲、串讲都情况。这些都是上学期没有课本的时候遇到的问题。
不过课本也有一些弊端,四年级课本的知识较于简单,比如说,认识键盘、认识输入法、认识电脑的构造……有些知识都是已经讲过的或者不必讲的,这是局限性的一点。有了课本就要完全按照课本来讲。课本上的知识虽然完整,但是也有很多知识是完全不用讲学生自己阅读就可以完全掌握的。还有一点就是学生在计算机课上接触最多的是电脑,对于课本的接触较少,所以我们基本上在课堂上用课本的时间较少,这些都是我个人关于课本的'一点感想。
这学期有了新课本,无论是对老师还是学生来说都是喜闻乐见的好事。学生可以更加系统、完整的对计算机有更进一步的了解,老师也可以对更加充分的了解课本,了解学生的学习的程度、每个班的学习进度。我觉得这是非常值得欣慰的一件事。
课本读后感12
人的一生,只不过是一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明人则用心阅读它。因为,他们知道这本书只能读一次,而没有机会去重新阅读。看了《下辈子还做母子》这部电影,我感受很深。
一个人的一生似洪水奔流,有的人活得轰轰烈烈,有些人却平淡无奇。 在仅有十一年生命的江小迪眼里,他的每一分钟都活得精彩、活得有意义、活得有价值……他在自己生活的每一刻里,证实了自己并不比别人差,体现了自己的能力,让别人知道:自己并不是永恒的“病人”,总会有“站”起来的一天。江小迪把握每一分生存的希望,每一分都有自己努力与收获,因此证实了生活的价值。
人不能熄灭希望的火焰,而且还要把这团火焰燃烧的更加明亮。把自己的'一生点燃吧!创造精彩生活。
将把握拥有一切,不断向上攀登,一步一个脚印,踏踏实实的走,人生的路途永远不会有捷径。珍惜每一秒,利用每一分,和时间赛跑,不断追求……
萧伯纳曾说过这样一句话:人生不是一只短短的蜡烛,而是一只由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃的十分光明灿烂,然后,交给下一代的人们。
“让我们暂时拿着火炬,”或许漫长而又长远,或许短暂、快捷。但是无论时间长短,当它在我们手中时,我们就要让它燃烧和焕发!
蚕在临终之前,总会吐出自己全部的丝,才肯瞑目;蜡烛在它有生之年,总放射出夺目的金光;更何况我们人类呢?让我们活得精彩起来把,放出希望之光。
让我们做个聪明人,认真耐心的阅读和品味人生这本书。
课本读后感13
今天我读了《自己的花是让别人看的》这一篇课文,非常感动,也受益匪浅。
课文讲述了作者季羡林在德国留学时,发现德国人非常爱花,家家户户都在阳台上种着花,只是花是向外开的,在家里只能看见花的脊梁。人走在大街上抬头一看,五颜六色的花在家家户户的阳台上盛开,美丽极了,汇成花的海洋。
作者问过他的女房东:“这些花是给别人看的'吗?”女房东很平静地说:“确实这样!”表现地很平常。
很多年后,作者再次来到德国,来迎接他的人问他:“你看这里有什么变化吗?”作者说:“变化是有的,但是美没有变。”这说明爱与文明已经成了德国人的一种习惯。
这不由得使我想到,我们中国原来是四大文明古国之一。但现在国外很多景点上的警示语却用中文写的,如“请不要随地扔垃圾”,“请不要随地吐痰”,“不要在文物上乱刻画”这些都说明外国人觉得中国游客是很不文明的。我们要重新树立文明形象,要具有德国人的这一种精神境界。
做人不能太自私,要多为别人着想,要做到“我为人人”。有一次,我在等公交车,终于来了一辆车,和我一起上车的还有一位老奶奶。她一上车,车里就站起了一位青年,把老奶奶扶到他的位子上,老奶奶下车的时候,这位青年又把这位老奶奶扶下车,老奶奶满口答谢。等这位青年上了车,全车人都用赞许的目光看着他,这位年轻人也很开心,这使我想起了一句谚语“赠人玫瑰,手有余香”。
当一个人随手丢垃圾时,所有人都会扔垃圾,当一个人不遵守交通规则时,所有的人都会跟着效仿。所以我们要从自我做起,做其他人的榜样,倡导社会好风气,传播正能量。我们要学习德国人这种为他人着想的精神品质,使社会美好和谐。
课本读后感14
圆妈、方爸和双胞胎女儿风铃子、风信子是幸福的一家子。9月1日开学那天,圆妈在宠物市场遇到了一只会说话的神奇小猪,从此她拥有了一个伟大梦想,就是把小猪培养成明星,这样她将成为万众瞩目的“星妈”。小猪在圆妈和温柔老师、“四眼太太”的调教下,学奥数、写作文、练钢琴——就像一个普通的小孩一样。可小猪毕竟是小猪,学这学那真是好难啊,为此他闹出了许许多多的笑话;何况,自称“低调”的双胞胎姐妹对当“星姐”毫无兴趣,常常对小猪施予讽刺打击……
圆妈一家人都是活宝!猪八戈,会说话,会做数学题,还会弹钢琴,说的话又超级搞笑,绝对是我见过的最可爱最有趣的小猪!我已经深深喜欢上这可爱又可亲的一大家子了!这本书虽然是童话,却感觉很真实,一点也不幼稚,好像就是在写我们家的生活一样,时时刻刻充满着欢乐。
从一个一无所知的小猪变成了家喻户晓的明星,它付出了很多努力和汗水。它是我们学习的榜样。圆妈好比我们的父母,对子女不抛弃,当我们取得好成绩的.时候,父母会表扬我们,而当我们有挫折时,父母会鼓励我们,让我们重拾自信。我们一定要像猪巴戈一样,通过自己的努力取得成功,不让自己的父母失望。
那只为两姐妹拖地只为赚一点点零花钱的小猪;那只用一元钱买半根香草味雪糕和半根巧克力味雪糕的小猪;那个冲着圆妈撒娇的小猪;那只不爱学数学,把奥术虫叫做奥术蛆的小猪;那只星光闪闪的小猪……他是那么可爱,傻傻的,天真幼稚,他给我带来了许多快乐!
课本读后感15
德国著名诗人歌德曾经说过:会读书的人,用两只眼睛,一只眼睛看纸面上的字,另一只眼睛要看到纸的背后,也就是说,要读出文章中隐含着的意思。
今天郑老师给我们读了一篇《母爱》的文章。故事是这样的:在青海省的一个沙漠地区严重缺水,每人每天只配给3斤的用水量。有一天,一头老牛拦住了运水的军车,想添点水喝。军人首先对着老牛大声呵斥,并用火来吓它,但是毫无用处。后来老牛的主人用鞭子使劲抽它,抽得老牛皮开肉绽,但是老牛依然纹丝不动。军人没有方法,只好舀了一瓢水给老牛,让人感到意外的是老牛竟然不喝,只是向着夕阳的方向叫了几声,这时从远处跑来一只小牛,小牛喝完水后,老牛轻轻地舔了舔小牛的眼睛,小牛也轻轻地舔了舔老牛的眼睛,然后,遍体鳞伤的老牛带着小牛慢慢地回家了。
听了这个感人的故事,不禁使我想起了妈妈对我无微不至、数不胜数的关怀。记得有一天,我夜里发高烧,妈妈心急火燎地起来给我找药,可是家里的'退烧药都过期了,急得妈妈连外衣都没有顾的上穿就往卫生所跑。吃了药还不见效,妈妈又起来用凉毛巾缚在我的额头上降温,夜里不知给我换了多少次毛巾。因为浑身发热,我不停地瞪被子,妈妈又一次又一次地帮我盖,让我焖汗、散热。妈妈一宿没睡,第二天早上,烧终于退了,我又可以高高兴兴地背着书包上学去了。望着妈妈疲惫而又欣慰的眼神,我不由得心想:妈妈,您真好。
今天听郑老师读这篇文章,使我真正懂得了谁言寸草心,报得三春晖的含意了。
读了伟大的母爱,知道了世间情为何物!
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