读《为中华之崛起而读书》有感

读《为中华之崛起而读书》有感

更新时间：2024-01-12 08:30:03

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读《为中华之崛起而读书》有感

　　当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的读《为中华之崛起而读书》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇1

　　自从我学了《为中华之崛起而读书》这一课后，就有了很多感想，今天迫不及待的写出来，与大家共享。

　　这一课的内容大致是这样的；少年周恩来坐车来沈阳，在这里他得到了伯父的警告，从而引发了周恩来闯进租借并让周恩来看到了那个可怜的妇女的'遭遇。周恩来就进入了沉思，知道一次修身课，周恩来才说出了他的理想；为中华之崛起而读书。

　　看了这篇课文，我也不禁陷入了深思；原来的旧社会，还有这样从小立下远大志向的人，而我们现在呢？现在的人们大多数都想为了自己长大后能养活自己，哪里还想着大家？因此，我现在决定为了成为祖国的栋梁而读书，等成为栋梁后，我就要为科学发展做贡献，让祖国变成一个真正的发达国家。

　　同学们，一篇课文使我有了远大的理想，你们呢？

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇2

　　1920年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！

　　本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。

　　一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！

　　“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！

　　这个星期我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文，我被周恩来总理读书的目的深深地感动着。

　　在周恩来说“为中华之崛起而读书”这句话之前，其他同学说的读书目的各不相同，有的说“为明理而读书”，有的说“为做官而读书”，还有的说“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”……周恩来却清晰而坚定地说“为中华之崛起而读书”，使他们的魏校长为之一振，想不到一个小学生竟有如此抱负和胸怀。

　　少年时侯的.周恩来就已经认识到：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要发奋读书，以振兴中华为目标。

　　《为中华之崛起而读书》这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说“为中华之崛起而读书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家贫困不振，强烈地刺激着他的心，在这种情况下，周恩来明白了一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。

　　多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受帝国主义列强的欺负，中国正在一步一步的走向富强。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大理想，努力学习。使自己成为一名对国家有所作所为的人！

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇3

　　我有很多梦想：当和小朋友过家家时，我喜欢做医生，为小朋友看病，给他们打针吃药。我曾骄傲地跟爸爸妈妈说，我要当医生，长大后像李时珍一样救死扶伤。当我来到妈妈学校，读着学校墙上挂的名人名言，我又想入非非：我想做科学家，像爱迪生那样发明电灯为人类带来光明;我又想做音乐家，像聂耳、贝多芬，为人类送上美妙的音乐;我还想做画家，像徐悲鸿那样，为人类带来美……

　　今天，读着《为中华之崛起而读书》这篇文章，我被少年周恩来的远大志向深深地震撼了。周恩来是我国的开国总理，他从小就有着远大的理想，伟大的抱负。在刚满13时，就说出了“为中华之崛起而读书”这样有志气的.话，连校长甚至全校都被深深地震动了。他的一生无私地为人民服务，他之所以能成为一代伟人，为世人所称赞，是与他从小的理想分不开的。读着这篇文章，我似乎明白了，要使我的梦想变成现实，我也要像周恩来总理那样从小胸怀大志，从小树立远大的理想。目前更重要的是好好读书，努力学习，那么我的梦想一定也会变成现实的。

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇4

　　前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇文章，令我深有感触。

　　文中的中华不振，意思是中华民族还没有强大起来，还受别人的欺凌。是啊，中华民族否没有真正强大起来，怎样能抵抗外界的欺凌呢？

　　所以，从此刻开始，我们必须要努力学习，长大后为祖国的发展与建设贡献一份力量，成为中国建设的'一分子，使中国变得富强！

　　很多同学会想，我们学习不就是为了长大后能找到一份好工作，养活父母，报答他们吗？其实，大家没有研究到一点，如果中国人民还处于不和平的状态中，没有一个安宁的环境，何尝能好好工作呢？从中我们能够感悟到：仅有创造一个全新的中国，一个发展全面的中国，一个发达的中国，才能使生活变得更加完美，让全世界的人对中国刮目相看！

　　此刻我们应当树立一个新的目标：努力学习，发奋图强，为中华之崛起而读书！让我们一齐努力，向着目标前进，加油！

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇5

　　我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是周恩来小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书？”

　　同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”但周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”我被这句话深深地震憾了。

　　在学这篇课文之前，我对于为什么读书还不是很明确，只是听妈妈经常会在耳边唠叨说：“现在好好读书是为了将来能够找到一份好的工作，多挣钱，这样才能够过上好日子。”

　　读了这篇课文之后我才明白，其实读书不仅仅为了挣钱，也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的光和热，相信我们的祖国就会变得更加的强大。

　　《为中华之崛起而读书》读后感7

　　读了课文《为中华之崛起而读书》后，我不禁对周恩来总理深感佩服，因为年仅十二三岁的周恩来已经意识到了“中华不振”，所以，周恩来就以“兴振中华”为读书的目标。

　　大家可能都想：反正打仗的年代已经过去了，中国独立了，不必像周恩来总理那样了，读书反正也是学知识，到时候随便混混，吃口饭得了!可是，我们并不能因为不打仗了，中国人不受外国欺凌了就松懈学习，反而要更加努力、更加认真的.学习。其实，我们中国正在发展中，外国还经常向我们中国索要一些材料，找借口说什么要帮我们中国，其实是在自己赚钱，有时候，他们还不讲信用，他们发明的东西想给多少就给多少，用的还是我们的材料!

　　因此，我们就要努力学习，丰富自己的知识，让自己成为有智慧的人，做出对祖国有用的事。同学们，请记住一句周恩来总理所说的话：“为中华之崛起而读书”让我们成为新世纪的小主人，做出对祖国有用的事，读书就要以此为目标。

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇6

　　前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。

　　课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书，听到了伯父说“中华不振”，后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，有理没处说，这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是，他立下了远大的理想：“为中华之崛起而读书”的读书目标。

　　读完这篇课文，我深有感触，以前，我读书的'目标是渺小的，总认为读书只要成绩好就可以了，学习不就是为了长大后能找到一份好工作，挣更多的钱，以后过上好日子，养活父母，报答他们吗？现在，我来到了城里读书，周围的有些同学，吃好，穿好，玩好，上课却不认真听讲，不是分神，就是玩小动作，作业不做，课文不读，生活中只有吃、喝、玩、游戏，学习没有什么目标。读了这篇课文，从中我感悟到：只有创造一个全新的中国，一个繁荣昌盛的中国，一个富裕文明的中国，才能使我们的生活变得更加和谐安闲，让全世界的人对中国刮目相看！

　　所以，从现在开始，我一定要努力学习，长大后为祖国富强贡献自己的一份力量，为祖国的文明出自己的一点力。

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇7

　　“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助！

　　周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的.了解。

　　我读过这么一个故事，题目是周恩来总理的的一句名言：“为中华之崛起而读书”。故事的内容是这样的：

　　今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。

　　几天前，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人非常感动。

　　学了这篇课文我深深感受到中国当时的腐败、贫穷、落后，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使中国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢？这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。

　　读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学习，学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇8

　　教室里鸦雀无声。大家看着“圆明园的毁灭”这几个苍劲有力的大字，看着圆明园废墟中的几根残柱，咬着牙，握紧拳头，心中只剩下对侵略者的仇恨和无比愤怒与痛心……

　　圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中，有民族建筑，也有西洋景观；有先秦时代的青铜礼器，也有唐、宋、元、明、清历代的各种奇珍异宝。可是在1860年，英法联军侵入北京，把圆明园洗劫一空后，竟放火烧了三天三夜！我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　当我读到“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏，毁掉”时，心中不禁燃起了熊熊烈火。这群无耻的强盗，为了让自己的腰包更充实，不择一切手段！他们在我们的土地上为所欲为，夺走我们中国的宝物，销毁我们中国的文化精华。那可是我们的祖先几千年流传下来的历史啊！这些疯狂的恶魔，给中国给全世界造成了多么不可估量的损失啊！

　　可使这一切发生的，还是清政府的腐败无能。他们花天酒地，只为自己的利益着想，才让侵略者有了可乘之机；正因为他们的软弱，才让中国的后人们只能永远的感慨：“多么美的.皇家园林，可再也看不到了！”这是一个多么惨痛的教训呀！这个教训，足以让世世代代的中国人痛心疾首！

　　清政府让我想到了自己。以往，我无论做什么事都漫不经心，遇到困难就退缩，一心只想着玩。但现在，我深刻意识到了这个道理。梁启超先生说过：“少年强，则国强。”当今，如果大家都不努力学习，岂不是又要让历史重演了吗？

　　“千里之行，始于足下。”我们要从现在做起，要从今天开始努力；思想上，随时树立远大的理想，要有把祖国发展成为强国之巅的坚定信念；学习中，坚持不懈，勇往直前，遇到困难就要迎难而上。我们要让自己的祖国永远繁荣昌盛，永远是一个泱泱大国！让我们不忘国耻，长大后振兴中华，实现民族复兴的伟大梦想。所以，现在就要为中华崛起而读！

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇9

　　老师经常教导我们：“多读书，读好书。”最近一段时间，我看了《热爱祖国，立志成材》这本书。它介绍了古今中外一些名人从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹。我先粗略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。当我重新细读的时候，《为中华之崛起而读书》这篇文章就像石头般落在了我心里。

　　这篇文章告诉我：周总理从小就怀有远大的志向。有一天，他的老师问同学们：“你们为什么读书呀？”有的同学说：“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱而读书。”可周恩来却迫不及待地站起来，说:“我为中华之崛起而读书。”这一句简短的话，使我联想到了许多同学对我说：只要我考得好，妈妈就给我买电脑、玩具……几乎想要什么就要什么。我自己呢，不也是一旦得了好成绩，妈妈就给我买打印机、复读机的吗？

　　看完这篇文章，我想了许多许多：我从电视上，从报刊上，从家长老师身边知道了举国上下都在关注着“希望工程”，知道了许多同学都因为家里没钱上不起学。这说明我国经济还不够发达，还有困难。要想祖国繁荣富强，就需要更多的掌握各种科学知识的.人才。当年周恩来爷爷为了中国人不再受压迫，受剥削，为了中华之崛而读书。那么在新社会的我，生活、学习都比较好，更应该立志成材，为祖国的繁荣昌盛，为中华振兴而读书。

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇10

　　《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文，“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。

　　周恩来总理说：“为中华之崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。

　　多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的'结果，也是全中国人民共同努力的结果。

　　在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇11

　　这件事情现在被写入了书，载入了历史，是这样的：

　　那一天，教书先生在班上提了一个问题：“你们是为什么而读书？”回答的答案是五花八门，有的说“为以后的工作而读”，有的说“为我爸爸妈妈而读”，尽管答案这么多，可是没有一个让先生满意当问到周恩来时，一个坚定的声音：“为中华之崛起而读书的！”先生十分满意甚至情不自禁地说：“有志者当效周生！”

　　这虽然只是一个小小的故事，但是其中包含的`道理却是十分深奥。

　　如果没有这句话，那周恩来总理心中也会是这么想的，他从小就立志要为中华之崛起而奋斗，所以他从小就刻苦学习，勤奋努力，然后用他所学到的知识运用到为中华革命崛起的地方。也正是这个誓言使他日夜操劳地为中国而出力，即使是他病重的时候，在生命的最后一天依旧是工作23小时，只休息了一小时。

　　读了这篇文章后，我的眼眶润湿了，但是流泪是没有用的，现在中国正是需要人才的时候，我必须努力学习、刻苦钻研，学到真才实学，在将来的一天为我们的祖国而出力，将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的光，照亮祖国；发挥出更大的热，温暖祖国。

　　今后我一定是为了祖国贡献而工作。

　　如果我当了教师，我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育；如果我当了科学家，我一定要搞出先进的成果，让我们祖国更加繁荣富强；如果我当了工程师，我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦，让所有的人都住上宽敞漂亮的新房；如果我当了军人，那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……

　　我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的，我们要朝着这个目标奋斗，一步一步地走向成功的彼岸。让我们立下这个伟大的志向吧！

　　读《为中华之崛起而读书》有感篇12

　　我读过这么一个故事，题目是周恩来总理的的一句名言：“为中华之崛起而读书”。故事的内容是这样的：

　　在周恩来12岁那年，他离开了家乡，来到了东北。前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦可就糟了，没处说理去！

　　”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有在说什么。

　　当周恩来闯进租界地，亲眼看见了外国人欺辱中国人，不把中国人当人看的情景，这才真正体会到“中华不振”的含义。这让他立下了一个决心：“为中华之崛起而读书。”

　　读到这里，我就特别的佩服周恩来总理的志气。他小小年纪就富有远大的革命理想和抱负。励志为振兴中华而读书，好好学习。我和周恩来的少年时代不同，我有着很好的生活条件和学习环境，就更应该好好学习，长大以后回报社会，回报祖国！

　　后来，在一次修身课上，校长问同学们为什么而读书？同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书”……校长对这些回答都不满意，校长见周恩来没有抢着发言，就让他来说。周恩来郑重而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书！”校长很惊讶，竟有如此出众的学生。他让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者当效周生啊！”

　　人们常说：“自古英雄出少年，有志不在年高。”周恩来总理用行动和言行就证明了这一点。一个短短的故事，就告诉了我们一个深刻的道理：没一个人都要有理想，也要有正确的理想，伟大的理想。再为那个理想而奋斗、努力，你才能获得成功。我是一名非常普通的小学生，我与周恩来的少年时代不同，我是新世纪的新少年。这是一个充满知识和物质丰富的年代，我一定以周恩来的少年时代为榜样，以他的`名句为动力！我下定决心，在以后的学习中，要更加努力，更加刻苦，为自己的理想的实现而努力。掌握更多的本领和更多的技术，长大以后回报祖国，回报社会，做个对社会有用的人！