【推荐】读乌鸦喝水有感15篇

读乌鸦喝水有感

更新时间：2024-01-02 15:29:35

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【推荐】读乌鸦喝水有感15篇

　　细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读乌鸦喝水有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读乌鸦喝水有感1

　　在蜗牛课上，我们一直在朗读《乌鸦喝水》，这是一篇非常短的课文。

　　我反反复复地朗读，听老师的朗读录音，增强自己的.语感：“到处” 体现了乌鸦潮水的辛苦，所以要把“到处”这个词读得重一些。就是因为我要把它掌握得更熟练朗读地更深动。我一遍一遍的听着老师的语音示范，一边为自己加油打气：“相信自己，一定会成功的！”经过这一段反反复复练习。在蜗牛课上，蜗牛老师一点一点地指导我们朗读。我也认认真真地听着，练着。下课后，我经常会把我这节课学到的和《乌鸦喝水》都给妈妈讲一遍，妈妈和我一起去更深入的理解。就想象自己是那只找水的乌鸦，千辛万苦找水喝的经历，开动脑筋想办法的情景，读出这样一个画面感，就会读得越来越好！

　　感谢蜗牛老师教我朗读，感谢妈妈辅导我。我相信经过努力，我的朗读水平越来越棒。

读乌鸦喝水有感2

　　大家小时候都学过《乌鸦喝水》，记得我第一次读《乌鸦喝水》是在7岁那年。那个时候只是觉得是一个有趣的童话故事，但是现在再回头看《乌鸦喝水》感觉完全不一样了。

　　读完后我情不自禁地为乌鸦拍手叫好，觉得乌鸦并不像大人们说的那样让人讨厌，甚至觉得它们就是黑色天使—它们简直就是智慧的化身!难道不是吗?当看到鸟鸦口渴却喝不着瓶子里水的时候，我还曾经着急得直掉眼泪呢。

　　还是乌鸦聪明，竞然想出了向瓶子里装小石子的办法!从此在很长一段时间内，一听到乌鸦的叫声我就有些发呆，甚至还天真地幻想着自己什么时候也变成一只聪明的`乌鸦呢。大约12岁的时候，我又一次比较认真地读了《乌鸦喝水》。也许是少年的叛逆，这一次我却读出了一乌鸦的愚蠢。乌鸦呀乌鸦，你为什么没想到去找一根吸管呢，有些草的茎就是天然的优质吸管呀。如果那样的话，你不是很快就能喝到水了吗?你竞然想着去衔什么小石子，得多少小石子啊，多累啊，况且太阳那么毒，你的身体又那么弱小，吃得消吗?今天，在中考试卷上，我第三次读到了《乌鸦喝水》。回想自己十几年的寒窗苦读和成长中的一串串故事，我不禁又有了新的理解。

　　原来，乌鸦还是聪明的。它之所以不想着去寻找更好的喝水办法，而是把一个个小石子衔到装有水的瓶子里，因为它懂得:成功的道路上，并没有捷径可寻，只有慢慢地去积累，一步一个脚印地去走，最终才‘能真正品尝到成功的喜悦。试想，古今中外，有哪一个成功者不是这样做的呢?诗人袁枚，因为常备好词佳句袋(一发现或想到妙语便写在纸条上放在随身带的袋子里)，终成名家;发明家爱迪生，因为有1000多次失败的积累，终于发明了电灯;一代伟人毛泽东，如果没有年轻时当图书管理员的经历，恐怕也不会留下那么多脍炙人日的诗词文章……还有我，如果没有过去十多年的日积月累，我今天能胸有成竹地坐在这里参加中考吗?

　　在以后的日子里，我要让《乌鸦喝水》这个故事伴随我左右。

读乌鸦喝水有感3

　　对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧！乌鸦喝水讲的是：一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴，看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。乌鸦动了一下它那聪明的小脑袋想出了一个好办法，它衔来一些石子投入瓶子里；然后瓶里的水就上升到了瓶口。乌鸦喝到了清凉而又可口的水。

　　看完这个童话故事之后，有两个疑问一直在我的脑海中徘徊，第一个就是：小乌鸦真的能喝到瓶子里的水吗？第二个就是：小乌鸦为什么不飞到井下去喝水而要费力气去衔小石子来喝瓶子里的水呢？想到这些，我就跑去问妈妈，妈妈说：“你自己感到怀疑的事情自己动手试验一下，不就知道答案了吗。”我问妈妈第二个问题，妈妈说这样写才会让读者听起来有趣啊！也体现了小乌鸦的聪明。

　　听了妈妈的话我赶快去找了三个不一样的瓶子，在里面加上小半瓶水，然会加一些石子发现水位只上升了一点，况且生活中的.瓶子一般都是中部越大瓶口较细。这也应该减少水面上升的高度，就更增加乌鸦喝水的难度，而且乌鸦嘴的中部较粗根本进入不了瓶口。所以说乌鸦根本就没有喝到水。

　　我把这个结论告诉妈妈，妈妈笑着说：“真是长大了，会自己动手研究问题了。”我听了心里很开心。

　　我觉得在生活中如果你遇到一些疑问就要自己去实践才能发现其中的答案，也会给你快乐和惊喜。

读乌鸦喝水有感4

　　星期天在家，吃过午饭，我抱起我刚买的新书，看了起来，看着看着，我看到了一篇我喜欢的故事，名字叫《乌鸦喝水》，故事的'内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，就四处找水喝，他找到了半瓶水，可是它的嘴短，瓶里的水少，它喝不到水，怎么办呢？它想啊想，最后它想出了一个非常妙的主意，就是衔些小石头放在瓶子里，慢慢的水就升到瓶口了，乌鸦终于喝到水了。

　　读完这个故事，我有很多感想，我觉得乌鸦很聪明，遇到困难的时候不慌不忙，慢慢想就能想到好办法。以后，我也要向聪明的乌鸦学习，遇到事情多思考，一定能找到好的出路。

读乌鸦喝水有感5

　　今天我读了一篇大家都很熟悉的寓言《乌鸦喝水》。

　　这篇寓言主要内容是：有一只乌鸦口渴了，四处低空盘旋找水喝，它发现一个瓶子里有水，可是瓶子里的水太少，瓶口很小，瓶颈又长，它的嘴根本够不着水。这只聪明的乌鸦没有泄气，它开动脑筋，最后通过往水里扔石子，终于喝到了甘甜的水。

　　这个故事告诉我们：碰到了困难不要泄气，要积极想办法，运用智慧来战胜困难。

　　最近，我们数学课学习了进位加法和退位减法。我在做题的时候遇到了加减混和的计算，而且都是比较大的'数字，我认为这肯定很难，于是就不想做了。妈妈对我说：“单独的进位加、退位减你都会做，放在一起连加连减有什么难的？困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。不信，你试着算一算，你肯定会做出来的。”于是，我试着做了，果然，一点都不难，我一会儿就全算好了。

　　以后，我遇到困难一定不能退缩，要勇敢地去想办法解决。

读乌鸦喝水有感6

　　我看了一篇名叫《乌鸦喝水》的小故事，一只乌鸦口渴了，它飞来飞去找水喝，它在一片树林里看见了水，它飞了过去可是却没有喝上水，因为瓶子很高、瓶口很小，里面的水很少，它喝不到水不灰心、不放弃，这时它看到路边的小石子，就想出了一个好办法，它把小石子叼起来放进瓶子里，水慢慢的`升高了，乌鸦终于喝到了水。这篇小故事告诉我们不管遇到困难要动脑筋想办法，靠自己的力量去完成一件事情。就拿我来说：“我遇到困难就去找爸爸和妈妈来帮忙不去自己解决问题。”看了这篇小故事后，看见一只小小的乌鸦都去动脑筋、想办法去解决问题。今后我遇到困难也要自己去想办法、去解决。

读乌鸦喝水有感7

　　今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。

　　大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的`困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。

　　这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。

　　孩子在日常学习、生活中经常会遇到属于他们这个年龄的“困难”，有的孩子不怕困难，积极想办法。可也有的孩子只愿意做以前做过的事情，面对新的问题，他们没有足够的信心，不愿意去开动脑筋，以至于轻易地寻求大人助。

　　我们做家长的，遇到这种情况，不能代替孩子做，要鼓励孩子，给孩子勇气和力量，通过开动脑筋去完成。这样，才有利于孩子的成长，为以后的成功打下坚实的基础。

读乌鸦喝水有感8

　　星期天在家，吃过午饭，我抱起我刚买的新书，看了起来，看着看着，我看到了一篇我喜欢的故事，名字叫《乌鸦喝水》。

　　故事的内容大概是这样的'：一只乌鸦口渴了，就四处找水喝，他找到了半瓶水，可是它的嘴短，瓶里的水少，它喝不到水，怎么办呢？它想啊想，最后它想出了一个非常妙的主意，就是衔些小石头放在瓶子里，慢慢的水就升到瓶口了，乌鸦终于喝到水了。

读乌鸦喝水有感9

　　我读了很多遍《乌鸦喝水》的故事，里面讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝。找了很多地方都喝不到水，终于找到了一瓶水，可是，瓶子里的.水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于动脑，办法总比困难多。

　　有一次我们出去野营，我们生火做饭时，我们这一组都忘带打火机了，怎么办？我们急得像热锅上的蚂蚁团团转，我打开书，发现可以钻木取火，我们找了一个大树桩，又找了一根细树枝，用细树枝在大树桩上钻，我钻了一会儿，累了换一个人钻，最后冒出了烟，然后燃起来，我们高兴极了。

　　还有一次上语文课，我们语文老师布置作业，我打开作业本却发现没纸了，我正着急，心想这还怎么写呀？下课都要交呢，看来这次又要挨批评了。正发愁时想出了一个好的办法，把本子翻到了第一页，一直翻，我看见了一张没有用完的纸，这时我高兴地一蹦三尺高。我明白了一个道理，遇到了困难，只要肯动脑筋，就可以解决一切困难。

读乌鸦喝水有感10

　　《乌鸦喝水》是作家牧野写的一篇文章。这个故事讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了，于是它找到了一个瓶子，但是瓶子里的'水太少了，乌鸦根本喝不到里面的水，于是乌鸦找到了许多小石子，一颗一颗的丢进瓶子里去，结果水涨高了，乌鸦喝到了水解决了口渴的困难。

　　我记得我在八岁的时候也遇到了许许多多困难。有一次我在家里写作业，写着，写着，突然有一道数学题难住了我，我想了想，还是不会做那道数学题，我又想了想，不如去叫妈妈来教我写吧，可是妈妈不家。我又想了想，家里不是有电脑吗！我去电脑上查一查不就得了。果然功夫不负有心人，我找到了答案，这个问题终于解决了。

　　从此，我明白了遇到什么困难都要先冷静地想一想，看看周围，有没有解决问题的工具或求助的人。只要认真、细心地想一想，一定能找解决问题的方法。

　　通过这封事，我想功夫不负有心人呀！只要认真去想就能解决困难，想到办法。

读乌鸦喝水有感11

　　最近看了《“乌鸦喝水”》的故事

　　只有善于利用周围的资源，不断努力与创新，才能有更大的'发展和进步。《“乌鸦喝水”》的故事，将使我受益终身。

读乌鸦喝水有感12

　　《乌鸦喝水》主要是讲有一只乌鸦，它干完活后又累又渴，它想到喝水，可是它到处找都找不到有水的地方。忽然，它看见一水罐，里面有水，可是水不是很多，它想把嘴探进水罐里面，可水罐的口太小，嘴伸不进去，喝不到水，于是它又想用身体和翅膀把水罐弄倒，再喝水，可是，乌鸦的力气小，根本弄不倒水罐，怎么办呢？难道就没水喝，乌鸦想了想，看见水罐旁边有很多小石子，它就想出了办法，它叼起小石头，一块块地放在水罐里，水面慢慢地上升了，多放一块小石头，水就升到了水罐口，就这样，乌鸦顺利地喝到了水，让它解渴了。

　　读了《乌鸦喝水》这篇文章，你是不是感叹乌鸦真的很聪明呢？其实，我想，乌鸦并不是天生就这么聪明，而是它在遇到事情的时候，能够认真分析周围的环境，深入思考办法，最后才创造性地想出这样的方法来。

　　由此我想到，现实生活中，有很多科学家、发明家，正如乌鸦喝水那样，遇到有什么困难的事情，都能深入分析事情，深入思考和研究、发现，才有不断的.创造和发明，才有今天科技的日新和月异。

　　同学们，乌鸦毕竟是一只小动物，作为人类，只要我们努力学好文化知识，凡事多动脑，多问几个为什么？我们所做的每一件事情，一定会比乌鸦做得更好，更有创造性。

读乌鸦喝水有感13

　　今天我在爷爷的帮助下，依靠学过的汉语拼音，读了一则“乌鸦喝水”的故事。这个故事讲的是一只口渴得乌鸦发现自己没法喝道瓶子里的半瓶水，就在它口渴无奈的时候，它突然发现了瓶子周围有许多小石子。它想：如果我把小石子装进瓶里，水不就升高了吗！乌鸦就把周围的'小石子一个一个地装进瓶子里，乌鸦终于喝饱了水。

　　这个故事告诉我们当我们遇到困难的时候，不要怕，要积极地动脑筋，想办法，利用一切可以利用的条件去完成一些困难的事情。我们在学习时遇到拦路虎时，也应该学乌鸦这样做。例如：当我们读课外书时，遇到不认识的字，我们可以利用学过的汉语拼音认字，达到通读故事理解文章，只有不怕苦畏难，才能取得好的学习成绩。

读乌鸦喝水有感14

　　最近，我读了《乌鸦喝水》这片文章，受到很大的教育。《乌鸦喝水》讲的是：有一只乌鸦口渴了，到处找不到水，他飞到井边，正好井边有一个瓦罐，里面盛着半罐水。乌鸦准备痛痛快快地喝水，可是罐太深，水又太浅，乌鸦喝不到水，它想把水罐撞倒，可是，水罐太重，撞不倒。它又想拿一块石头，把水罐砸碎。谁知石头不偏不倚，掉进了水里，瓦罐没破，可是聪明的乌鸦却发现罐里的水好像比刚才高了一点。由此，乌鸦找到喝水的`方法了，于是，它一次一次地把石头运来，投进水罐，罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……乌鸦终于可以喝到水了。他觉得这水特别甘甜，特别解渴，因为这是它动脑筋、想办法才喝到的呀！

　　读了这篇文章，我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。世界上没有办不到的事情，只要肯下苦功去做，任何困难都能克服。“只要工夫深，铁杵磨成针”，这是已被无数事实所证明了的真理。

　　由此，我想到我所参加的奥林匹克数学竞赛班，想要比赛得奖，就像水罐里的水，看得见，够不着，只有像乌鸦那样肯动脑筋、想办法，通过坚持不懈的努力，才能尝到胜利的果实。然而，说起来惭愧，我学习还不够努力，遇到难题，不肯多动脑筋，马马虎虎，成绩平平……我决心要学习乌鸦勇于探索和坚持不懈的精神，相信通过自己的努力，一定能取得好成绩。“世上无难事，只怕有心人”。

读乌鸦喝水有感15

　　一只乌鸦口渴了，飞来飞去找水喝。乌鸦看到一个瓶子，里面只有半瓶水，乌鸦喝不着。它想了一个办法，把周围的石子往瓶子里放，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。

　　读了这个故事，让我们知道在学习中遇到困难，要像乌鸦一样，开动脑筋，想办法解决问题。功夫不负有心人，只要努力就一定会有收获。

　　有一天乌鸦干活累了到处找水喝，它看见一个瓶子里面有些水，就是喝不到。乌鸦把一些小石子叼起来放到瓶子里，水漫漫升高了，乌鸦就喝到水了。这件事告诉我们一个道理，我们在学习上，日常生活中也会经常遇到很多困难，只要我们善于动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题。

　　我学了乌鸦喝水，它讲述了一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它看见一个瓶子，瓶子里的.水不多，乌鸦喝不到水，乌鸦想办法把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，最后就喝到了水。

　　它告诉我们只要动脑筋想办法，就能把事情解决掉。

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