伊索寓言读后感(合集)

伊索寓言读后感

更新时间：2023-10-27 08:15:07

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伊索寓言读后感(合集)

　　当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的伊索寓言读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　伊索寓言读后感篇1

　　这几天我读了一本书，名字叫《伊索寓言》，是古希腊名叫伊索的这个人写的故事集，里面有许多小故事：《农夫和蛇》、《农夫和儿子》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狐狸和乌鸦》、《狐狸和葡萄》等，每个小故事都会告诉我们不同的道理，我非常喜欢这本书。为了让我更好地理解那些小故事，妈妈还带我去中国儿童艺术剧院观看了《伊索寓言》儿童剧呢。

　　我最喜欢的小故事是《乌鸦喝水》，我们语文课也讲过这个故事。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里的.水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。这个故事是说，运用智慧可以克服困难。

　　这让我想起，妈妈曾经给我买了一套“和朋友一起想办法的书”--农场主弗瑞德先生的几个故事，就是要告诉我们遇到问题不要慌张、不要哭泣，要多想想办法去解决问题。我在学习时，有时会因为不会着急地哭了。有一次剪纸课后，老师留的作业我不会剪了，特别着急，给妈妈打电话问妈妈怎么办。妈妈帮我想办法，让我看看课堂上剪过的纸样，也许就想起来怎么剪了。我和妈妈聊天当中也想到一个办法，明天可以去问问一起上剪纸课的同学。妈妈还说还可以在网络上查找剪纸的方法。就这样，我们想了好几个办法，最后也解决了问题。

　　我非常喜欢这本《伊索寓言》的故事书，每天读两个小故事，我会变得更聪明。

　　伊索寓言读后感篇2

　　《伊索寓言》是古希腊文学中的一朵奇葩，一块瑰宝。数千年来，以它独特的哲理魅力，使得至今经久不衰。有人说，《伊索寓言》是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西让人品味；有人说，《伊索寓言》是一颗魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；有人说，《伊索寓言》是一根魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……

　　《伊索寓言》的作者——伊索，他是一位传乎其神的人物。相传他曾经是萨摩斯雅岛上雅德蒙家的.奴隶。由于主人欣赏他的才识而获得了自由。他所写的寓言寓意深刻，富有哲理性，是数千年来人们爱不释手的宝藏。

　　我感触最深的一则莫过于《埋在葡萄园中的珠宝》了。有一位农夫积攒了大笔基业，病重时放心不下三个好吃懒做的儿子。为了让儿子们学会自力更生，他对三个儿子说他在葡萄园里埋了一罐珠宝，让他们去挖出来。最后，三个儿子终于明白，父亲给他们的珠宝，就是一双爱劳动的手。从此，他们劳动不息，过上了富裕的生活。这则故事让我感受之深至深——上帝是非常公平的，付出和收获，劳动和财富都是成正比的。付出了多少，就会收获多少，没有辛勤的耕耘，就一定不会有丰硕的果实，是劳动创造了财富！我们在学习上也是这样，不想好好听讲，努力、刻苦地学习，就一定不会取得优秀的成绩。

　　《伊索寓言》不愧是古希腊文学的瑰宝，它用显而易见的故事使我们懂得许多终身受用的哲理，它拥有的魔法，着实让我叹服！

　　伊索寓言读后感篇3

　　星期日上午，我再一次认真阅读了课本上《伊索寓言》这一课。

　　我先读了其中的《狐狸和葡萄》这一则，我觉得狐狸既可爱又可悲。

　　它想吃葡萄想尽了办法，这一点我觉得很可爱。我们为了考出好成绩，就应该像狐狸一样，想办法努力学习，一种方法学不通，再用一种方法。但是，这只狐狸用尽了自己的几种办法后就轻易放弃了，这一点我又觉得很可悲。我们应该学会求助别人。俗话说：“三人行，必有我师。”我们不能将自己封闭起来，而应时时处处学会学习别人的长处来弥补自己的不足，要互帮互学，我们大家才是好样的。

　　接着，我又读了《牧童和狼》。这个故事告诉我们：一贯说谎的人既使说了真话，也没有人会相信。

　　比如有一次，我表弟独自跑到屋外去玩耍，不大一会儿他大喊：“妈妈，我的'腿破了。”我赶忙跑去一看，没破。过了一会儿，他又喊，大概喊了五次，也就骗了我们四五次。到第六次，他的腿真摔破了，这时，他带着哭腔先大喊，后小喊，但一直没人去理他，都觉得他在撒谎。到后来我们发现时，他已经睡着在那儿了，而且伤得也不轻。看来，我们应该做一个诚实的人，而不能随便撒谎。

　　最后，我又读了《蝉和狐狸》，它告诉我：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。比如有一次看电视，我见一个人掉井里去了，摔得很严重，救护人员有几十人，动用了好多救护工具和救护方法，虽然在场的所有人想尽了办法，用尽了力气，但伤者最终还是落下了残疾。从此以后，我走在路上特别小心，要是遇到井口或施工现场或车辆什么的，总会绕行，而且还时常去提醒别人。

　　读完这一课，我真的懂得了好多道理，我要记在心里用在学习中。

　　伊索寓言读后感篇4

　　《伊索寓言》是一部在全世界范围内流传最广的寓言集，相传它是古希腊的一个伊索的奴婢创作的

　　《狮子与大象》就出自《伊索寓言》。

　　故事是这样的：在森林里，狮子王很喜欢大象。狮子王总爱找大象一起散步，谈谈森林里的事情。狮子王还爱邀请大象一起共进晚餐，狮子王吃肉，大象吃树叶。两个好朋友形影不离，只要听见大象那爽朗的笑声，就知道狮子王一定在他身旁。“狮子王在动物中是最喜欢大象的。”这个消息像长了翅膀一样，飞向森林，到处都能听到动物们的议论声。黑熊说大象哪有他这么了不起的爪子。河马说大象哪有他这么漂亮的嘴巴。狐狸说大象哪有他这么漂亮的`尾巴。议论声正好被路过的狮子王和大象听到了。大象只是一笑置之，狮子王忍不住去为他打抱不平。

　　这个故事告诉了我们，拼命嚼舌头贬低别人的人。其实都是为了借机抬高自己。真正有真才实学的智者是不在乎小人的议论的，因为与小人争论自己也就成了小人，降低了自己的身份。只要走的对，就走自己的路给别人去说吧。大象的“一笑置之”显示出了他博大的胸怀，这样的才能才备受重用，所以我们应该“大肚能容容天下难容之事，开口便笑笑天下可笑之人”。

　　活到老学到老，努力做个浑身遍是尖刀的人吧。

　　伊索寓言读后感篇5

　　最近，我看了很多课外书，其中最喜欢的是《伊索寓言》，它的作者是古希腊著名的寓言家——伊索。每当我有空时都会抱起这本书，细细地品读。

　　这本书包含着近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鲜明，都蕴含着深刻的人生道理，值得我们认真地品味。比如《小蟹和母蟹》告诉我们在指责别人之前，要先检查自己的言行是否正确；《乌龟和兔子》这个故事告诉我们弱者经过奋发图强也能战胜比自己强的人，虚心使人进步，骄傲使人落后……

　　其中让我印象最深刻的是《蚂蚁和鸽子》，一只勇敢的'蚂蚁决定到森林那边旅行，走着走着口渴了，想到池塘里喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。树上的鸽子扔了一片叶子下去，小蚂蚁爬到上面去，最后得救了。它非常感激鸽子的救命之恩。过了一段时间，蚂蚁准备返程时，突然看见一个猎人正准备用箭射曾经救过自己的那只鸽子，小蚂蚁灵机一动，狠狠地咬了一口猎人的脚趾。射出的箭偏离了，鸽子被惊醒了，立即展翅高飞了。这个故事告诉我们，要拥有一颗感恩的心，要铭记他人对你的好。

　　小动物都知道如此感恩，我们人类不更应该如此吗？在生活中，我们要学会感恩父母的，他们为我们日夜操劳；感恩老师，他们为我们辛勤的付出；感恩同学们的互相帮助，铭记他人对我们的好。

　　《伊索寓言》这本书让我爱不释手，教我懂得了很多生活中的道理。

　　伊索寓言读后感篇6

　　寒假里，我读了《伊索寓言》这本寓言书。书中的故事虽短，但是意义深刻，通俗易懂，内容不仅好看，而且很有趣，令人难忘。

　　其中有一篇叫做《龟兔赛跑》的故事，说的是乌龟要和兔子比赛跑，小兔像离弦的箭一样奔跑。跑到半山腰的时候，看见乌龟才刚跑到起跑线上，于是放心地睡起了大觉来。小乌龟可没有睡大觉，而是一步一步慢慢爬，到终点的时候，大家忍不住为小乌龟做啦啦队。小兔子被惊醒了，连忙往山顶冲去。可小乌龟已经在啦啦队的欢呼声中到达了终点。小乌龟获得了冠军，这可是谁也没有想到的结果。我认为小兔子太不会持之以恒了，把本来的冠军之位拱手让给了乌龟。如果小兔子再坚持一会儿，就可以拿到冠军了。这个故事告诉我们，做事情要持之以恒，不能半途而废。

　　还有一篇叫做《蚂蚁和蝈蝈》说的是冬天白雪茫茫，蝈蝈很饿，于是想去向蚂蚁借点吃的`。蚂蚁说：“都到什么时候了，你一点吃的也没准备，那你秋天夏天干什么去了？”蝈蝈骄傲地回答道：“夏天和秋天那么温暖，正适合唱歌，哪有时间储藏食物啊！”“那你就等着挨饿吧！”蚂蚁说完就关上了大门。我觉得蝈蝈很懒，明知冬天很冷，没有食物，为什么还不储藏食物呢？如果有储藏食物不就不用挨饿了吗？这个故事告诉我们，想不劳而获的人到哪都不受欢迎，不做好充分的准备就一定会受苦。

　　伊索寓言里的故事虽然这么简单，但其中蕴含的道理却值得我们深思，让人终身受益。尽管已经读了很多遍，我却总是还能津津有味地再拿起来。相信你要是读了这本书，也会和我一样对它手不释卷的。

　　伊索寓言读后感篇7

　　寒假里，我读了一本叫《伊索寓言》的书，里面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和马夫、求爱的狮子、小偷和公鸡、三个商人和毒蛇和老鹰……等等故事，这些故事都是伊索在公元前6世纪做奴隶时，编供主人消遣的呢！

　　在这些故事中，我最喜欢的是《毒蛇和老鹰》，讲的是有一只老鹰在森林找食，看见了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，读到这里，我想：“蛇一定被老鹰咬死了。”但是，蛇敏捷地缠住了老鹰；他们开始了一次生死之战。读到这里，我忽然想到了这个场景，不禁打了一个冷颤，心想：“老鹰会不会被毒蛇毒死，毒蛇会不会被老鹰抓伤，谁死了？”就在这时一位农夫上来帮忙，最后老鹰摆脱了毒蛇，放走了它，我松了口气，想：“还好没出什么生死之事，毒蛇会来报复吗？”果然那条毒蛇往那个人的水里喷了一些毒液。而农夫正想喝一点水。看到这里，我猜想着：“农夫会不会死？”但，老鹰一把打掉了他手中的牛角，水一下子就洒在了地上。我想：“还好，真是善有善报呀！”读了这个故事，我知道了一个大道理，别人有困难时，要去帮助他人，以后就会有报答。

　　小朋友们，《伊索寓言》里的'每个故事都能让我们领悟一些知识。它不但可以培养我们爱看书的好习惯，还可以丰富我们对生活的了解，明白了不少道理。大家有空也可以看看这本书。

　　伊索寓言读后感篇8

　　第一次接触《伊索寓言》，是在读小学以前，那时我把它当做好听的故事。如今，再次阅读，却发现其中蕴含的道理深不可测。

　　《龟兔赛跑》这个故事令我影响最深。兔子跑的飞快，乌龟跑的极慢。所以兔子便嘲笑乌龟。乌龟非常生气，和兔子相约赛跑。他们站在起跑线上，裁判一声令下，兔子像离弦之箭一般冲向终点。而乌龟则慢慢地爬着。兔子跑着跑着，感到累了。他心想：反正乌龟不是我的对手，我不如先睡一觉。他靠在树旁，睡着了。乌龟见状，他更加努力地向终点爬去。乌龟的速度的确很慢，他也很累，但是他知道兔子三两步就能追上自己，所以他坚持不懈地爬着。到了黄昏，兔子醒来时，发现乌龟离终点只有一两步的距离了。她奋起直追，可是现在已经晚了，她追不上乌龟了。乌龟赢得了这次比赛。

　　这则寓言告诫我们，做事一定要坚持不懈，不能半途而废，否则后果将不堪设想。坚持不懈是中华民族的'传统美德，每个人都应该有这个良好的习惯。兔子作为一个反面材料，就像在我的面前竖起了一面镜子，我看到了我自己。几年前，我开始学习中国象棋。不到半年，我的棋艺就突飞猛进。一年之后，我到诸暨参加中国象棋比赛，在同龄组中获得了第二名的好成绩，还荣获“五级棋士”的称号。但是，在这之后，我不再勤加练习，所以我的棋艺也逐日退步。现在，我与别人切磋，往往因为下了坏招而失败：不是把子送给对方吃，就是走错地方。想要重回当时的水平，就要坚持不懈地练习、学习。

　　《龟兔赛跑》中的道理虽然简单，但是很少有人能像乌龟一样坚持不懈。大多数人都或多或少有一些兔子的影子。我们应该学习乌龟的精神，把兔子的影子褪去。《伊索寓言》值得我们深思。

　　伊索寓言读后感篇9

　　我喜欢的书有什么？《爱的教育》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》……其中就有大家众所周知的《伊索寓言》。

　　听到《伊索寓言》这个名字，大家一定会想到这句话：“寓言是一个魔袋，袋子很小，但是却能从中取出很多东西。”是呀，几百字、几千字的寓言故事，不都包含了芸芸众生一次次的教训和经验吗？那些生活中的智慧和道理，在作者笔下变成了一个个幽默有趣的小故事。

　　比如我们所熟知的《灰姑娘》这个故事，就出自我读的《伊索寓言》。有一个小姑娘，她的母亲在她很小就去世了。而继母和继母的'两个女儿不仅对她不友好，还逼迫她在火炉旁为她们服务，让她身上沾满了灰尘，从而取笑她“灰姑娘”。

　　王子开舞会时灰姑娘被迫去从灰里挑豌豆，不过在小鸟的帮助下，她挑完了豌豆，并穿了一件很华丽的衣服去参加舞会。虽然为了不被母后发现，她不得不逃回家中，但留下来的水晶鞋还是让她成为了王后。这个故事使我知道：无论现实多么残酷，我们只要一直乐观、勇敢和善良，就一定会到达幸福的彼岸。

　　《伊索寓言》中还有其它很多故事给我们讲述了大大小小很多道理，它对我们的生活很有用处。总之，在众多的寓言里，我读了《伊索寓言》之后，觉得它在我心里就像是“寓言中的圆明园”。

　　圆明园是园中之园，而《伊索寓言》在我心中堪称寓言中的寓言——我们人生的道理它几乎包罗万象。这就是我喜欢它的原因，我还计划要多读几个版本的《伊索寓言》，它总是那么得耐人寻味，我相信每当我脆弱时、无助时，拿起这本书，就能重拾生命的力量和勇气，它于我而言，就像是灯塔，将会照亮我人生道路上的每一次孤独的暗夜，直至我的生命之舟走向更远

　　伊索寓言读后感篇10

　　岁月悠悠，时光飞逝，在即将过去的寒假里，我在书柜里找到了一本书——《伊索寓言》，作者是古希腊的伊索。一翻开书本，里面的内容让我爱不释手。他写的故事都是关于对生活的思考，读过以后，故事里面的人物都会时时浮现在我脑海。一个个人物故事给了我很大的启发，心里感悟颇多。

　　令我感触最深的是《生病的小花鹿》。这个小故事讲的是一只小花鹿病了，其他的`小动物们都来探望它，它们心不在焉地问病情，一边看周边绿油油的草，一边说：“小鹿呀，我们都来看你了，你有什么能招待我们呀？”还没等小鹿开口回答，它们就不客气地吃完了嫩绿的草，只把一些快枯了的草留给了小花鹿。过了几天，小鹿死了，不是病死的，而是饿死的。

　　这个故事让我明白了，交朋友一定要交心地善良待人真诚的人。真正的朋友是在别人有困难的时候给予帮助，而不是不顾别人，只顾自己，更不能趁人之危去伤害别人。

　　在我的生活中也有发生过类似情况，比如：在班级里有一位朋友生病了，老师叫一些好朋友去他家探望，本来几个人在旁边玩得好好的，他妈妈端来一盘水果，几个人马上过去假装慰问生病的同学，争着吃水果，这样多不好呀!

　　做人要坦诚。我以后一定要做个心地善良待人真诚，懂得感恩的人。

　　伊索寓言读后感篇11

　　我很喜欢陶宏健改写的伊索寓言，这里面关于动物、人类、鸟类、昆虫、爬虫、两栖动物和植物都有描写，而且有好多故事，最重要的是每篇故事后面都会有各种能启发你并且告诉你各种道理的一段话。这里的各种语言启发了我，并且我把道理懂得了，也铭记在心了。这么一本书，数之不尽，即便你看了，如果只看两三遍，是不可能记住的。有些道理大家都懂，但却做不到。比如说：有的人连最普通的事都做不来，却夸口要做什么大事，结果一事无成。这个道理大家不懂么？那为什么有些大人还是做不到。虚心使人进步，骄傲使人落后。这个道理我相信大家也懂，那为什么有些人做事有一点成绩，就骄傲。所以大家要懂道理，想记住道理就必须能做到这些道理的重点。

　　这本书的句子，大多数我都很喜欢。我可以列出几个让你们看看：这个故事是说，用不正当的手段获得的东西，最终还是保不住的`。这个故事是说，如果有人向从来就不干好事的人求救，他肯定是个大傻瓜。这个故事是说，如果从别人那里得到了好处，就应当报答人才对。这个故事说明：对于那些比自己高明的人，千万不要去讥笑他，不然一定会自讨没趣的。这个故事说明：坏人的本性是掩盖不住的，往往会通过外表流露出来。好词：震撼山林、瑟瑟发抖、名扬天下、不屑一顾、淙淙流淌、一笑置之等

　　这本书是我很喜欢的书，虽然伊索寓言有很多种，但我最喜欢我哥哥的这本青少版的《伊索寓言》。我相信，大家读了这本书，也会喜欢的！

　　伊索寓言读后感篇12

　　伟大的思想家纪德说过：所谓千古不朽的艺术作品，其特点就在于无论时尚如何改变，它总是有办法满足任何时尚的任何人。

　　产生于古希腊时代的《伊索寓言》，是西方寓言体文学的开山鼻祖，也是古希腊文学中的一块闪光的瑰宝。作品通过两千年的锤炼，其特有的智慧和艺术魅力像一粒钻石，在历史洪流的冲刷下，愈加烨烨生辉，成为历传不衰的传世名篇。

　　伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，运用动物为主角的拟人化手法，漫游各地，给人们讲寓言故事。后来，人们根据他留下的寓言故事，再加入一些流传已久的民间故事，变成了最初的《伊索寓言》。

　　寓言虽然篇幅短小，但作为人们生活智慧的结晶，它形象地反映了人们生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人深刻的启示。寓言有的`揭露了强者凌弱的暴行，有的赞颂了自由生活的美好，有的反映了穷苦人民的悲惨命运，有时赞美了劳动人民的优秀品质。寓言充分体现了各种直接的生活经验和智慧。这种经验源于生活，指导生活，使人们从中得到教益。

　　《伊索寓言》刻画描写具体而细微，读后令人惊叹不已。通过这本书，我仿佛置身于古希腊人的生活，从而了解当时的老鼠喜欢吃什么食物，人们怎样对待宠物，商贾怎么谋财取利，驴子如何遭受虐待等等，更重要的是我们可以通过这些轻松有趣的故事得到不少教诲，真可谓是一举两得。

　　伊索寓言读后感篇13

　　暑假里我阅读了《伊索寓言》，这本书由伊索创作。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他原本是个地位卑微的奴隶却创作出《伊索寓言》而流芳百世，可见这本书的意义非凡。

　　这本书收录了近三百篇寓言故事，无论书中所写的是动物、植物还是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最为人熟知有《龟兔晒跑》、《农夫与蛇》等许多经典故事。今天我与大家分享的一则小寓言故事是《天鹅、虾和梭子鱼》，这则寓言故事讲的是天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友准备一起拉车去城里，因为东西不多大家都把拉车的绳子套在自己的身上。天鹅拉着绳子展开翅膀就往天上飞。梭子鱼拉着车子往池塘底下猛拽。虾只会蹦，还是往后走，无论他使多大的劲也不会前进。就这样折腾半天大家回头一看，车子还是原处一动也不动。接着他们谁也不偷懒喊着口号继续自己拉自己的'。结果天鹅累的脸发白，梭子鱼全身都变灰色了，虾更是累的浑身通红可是结果依然不变。当天黑后他们三人决定明天继续干。可是他们明天能成功吗？

　　看完这则寓言使我明白了：一个团队如果大家心不齐，劲儿不往一处使做什么事情都不会成功的。这使我想起了我们9班的团队当年为了体育运动会能取得好的成绩，所有运动员都放学后主动留下来团体训练。在大家齐心协力下终于取得了喜人的成绩。原来寓言故事告诉我们的道理在学习生活中无处不在。为我们团结的9班而骄傲，为自己是9班的一员而自豪。

　　伊索寓言读后感篇14

　　最近我一直在读《伊索寓言》这本书。其中一则故事令我印象很深，受益匪浅。

　　故事的大意是这样的：有两个人一同行路。其中一个人捡到了一把斧子，另一个人欢天喜地地说：“我们捡到了一把斧子！”捡到斧子的那个人很不高兴：“这明明是我捡到的，和你有什么关系！请你说，‘你捡到的’，这时，丢了斧子的人追了上来，那个捡到斧子的人非常慌张，而另一个人却说：“现在请你说‘我完了’，千万不要加‘们’字哦！”

　　这则故事是说，有福不与朋友同享，遇难便不会有朋友同当。是啊，如果人人都像那个捡到斧子的人那样自私，别人自然也不会想着要去帮助他。假如他与另外一个人共同分享的话，到了后来，那个同路人也会为自己的朋友搭话说：“我们只是个过路人而已，只是无意中捡到了这把斧子。其实刚才找了好半天，但没找到失主，所以才走掉的，并没有要偷的意思，是大家误会了！”如果真是这样，那捡了斧子的人也不会遭到别人的`怀疑。

　　比如像我和我的同桌李可熠一样。我有点近视，再加上位置有点偏，有时看不清黑板，李可熠总让我抄他的笔记。还有一次我们遇到一个图形连线题，老师说必须用尺子做题，可我却没有带尺子，还是李可熠主动借给了我。他帮了我那么多，我也应当要有福与朋友同享，有难与朋友同当呀！那次上数学课，老师让用三角板给平行四边形画上高，可他却忘带了。我问他：“用不用我帮你呀？”说着把我的三角板递给了他。他的学习成绩不是太突出，他不会的时候，我总是耐心地给他讲题。

　　是啊，我们一定要有福与朋友同享，有难与朋友同当，要互帮互助，这样才会得到彼此的信任！

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