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当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的草船借箭读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
草船借箭读后感1
自古以来总有那么一些人，看到别人比自己有才华，比自己强，不是奋发努力赶超别人，而是怀着忌妒心，不择手段的去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的一个人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看见足智多谋的诸葛亮，处处高自己一招，便心怀妒意，想害死诸葛亮。有一次，诸葛亮说自己可以三天造出十万只箭，要不自己自杀。周瑜一听，故意让造箭师傅拖延时间，看来，周瑜不仅忌妒心强，还十分狡猾。但是诸葛亮很聪明，趁着弥天大雾，用草船向曹营“借”了十万多之箭，使周瑜的诡计落了空。
有些人为什么会有忌妒心呢？那就是因为怕别人超过自己，当别人有了成绩，做出了贡献，受到了别人的尊重和爱戴时，这些人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽造谣，甚至陷害，这多么不好呀！
想想，我自己不也有忌妒别人的时候吗？有时候别人比我考的分数高，我总会想“哼，她考的'分数高了，父母表扬她，而我却要受妈妈的批评！”真是的！这时候，我不但不认真学习，反而会去想：他这次考好了，下一次就不一定考好了，而自己却没有羞愧之心。
我们每人都有忌妒别人的心理，但是我们应该把这种忌妒别人的心理变成努力进取的动力，所以我们不要向周瑜那样心胸狭窄，一定要做个光明磊落的人！
草船借箭读后感2
我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令xxx放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的`船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。
草船借箭读后感3
历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，并且又知人心的人是谁不用猜，必须是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自我强，就十分不服气，想找一机会置他于死地。一次机会来了，他以与曹军水上交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已计划出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮忙，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭计划。他的`预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自我比可是他，他真是神机妙算，天下第一!
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么细心眼，为了陷害诸葛亮，用了千方百计，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略，不马虎。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏很多，心胸宽阔，用自我的智慧证实自我的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，仅有这样才能使自我早日成材，将来为祖国作出贡献。
草船借箭读后感4
在下着蒙蒙细雨的早晨，在美丽的学校中，在温暖的教室中，我们正在学习着《草船借箭》这篇课文，它令我深受感触。
作为四大名著之一的《三国演义》，自然是无与伦比的`，《草船借箭》，也是其中的故事，以前都是“不识庐山真面目”，而今天可算是见到这座“庐山”了。
周瑜的险恶用心是世人都明白的，周瑜还是过于自信而低估了诸葛亮的才能。周瑜自认为十天造十万支箭比登天还难，却不知诸葛亮能在三天之内造十万支箭，当诸葛亮说出三天造十万支箭这件事，周瑜还以为是诸葛亮自己跳入了自己挖好的坑，内心十分高兴，还让诸葛亮当面立下军令状。
周瑜为了让诸葛亮受罚，竟让军匠们不把材料准备齐全，另一边诸葛亮请鲁肃借给他二十条船，鲁肃答应了回来报告周瑜时，果然不提借船的事，直到第三天，诸葛亮请鲁肃去取剑，便将鲁肃带到了曹军水寨，因为大雾漫天，所以曹操便让军士们在江边射箭，就这样曹操上了诸葛亮的当，诸葛亮也成功借到了十万支箭。鲁肃见到周瑜后告诉她事情的经过，周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
读完了这一章，我深刻感受到了周瑜的险恶，但诸葛亮心胸宽阔，哪会跟周瑜斤斤计较？不过是睁一只眼闭一只眼罢了。
妒忌只会让人的心越来越黑暗，会使你产生各种各样的欲望，而这些欲望很可能会使你走上一条不归路，所以如果你心生妒忌的话，不妨通过自己的努力来让别人羡慕你吧！
妒忌是魔鬼，小心他把你吞噬掉！
草船借箭读后感5
每当我找到《三国演义》这本书时，都忍不住看了《草船借箭》这一章。
周瑜因为对诸葛亮的才华心怀妒忌，想找个借口把他杀了。以商讨军事之名称来设下圈套，强逼诸葛亮在十天内造箭十万，而诸葛亮却只需三日。
我觉得诸葛亮这个人十分才华横溢，而在三国演义这一回中表现的淋漓至尽。上知天文，下知地理，计算天时地利之后，推导出在第三天时必有大雾。又知己知彼，知道曹操这个人生性多疑，而在这种天气下，不可能轻易派兵出来迎战。所以接受了周瑜给他的任务，设计了草船借箭这个局面，骗取曹军箭十万有余，满载而归。
鲁肃这个人忠厚老实，诸葛亮让他瞒着周瑜，去调遣船只，安排草把子，放置青布幔子鲁肃就听令办事。
周瑜这个人嫉贤妒能，爱才的方式就是杀了他，不愿意别人比他才多，他这回遇见了诸葛亮，他的才华比周瑜多出许多，周瑜就借商讨军事之名设下圈套，令诸葛亮在十日内造箭十万支。
曹操这个人生性多疑，遇见不太清楚的事情，不会轻易出手，而诸葛亮正抓住了曹操性格特点，所以经常将曹操打败。
这篇文章深受我喜爱，我们要发挥自己的`长处，避开自己的短处。
草船借箭读后感6
这段文字告诉我们，诸葛亮很有才华，周瑜很嫉妒，所以他设了一个陷阱来对付他。诸葛亮不但没有拒绝，还立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了船只、军士、青布帐子，叫他不要告诉周瑜。诸葛亮雾天向曹操借箭，成功借到。周瑜不如诸葛亮。
诸葛亮看完后说:‘你怎么敢和总督开玩笑？我愿意写军令。三天没做好，我就要受罚。“，”我想:诸葛亮怎么了？明知道是陷阱，为什么还要答应周瑜？我念道:“诸葛亮说:‘你借我二十只船，每船三十个军士。船上覆盖着绿色的布幔，船的`两侧排列着1000多根秸秆。我自己用。第三天，我留了10万支箭。但我不能让州长知道，如果他知道了，我的计划就完了。“我奇怪诸葛亮为什么要这些东西。当我读到，“曹操知道自己上当了，但这里的船很平稳，已经航行了20多英里。追都来不及。“当时我就觉得曹操太多疑了，最后造成了白白给诸葛亮送箭的结果。
看完这段文字，我想:诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，成功借了十万箭。我很佩服他。我想向他学习。
草船借箭读后感7
假期我通读了名著《三国演义》一书，在其中我最喜欢的小故事是《草船借箭》。
文章内容关键讲了周瑜妒忌诸葛亮的才可以，有意刁难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮就说三天就可以造好。诸葛亮暗地里让鲁肃备好船、兵士、草把子这种物品。第三天诸葛亮恰当地为曹操借到十万支箭。周瑜知道这件事情，自叹不如诸葛亮。
在本文中，我最喜欢的角色是诸葛亮，他上知天文，下知自然地理，预料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易出兵相迎，知鲁肃憨厚老实，顾全大局。诸葛亮简直有胆有识，足智多谋，智谋超群，让人钦佩不己。
周瑜呀周瑜，本来了解比不上诸葛亮，却不谦虚好学，反倒妒忌他的才可以，还落个个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃，我一定会劝周瑜很早搞清楚这一大道理，那样他才不容易很早过世。
读过本文，我知道了“妒忌的心不能有，包容的`心不能无”，嫉妒心总是害了自身，多一点对他人的包容，大家生命中便会多一点室内空间，多一点开心。
草船借箭读后感8
五百多年前，元末明初之际，诞生了我国第一部著名的章回体小说—————罗贯中的《三国演义》。今天我们学的是《三国演义》中的'一个小故事：《草船借箭》。
《草船借箭》主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才干，因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭”，周瑜这下可心服口服了。
我觉得周瑜很小气，容不下别人。既然共同对付曹操，那就应该是一条心。别人才学比你高，那你就应该努力学习知识，而不是想要和别人争斗。争斗只会两败俱伤，曹军正好可以乘虚而入，那他们的麻烦就大了。
我认为周瑜在这儿应该可以以大局为重，可他并没有这么做，而是公报私仇。
周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛亮，什么手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。
但是周瑜愈是小气，愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算，足智多谋。他十分令人敬佩。经过这次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他们怎么打得赢赤壁之战呢？
我想我们不应该做周瑜那样的人，我们应该宽容大度，“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应该像诸葛亮学习，学习他的才智过人，高风亮节。
《草船借箭》给了我很多启示。
草船借箭读后感9
曾祥哲
今天晴空万里，我迈着轻快的步伐走进学校，好似踩在羽毛上一般。对面一座座山连绵起伏，也就是在这样的.情况下，我们学了《草船借箭》。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌，周瑜是一个心胸狭窄的人。诸葛亮神机妙算，这些问题在我脑袋里回荡，他们打乱着我的思绪，引发我思考。
这不，周瑜还针对诸葛亮心怀妒忌，故意陷害诸葛亮了，十天造10万支箭，这显然是在难为诸葛亮，可诸葛亮也还敢立下军令状。诸葛亮可真是有胆有识啊。光这件事就让我佩服得五体投地，那接下来你起不会发出感叹。
俗话说得好，诸葛亮草船借箭，神机妙算。我倒是不得不信了，文章中说，诸葛亮不用造箭的材料，难不成还用别地办法，你们还真说对了，他这个办法可真叫人出其不意，他将20条船上布满草把子和青木幔子，然后等他调度。第一二天，都不见他有什么动静？可到了第三天四更，诸葛亮果不其然出动了，他指引船，一步步逼近曹军水寨受箭，听到这受箭两字，你们也许已经明白了吧。可偏偏曹操就上了当，1万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭就像下雨一样，两边都插满了箭，最后安全撤退到这里，也许。读到这，你也许敬佩上了当之情已油然而生了吧。
读完我想到诸葛亮如此聪明，我们在日常生活中应该也多动点脑筋，这样学习成绩不就上来了吗？
草船借箭读后感10
今天看了《三国演义》里的《草船借箭》。里面生动的人物和引人入胜的故事让我流连忘返。
故事主要讲的是周瑜想以“造箭”的'名义暗算诸葛亮。
诸葛亮足智多谋的形象让我们回味无穷。他熟悉天文地理，认识人，善用人。我们应该向诸葛亮学习，把学到的东西运用到生活中去。就像蜜蜂一样，我们消化花蜜，并把它变成我们自己劳动的果实。
诸葛亮的大度也值得学习。诸葛亮如果偏狭，硬碰周瑜，怎么借箭？诸葛亮如果不宽容，早就杀了周瑜；诸葛亮不宽容，不制定借箭计划，就会被周瑜陷害。“忍一会儿风平浪静退一步”就是为人生开辟一片晴空，忍一会儿就是为人生开辟一条光明大道！
此外，作者罗贯中的写作手法也值得学习。看，他用语言、动作、心理、举止等细节描述了许多不同的人物。比如周瑜，心胸狭窄，嫉能；诸葛亮，足智多谋；生性多疑的曹操...书中的人物好像已经走出来和我们“亲密接触”了！
大家都来看看《三国演义》等名著吧。其中的人物形象生动，故事引人入胜。阅读它们是非常有益的。
草船借箭读后感11
《三国演义》是我国四大名著之一，作者是元末明初的罗贯中，里面的一个个鲜活的故事让我不能自已。看完《草船借箭》这个故事，让我脑海中浮现了一个个人物形象。
这个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀嫉妒。一天，周瑜让诸葛亮造箭，诸葛亮立下军令状，三天以内造好箭。诸葛亮在鲁肃的帮助下，在大雾漫天之时去“借箭”。最终逼近曹军水寨成功借箭，最终周瑜自叹不已！
读完这个故事，我的眼前浮现出了一个神机妙算的人——诸葛亮。他上知天文，下知地理；能算准人心，算是天气。“出师未捷身先死”的'诸葛亮身上值得我们学习的东西很多很多，例如：专心钻研、仔细思考。最主要的是他如此虚心，我该学习他的低调，不应该取得一点成绩就沾沾自喜。
而周瑜呢，他太心胸狭窄了。在当今社会上，比我们优秀的人有很多，我们不该因此而嫉妒别人，嫉妒别人只会害人害己。当面对比自己强的人时，我们要向他们学习，扬长避短，把他们看作心中的目标，不断向目标前进，才会使我们更加优秀和快乐。
《草船借箭》这个故事教会了我要谦虚低调，不嫉妒他人，做好自己。你也来一起看《三国演义》吧！
草船借箭读后感12
我最喜欢读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的`随机应变、斗智斗勇，让我陶醉其中。我最喜欢诸葛亮，他那惊人的机智、巧妙的谋划，善于估计形势，决定策略。令我佩服之极。
就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。
诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。
草船借箭读后感13
太阳不由自主地跳出云层里，悠闲地看小朋友们做游戏，看学生们一脸认真的上课，看老爷爷们围在一起下象棋……而我再一次走进了知识的海洋。沐浴书的娇惯我迫不及待的打开了四大名著之一《三国演义》第46回。这是我三七二十一回打开《三国演义》了。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌，因此设下圈套，让诸葛亮进圈，令我没想到的是，诸葛亮竟然答应了，这让我跟着紧张起来，眉毛都皱成了倒八字了，我急忙读下面的内容，才想到了诸葛亮是什么人呀！何必担此心呢？果然不出我所料，周瑜想到的'是“造”箭，而诸葛亮呢？我们接着读，诸葛亮找到了鲁肃，请鲁肃帮忙，他们俩商量了一会儿，达成共识，在完成任务前的一天，行动开始了。
诸葛亮以为障，知道敌方曹操生性多疑，所以故意逼近曹寨，像曹操“借”箭，同时实地里的诸葛亮顺水行船。当诸葛亮回岛时，周瑜已经带领500个军士等候多时了。他看到了这样的一番场景，堆里叹息道“论聪明这一点，我还是比不过他呀。”
读完这一章，我只觉得周瑜这样妒忌别人不对。嫉妒就像人心灵中一株杂草无论怎样消除，稍不留神就会从角落中串出。阅读心灵的阳光让人变得冷漠，孤僻，焦躁。那么只有认清自己的处境，能力，力干在心田中种上自信，宽容，有爱，才能让嫉妒没有生存空间，同时才能快乐成长。
对了，还有记住，只有努力奋力，有目标，才能有自己的一片天，才能像诸葛亮一样足智多谋，才能获得更大。更多的大拇指哦！
草船借箭读后感14
三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎样处罚！”周瑜听后十分高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的`士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上方。
就这样，诸葛亮巧施妙计。轻简单松的就“借”到了箭。
读了这个故事，我十分敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
草船借箭读后感15
《三国演义》是我国四大古典名著之一，作者罗贯中在书中刻画的众多英雄形象栩栩如生，令人入戏很深。其中的《草船借箭》最令我印象深刻。
诸葛亮是《三国演义》中的智慧型人物，也是书中必不可少的英雄之一。书中记载，周瑜很妒忌诸葛亮的才华，于是想设计除掉诸葛亮。这时，一个坏主意在周瑜心中萌发。他要求诸葛亮在十天之内造好十万支箭，可是诸葛亮信誓旦旦地说只要三天就能造好。然后，在第三天五更到曹营“借”来了十万支箭，周瑜听鲁肃讲述了诸葛亮借箭的经过，感叹诸葛亮神机妙算，有决胜于千里之外的本领。
草船借箭这一壮举，表现了诸葛亮运筹帷幄的.特点，在周瑜的威胁面前，诸葛亮的不慌不忙，沉着冷静，这种临危不惧的精神值得我们学习。不思考就不管它了，等老师来讲再把答案写上，这样会形成一个恶性循环，下次碰到了还是不动脑，长大走上社会，社会就会把你“咔”的一下淘汰掉。但只要你勇敢面对，多动脑，才能更好的解决困难，使自己不断进步。
如今，我们在学习和生活过程中，也会碰到一些困难，连思考都
这就是我从这篇文章里明白的道理；只有拥有了不畏困难、心胸宽广的品质，有信心，相信自己，就能渡过难关。
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