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读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的初中二年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中二年级读后感1
在迷蒙的夜色中，一条苍色如钢、健壮如虎的狼王，带着一群狼，呼啸着久别重逢的亢奋嗥声，向远方奔去……
“狼心狗肺”是一个众所周知的词语，更是个不折不扣的贬义词，人们用这个词来形容像狼那样的邪恶和卑鄙的人。可是，狼真的是这样的吗？
任何事物都是有两面性的。大多数人认为狼是邪恶的，但狼也有聪明的一面。读了《狼图腾》，我觉得狼的许多难以置信的战法值得我们借鉴。其一：不打无准备之仗。踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。其二：最佳时机再出击。保存实力，麻痹对手，并在其最不容易跑动时，猛然出击，置对方于死地。其三：最值得称赞的是战斗中的团队精神。协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨，以身殉职。商战中，对手最恐惧这点，也是最具杀伤力的战法。
可能有人看了我的`观点会说：“这有什么了不起的？我们人类的诸葛亮比狼厉害多了。”是的，不得不承认，相比而言，诸葛亮在运筹帷幄方面还是略胜一筹的。可是各位别忘了，人类是高等动物，我们有自己的语言文字，有自己的文化传承，可狼是没有的。狼的聪明和机智纯粹是天性使然。
《狼图腾》是一本奇书，一本因狼而起的关于游牧民族生活哲学重新认识的大作。它直逼儒家文化民族性格深处的弱点。煌煌五十万言，五十万只狼群汇合，显示出作家的阅历、智慧和勇气，更显示出我们人类正视自身弱点的伟大精神。
初中二年级读后感2
屈原是史上一位伟大的诗人，也是浪漫主义诗人的代表。
屈原又是一名政治家和爱国志士。他爱祖国、爱人民，坚持真理、宁死不屈，千百年来感动着无数中华儿女。
他两次被流放，一次是因为怀王的愚蠢；一次是因为子兰的谗言。最主要的是他——革新图强；遭受打击，不背叛祖国。一句“留取丹心照汗青”流芳千古，成为中华民族的爱国代表。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每读到这句，我总有一种悲叹！一种文人的悲叹！一种时代的'悲叹。一个爱国者，一个坚持自己理想与高尚情操的人，结局却是如此的悲惨——投江自荆
一个人的行为诠释着他对人生的理解，对生命的看法。屈原热爱祖国，他不像孙膑、李斯那样跑到别的国家去实现自己的政治主张与抱负。当自己的政治主张与抱负无法施展实现时，慷慨以死明志。
我为屈原之死惋惜悲叹。志向虽不可移，用生命去替换，代价太大，过于沉重。有1%的希望，就要用99%的努力去争取，绝不悲观！绝不等待！决不放弃！
我庆幸自己生长在一个新时代，一个勇于变革的时代，一个提倡人人平等的时代。尽管生活还有许多不如意，但我不明白有些人为什么放弃希望，甚至生命。一次与父母的争吵？一次比赛的胜负？还是看破红尘，甘愿成“仙”？神仙都难免俗，何况人乎？对待名利地位，重要的是做到“心平气和”。
人活着，才有希望，才有未来。让我们一起去拥抱希望！拥抱未来吧！明天一定会更好！
初中二年级读后感3
在学习第七组课文——勿忘国耻，振兴中华中，有一篇叫“狼牙山五壮士”的课文让我印象深刻。
他讲的是；抗日时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移的任务。狼牙山五壮士们诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人i、引上狼牙山峰顶，然后英勇跳崖的故事。
课文中第四段的第六句话——他刚要拧开盖子，马宝玉抢先一步，夺过插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的势石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这句话让我感到了五壮士们的英勇杀敌的决心，和与敌人血战到底的英雄气概。因为如果是一般的`战士，他就会把这颗手榴弹扔掉，而五壮士却没有，因为他们有着爱国的心。
这篇文章使我想起了一八五四年和一八五六年英国以“亚罗号事件”为借口，“法国以马神浦”事件为借口在一八五六年发动的侵华战争，我们是受害者，我们的清政府腐败无能，从鸦片战争起，与帝国主义签订不平等条约，协定共一千多条。
如今，我们的祖国已经有许许多多的成就了。比如，二零零八年八月八日至二十四日的第二十九届夏季等。
这篇文章体现出了五壮士仇恨敌人，用于牺牲的革命精神和英雄气概，也表现了五壮士高昂的斗志和对人民的爱。他们这种精神值得我们骄傲的学习。
初中二年级读后感4
《三国演义》是我国的四大古典名著之一。去年寒假爸爸帮我买了一套共48册的《三国演义》连环画，这是我最喜欢的一套书，这套书我已经读过许多遍了，其中有许多内容是我非常喜欢的，比如“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、‘草船借箭’……而“三顾茅庐”的故事更是让我过目难忘。
“三顾茅庐”的故事讲的是：徐庶向刘备推荐诸葛亮以后，刘备就非常想去把诸葛亮请来。于是挑了一个好日子，刘、关、张三人一起去请诸葛亮。他们来到诸葛亮家的`时候，正巧诸葛亮出门了，他们只好无奈地返回。过了几天，刘备得知诸葛亮回来了，又要去拜见他，这时关羽和张飞都来阻止，说派个下人去就行了，犯不着我们一块去，结果叫刘备斥责了一顿。他们又去了一趟，可是这一次诸葛亮又去朋友家了，刘备无奈又回。转眼到了冬季，下着大雪，刘备三人又去了诸葛亮家，可是诸葛亮在睡觉，刘备就耐心地等他醒来。后来，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，答应出山辅佐刘备平定天下。
每当我读了这个故事，都会非常敬佩刘备的人品。他为了请到诸葛亮，三次坚持去拜见他，不顾天气严寒，不顾路途遥远，最终把诸葛亮请来了。他这种真诚、耐心、谦虚的优秀品质，多么值得我们学习啊!对待朋友以诚相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，这样的人才是能成就大事的人。
初中二年级读后感5
《骆驼祥子》是老舍用同情的笔描绘的一幕悲剧：20世纪末的北京，当时正是中国现代史上黑暗，混乱，多灾多难的年代。一个底层社会的小人物怀着发家、奋斗的美好梦想来到城市，祥子在拉租来的洋车时，立志要买上一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。经过三年的努力，他用自己的血汗换来了他梦寐以求的一辆洋车。但是没过多久，军阀乱兵抢走了他的车。三起三落，让他看清自己的处境，在那个时代通过自己的勤劳和奋斗来改变自己的处境终是不可能的。祥子渐渐被黑暗所扭曲、吞噬，最终由一个老实、健壮、坚韧、勤劳的人沦落为一个麻木、奸诈的'人。
这是一部浸满了血汗的悲剧，我无法不为祥子的命运而感叹，在祥子第二次挣钱又被抢的时候，我深切地体会到他那时的麻木、心痛的滋味，我甚至心酸地几乎放弃了阅读——真是一个黑暗的时代啊！黑暗社会的现实，扭曲的人心，摧毁了一个纯真善良、积极向上的人。
这虽然不是我希望看到的结局，但唯有这样的结局才会给人警示。现在的我们，一定要有坚定的信念和努力。应该要学习祥子身上的那种为理想而不懈奋斗的精神，他可以为着自己心中埋下的理想而坚持不懈的努力，我们也可以给自己的心中种下一朵理想之花。不经历风雨，怎能见彩虹？我们要勇于克服一切的困难，即使跌倒，我们也要凭着自己的力量站起来，继续勇往直前，让我们心中的理想之花抽枝，发芽，茁壮成长，绽放异彩。
初中二年级读后感6
《繁星·春水》里充盈着许多精美，而富有哲理的小诗，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷叶上的露珠，晶莹纯净，清新隽永，有着独具特色的艺术美感，令人迷醉其中，给人一种美的享受。大致是三方面的内容：一是对母亲与童真的歌颂。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。用很多的笔墨来着重写这一部分。为的就是宣扬一种思想，以唤醒人们沉睡的`心灵。在写童真、童年的诗歌当中，我最喜欢的一首就是：“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”从这首诗歌可以看出，随着我们的年龄慢慢长大，烦恼的事情也就越来越多，但是童年时代的我们会为了这些而耿耿于怀吗？相信不会吧。长大后，我们会去向往童年时代的生活，所以说童年是真正的梦。而在物欲横流的现实世界，很多人都带着虚伪的面具，分不清是真是假。这时只有梦中的童年生活才让人感觉到是真实的。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。这首诗是当诗人冰心在雨天看见一片荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下的。更加说明了母亲在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避难所”。《繁星春水》里，冰心奶奶赞颂母爱、赞颂了人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然、歌颂童心、歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
初中二年级读后感7
亲情是什么?是山、是海，似那第一缕朝阳，似那轻拂的风，一直在大家的身边。没在乎却又无时无刻的关怀着你、随着着你。山那般重，水那般澄。
不信，看看它。
它——《傅雷家书》，刻画了一个和谐、温暖的家庭。在书中，他们不是中外闻名的翻译家、精通棋艺的学者，只不过平时家庭中关系亲密的父子。没错，傅雷不再是傅雷，傅聪也不再是傅聪，只有“父”与“子”。
在书中，他们坦诚相待，字字如一幅水墨画，自然而然，充满温暖。爸爸妈妈所关心的他们都想到了，吃喝住行，样样细细打点。并且特别重视儿子傅聪的“行”，言谈举止，使大家对傅雷家的家规深感佩服。连写字都会认真察看儿子，并且向儿子讲解字的写法，细腻到不放过标点符号，流露出深切的望子成龙之意。
谈其学术问题时，两个人又由父子变成了忘年之交，向迷茫中的儿子给予耐心开导。口吻也变成了商量的口吻，了解倾听儿子傅聪的想法，并且给予他充分的选择权。他了解，做爸爸的并非替儿子选择，而是听从儿子的选择，尊重儿子的.选择。
而傅雷的价值观“做人”是广义的“私德、公德，主如果对集体负责，对国家负责，对人民负责”。“心中有国，鞠躬尽瘁，死而后已，民族情怀也”是他常常叮嘱的。
每当拿起这本书的时候，总有一种无形的力量，传递在这本三百多页书中，我知晓，我力量便是一个爸爸、一个儿子的羁绊，名曰“亲情”的羁绊。
初中二年级读后感8
书是人汲取常识的源泉，一本好书可能就因此改变你的一生!从书中大家会发现那作者浓浓的情感!读了傅雷家书后，我感觉到他对儿子的那分关心与关爱。
《傅雷家书》共记载傅雷写给在海外学习的傅聪十一通信。对于儿子的进步甚为关心，挖空心思的指导着他。因此，关于儿子的音乐专业也是尤为关注。哪一乐曲，哪一乐章，哪一字节都谈谈我们的领会，心得。怪不能有人说;如此的教育，不成材都难。
让大家认真的想一想，其实，在大家日常也不乏如此的身影：由于大家生病，而彻夜未眠的身影;由于学习不佳工作不努力，而大发怒火的人……对就是他们，这部分为了大家而呕心沥血的爸爸妈妈。傅聪傅敏理解了爸爸妈妈，通过我们的努力，一个成为国内海外知名的钢琴家，一个也成为国内杰出的英语导师。而大家又做了哪些?不，大家不可以再像以前那样由于年龄的差异发生的磨擦，而大发脾气。为了追求所谓的时髦，不考虑爸爸妈妈的`辛劳，大手大脚花着他们的血汗钱，而不感到愧疚……不，大家应了解理解爸爸妈妈，做一个知晓感恩的人!
一个人，假如从小在爸爸妈妈的关爱下成长，长大后又了解爸爸妈妈对我们的爱，那样他会把这种爱延续下去，继续传给别的人，那样世界上将会处处有爱。
大家在以后的日常不应该关心其他人，体谅其他人吗?好好想想你伤害了多少人去对他们说一声“对不起”。
初中二年级读后感9
在我家书海里，我开着一支小船在那里漂游，而《草房子》就像一箱宝藏，深深地吸引住了。
这本书讲了一个男孩桑桑的故事，他和爸爸搬到了一个陌生的地方，六年时光飞快地从他的身边飞过，而两年时光也从我的眼前飘过，我看完这本书已经有两年了，而我再次捧起这本书时，在我眼前并不像我从前眼中的调皮男孩。
我从前也和他一样，十分调皮。有次爸爸买回了许多笔，我抓起一支就拆，我看足了就想把它装回去，但那支笔再也装不回来了。那可是我开学要用的笔呀，没有第二支的.笔呀！桑桑从前可不仅仅是这样，把许多家具都改成了玩具。因此，在从前的我的眼中，他就是一个“破坏王”，也给我带来了许多乐趣。
但长大了，一场大病让桑桑改变了许多想法，他从前认为爸妈并不爱他，但病后，爸爸的关怀，妈妈的照顾，给他带来了温暖。“拆笔”事件发生后的一小时，爸爸赶回了“现场”。面对这一堆零件，他只是沉着脸。我有点不甘心，只好去做作业了。通常，爸爸会还时不时进来看我一眼。但我已经把作业做完了，而爸爸却像一个会隐身的人，不见了。
我漫不经心地走出了了房间，但外面却空无一人，这时，妈妈出来了：“你爸爸冒着大雨去买笔了！”就在这时，“啪”的一声，爸爸回来了，头顶上还冒着热气……
小桑桑因病而感到了父母对他的爱，我也从这本书中感到了身边的爱，爱真是无处不在呀！
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