读《海底两万里》有感[必备]

读《海底两万里》有感

更新时间：2023-09-15 08:58:07

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读《海底两万里》有感[必备]

　　读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的读《海底两万里》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　读《海底两万里》有感篇1

　　在近两周，我看完了一本名叫《海底两万里》的书。它是我最喜欢的书之一，也是中外名著榜中榜的第一辑。内容丰富有趣，娓娓道来、引人入胜;善于用凝练、概括的名言名句提纲挈领、启迪心智。可以让你百读不厌，尽情地享受自然的神奇力量。

　　这本书主要讲的是法国阿龙纳斯教授、康塞尔和内德·兰德在捕捉海洋大怪物的时候不慎落水，而又登上了“大海怪”。其实，人们说的“大海怪”就是一艘大大的潜水艇，叫“鹦鹉螺号”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇长。在“鹦鹉螺号”里生活时，带着教授三人，几乎环游了各个海洋，后来，他们几经坚险，终于逃脱，将这一海底秘密公之于众。

　　从《海底两万里》这本书中，我读到了许多我不了解的地方、知识、内容，也读懂了这些内容。比如亚特兰蒂斯、面包果树、西米树等等，一开始都是我心中的谜，但是后来，钥匙就自动送上门来了。这本书风味有趣让你百读不厌。

　　我最喜欢的一个人物就算是尼摩艇长了。他是因为战争失去了亲人的人，他因仇恨就永远远离陆地，然后用聪明才智造了一艘绝顶棒的潜水艇，并起名为“鹦鹉螺号”，接着就成了海洋的.主人，一直生活在海底。然而他还是那么善良，送给采矿人钻石宝物，并帮助采矿人逃离要进大黑鲨肚子的一幕等。虽然尼摩艇长在与世隔绝，但他心中仍有对生活的热情和对弱者的同情。从他身上我看到了人类的智慧、善良和勇敢。记得有一天上午，我和吴紫怡因紫珊的作业问题意见不一，吵了起来，还为这事我俩说要绝交。当天下午老师们交给我很多任务，我忙得团团转，直到妈妈来接我还没完成，我只好到处请同学帮忙，可同学们不是没空，就是家长来了。这时紫怡站了出来，无怨无悔的将我剩下的工作完成的井井有条，我非常惭愧，想和紫怡道歉，又不好意思说出口。在我准备回家时，紫怡对我伸出了手，说：“和好吧!”我和着微笑紧紧握着她的手点点头。这让我想到生活中要有一颗善良的心，即使别人误会了你也不埋怨;用一颗真诚、善良的心对待别人。

　　从《海底两万里》这本书中，尼摩艇长告诉我们：只要你有一颗善良的心，无论与谁有多大的仇恨，你都可以随时随地去帮助别人。

　　读《海底两万里》有感篇2

　　总有一个你不知道的世界——读《海底两万里》

　　相信读过《海底两万里》的人，一定都会被那副画面所震撼。

　　看似平静的海水下总会有一个不为人知的“怪物”神出鬼没，如飞鸟在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一个又一个的海底隧道，遇见一只又一只的海底猛兽，发掘一艘又一艘的海底沉船，掠过一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船长和一群水手的带领下，仿佛无所不能。它带领着“我”开启了一场场叹为观止的海下表演，让我们尽情感受大自然在那个我们并不了如指掌的领域中的鬼斧神工。

　　总有一个你不知道的世界。

　　也许它高高耸立在高空之上，也许它静静穿梭于浩瀚宇宙;也许它默默低伏于海水之下，也许它悄悄隐匿在地心深处……

　　那是一个如海市蜃楼似的地方，有着最美好的梦境，也有最空虚的憧憬。闭上了眼，仿佛美轮美奂的城市就在眼前，大厦富丽堂皇，店铺鳞次栉比。熙熙攘攘的.人群摩肩接踵，热热闹闹的街道车水马龙。周围的空气却没有污浊的味道，只剩下植物淡淡的清香。

　　那是一个如泡沫转瞬即逝的地方，有着最柔和的真诚。客气的点头，举手投足之间都带着良好的家教。不大的小城中总能相遇，兜兜转转最终又回到原地。老树的枝桠上还挂着简易的秋千，不知时光是否仍记得是哪家的孩子留下了清脆的笑声。栀子花愈开愈浓，香气愈飘愈远，在远方淡成了迤逦。

　　总有一个你不知道的世界，被一只有力的手揉进了某个闪着幽光的角落，或平凡，或超绝，或繁华，或隐逸。轻轻的存在于某个脱俗的世界，浅浅的笑着，淋湿在雨中，披上了一层纱。

　　在我们生活的现实中，多多少少都有着差强人意的不足。于是人们开始去不停地开发一个又一个的新世界，去挑选一片又一片的新土地。不知不觉间，足迹踏遍了古城，跑过了山峦，踩过了冰川，跳过了海边……逐渐发现了以前从未探寻过得新的地点，心中的领土却已经飞到了遥远的未知。

　　停下脚步，随遇而安。宇宙之浩瀚，总会为自己留下一片宁静。不是所有的美好都要占有，一味地索求只会带来迷茫。《桃花源记》中的捕鱼人无意中发现的世外桃源，刻意寻找时已经无影无踪。

　　世界之大，也希望留下一抹小小的自由天堂。与其一味寻找，不如止步现状，为宇宙的万事万物都余下一个安逸的空间。

　　因为啊，总有一个你不知道的世界。

　　读《海底两万里》有感篇3

　　在读这本书之前，我只能通过网络知道海底是怎样子的，那辽阔的海洋洋底并不是平坦的，而是和起伏多变的大陆一样。山峦重叠，异峰突起，大大小小的平顶山宽广的海底高原，但是它还有危险的一面海洋。上海里是一片漆黑，嗜血，凶残的鲨鱼在里面游荡，张牙舞爪的水母也在里面，据说有的水母的触手最长可以达到30米左右。

　　书中的海底是我闻所未闻的。

　　“海底的景象也和上回的'海底森林大不相同，没有细沙，海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样毫无止境的珊瑚丛。真可是说一片难得的珊瑚森林。”

　　这本书主要讲述1866年的时候，有人认为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底坐了两万里的环球探险旅行。

　　他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅土著人。围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇达到挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的秘密公布于世。

　　尼摩船长真是一个充满秘密色彩的人物，为什么说他秘密呢？因为他是个不明国籍的人，而且自称跟整个人类断绝了关系，只知道他身材高大，神情自信坚毅，而且是一位工程师。尼摩船长教导我们遇事要冷静啊，龙纳斯教授教导我们，要乐于探索。康赛尔教导我们，要做人忠诚，尼摩船长教导我们，遇事要勇敢面对。我觉得作者是一个预言家，因为他在写书的时候并没有发明出潜水艇，但是在书中却提到了，真是令人佩服。

　　读《海底两万里》有感篇4

　　书是人们聪慧的结晶体，是人们发展的台阶，是一种不可或缺的精神食粮，也是人生之路上的长明灯。同一这书，多读几次，就能感悟到不一样的大道理。有时候生活会像一杯苦涩的咖啡，难以下咽，但要是把像糖一样的书籍“拌”进学习培训里，学习培训、生活就会十分丰富，令大家的生活已不枯燥乏味。读书带给我的快乐是别的开心所无法较为的。还记得前几日读《海底两万里》时，内心那类极大的奇特和开心真是难以形容。就连平常最爱玩的游戏也终止了，废寝忘食地沉浸在书里，心如同一片珊瑚投身在富饶的深海里。这时候才发觉原先书是那么有趣，填补了生活中不清楚的地区。在书中了解了深海、“高山”和“树林”，了解了许多独特的人，了解了成千上万让人魂牵梦萦的地域，了解这个世界的广阔宽阔……从《海底两万里》我看到了奇特的海洋世界，里面有机警的鲸鱼、危险的大白鲨、好看的鸡心螺和五彩斑斓的珊瑚丛……，在这其中我最喜欢的是乐观、讨喜的蝠鲼了。蝠鲼别称魔鬼鱼，大家怎么会把个性化溫柔，表面讨人喜欢的蝠鲼称之为魔鬼鱼呢？看过书后的.详细介绍才知道，原先它性格开朗，经常搞些恶作剧。有时候它有意潜游到在海里出航的小船底端，用体翼敲击着船底，传出“呼呼，啪啪”的声响，使船里的人惊恐不安，这事实上是蝠鲼的恶作剧。在深海每一个动物都务必有保护自己和捕获食材的工作能力，而蝠鲼便是用它强劲有力的全身肌肉来保护自己的，一旦碰到风险它就会伸开它的“羽翼”进攻对手，假入人潜到深海要进攻蝠鲼得话，要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨头就会断。更是那样就连平常凶险的鲨鱼都怕他三分呢！我懂得了自然界是一个神奇的画家，它可以绘制神密的海底世界、美丽的海洋动物、与众不同的海洋植物……读书是人的一大快乐，书是专业知识的原动力，里边毫无疑问有大家的一方净土，有大家向往的地方，也有使我们学习培训和思考的乾坤。

　　有句话是那麼说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，因而我们要会读书，多读书读好书，读好书。

　　读《海底两万里》有感篇5

　　每当看到现代发生的海战时，便会让我想起了《海底两万里》的情节……

　　书中主要讲的是一个海洋教授和他的.仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内，最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

　　教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了许多危险，有章鱼怪，冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上，因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开，可能你认为幸福比学术更重要。

　　有着教授这样处境的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母要让他住宿，可他不愿意，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一起是的幸福!

　　轰!轰!当炮弹在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

　　读《海底两万里》有感篇6

　　他学识渊博，临危不惧;他坚忍不拔，英勇无畏。

　　这样一位造诣超凡的艇长，怎不令人折服?

　　无论处境多么危急，他始终镇定自若：潜艇搁浅，土著惊魂，他从容设置电网，击退野蛮土著;冰山封路，急需换氧，他一马当先，带领艇员开辟冰川。

　　同时他也是一位素质极高，富有品位的绅士，深受仇恨的'折磨，却泯灭不了他人性的光辉：

　　在锡兰采珠场，他手持匕首同鲨鱼搏斗;在克利特岛，他不露声色地送去了百万巨款。

　　他扬言：“即使让我为法国偿还亿万国债也不成问题!”

　　他惊人的创造力使功能强大的“诺第留斯”号潜艇诞生，他本可以遨游于海底，再不与世事交错纠缠，但却依旧不能阻挡他内心深处的怨恨——在硝烟和水手们的呼求中，又一艘战舰，沉没了……

　　与此同时，他也沉默于追思……

　　想到那无尽的战争，无情地抹杀了大地，却又不由地思索：亲友们的离去。

　　尼摩船长，直到终结也不曾透露真名。只有那一句话：“谁能探测深渊的深处?”恐怕他也无法回驳那最后的无知——究竟它还能承受多少次冲击?

　　读《海底两万里》有感篇7

　　如今的我，完全可以胜任“书痴”这个称号。凡是可供阅读的书籍，我都来者不拒，绝不挑三拣四。凡是可以阅读的时间，我都见缝插针，绝不浪费丁点儿。

　　记得那是一个秋天的午后，阳光明明地、暖暖地照进教室，这时，班级家长讲师团来了，同时来的还有你。我和你就这样相遇了。你说，你要带我饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。你讲的故事悬念迭出，一波未平、—波又起，起承转合间我已被你征服。从此，当小伙伴们三五成群地嬉戏玩耍时，你成了我最亲近的玩伴。你时刻陪伴着我，不厌其详地讲解各种珊瑚、贝壳、鱼类的分类……又带我参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟……这犹如马赛克瓷砖，在我眼前拼出了一个迷人的神话世界，也使我小小的心灵第一次接触并了解了海洋的神秘，缩短了我与大海的距离。

　　午餐时，大家津津有味地品尝着盘中的佳肴，你则带我来到无人岛，吃起了烤面包果、野猪排骨等异乎寻常的食物。天气转冷，一下课，小伙伴们就会从教室里鱼贯而出，寻找有阳光的地方取暖，你则带我到最远的极地、最深的海沟，让我观赏最大的珍珠……你甚至让我处在最危险、最绝望的境地，向我展示自然的力量，让我在强烈刺激，震惊之余感到极大的精神和审美享受。

　　当然，有一次由于我在课间太投人，以致数学老师布置的作业漏写了两面，而且第二天到了学校才发现。此时，离上课只剩下10分钟了。我一下子蒙了，赶紧拿起笔来写。因为你曾经讲过，当年“林肯号”和潜艇交手时，船上教授等3人被撞人海里。漆黑的海面上没有一线生机，但是即使是快要淹死了，他们仍相互鼓励，寻求救援。最后被潜艇救起，保全了性命。这件事激励着我奋笔疾书，即便是老师的脚步声在空荡荡的走廊上越来越清晰，我仍不放弃。

　　当老师进教室的前一秒，我终于写完了最后一个字。这样做出来的作业，字烂得像猫抓狗刨，而且发下来时，错了一大片，还挨了一顿臭骂可我还是很庆幸，因为是你激励着我把作业补完，而不是坐以待毙，甚至是放弃。后来，期末考试时，作文是以“作业”为主题，这件事正好符合这篇作文的要求，我就有感而发，一气呵成，还得了个满分。你让我体会到了绝处逢生的喜悦，让我懂得了困境中总是蕴含着希望。这就是所谓“塞翁失马，焉知非福”。

　　缘分，让你和我于万千的'书海中，在时间的洪荒里邂逅，于是便有了这场美丽的体验。也许在漫长的人生道路上，我还会遇到很多以不同方式来帮助我、启迪我的书，我都将感谢你——《海底两万里》。因为你给了我知识，给了我安慰，也给了我启迪；因为你的存在才让我变得更加热爱阅读，热爱生活。

　　阅读，上课的一次经历，能让你对阅读有自己的想法，这是一次成功之旅。作文可以是一次任务，更可以是一次训练，还可以是一次记录自我的心灵享受。正如小作者所言，热爱阅读就是热爱生活。

　　读《海底两万里》有感篇8

　　他的根扎在陆地上，可陆地上已经没有容他的港。

　　——题记

　　《海底两万里》主要围绕上诺第留斯号展开。1866年，有人以为在海上见到了一个“庞然大物”。法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为“诺第留斯号”的潜艇，并且带着仆人康赛尔和捕鲸手尼德.兰跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇，在海底做了2万里的环球探险旅行。

　　小说通过大量的语言描写，动作描写和心理描写，塑造了许多个性鲜明栩栩如生的形象。无论是博学多才，富有正义感和同情心，沉着神秘的尼摩船长，还是性格暴躁的尼德兰，抑或忠心耿耿的康塞尔都让读者印象深刻，难以忘怀。

　　“……但从我的‘鹦鹉螺号’首次潜入水中的那天起，人间对我就不复存在了……”

　　“‘也绝不会有人来骚扰我们的。’船长补充说。对于人类社会，这位船长总是流露出他那种一直无法改变的不信任和愤懑的情绪。

　　“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者，由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”

　　尼摩船长为何对外面世界不满？殖民大国侵犯自己的国家，伤害他的亲人，这让他如何接纳那个时代、那个社会？他的愤怒，他的激烈，他的悲伤以及那份独有的'疯狂与孤独，都是他用对家人的缓和对殖民者的极度怨恨交织而成的。

　　不可否认，尼摩船长是个天才。他自行设计并建造了一艘当时世界上最先进以电力驱动的大潜水艇，被瞒过殖民大国一段时间，这不得不说是个奇迹。他对古今的文学，艺术，科学等都有一定的欣赏和研究，对海洋的研究更是首屈一指，他能够利用海洋的财富，如有可能，他将是世界上最富有的人！

　　那么为何作者没有将尼摩船长安排成为小说的最终统治者呢？原因很简单，地球顶尖科技不能被一个对地球社会怀有恨意的人掌握，若是顶尖科技被这类人抓在手中，结果可想而知。

　　从技术方面来讲，尼摩船长若统治世界，人类文明或许会进步一大截，但他最终为何没有成功？因为有一样心魔阻碍着他——仇恨，他的思想太过极端。我们不能也无理由将怒气强加于那些无辜的人身上。

　　或许作者想表达的是这样一个想法吧：立位异，见感不亦迥异乎？站在不同的立场上，看法不一致。此刻你看到的是魔鬼，向左一步，你看到的可能就是天使。说到底，尼莫船长只是一个在困局中无法脱身的可怜人罢了，唯有摘下蒙在眼上那名为“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由！

　　读《海底两万里》有感篇9

　　读《海底两万里》有感在暑假里，我读了一本科幻小说《海底两万里》。

　　《海底两万里》是由法国作家儒勒凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。书中讲述了：世界上发现了“海怪”，这只“海怪”曾使多艘商船失事。博物学家阿尤纳斯教授为了解决“海怪”一事，而被邀请去了“林肯”号，加入了远征的队伍中。在“林肯”号发现“海怪”与它搏斗时，阿尤纳斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他们发现这并不是什么所谓的“海怪”，而是一艘潜水艇。他们争取到船长的信任后，于是他们便与潜水艇的主人尼摩船长一起开始了奇妙的海底旅程……读了这一本书，使我知道了书中的.故事在我们今天科技高度发达的21世纪来说，已是极易理解的事儿和极容易实现，但是在作者的那个年代，人类还没有发明出来可以在水下遨游的潜水艇，甚至还没有发明电灯。而作者在他的海底世界里已经想出了潜水艇，这太不可思议了！

　　作者在这本书中包容了其它大量的真实科学知识，对海洋动物、植物进行了细致的描写，对海底地理的知识作了精确地介绍，内容也非常的丰富，可真是一本好书啊！以前，人类对太空和月球都充满了美好的想象，想自己登上月球，去看看月球和太空的景物。而现在以前人连想都想不到，我们已经都用无人机器去对月球进行探索了，我国是杨利伟登上月球，在月球上亲自探索。在不远的将来，世界将变的更加美好，科技将更加发达，到时候，人们将坐在自己研究的机器里，遨游世界的每一个让我们好奇的地方。

　　读《海底两万里》有感篇10

　　你见过一望无际的碧蓝海洋吗？你渴望去探索那充满未知的海底世界吗？就让我们跟随凡尔纳的脚步，一起畅游在《海底两万里》里吧。

　　主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”，却没想到这是一艘先进的潜水艇，之后水手尼德。兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的俘虏。他们跟随着船长摩尔，欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎，在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼……但他们并没有因此放弃逃跑，自由与故乡是他们最大的渴望，在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出，而诺第留斯号也不知去向了。最让我印象深刻的，是那许多个夜晚里，当船的电光映照着波光粼粼的水，想象着会有成百上千的鱼群在你面前若无其事的`游过，偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现，周围的海藻在推动器的动力下摇曳着，贝壳类静静地躺着，那深邃的小洞里说不定还有某种奇怪的生物……我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊！

　　令人感到奇怪的不仅仅是故事情节中脾气古怪、有时善良有时残暴的船长摩尔，他痛恨人类社会却时常像人们伸出援手。还有令我们更为惊叹的是，作者凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己丰富的想象力，还隐隐透出一些科学的依据，例如强大的电的

　　力量和潜水艇已经成为了现实，并且登上南极已经不是不可能实现的事情了。这是多么神奇的“预想”！

　　在《海底两万里》的游历里，我们不仅领略了别具一格的海底美景，各种奇异的生物，更能体会的，还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。

　　读《海底两万里》有感篇11

　　我最近看了一部科幻小说《海底两万里》这本书，把我带进了一个科学的世界，其中一篇文章“一切都用电”，深深地吸引着我，一条大船航行在大海里，船上所要用的电是哪里来的呢？船上有许多仪器，这些有的是告诉人们船在茫茫大海中所处的方向；有的表示船的深度；有的是预报天气变化，这些仪器只有在有电的情况下才能显示出来，所以没有电，人们就无法在大海中航行，电从哪里来呢？电由大海来提供！人们肯定会惊讶，告诉你们吧，因为海水中有丰富的发电材料，一千克海水中有96。5%的水，2。7%左右的氯化钠，其余就是少量的氯化镁，氯化钾，溴化镁，硫和石炭酸，这些都是发电的材料，茫茫大海中的材料取之不尽，用之不竭。

　　这篇文章，写的`是科学家把海水变成了电，我要学科学，用科学。首先我要打好基础，长大后才能把科学发扬光大。我想长大以后把海水利用科学的仪器，来补充给人类。因为现在淡水资源很缺乏，而大海中的水又是取之不尽，用之不竭，所以我要把海水转化成淡水，供人引用，灌溉农田。读了这篇文章给了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不尽，用之不竭的，但是，我们不能因为有大海这个后盾，而不去节约用水和节约用电。

　　读《海底两万里》有感篇12

　　这个暑假爸爸给我买了四本书研读，其中有一本叫做《海底两万里》的书，让我看了很受启发。

　　《海底两万里》的作者是法国作家儒勒?凡尔纳。凡尔纳是法国19世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事。尽管在21世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的那个年代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功地塑造出一艘构造奇妙、名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。

　　就这样，潜水艇船长尼摩邀请了书中的主人翁、探险者博物学家――阿龙纳斯，一起进行海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，最后进入大西洋。在这次旅途中，他们看到了许多很近的海底生物和水中奇景，又经历了许多惊险曲折的冒险，最后才到达了北欧的挪威海岸。

　　阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用，危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸类等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些在今天看来仍然是很热门的环保话题，却早在200年前就有先知者呼吁，给人类留下了一些深层次的思考，才是此书给予读者心灵启发的关键所在。

　　看了《海底两万里》，使我这个从小在山里面长大的'孩子，对美丽的大海更加充满憧憬。小说丰富的科学、文化、地理知识更是令我受益匪浅！同时也让我觉得，并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博识累积成的小说，不但对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。

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