您的位置:群走网>读后感>斑羚飞渡读后感
斑羚飞渡读后感
更新时间:2023-09-09 14:04:58
  • 相关推荐
斑羚飞渡读后感(常用15篇)

  读完一本经典名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的斑羚飞渡读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

斑羚飞渡读后感1

  前不久,我读了一篇感人肺腑的文章——《斑羚飞渡》。

  文章主要说在一个雨天过后,一群猎人将一群斑羚逼到了伤心崖边,在这千钧一发的时刻,斑羚们采用一半生存一半牺牲的方法赢得了小斑羚生存的机会。而他们的领头:镰刀头羊为了大家的生存最后纵身一跳,(表达不是很准确,头羊的“自杀”,其实更多的是一种解脱,一种满足,一种无奈……)从此走向了天堂。(主要内容概述得很准确。)

  我读了以后,心里也油然而生一串串疑问:为什么老斑羚们不逃避现实,情愿让自己牺牲也不让别人当他的“跳板”,是什么使它们如此自觉,如此团结?镰刀头羊死得太悲壮了,我想:为何不去试试呢?说不定会有奇迹出现呢!它太勇敢了,可不是吗,在它跳崖的那一瞬间,一道彩虹挂在天边,梦幻般的结局,多么悲惨,多么美妙。(注意语意表达的准确性,建议改为:看似美妙,其实悲惨!)

  我很佩服斑羚们,哪像我们人类,那个范跑跑,还是一位老师呢!地震那天,他自己一人独自逃亡了,那时学生们是多么的无助。唉!范跑跑,难道你在和斑羚的'对比下就不觉得惭愧吗?

  如果我是镰刀头羊,我会和猎人奋力拼搏或想出更好的办法,尽量让我们全部都活下来。(你的想法实际吗?)绝不会像范逃跑那样只顾自己,不顾别人。

  我希望大家也去读一读这篇文章,大家要学习镰刀头的机智、勇敢、冷静。这会让我们受益终身的。

斑羚飞渡读后感2

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”虽然我不怎么喜欢看书,但是我十分喜欢动物类的小说,其中我最喜欢沈石溪叔叔的《斑羚飞渡》。动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为它可以直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争,顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。

  这本书中有许多精彩的`故事,分别有:红奶羊,斑羚飞渡,老马威尼,罪马。其中我最喜欢的就是老马威尼。

  云南多山,交通不便,边远地区运送货物,全靠畜力,故而马帮盛行。

  马帮里几乎都是骡子,但是还是要有几匹马,因为骡子胆子小,只有马带头奔逃,骡子才会跟着马一起逃命。

  有一次老马威尼在带领货队时迎头跑来了一只老虎,可是要是威尼一叫后面的几十只骡子肯定要乱说不定就要翻悬崖,马帮头极力安抚威尼威尼只好走上前去。小跑到了草丛里把老虎引开。当所有人通过了悬崖时,山下传来马叫声和虎的吼叫声。

  这本书里有许多关于动物的故事,十分值得大家花心思去读,最后我希望大家多多读一些好书。

斑羚飞渡读后感3

  寒假的前几天,我一口气读完了沈石溪爷爷写的《斑羚飞渡》这一本书。

  这本书讲述的是大森莽动物世界的生死传奇。其中令我最感动的`是《再被狐狸骗一次》这一篇文章,文中说作者买了一只大阉鸡,一只垂死挣扎的公狐把大阉鸡骗走了。第二天作者又买了一只大阉鸡,把大阉鸡放在野芭蕉树下,那只奄奄一息的公狐把作者引过去,那只母狐把大阉鸡叼走了。一天早晨公狐绊倒了又出现在作者面前,又用“装死”把作者骗去它们的洞前,那只母狐叼着一只小狐狸逃到草丛里,公狐把自己折腾的都快死了,还不停下,他想把作者引到很远的地方,好让母狐安全把孩子送回草丛,最后他死了。

  在我的生活中,也有动物之间的父爱,让我来讲一下吧!

  有一天,爸爸带我去老城的圆圆姐姐家里吃饭,姐姐家里有一条公狗,有了3只狗仔非常可爱,我吃完饭后就到姐姐家的院子里逗3只狗仔,有两只狗仔正在“打架”那只大的欺负小的狗仔,我用脚把那只大的狗仔踢开,他叫了两声,正好四脚朝天,我立即把脚放在它的肚子上前后晃动着,他的脚不停的晃动着,还不断的叫着,好像在说:“爸爸,快来呀!有人欺负我”。我心里想:那只公狗是不回来的。我一边想着美事,一边欺负着大点儿的狗仔,这时,公狗从屋里窜了出来,大叫起来,把我吓得不停地围着院子跑,公狗在我后面一边追一边叫着,好像说“让你欺负我的孩子...........。”要不是姐姐出来,我的小命就没了。

  父爱真是太伟大了!

斑羚飞渡读后感4

  当镰刀头羊迈着坚定的步伐走向那道绚丽的彩虹桥时,我哭了。此时此刻我仿佛就“站在”那伤心崖前,仿佛“亲眼”目睹了斑羚飞渡的壮观一幕……

  那是怎样的一幕呀!

  在伤心崖前,前有悬崖后有猎人,整个斑羚群插翅难逃。就在那生死攸关的时刻,镰刀头羊发出一声号召,斑羚群自动分成了两拨儿。老年斑羚和小斑羚一起飞渡,每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它们没有逃跑。一个个老年斑羚将一个个小斑羚成功的飞渡到了伤心崖对岸。老年斑羚用生命为下一代开通了一条生存的道路,伴着绚丽的彩虹桥,这种舍生取义的大爱在伤心崖前传递……

  那是怎样的感人呀!

  这是我看过的最最感人的动物故事了,再此之前,我从来不知道动物之间也有深深的大爱,在此之前,我更不知道平常看似弱小的动物,会为了种群的繁衍而甘愿献出自己尚还年轻的生命。我在想,这是何等大的勇气,这是何等大的大爱。一只只老年斑羚甘愿用自己的死来换取后代的'生存,这种爱超越了一切。

  那是何等的壮观!

  老年斑羚们因为心里有爱而没有了丝毫的恐惧,它们一个个豪情满怀的飞跃那道绚丽的彩虹桥。它们一定知道,等待它们的是什么,但它们没有一个退缩。它们用生命谱写了动物间爱的赞歌。

  试想,在长达上亿年的动物进化史上,如果没有这种舍生取义的大爱,那些动物们怎能得到种群的繁衍生息?!

斑羚飞渡读后感5

  斑羚,一种多么团结,多么无私的动物啊!斑羚们成双成对的飞渡场景深深刻在了我的脑里,更烙在了我的心上。

  看,那一对对斑羚正在悬崖上划过一道又一道最美的弧线。老斑羚们无私地用身体以及生命为小斑羚们开拓了一条生路,开起了一座生命之桥才是种群不会全部灭绝,救下了一半的希望。这是一幅多么感人,多么催人落泪的场景呀!每一只小斑羚的生存,就意味着一只老斑羚的牺牲。想一想,在我们人类丰富的情感世界中,又会有多少个像这样的老斑羚出现在你的生命里,甘愿为你无私牺牲呢?相信只要父母罢了。

  在人类的眼里,动物是没有人的.情感的,是无情的。但是在这次斑羚飞渡下,它们用行动,用生命。证实了自己,告诉人们:动物绝不是无情的,动物也有情感!父母就犹如这一只又一只的老斑羚,为我们这些小斑羚可以做出一切的牺牲。无怨无悔,无私地做我们成功道路上的垫脚石。为我们遮风挡雨,用他们那博大的臂膀守护着我们。

  是啊!斑羚?父母?他们这份无私的爱在不知不觉中融入了我们的生命,融入了我们的血液。

斑羚飞渡读后感6

  《斑羚飞渡》是著名动物小说家沈石溪的名篇之一。书中斑羚王为了让他们的种群在人类屠戮的灭顶之灾当中得以部分保存下来,以牺牲一半成员的代价,成对组合飞渡悬崖。“飞渡”是本书的重头戏。

  书中一群斑羚被人类追杀,最终被逼到了悬崖上。这对于人类来说,是一场无懈可击的狩猎,对这群斑羚来说则是残忍的'屠戮。带领种群经历过无数风雨的领头羊在这生死存亡的关头,想出了一个无限完美却又无比悲壮的主意。他命令羊群两两结伴,先后起跳,后者在前者落下悬崖的瞬间,踩着前者即将坠崖的身体,借以飞渡到他们原本单独无法到达的悬崖对岸,这样,羊群就能有一半保存下来。

  羊群中没有一只贪生怕死,先跳者都知道自己选择的是走向死亡,但只有这样才能让他们的种群的生命得以延续。

  也许,作者只是虚构或部分虚构,但我宁愿相信是真实的,所以,通篇我都用“他”和“他们”来指代这群斑羚,他们也是大自然的孩子,他们也充满智慧,他们与大自然及其他物种和谐共生,只是因为人类的贪婪,却要置他们于死地。

  一本《斑羚飞渡》,让我读懂了作者对斑羚英勇悲壮之举的歌颂,读懂了作者对人类贪婪的鞭挞,读懂了作者的人文关怀和悲悯情怀!

斑羚飞渡读后感7

  读过这个故事,我的心情久久不能平复。因为不管是家羊,还是野羊,在我的眼里都是非常温顺和绵善的。这个故事则让我看到了羊的另一面,同时也为它们的精神震撼!

  狩猎队的猎人把一群斑羚赶到了伤心崖边,准备活捉它们。镰刀头羊在前有悬崖,后又追捕的猎人和猎狗的情况下发出来悲哀的叫声,表示自己无能为力了。就在这时,被雨洗的一尘不染的天空出现了一片彩虹,在伤心崖和对面的山峰上架起了一座“天桥”。这时镰刀头羊又发出了一声沉郁有力的吼声,紧接着斑羚们开始迅速分成两拨。老年斑羚一拨,青年斑羚一拨。因为青年斑羚多,镰刀头羊自己先带头从青年斑羚一拨里走到老年斑羚里。就这样,它们一老一少,走到伤心崖边,向后退几步纵身向山涧跳去……

  从头到尾没有老斑羚退出,它们心甘情愿为下一代开通一条生存的'道路。而镰刀头羊在小斑羚都飞渡过对面时,自己也走向悬崖……

  《斑羚飞渡》的惨烈和悲壮,让我看到动物身上那种神圣而不可侵犯的精神力量!为它们的机智勇敢喝彩,为它们的团结互助感动,为它们为了后代而牺牲自己的精神震撼!

  关于羊的寄语:羊是善良的别名,羊肉是人类餐桌上的美味佳肴,羊毛是用途广泛的轻纺工业原料,羊的全身都是宝。家羊的品种在不断增加,而野羊的生存状况却令人堪忧!

  动物是我们的朋友,所以请大家善待它们!

斑羚飞渡读后感8

  今天,我读了斑羚飞渡这篇文章,读完后,我闭目深思。

  文章主要写了斑羚被狩猎队逼到了伤心崖,最后使用一命换一命方法飞渡伤心崖。我读了这个故事,内心被斑羚的举动震撼了,为了可以不都成为猎人的盘中餐,为了后代可以生活下去,它们决定采用老斑羚当小斑羚的踏脚石,让后代飞越伤心崖。

  我先是疑惑,为什么老斑羚愿意选择死亡?为什么老斑羚面对伤心崖不顾一切得往下跳,当小斑羚的踏脚石?沉思一阵后,我明白了,也是老羚羊的那份爱子之情迫使它们这样做,它是出于母爱或父爱,它们决定不忍心看着自己的孩子倒在血泊中,宁可自己死亡,也决不让自己的'孩子有半点伤害!

  动物都有这般令人感动的真情,而我们呢?就连借个橡皮、铅笔都舍不得,比起动物来,相差太远。

  没错,这个世上不可能全是小心眼的人,许多人在关键时候也会舍身救别人,如:一位妈妈领孩子过马路,遇到飞奔而来的汽车,这位妈妈竟不顾一切得转身,抱紧孩子,自己面对着汽车;邱少云扒在火海中一动不动等,这些都是和斑羚有一样的情感的事。

  而我们不需要像斑羚一样为了别人勇于献身,帮助别人,就已经是很好的了。在别人心急如焚的时候,只要一丝帮助,别人就一定会开心的。

  斑羚飞渡的事迹令大家感动,我们也一定要学习斑羚那种高尚的品德。

斑羚飞渡读后感9

  这个暑假,我读了《斑羚飞渡》这本书,这本书让我懂得了动物也有高尚的品质。

  故事中,一群斑羚被我们逼到了伤心崖上无路可逃,斑羚首领镰刀头羊通过天边的彩虹获得灵感,让羊群分成年老的和年轻的两组,一老一少跳过悬崖,当年轻的斑羚开始下落时,就踩着年老的斑羚的背跳过悬崖。可是这个羊群数量却偏偏是个奇数,最后就剩下了那头镰刀头羊。

  令我感动的是,虽然每头老斑羚都知道自己难逃死亡的厄运,但没有一头老斑羚偷偷溜到年轻的那堆了去。最后斑羚首领镰刀头羊为了群体利益,不惜自己的生命让群体越过了悬崖。

  通过这个感人的`故事让我深深的反省。平时我们坐地铁,上下车都挤的不可开交,再看看动物,面临死亡也不惧怕,仍然遵守顺序,十分冷静。

  我在思考,为什么有时人还不如动物?动物憨厚、忠义,而有些人、自私、贪婪,为了钱什么都做。人之间总是猜疑,冷淡,敌对,让我们的生活怎么变得美好?

  行动起来吧,不要让我们人总是阴险狡诈,不要失去了我们高贵的品质!

斑羚飞渡读后感10

  斑羚飞渡这本书给我印象最深的就是关于“斑羚飞渡”那儿一段,它讲了一个个惊心动魄,扣人心弦的故事。

  只见斑羚们正在悬崖边走着,但是它们却还不知道自己已经被猎人埋伏在它们所在的悬崖边,可是等到它们醒悟过来后,但怎样都来不及了,斑羚们惊慌失措,胡乱逃窜,后来斑羚们的头领为了不让全族灭亡。终于急中生智,好不容易想了个办法,能躲过这次灭族之灾,这个办法就是,牺牲老羚羊去帮助年轻羚羊渡过悬崖,最后自己掉下,但它并没有后悔,最后……

  看到这儿,我的眼圈红了,我认为整个斑羚群是多么的团结一致啊!而我还有时候小组合作时有些不配合,有时还会唱反调,现在想想可真是惭愧。我不仅仅因为羚羊群的.团结而感动,更感动于老羚羊和羚羊头领自我牺牲的精神。这个精神是特别难能可贵。因为往往有些人是会有私心的。只顾着自己,现在我深刻的意识到了自己的不足,连一只动物都比我做得好,比我有志气,这是该让我好好反省一下,改掉些私心。

  读了这本书传授给我知识不同,是以动物告诉我的,让我更清楚的知道自己的不足,人和动物的生命都是最珍贵的,现在我们一定要有一种团结的精神。让我们和动物成为好朋友吧!

斑羚飞渡读后感11

  读了《斑羚飞渡》这个故事,我被里面的故事情节深深在感动着。

  《斑羚飞渡》主要讲了:狩猎队把一群斑羚逼到了悬崖边上。为了活命,在领头羊的带领下,它们迅速分成了两组——老年组和少年组。因为年老的斑羚很少,所以领头羊和带着几只大公羊,站到了年老组。年老的背着年少的一起跳。在快落下去的时候,年少的`腿一蹬,跳到了对面的悬崖上,而年老的摔死在了谷底。最后还剩一只公斑羚,它无法跳过去,被狩猎获队打死了。

  这个故事让我深深地感受到了在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半来挽救一半的生存机会。它们真是聪明绝顶了,也让我感受了老斑羚对小斑羚的大爱。

  同时,读了这个故事后,也加深了我对狩猎珍稀动物队深深地憎恶。斑羚们那么可爱,也是珍稀动物,他们竟然把它们逼上了伤心崖,致使他们一多半死亡。太痛惜了!!!

  我还有个问题弄不明白,沈石溪在写完每一种动物的故事之后,动物档案中都让我们保护动物,而在他的很多动物作品里他都是狩猎队里的人的角色,真是想不明白,他到底偏向哪一方?

  我要号召全世界的人来保护斑羚,保护珍稀动物,人人有责!!

斑羚飞渡读后感12

  这个故事发生在一个冬天,一群斑羚被狩猎队的猎狗和枪逼到戛洛山的伤心崖上,伤心崖像被一把斧头辟成两半,两边都是笔直的绝壁,除了壁虎,谁也别想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,还是砸在崖边的沙砾上,小命都得玩完。如果能跳到对面的山崖上,自然就能绝路缝生、转危为安了。可两边有6米宽,只有超级羚羊才能跳得过去,可超级羚羊还没出生呢!

  之后,首领斑羚把斑羚分成两份,一边是年轻的,一边是年老的,竟然没有一只年老斑羚跑到年轻那边去,还有几只中年斑羚自动跑到一边去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚紧随其后,就在小斑羚就要掉下去的时候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到达了对岸,老斑羚就像燃料用完了的`火箭残骸,直直地摔了下去。

  小斑羚和中年斑羚都跳了过去。只留下镰刀头羊一只留在山崖上,没有一只羊给他当中转站,没有一只羊需要他当中转站,这群羊是奇数。在一声枪响后,镰刀头羊直直地掉了下去。读了这个故事,斑羚们面临死亡时的镇定,让我感到镇惊,老年斑羚们宁可面对死亡也要为下一代铺路的精神,深深地刻在了我的心上。

斑羚飞渡读后感13

  看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

  每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们为了下一代,有坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的飞渡。

  有的人也有和老斑羚们一样的牺牲精神,那就是汶川大地震中,给我印象最深的.就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师,当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了。他们和斑羚们一样,都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄,他们是我们的骄傲。

  其实,生命需要奉献与牺牲,这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想,那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。

  我合上书,闭上眼,只听见窗外萧萧细细的雨声,那一幕情景,依旧栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨,滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……

斑羚飞渡读后感14

  我读过许多书,其中最喜欢的是沈石溪的《斑羚飞渡》。

  文中讲到一群斑羚遭到猎人追杀,被逼到几十丈深的伤心崖边,两座山峰之间最窄的地方也有6米宽,而成年斑羚最远只能跳5米。在这危机时刻,镰刀头羊想到了一个办法,它将斑羚队伍分成了年轻斑羚和老年斑羚两组,一只老斑羚先跳,另一只年轻斑羚紧接着跳,在半空中时,年轻斑羚在老斑羚身上猛蹬一下,跳过了悬崖,而老斑羚却掉下悬崖摔死了,老斑羚心甘情愿用牺牲自己的生命为下一代开通了一条生存之道。斑羚们遇到危险和困难时,表现出的勇敢、机智给我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我牺牲的精神更是深深感动着我,它们的爱是多么的无私、多么的伟大呀!

  读到这里,我想到了自己的爸爸妈妈,他们为我付出了很多很多。当我生病的时候,爸爸妈妈总是悉心照顾我,陪伴在我的身边;每次吃饭的时候,他们总是把最好吃的饭菜留给我;在休息时,他们会带我去游乐园,陪我一起游戏我享受着爸爸妈妈的'爱,在他们的关心呵护下,我健康快乐的成长着。我想我在享受爱的同时更应该学会回报和感恩,我会听爸爸妈妈的话,做一个乖巧懂事的好孩子,平时帮助爸爸妈妈做一些家务事,好好学习,用好的成绩来回报爸爸妈妈无私的爱。

斑羚飞渡读后感15

  《斑羚飞渡》这本书描写了各种动物的生存与感情故事,其中《罪马》这个故事令我印象深刻。

  罪马,主要讲的是娄阿甲在自己家乡黑虎冢,表演了一个高难度的马术表演。可帐篷里突然爬出一条蛇,马受了惊吓,不小心把阿甲给撞死了。这只马叫白珊瑚。从此,白珊瑚天天望着北方的大山——那是阿甲埋葬的地方。它眼睛里再没了往日的喜悦,留下的只有悲伤。

  白珊瑚也是聪明的,它做事有计划。他知道自己要逃走,便主动让位,把头马的位置让给眉心红,以防以后马群大乱。在一个雨夜逃到了黑虎冢,守护着主人的`墓。

  合上书本,我心里无比澎湃。一匹马对主人的感情竟然能这么深!白珊瑚不小心把主人撞死,她愧疚自责,甚至不吃不喝——用绝食来忏悔、思念主人。这也能看出阿甲生前善待白珊瑚,将白珊瑚当成了朋友。

  人是生命,动物也是生命。它们付出了爱,同样也希望得到关爱和尊重。感情是相互的,我们人类只有善待动物,保护动物,才能换回它们对人类的信任与亲近。让我们与动物和谐相处吧!

【斑羚飞渡读后感】相关文章:

斑羚飞渡说课稿05-10

《斑羚飞渡》说课稿12-14

《斑羚飞渡》 说课稿01-14

斑羚飞渡读书笔记03-21

《斑羚飞渡》说课稿15篇12-30

《斑羚飞渡》说课稿(15篇)12-30

《斑羚飞渡》说课稿(精选15篇)12-31

《斑羚飞渡》说课稿 15篇01-14

《斑羚飞渡》说课稿 (15篇)01-14

《斑羚飞渡》读书笔记02-15