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读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《乌塔》读后感，欢迎阅读与收藏。
《乌塔》读后感1
今天我们学习了《乌塔》一课，让我受益匪浅。乌塔，一个十四岁的小女孩独自一人游历了欧洲。要是换成我的话，，那可是做梦都想不到的事，也是想也不敢想的事。
在这篇课文里有一句话让我知道了西方国家教育孩子方法的不同。爱孩子为什么不能让他们单独出门？虽是乌塔的反问句，却让我知道爱孩子就让孩子去锻炼，这样才能促进他们的成长。
课文讲到乌塔自己一人用三年的时间来设计旅游计划，并且用她的课余时间来为餐馆、超级市场发小广告来挣钱，没有向家里要过一分钱。看到这里，我的脸红了乌塔的.这种勇敢、独立是我怎么也办不到的。因为我基本上是饭来张口、衣来伸手的生活，别说是旅游欧洲，我连一个人去姥姥家都不敢去，都要姐姐陪同。
从文中第七自然段知道，乌塔还是一个细心的孩子，做任何事情都很认真，一丝不苟，考虑得很周全，不让家人担心，并且很有自信心。她的自信心来源于她的父母，父母经常鼓励她。这也是外国父母与中国父母的不同之处。
我让妈妈也读了这篇课文，并说说有什么感受。妈妈说：“我感到很惭愧，要向乌塔的妈妈学习，让孩子多多锻炼。”
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。乌塔姐姐，我要向你学习，不再做温室里的花朵，而要做一个自主自强而真正飞翔天空的雄鹰。
《乌塔》读后感2
是谁，一个人独自在欧洲各地旅游?是谁，有主见而不盲干，胆大而又细心，会待人接物，还懂得自我保护？她就是年仅十四岁的德国小姑娘——乌塔。
这个小姑娘是我从第七组课文中认识的，课文向我们讲述了个德国小姑娘在暑假里独自游历欧洲的经过。上完这篇课文后，我不禁想起了自己。
乌塔只有十四岁，可是她的父母便放手让她学会自立，养成良好的自理能力和自我保护意识，就是这些，让她能够独自一人游历欧洲。更重要的是，国外的孩子和国内的孩子接触到的教育观念简直相差十万八千里:外国的父母给予孩子的是信任、关怀、鼓励，他们相信孩子可以做得非常完美，他们鼓励孩子自己可以做的事就得自己做，他们不过分宠爱孩子，让孩子养成不依赖别人的好习惯。
而中国家长给予孩子的是过分的宠溺，使他们养成依赖父母的习惯。中国的`家长喜欢把自己的孩子埋在书山题海之中，可外国的家长觉得，书中的知识是远远不够的，我们只知道书中的知识，却不知道大自然中还有许多奥秘需要我们来探索，我们就像井底之蛙，只活在自己那渺小的世界里，不知天空有多宽。我们没有自由，不能感受生活，也不能去体会人生的哲理。我虽然只比乌塔小四岁，但是，我自己的事情大多是妈妈操办的，就是自己一个人去公园玩玩都不敢，更别说是出国旅行了。
爸爸妈妈们，我真诚地呼吁你们，请你们放手吧！让我们学会独立自主的本领吧！
《乌塔》读后感3
今天看了一篇课文《乌塔》。遇到一个细心自强的小女孩。看了这篇课文，受益匪浅。
本文主要讲：王晓节在罗马遇到了一个独自在欧洲旅行的14岁德国女孩—— Uta。为了准备这次旅行，她花了三年时间做了充分的准备。给我们展示了一个自力更生，细心的小女孩。
当我读到“我花了三年时间和孩子们玩。”说这话的时候，我不禁被Uta的独立感动了。突然意识到：Uta真的是个细心的小姑娘。旅游的时候她可以自己赚路费。即使她用父母的钱去旅游，她也是一个人去很远的地方旅游，这是我们中国孩子做不到的。和乌塔比起来，我们中国孩子太娇嫩了。因为我们中国孩子在家里一直是“衣来伸手，饭来张口”。我觉得中国的.孩子应该反思一下自己，深入思考一下：为什么其他国家的孩子可以自己挣钱而我们不能？"
和Uta比起来，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我记得那是一个周末的晚上。我正在悠闲地看电视。我妈让我去超市买东西。我心想：你为什么不去这个漆黑的夜晚？但我无法反驳，只好拿着妈妈给的一大笔钱去超市。然而，当我走到没有几盏灯的孤独的路上时，我害怕得好像要爬上山顶，陷入火海。每当我看到路边的一棵大树像有牙齿和爪子的怪物一样闪闪发光，我就害怕，毛骨悚然，害怕极了.如果我是乌塔，她一定会毫不犹豫，毫无畏惧地去超市。和Uta比起来，我太弱了。
看完《乌塔》，我决定做一个自立、有组织、有计划、独立的小女孩。
《乌塔》读后感4
前几天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我的心里十分难过，因为在国外，那些孩子的父母都会放手，让他们自己去干自己喜欢的事情，而我们呢？父母既不会放手，自己又过分依赖父母。
乌塔是一个十四岁的小女孩，她在三年前就准备好去游历欧洲。于是她在这三年里为了挣旅费，帮餐厅或超级市场发广告单，假期里还陪别人家的孩子玩。出发前她在家里已经设计好了旅游路线和日程，并为了熟悉那些地方的风土人情，还读了好多有关那些地方的书籍。旅游途中她还不忘每到一处就给家人写信或及明信片报个平安。而我们呢？每个人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要学习、学习、再学习。乌塔呢，则是一只翱翔在天空的`雏鹰，正在熟悉辽阔的天空。
父母对我们呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我们过着“饭来张口、衣来伸手”的衣食无忧的生活。久而久之，我们就变得退化了，丧失了独立生活能力和大胆创新的能力，成了温室里的花朵，虽娇艳美丽但经不起风吹雨打，可是父母们你们知道吗？只有放手，才能让我们学到更多更全面的知识；只有放手，才能培养我们的独立性；只有放手，才能让我们成为翱翔在蓝天下的雄鹰，而不是笼里的鸟儿。爸爸妈妈，难道你们没有听说过“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”吗？
学了这篇课文，我认识到：我们不应该做温室里的花朵，我们应该出去闯荡，做自立自强的孩子！
《乌塔》读后感5
《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩。
乌塔勇敢，独立自主性及生活能力强，热情，有爱心、孝心，办事周到，有计划……而中国孩子呢?他们(包括我)都是家里的宝贝，爸爸妈妈爷爷奶奶都很爱我们，会带我们一起出去玩，但一般不放心让我们一个人出远门，那是因为中国的独生子女太娇气，缺乏自立能力和吃苦精神;可这些又是为什么呢?那是因为爸爸妈妈太娇惯我们了。家长们望子成龙，可家长们的爱心表现为让孩子免受苦，殊不知过多的呵护只能使我们失去生活、生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的较量》，故事的梗概是这样的：
1992年8月，由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分：1、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。
我想：还没看故事，看看这些小标题，你可能有些气愤了吧?难道中国孩子就不如别国孩子强?难道他们就这么娇气吗?
未来的`社会是一个充满了竞争的社会，如果祖国的花朵的根只浮在地表而不深深地、稳稳地扎实扎牢，那我们的中国能不落伍吗?
《乌塔》读后感6
昨天上午，我们刚学过《乌塔》这篇课文。说的是一个十四岁的女孩可以独自环游欧洲，她的独立、能干和勇敢深深地震撼了我。读完课文，给我的第一感觉是太了不起了！
课文主要讲了：作者到罗马去游玩，遇见了十四岁的乌塔。乌塔要独游欧洲，并在三年前开始准备，周末去打工挣旅费，翻阅资料了解各国风情，设计路线和日程。在旅行的过程中非常注重安全，也会及时向家里报平安。
十四岁，外国的小孩已开始独自环游欧洲，但中国的小孩连中国也独游不了。是我们没有这样的生存能力和勇气吗？不，我们都有，但只是被茂密的树林给遮掩住了。
我们凡事都由父母帮我们打理，什么都会帮我们准备好。这样，我们被爱我们的父母惯成了“饭来张口，衣来伸手”的生活能力低下的孩子。
记得有一次,我想要做一次煎饺，那可是我第一次煎煎饺，而且我才二年级。但我那时自以为我可以做得很好，不耐烦地听完妈妈讲的话，转头就去做了。我先从冰箱里拿出饺子，把平底锅放在煤气炉上，在锅里倒入一杯水。“哎呀，水太多了！”我转头一看，原来是妈妈。听了妈妈的话，我把水倒掉了一点。接着我把饺子放进锅里，打开了火。“火太大了！”妈妈随手把大火转成了中火。过了一会，饺子变得有些透明了，我从冰箱里拿出猪油，用锅铲刮了一些油在锅里。“油要涂的均匀。”唉，真烦！终于，我的杰作出锅了！
看，我们并不是那么的`生活能力低下，只是我们太习惯于依赖父母了，想当然的以为我们自己还小什么还都不会。其实只要我们伸出手，事情我们都可以自己完成的。花盆里栽不出参天大树，鸟笼里飞不出雄鹰。我们不要做温室里的花朵，我们要做在天空中自由翱翔的雄鹰。
《乌塔》读后感7
我听到乌塔这个名词，就觉得很新鲜，乌塔是不是一座黑黑的塔?还是一座停着很多乌鸦的塔呢?读完课文以后，我大吃一惊，原来，乌塔是一个小女孩的名字。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”这句话引起了我的注意，中国的孩子像一只风筝一样被父母拽在手里，而德国的'孩子却可以像小鹰一样在天空中自由地翱翔。中国的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一样，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德国的孩子个个都是从小到大闯出来的，特别勇敢，特别独立。“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。’我有点惊讶：‘你一个人吗?’‘当然’。她很自然的回答道。”读了这段话，我不禁佩服乌塔勇敢又独立的精神。
中国的孩子有电视、有儿童图书、有游乐园，孩子们很快乐。可是德国的孩子们认为光从电视中认识的世界总不完美。就像我一样，我经常从电视、电脑上看见过北京，但只有我来到北京亲自感受，它的美才更深深地感动了我。
她还说，自己用了三年时间准备了这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单，每个周末还到别人家里陪小孩玩。乌塔做事好有计划啊!我们要向她学习如何有效的制定计划和有效的规划时间。
读了《乌塔》这篇课文，我认识了做事有准备有计划，聪明、喜欢旅游、勇敢、独立、合理安排时间的乌塔。
《乌塔》读后感8
我们一直都知道中国的孩子都生长在蜜罐里，生活在温室里。我一直以为全世界的孩子都是这样的，最近，我们学了一篇叫《乌塔》的文章才知道并不是这样的。
这篇文章讲的是我在罗马的旅馆里认识了一个叫乌塔的小女孩，在我和她的谈话中我知道了她独自一人正在游历欧洲，这使我非常惊讶：一个十四岁的小女孩竞自己出来环游欧洲，更让我惊讶的是她用三年的时间来挣这次旅游的费用，不用自己的父母花一分钱。这是中国的孩子不可能办到的呀！当她问起中国的`孩子时，“我”非常惭愧。
我佩服乌塔的能主动与别人交流的能力，在这一句话中就可以感受到：“她一见到我，立即坐起来打招呼，问我玩的怎样，从那里来。”但我更佩服她有时间观念：“不知过了多久，“丁零丁零”的脑中惊醒了我，睡眼朦胧地看看表，下午两点半了。”从这句话就可以体现。
读了这篇文章后我情不自禁的想起了中国的孩子。在中国，孩子们衣来伸手，饭来张口，什么活都不用干，都是父母帮我们去做的，而在外国，孩子门必须通过自己的劳动才能赢得一顿丰盛的饭菜，吃过饭后不论功课再怎么忙也要帮父母刷碗洗筷子，有空时还会帮助父母干一些力所能及的事情。再看看我们连自己的事情都做不好，害的劳累一天的父母再去为我们收拾，我觉得真惭愧呀！
我们真应该学习外国孩子的不依靠父母，坚强独立的美好品质。
《乌塔》读后感9
乌塔，仅仅是一个十四岁的女孩子，竟然一人敢旅游欧洲！这对一个没有单独旅游的孩子是都不敢想的事！
乌塔为了这一次的旅游，她整整花费了三年的时间做准备！而且，这次的旅费没有从家里面拿一分钱，而是靠自己去餐厅和超市、还有发报纸和广告单自己辛苦挣来的！
我读完之后，心里掀起了无数个波澜。因为我是个十岁的孩子了，从来没有离开过爸妈，更不要说自己外出和旅游了。这还让我想到了那一次：因为我每个星期天的下午，我都会去上英语课。吴老师有次让我们去青岛日照三日游，谁想参加谁报名。我兴高采烈的把此事告诉了爸爸，结果爸爸一口否定，“你还小，以后会有机会的.”。我伤心的回到了英语班，看着同学们高兴离开时的身影，我心里有一种说不出的滋味。后来同学们回来了，向我讲起外面的风景和拾贝壳的感受，我心里即替她们高兴，又感觉她们像是在讽刺我。
有的家长就是太“爱”孩子了，为什么在爱字上加上引号呢？因为这是错误的爱。为什么乌塔的爸妈敢于让乌塔独自一人去旅游欧洲呢？难道她的爸妈不爱她吗？不是的，乌塔的爸妈只是想锻炼孩子的独自能力。中国的爸妈真们是把孩子是“捧在手里拍掉了，含在嘴里怕化了”。
爸爸妈妈们，请让我们独立去做一件事情吧！像乌塔一样过早的学会独立，我们不想做温室里的花朵，不想做笼中之鸟，我们要做雄鹰、暴风雨里的雄鹰！
《乌塔》读后感10
学习了《乌塔》这一文，我不禁陷入了沉思……
文中写了一个德国小女孩乌塔用了三年时间，在家里就设计好了旅游路线和日程。阅读了很多与这一些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮饭馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小朋友玩。在暑假里，一个人游历了整个欧洲。在我们中国有哪几个孩子，自己独自一个人到其他国家去过。
我时常看见这样的情景，妈妈抱着孩子，爸爸从包里不断地拿出零食来，爷爷奶奶一边哄着他，一边讲着笑话。我想，这虽然包含着伟大的母爱，还有父爱，但是“小皇帝”会成会合适的栋梁之才吗？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、涩的……是童年是一生中最快乐的时候，特别是我们这一代吃着好吃的'，玩着好玩的。有电视，有儿童图书，还有游乐园……孩子们淋浴在妈妈温柔的怀抱中，无忧无虑，什么也不过问。但是，爸爸妈妈却不让孩子们单独一个人出远门，害怕孩子们迷路。所以，每当孩子提出要出去玩时，爸爸妈妈就会像忠实的管家一样看着孩子。
与乌塔相比，我们有着一个共同点：乌塔在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，都很爱她。我也是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝。但我和乌塔却有着绝然不同的生活：乌塔一个人游历了整个欧洲，也不害怕。我却独自一人在家，也会害怕得要命。更不用说一个人到外面去玩，全家人都会忐忑不安。
总而言之，乌塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
《乌塔》读后感11
今日，我读了《乌塔》这篇课文，一个十四岁的女孩独自一人游欧洲，我被乌塔那热情、勇敢、细心的品质所折服。她的独立，她的能干深深地震撼了我。
《乌塔》这篇文章主要写了我遇见一个叫乌塔的德国小女孩，她独自一人游历欧洲，不仅仅游历了法国、瑞士、奥地利……等国家，并且还在意大利去了威尼斯、米兰……等地方。令人震惊的是，她才仅有14岁，还只是一名未成年的小女孩呢！她的父母不但不会阻止，并且会帮忙她一齐设计好了旅游路线和日程，每到一地就先查当地警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮忙。
为什么外国的小孩子能够独立出远门，而我们中国的孩子为什么不能独立出远门呢？我们每一个小孩都是一群想在天空中自由飞翔的小鸟。难道所谓的“安全”就是对我们全部的爱吗？
在家里，我想帮妈妈整理房间，却被妈妈婉言拒绝了。我什么事都不能干，只是学习的'“功臣”。
有些小孩出门走累了，就要妈妈抱，不抱的话就哭，妈妈拿他没办法，只好抱着他走。有时吵着喊着要吃什么，没办法，只能给他买。此刻的小孩子完全没有了自主本事。
在家长看来，小孩除了学习就是学习。父母从来不会让我们做家务，单独外出，父母的过分关心让我们觉得没有自由。我想对天下的父母说，给我们自由，放开你们那溺爱的双手，让我们做力所能及的事情。让我们学会独立，像乌塔一样，走出房间，看看外面的世界。
《乌塔》读后感12
《乌塔》这篇文章写的是一个14岁的德国小姑娘，在父母的支持下独自一人游欧洲的事。
当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼。她很自然地问答道。”使我感到她很可爱，善于交朋友，很热情，给人一种亲切的感觉。而中国小孩恰恰相反，不要说见到陌生人，就是见到自己的亲朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，让人觉得中国小孩很不礼貌。我还感受到乌塔的独立性很强，居然敢独自一人游欧洲，并把这看成是一件理所当然的事。读到这里使我想起一件事，记得那是一个阳光明媚的星期天，当我独自一人下太白岩时，爸爸总是不放心，在小路旁看了又看，并且让哥哥在山下接我。哎，不就是下个太白岩嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游历欧洲，那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的`父母总是把锻炼儿女的独立性放在第一位，给他们学习独立生活的机会，真令人羡慕。我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程。每个周末去市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔很细心，也很了不起。说她细心，是因为乌塔在家里设计好了旅行路线，看了许多关于这些国家的书籍，每个细节都想得很周到。说她了不起，是因为她自已挣钱游欧洲，想想看游历欧洲需要那么多钱，她却要自己辛辛苦苦地挣，真是个了不起的小女孩儿！
读完《乌塔》这篇文章后，使我十分羡慕乌塔，羡慕她独自一人游欧洲多自在呀！而我身为中国小孩就连独自一人游重庆、北京都没有想过，更别说欧洲了，就是想过父母也只会说让你扫兴的两个字，那就是“不行。”我多么希望中国的家长也能像外国家长一样锻炼我们的独立性。文会删除所有投稿！
《乌塔》读后感13
最近，我学了《乌塔》这篇课文。从这篇课文中，我才发现原来中国教育存在着这么多不足。
首先，中国的家长们普遍认为现在许多家庭都是独生子女，失去了就会断子绝孙，所以他们就悉心照顾孩子，这样只会让孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。而如果要让他们独立，就要像乌塔的家长一样，放开孩子的手，让他感受到外面的'世界，这样孩子们以后才不会成为家长的负担。
然后，我从乌塔说的“中国的孩子缺少许多乐趣吧”发现，中国的家长总想要让孩子从电视和书本中认识世界，可从没想到让孩子亲自去体验世界带来的快乐。像乌塔，一个年仅14岁的德国小姑娘，竟然已经被美丽的意大利感动了，也就是说，乌塔已经真正体会到世界给她带来的快乐。
接着，再说说我。我小时候也是被溺爱长大的，但家长们经常带我出去玩，不过因为我还小，所以就没让我独自出远门。渐渐地，我长大了，家长们就开始锻炼我的独立能力了。到现在，我已经会自己煮饭、热牛奶等事情了。不过，我早退乌塔比，还差远了，所以我要学习乌塔的独立精神，也要动员家长们一起学习乌塔的家人。
现在，我已经总结出了一条：中国的孩子要学乌塔，中国的家长要学乌塔的家人。只有这样，中国的孩子才能个个长大有出息。
《乌塔》读后感14
14岁的德国小女孩乌塔为了去欧洲旅行，花费了三年的时间做准备(不草率)。阅读有关国家的书籍(有目的)，自己打工挣旅费(自力更生)，在家里就设计好了旅行路线和日程(有计划)，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便请求帮助(安全意识强)，到了目的地，给家里发张明信片或者打电话报平安(懂事操心)。正是乌塔具备这些能力，所以她能轻松愉快的独自一人旅行欧洲。
看到了乌塔，我不由得想起我自己。别说出门旅行了，就是在油区内独自坐个三轮车，父母也是大声的再三叮嘱:“路上一定养小心呀，保护好自己。”生怕我会丢。自己想煎个鸡蛋，爸爸妈妈也要唠叨半天：“煎鸡蛋是一定要小心，不要烫到你的手了，让妈妈来给你煎鸡蛋。”时间一久，我便习惯成自然，养成了“衣来伸手，饭来张口”的`坏习惯。所以我老是觉得爸爸妈妈太呵护我了，才让我做什么事都产生了依赖心理。可是自从学了《乌塔》这篇课文后，经过老师的讲解，我明白了关键还是在于自己。只有自己把事情做好了，父母才会信任你，放开双手，让你自由飞翔。
比如说，我写作业有时很贪玩，总觉得时间还早着呢，就东看看，西晃晃。磨磨唧唧的，作业经常写到九点多，为此妈妈经常皱着眉，大声的督促我，我才肯抓紧时间写作业。我的房间我总忘记收拾，每次都是妈妈催促我几次，我才去不情愿，慢慢腾腾地去整理房间……所以我总觉得妈妈唠叨。静下心来想一想，如果我能像乌塔那样做什么事情都井井有条，考虑事情全面周到，妈妈也一定会支持我做一些事情的。
《乌塔》这篇课文让我知道了许多，学到了许多。所以，从我做起，从现在做起，我要争取做一个有计划，有准备，独立自主的好孩子。
《乌塔》读后感15
学习了《乌塔》这篇课文，我认识了一个自立自强、细心、有胆量的全新面孔，她就是年仅十四岁、独自一人游历欧洲的德国小姑娘乌塔。
这篇课文主要讲了乌塔一个人游遍全欧洲的故事。乌塔用了三年的时间筹备旅行，为了 挣旅费，她利用课余时间去发广告单或陪小孩玩。 “每到一地先查警察局的电话号码，再给家里打个电话或寄张明信片。”读到这句话时，我已经面红耳赤了。自己平时做事冲动，也没有周密的计划；不像乌塔这样做事井井有条，考虑全面，把安全放在第一位，怕家长担心自己出事而打个电话报声平安······这些事都归功于她的努力和认真、独立与自信。想到这里，我心里又多了份自责。
是的，一般我们在家里就是看书、玩电脑、写作业、看电视， 或只在近处玩耍， 几乎没有家长让自己的孩子独自出来旅游。很多同学成了家里的“小公主”、“小王子”，过着衣来伸手、饭来张口的“好”日子。我们的家长爱我们，时刻怕我们走丢、怕饿着、冻着、摔着，因此，我们常常被他们带在身边。
中国的家长：“风雨之后见彩虹”。哪怕让孩子碰碰钉子、摔摔跟头，也要给孩子一个独立认识世界的'机会呀！也让我们寻找一下自己身上的“彩虹”。
家长们，您是想让您的孩子变成风雨中挺拔的小草还是温室里娇嫩的花朵；想让他变成狂风暴雨中展翅飞翔的雄鹰，还是铁丝笼里漫无目地的金丝雀？
向乌塔的父母学习，该放手时就放手吧！向乌塔学习，让我们在生活中自信、自立、自强。
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