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认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《爱的教育》的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱的教育》的读后感1
《爱的教育》是一本博爱的小说，书中的每一个故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在，在我们的.生活中、玩耍中、学习中处处有爱，只要我们用心体会。
在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧；从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。
在“病中的老师”中，我体会到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了老师爱学生，尽管学生那么调皮，在老师眼里都是好孩子。
在“争吵”中，我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温和的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好朋友吧！”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。
在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照顾。
《爱的教育》一听就是一本好书，一看就知道里面都是充满爱的故事，让我们一起享受爱吧。
《爱的教育》的读后感2
这本书讲的是恩科四年级发生的事情，书里有许多催人泪下的故事，比如：《伦巴第的小哨兵》《撒丁岛的.小鼓手》《从亚宁山脉到安第斯山脉》。最为打动我的是《佛罗伦萨小抄写员》
这个故事讲的是朱里奥晚上熬夜帮爸爸写封套挣钱，学习也下降了但是朱里奥没有告诉他的爸爸，所以朱里奥学习下降，他的爸爸并不知道是因为朱里奥帮爸爸挣钱，学习才下降的，反而爸爸又吵了他，最后他的爸爸知道了这件事，反而他的爸爸觉得自己做错了。
《爱的教育》的读后感3
《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，但是我从中认为，这是一个能“照”出人美好心灵的书。
这本书写了母子爱，师生爱，友谊爱……书中写了一群天真可爱的孩子们，他们有生活艰苦，有的像一个废人一样，但是他们沐浴在爱的阳光下健康，快乐的成长。
爱，是空气，是我们不可缺少的，爱，是雨露，是阳光，照耀着我们，滋润着我们。
爱是看得见，摸得着的。爱就在我们身边。父母对孩子无微不至的.关心，人们的微笑……大的捐款，希望工程……
爱像“病毒”，一碰就会传染给身边的每一个人。
如果有爱，你会觉得你每天过得很美好，很快乐。每天也会因有对新东西的感悟，让学习变得充实起来。
我们现实生活中爱很小，看不见，也摸不着，我们一个人的力量很小，但是如果我们大家一起传递下去，那么爱就会传递整个世界。
《爱的教育》的读后感4
一天下午，妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书。就迫不及待的翻开书本，滋滋有味的看了起来。其中，我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理，不要让嫉妒的毒蛇突然钻进你的心胸，破坏你的内心，还要多欣赏他人的优点，向他人学习共同进步。当我读到少年笔耕这个故事时，我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。
因为叙利亚的父亲是个铁路的催工，家里还有好几个弟弟妹妹，他的父亲还要每天晚上抄写一些文件，非常辛苦，叙利亚怕父亲太累，所以，他趁十二点父亲睡着后，偷偷地把文件写了一半后才去睡 。第二天，叙利亚在学习的`时候，因为精神不佳所以被父亲斥责，他即使很伤心、很委屈，但是，他还是继续为他的父亲默默地工作，直到一天，父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学习他这种关爱父母的精神，为他们排忧解难。
《爱的教育》的读后感5
在这三天里，我读完了一本书,叫《爱的教育》，我读完这一本书，就不禁想起这样的一首歌，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，是啊，全世界都需爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱，陌生人的一小小点的关爱。
《爱的教育》这一本书吸引的地方正在于此，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近完又为人们熟悉不过亲子之爱、师生之爱、朋友之谊、国家之恋、书中没乏味的说教，因此，它让我在，让我感动的'同时也让陷入对爱的思索。
的确，社会上无时无刻不充满着爱，比如在1998年的抗洪抢险斗争中，几百名战士奋力协助，为了老百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。比如在非典的里面的非常时刻。
因此，爱，使我们心灵相通，爱，使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖的双手，让生活中处处开满真、善、美，的鲜花。
《爱的教育》的读后感6
星期四的早上，阳光明媚，我来到学校，在操场上跑了一会步，听到铃声响起，我像一只小鹿一样飞奔向班里，生怕迟到了，就这样，一天的学习之旅就这么开始了。
第一节是信息打写课，我们在楼道排列整齐的队伍去微机房，老师首先让我们打开班级网站，找到“鱼到哪去了”这个帖子，老师说：“这就是今天的课堂作业。”我们开始了打写，时间过得可真快呀！转眼之间，下课铃响起了，老师让我们停止了打写，并且让我们三归位离开，我第一个冲出教室，向班级跑去，我来到班里面，看见只有五个人，所以我们就在教室里疯跑，完全把朱老师说的话忘在了脑后，就在这时，朱老师来了，我们似乎没有察觉到，朱老师把我们叫到讲台上，并且抽了我们一巴掌，他告诉我们，去年，十二班的一名同学，因为在教室里追逐打闹，把自己的'恒牙碰掉了，从此他再也没有了那颗牙齿！
我知道了以后，不能在教室里乱疯跑，要不然会对自己的身体造成伤害，我以后可不能再这样了。
《爱的教育》的读后感7
《爱的教育》写的是一个名叫安利柯的男孩周围发生的事，于爱。感动。知识分不开，这本书用了许多“事迹”来告诉大家爱的力量。
这本书里的故事情节，太精彩了！看的我一会儿哈哈大笑，一会儿热泪盈眶，又一会儿让我有一种想飞进书里为斯戴帝打抱不平的急迫。本书里的描写完全让我有身临其境的'感觉。那些画面不用画出来，也足以给我广阔的想象空间。安利柯从发生的事情之中学到了礼貌和不让朋友为自己的举动而伤心的方法。虽然我没有亲身经历过这样的事情，但我却和他一样，学到许多，我也通过书的描写，感受到了爱。
这本书让我知道了许多：老师和同学之间是存在一种淡淡的爱，这爱却只能由自己来唤醒；可以操纵人的心情，一般是感动，把爱写出来，就可以感动人心……
《爱的教育》写出了爱，写出了感动，所以故事才能那么精彩，我也要学习这种写法！
《爱的教育》的读后感8
在暑假里，我读了一本叫《爱的教育》，这本书是意大利的亚米契斯写的，是冯雪松翻译的。
《爱的教育》是一本日记体的小说。整篇通过四年级小学生爱立可的观察来描绘他身边发生的各种各样的小故事。这本书非常好，因为他把对国家，社会，民族的爱，对父母，师长，朋友的爱......写的淋漓尽致。全书以孩子的口吻，孩子的'笔触来写孩子的生活和思想，读来真而富有亲切感。这本书不仅是孩子看开的书，还是父母必看的书，因为这本书是一本很好的教育金典。
记得有一次，比赛回来的时候，我的腿撞在了铁桶上，当时疼痛无比，别人都在笑，当我很伤心的时候，赵璟丽跑了过来，问我疼不疼，我点了点头。虽然赵璟丽的话很普通但是充满了友情。谢谢你，赵璟丽。
这本书孩子必须看，因为他写出了孩子内心的声音，《爱的教育》会教你怎样克服你面临的坎坷，帮你如何重拾友情。
《爱的教育》的读后感9
我最喜欢的片段是每月故事《少年抄写员》中的一天晚上，他等爸爸上床睡下以后，就悄悄地摸进工作间，点上煤油灯。叙利奥牺牲自己的休息时间为家里补贴家用，实在太让人感动了！再想想自己，爸爸工作这么忙，经常加班加点，而自己却向爸爸要这要那，一点也不考虑他的.辛苦。现在，我知道了，我不但不能只缠爸爸而不学习，并且还要理所应当地分担家务，这才是真正的好孩子。
读完这本书，我想：书中那些贫苦的少年都懂得努力学习、孝敬父母，那我们这些小皇帝不应该这么做吗？爸爸妈妈把希望都寄托在我们身上，所以我们要努力学习，健康成长，来报答父母。
《爱的教育》的读后感10
暑假里，我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》。
通读全书，我最喜欢《小抄写员》这一故事，该文主要讲了在一个贫困的家庭中，十二岁的朱里奥看到爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，最终导致成绩退，被爸爸责骂后，朱里奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。直到有一天，他的爸爸发现他在写签条时，激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸既高兴又难过，高兴的是朱里奥是个懂事的'孩子，难过的是他却常常责骂朱里奥。我要向朱里奥学习，关心、体贴父母，自已的事自已做，做一个懂事的孩子。
在《爱的教育》中，我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱父母、待人礼貌的孩子。我很喜欢他，我要与他做好朋友。
《爱的教育》的读后感11
《爱的教育》是一部日记体小说，原名《心》。作者在序言中说：“这部书是特别奉献给九岁到十三岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的'父母等平凡的人。他们都具有高尚的品质。
这本书的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么，带着这个问题，我与意大利小学生一起跋涉，去寻找这个未知的答案。
爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形就常常被我们忽略。其实爱的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子喜欢的书。一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，这就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。
是啊，父母对我们很好，正是因为他们爱我们。
世间最美好的东西就是爱，因为有爱，世界才会美丽，因为有爱，世界才会和谐。
《爱的教育》的读后感12
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的'人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
《爱的教育》是小主人安利柯公四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记，因为里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章，另外还有几则精彩的小故事。
《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与幸福。
《爱的教育》的读后感13
自从老师给我们推荐了一本叫《爱的教育》的书，我就赶紧去买，回到家后我就默读起来，从这本书里我了解到知识。《爱的教育》这本书教会了我怎样做人、怎样对人。
令我最感动的一篇故事是《爸爸的小看护》，一个乡村的少年来到一所医院来找他受伤的父亲，医生说他得了面部丹毒症，非常严重。少年齐齐洛伤心的哭了起来，他守护着这个老人。直到有一天，一个男人来到这个老人的病房并且大声喊道：“齐齐洛，我的儿子”。原来护士搞错了病人，齐齐洛真正的父亲健康的.站在这儿。齐齐洛不想跟父亲回家，他想守护这个陌生的老人，直到老人去世。父亲明白了齐齐洛的用意，便自己一个人踏上了回家之路。多么善良的齐齐洛啊！就是这么一个小故事，让我热泪夺眶。
这就是《爱的教育》，伴着我们一生的传世名著。
《爱的教育》的读后感14
暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。
书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。
比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的.乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。
《爱的教育》的读后感15
《爱的教育》这本书是一本日记体小说，每一篇日记都讲了恩利科对社会上种种爱的感触，他周围有很多的爱，有师生之爱，父母子女之爱，同窗之爱，陌生人的关爱等等。
这本书告诉我们，爱就在我们身边，只要我们用心感受，就会发现：当你遇到困难，有人伸出援手帮助你；当一个人得了重病，很多人捐钱帮他度过难关；当一位年迈的老人摔倒了，年轻人都争先恐后来扶他……这些都是爱，正因为有了爱，世界才会变得如此美好！
一个四年级的小学生，竟能把爱写得这么真实，书里面还有许多父母写给他的信，字里行间也流露出不少的'爱。以后我要像他学习，我也要用日记本，把周围爱的故事写下来，做一个心中有爱，更会表达爱的好孩子。
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