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读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的《爱的教育》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感 篇1
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。
“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的.爱。这本书里也正是想表达这一点。 读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，读后感《爱的教育读后感400字》。 它里面有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说：上学的路上，一位一年级的小学生在过马路的途中摔倒了，这时，一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到，他跑过去救起了小学生，然而，他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神难道不值得我们的敬佩吗？ 读了这本书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国！
《爱的教育》读后感 篇2
在国庆节的假日里，我读了一本书，名叫—爱的教育。
这本书是以一个小学生写日子的形式组成的，把父亲的爱，母亲的爱，老师的爱，还有同学的爱汇在一起，组成了一幅幅让人感动的爱的人生画卷，带给了我们爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教，也没有骗人的.宗教式宣传，也没有豪言状语或标语口号。它是通过现实中爱的故事，让人感受到要相互友爱，在别人遇到困难时要帮助他，在遇到紧急情况时，宁愿牺牲自己，也要挽救他人。
其中有个故事我恨喜欢，就是扫烟囱的孩子，讲的是一个女子学校放学后，女生们在路上高高兴兴的走着，突然看见路边上有个扫烟囱的孩子在墙边哭泣，原来他辛辛苦苦扫烟囱挣得钱全部从他的裤子口袋的一个破洞里掉了，如果他回去交不出钱，他师父会狠狠的打他，大家很同情他，就给他凑了一点钱。
在所有的人当中，我最喜欢的是卡隆，因为他很高大，很善良，自己的东西随时都能借给别人，还特别爱帮助别人。
读了这本书，我明白了，爱等于空气，无处不在，有爱的人，才会有幸福，因此，我们都是幸福的人，如果你没有了爱，你的幸福将会找不到的。
这本书真好看！
《爱的教育》读后感 篇3
当我们陷入困境时，没有支持。正是父母的爱使我们勇敢地克服了困难。读了《爱的教育》后，我体会到了父母关爱孩子的心。Amritco有一本与父母分享的日记，但现在很多小学生的日记都有一把小锁，切断了小学生与父母之间的精神交流！
爱有很多种，包括老师的爱、亲戚的爱和长辈的爱。这些爱给了我们坚定的信念，使我们在漫长的人生道路上更加坚强。
然而，有些学生不理解这些爱。他们认为父母的爱是烦人的唠叨，老师的爱是令人厌恶的教职员工，长辈的`爱是一种自然的需要呵呵呵呵的爱无处不在，但这个世界上没有多少真正的爱。有多少人会关心你，照顾你
我们应该珍惜这些爱。爱是很难看到和坚持的。作为幸福的主人，我们应该努力学习，长大后为祖国服务，回报父母、长辈和老师，关心更多的人，让爱永远传递下去！
《爱的教育》读后感 篇4
今天我看了《爱的教育》里面讲了恩利科的父亲教育恩利科的种种故事。
其中，《虚荣心惹的祸》让我知道了瓦梯尼竟然向一个盲人炫耀自己的衣服，经过他父亲一番教导，他像是在梦里醒来似的，惭愧不已，知错就改就是一个好孩子。
《心灵高尚的卡隆》让我懂得了：对待生活有缺陷的人，我们要学会换位思考，要爱护它，更不能去嘲笑、讽刺一位勤劳的母亲，那是一件多么不道德的事情啊！
我看了《偷袭》这个故事懂得了：为了解除心头之恨，为了打击报复别人，为人偷袭他人，这是多么可耻的行为啊！
《要懂得爱老师》这个故事，我懂得了：要学会站在老师的角度去体谅他们的难处，应该体谅老师的辛苦和不易。
还有《可怜的学友》这个故事让我懂得了不幸的家庭，不幸的.孩子，只因有一个不争气的父亲，人生的路上没有平坦的大道。只有坚强的人不畏艰险的人，才能度过苦难到达幸福的彼岸，波莱就是这样一个坚强的孩子。
《父亲的教诲》让我懂得了：善待父母是每一个做儿女应尽的责任也是良心之举，子女的言行切不可伤害到自己的父母，更不要酿成“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的后果，那时就后悔晚矣了呀！
《爱的教育》读后感 篇5
这个寒假,我阅读了老师推荐的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大的小学生的口吻，以日记的形式来叙述身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。
《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确实是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就要“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的`人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……
读完这本书，我知道了成长原来也是一笔财富。我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》读后感 篇6
一本好书，一个益友，一笔财富，相伴我们一生。
最近，我就读了一本好书，——《爱的教育》。我起先看到书的封面图画是这样的：一个慈祥的中年妇女，斜坐在一把白色的摇椅上，靠着阳台，抱着一个满脸天真稚气的小男孩。他俩正在看同一本书，我想这书就是《爱的教育》吧。之后我便意识到，整本书一定多是以“爱”为中心吧！我迫不及待得翻开书，坐在桌上，便津津有味的读了起来。
经过两天的不懈努力，我终于读完了！其中必然少不了深有感触的故事，那么我便与大家分享一个吧！
这故事写了一个年轻的鼓手，他们的分队被敌人包围了，孤立无援之时那严肃沉着的上尉向他传递了一个任务——去总部，搬救兵。一路上，少年冒着枪林弹雨，腿部不小心中了枪，可离目的地还很远。他，不能倒下，为了完成使命。他只得拖着中弹发炎的腿，一跛一跛地向总部前进，就在敌军要战胜分队时，他叫的援军便来了，取得了胜利，可他却因腿部发炎，而截肢了，上尉也深情地说：“我只是个上尉而你是个英雄。”
这个故事表达了少年鼓手对祖国的爱。《爱的教育》是一支通俗的、单纯的`、美好的、永恒的“爱”的舞曲。
《爱的教育》读后感 篇7
爱的教育是意大利作家阿米奇斯的名著。它以日记的形式描写了4年级学生阿里科9个月学期的小故事。这些小故事很平凡，但每一篇文章都包含着一种爱的力量。同学之间的爱，兄妹之间的爱，子女和父母之间的爱，老师和学生之间的爱。任何爱情都不寻常。故事的主人公安利可住在一个充满爱心的家庭里，他很善良，很享受帮助别人，但有时不明白道理，经常和父母顶嘴，尽管如此，他的父母还是非常爱他。《爱的教育》没有枯燥的说教，没有豪言壮语，更没有壮烈的英雄事迹。卖木炭的，石工，铁匠的儿子，少年鼓手，生病上课的教师。而且是他们平凡的.日常生活。正是这种平凡的生活表达了那份爱和期待。作家用笔把读者带入爱情世界，在爱情中接受教育。除了这个小故事，还有一些父母的回帖和月刊故事。父母的评论对安利科犯了错误，父母对安利科的批评也是一个小小的启发。每个月的故事都是老师每个月要给同学们读的爱国故事。这些文章和故事对我很有帮助（一个家庭）。读完这本书后，我觉得爱情，谁都可以。好了，同学们，让世界充满爱！
《爱的教育》读后感 篇8
星期四的早上，阳光明媚，我来到学校，在操场上跑了一会步，听到铃声响起，我像一只小鹿一样飞奔向班里，生怕迟到了，就这样，一天的学习之旅就这么开始了。
第一节是信息打写课，我们在楼道排列整齐的`队伍去微机房，老师首先让我们打开班级网站，找到“鱼到哪去了”这个帖子，老师说：“这就是今天的课堂作业。”我们开始了打写，时间过得可真快呀！转眼之间，下课铃响起了，老师让我们停止了打写，并且让我们三归位离开，我第一个冲出教室，向班级跑去，我来到班里面，看见只有五个人，所以我们就在教室里疯跑，完全把朱老师说的话忘在了脑后，就在这时，朱老师来了，我们似乎没有察觉到，朱老师把我们叫到讲台上，并且抽了我们一巴掌，他告诉我们，去年，十二班的一名同学，因为在教室里追逐打闹，把自己的恒牙碰掉了，从此他再也没有了那颗牙齿！
我知道了以后，不能在教室里乱疯跑，要不然会对自己的身体造成伤害，我以后可不能再这样了。
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