认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的窗边的小豆豆读后感，希望能够帮助到大家。

窗边的小豆豆读后感1

　　今天，我向大家推荐一本好书叫：《窗边的小豆豆》，这本书讲的是一个一年级学生小豆豆被退学后，来到巴学园的故事。

　　这个故事里有一个天真、可爱的主角--小豆豆就是这本书的作者：黑柳彻子，她有一个拉小提琴的爸爸和一个善解人意的妈妈，书里还有一个善良又把孩子当成朋友的副主角--校长先生，校长先生叫小林宗作(但很多孩子叫他小林一茶)，小豆豆还有许多好朋友如：美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的阿泰……此外小豆豆还经历过很多伤别离，小豆豆养的小鸡死了，小鸡无论怎么摸它再也醒不来了。

　　巴学园是个与众不同的学校，他们的学习方法是按自己喜欢的那门课开始学习。他们的学样环境也很特别如：电车教室、每个都有自己的树。吃的东西是海的味道，山的'味道，海的味道是海里的东西，山的味道就是山上的东西，吃饭要唱饭前歌，歌词是这样的：

　　好——好——嚼啊

　　把吃的东西……

　　唱完后说：“我吃了”就可以吃了。

　　书里还有很多很多趣事比如：有一天，小豆豆爸爸的一个同事来了，她姓橘，橘先生给小豆豆香蕉做为礼物，小豆豆接过香蕉说：“娘啊，这家伙，还挺够哥儿们的!”我读了这儿忍不住哈哈大笑。

　　我喜欢这本书，因为每个人都能在书里找到自己灿烂的童年，因为每当我伤心时我就会想起那个调皮的小女孩，心中就快乐起来了。

窗边的小豆豆读后感2

　　朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自我受益匪浅。

　　这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自我的一生。

　　这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就明白自我是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的`同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，自我心里也十分愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢！

　　想必大家也觉得忽然间明白了许多吧！小林先生并不打破一个孩子的欢乐的想法，尽管，令他欢乐的事是不切实际的；小林先生还十分注意学生的一点点小事，孩子们的一点提高都会令他十分欣慰。

　　小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们完美的梦想，并且使用各种方法让他们觉得“自我很棒”、“自我是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加完美！可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在之后，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧！

　　小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。以往那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。

　　这本书，还是由你自我去好好读读吧！

窗边的小豆豆读后感3

　　故事发生在第二次世界大战结束前的东京，小豆豆因为调皮被学校退学后，来到巴学园。在小林宗作的爱护和引导下，小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。

　　在老师眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管的孩子，他曾多次掀起课桌的盖子……，由于她不守纪律被老师“罚站”走廊，最后退学。但当她走进了“巴学园”，一个有大树和电车教师的学校，她身上发生了巨大的变化，他不仅学会了遵守纪律而且学会关心他人，因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有优良的品质。我们要尽早发现这些“优良品质”并精心呵护，把孩子培养成富有个性的人。”

　　看了《窗边的小豆豆》，我感触最深的是小林校长为了锻炼孩子的'胆量，他让孩子们自愿报名扮演妖怪晚上埋伏在墓地里，剩下的孩子通过猜拳分组到墓地转一圈，再回到学校。如果害怕，中途回来也没关系，所以一切都是在自愿的情况下进行，孩子们个个兴奋激昂。

　　我想：如果我也是巴学园中的一员，该多好啊！我可以和小豆豆一起爬树看风景，一起到野外去散步，一起去参加有趣的运动会……在巴学园里，没有嘲笑，没有欺侮，没有冷漠，只有关心，信任，尊重，快乐。这一切都是小林校长带给大家的。

　　我多么希望我们也能有小林校长这样的校长，那么亲切，那么懂孩子，那么理解孩子，能做孩子的朋友，能倾听孩子的心声，能从学生发展的角度出发，他的心里只有学生，做他的学生是多么幸运和幸福！

　　“巴学园”，你在哪里？“小林校长”，你在哪里？

窗边的小豆豆读后感4

　　这个暑假我读了一本书，叫《窗边的小豆豆》。封面上绘着一个天真无暇的小女孩，她眨巴着一双水汪汪的大眼睛，好像有无数的问题要向读者提问。

　　翻开这本书，你就会感受到主人公小豆豆的小学生活有开心的、有难忘的、有愤怒的。每一个故事都让人回味无穷。让我印象最深刻的是小豆豆这样的一件事：一次，小豆豆与洛基一起玩“狼游戏”，洛基还小，分不清什么是真格，就玩起来了，一口真咬下了小豆豆的耳朵，此时此刻，小豆豆的.耳朵鲜血直流，小豆豆的爸爸妈妈发现了连忙把小豆豆送往医院，途中，小豆豆忍着疼痛，还一再哀求爸爸妈妈不要把洛基扔掉，在小豆豆的再三要求之后，爸妈终于答应了。从这件事中，我们就可以知道小豆豆是个多么善良、多么爱护小动物的孩子，她纯真的心灵时时刻刻感染者我，使我仿佛身临其境：我也来到了小豆豆的身边，与她谈心。小豆豆的性格开朗活泼，又懂礼貌。

　　《窗边的小豆豆》这本课外书，它时时刻刻的启发，要做一个令人喜欢的好孩子，不要把什么烦恼都憋在心里，要学会与人相处，友好交流。

　　多读书，好读书，读好书，是我的习惯。“读书破万卷，下笔如有神”不无道理。正因为我爱读书，还爱进入书中故事的角色，这使我的心灵充满无限的快乐！

窗边的小豆豆读后感5

　　当我一看见粉红色封面的《窗边的小豆豆》这本书时，就已经被它吸引住了，翻开里面的内容，从阅读第一个故事“第一次来车站”开始，就已经爱不释手，一口气用了两天的时间就把这本书看完了。这是我目前最喜欢的`课外书，也是我读得最仔细最专心的课外书。

　　我仿佛已经和书中的主人公小豆豆成了好朋友，她天真烂漫、调皮捣蛋的样子似乎经常浮现在我眼前，她乐于助人的事件更是深深地印在我的脑海中。小豆豆会为了让同学泰明能爬上树在烈日炎炎下搬来梯子和脚手架；她会为了不让美代眼红而放弃戴自己心爱的蝴蝶结；她会为了让野狗试一试能验出是否生病的树皮而差点被野狗咬伤…小豆豆就是如此心地善良的一个小女孩，让我如此佩服她，如此喜欢她，如此想和她成为朋友。

　　同时，我也好羡慕小豆豆，因为她可以在巴学园那样的学校上学，用废弃的电车当教室，用树木当围墙，用“山的味道，海的味道”当午餐，用课内时间散步学习课外知识…还有那位尊重学生，关心爱护学生的小林校长，这所有的一切，都令我不由自主地爱上了巴学园。

　　看完了《窗边的小豆豆》这本书后，我希望自己也可以在没有固定的座位，没有固定的课程，时刻充满着快乐的学校上学，像小豆豆一样，无拘无束地学习，自由自在地学习。

窗边的小豆豆读后感6

　　这学期里，我阅读了《窗边的小豆豆》这本书，在这一本书中，主要讲了小豆豆的小学故事。

　　在所有的`的故事当中，我最喜欢的那篇文章是《只是闹着玩》这篇文章，主要讲了有一天，小豆豆与自己的小狗狗洛基玩耍，他们在玩儿“狼游戏”，小豆豆对洛基说：“洛基，我们来看看谁更像狼。”可是，洛基一不小心，就把小豆豆的一只耳朵咬流血了，小豆豆“啊——!”了一声，把爸爸妈妈都吓找了，赶紧跑过来，看见了小豆豆捂着自己的耳朵，地上全都是血，就知道是怎么回事了，小豆豆非常害怕爸爸妈妈把洛基扔掉，就赶快说：“不怪洛基，不怪洛基。”爸爸妈妈答应了小豆豆不怪洛基后，才把手松开，爸爸把小豆豆抱着，妈妈在前面带路，医生说，小豆豆的耳朵可以恢复，因为看得及时，就用白纱布把小豆豆的耳朵包起来，爸爸觉得如果不训一训洛基，也有一点不像话了，但是，看在你妈妈已经答应过小豆豆不怪洛基了，也就算了吧。回到家后，小豆豆刚醒的对洛基说：“洛基，我的耳朵没有事了。”可是，小豆豆会到房间一看，洛基不见了，就一边哭，一边说：“洛基，洛基，你在哪里呀，洛基。”正说着，洛基从沙发底下爬了出来，小豆豆看见了，高兴的不得了了，她抱着洛基，洛基在小豆豆的脸上舔了舔。

窗边的小豆豆读后感7

　　我看了《窗边小豆》这本书的作者是黑柳车子，也就是这本书的主角小豆豆豆豆，一个因恶作剧而辍学的孩子。这是一个真实的故事。这本书很有趣，生动，引人注目，色彩丰富。

　　小豆豆刚上一年级时，他觉得一切都很奇怪。学校的桌子和他自己的桌子不一样。家里的书桌被从抽屉里拉出，但学校的书桌把盖子掀开了。小豆豆从来没有见过这样的桌子。他认为这很有趣，所以他不停地开关。有时我站在窗前向外看。当我遇到一位路过的宣传艺术家时，我向其他人打招呼，这影响了其他学生的课堂。就这样，小豆豆因为淘气被原校退学了。

　　辍学后，我母亲为她找到了一所新学校，Ba学校公园。来到八学园后，小豆豆觉得这所学校和其他学校不一样。教室是用废弃的电车建成的。没有必要每天穿校服。他吃了午饭带回家的“海的味道和山的味道”。没有固定的学习课程。每节课都是根据他喜欢的'课程学习的。孩子们可以在大厅的地板上画画，在游泳池里裸泳，把毯子带到大厅的营地，爬上他们自己的小树。

　　在八学园，小豆豆不仅学到了很多知识，还学会了如何关心和帮助他人。没有歧视或嘲笑。只有爱、宽容和真诚。

　　我突然觉得自己与学校其他人的不同并不让我感到惊讶。相反，我觉得这是一个理想的地方。没有约定的规则，师生之间没有等级距离，也没有学习带来的负担和压力。这时，我开始羡慕小豆豆了。我真的很想成为小豆豆，这样我就可以去美丽、自由、简单的巴校公园。

窗边的小豆豆读后感8

　　我刚开始读《窗边的小豆豆》这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。

　　这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原校园退学了，之后来到了巴学园新的校园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐转成了一个大家都能理解的'孩子，并奠定了一生的基础。之后小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。

　　这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩必须的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们能够尽情的做着自己喜欢做的事情。

　　小豆豆刚到巴学园的时候看到校长，但她海不明白是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人阿”那个人笑着说“是校长先生阿。”小豆豆十分开心地说“太好了！那么，拜托了，我想到这个校园来。”之后校长很有耐心的听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢相信，她整整讲了四个小时，想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动，从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间，小豆豆喜欢上了这个小林校长。

　　十分爱巴学园，有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园，破校园”！她很气愤，就编了一首歌“巴学园，好校园！走进去一看，还是好校园！”同学们一起唱着这首歌，这是大家送给校长无比珍贵的礼物。

　　读了这本书我觉得我有很多的地方需要向小豆豆学习的，学习她有礼貌、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等。这些都是她长大后能成功的条件。

窗边的小豆豆读后感9

　　《窗边的小豆豆》是一本我特别喜欢的书，作者是日本作家黑柳彻子。这本书是作家黑柳彻子根据自己的经历，以一年级小女孩小豆豆为主人公写的系列故事。

　　小豆豆是一个因淘气被学校开除的小女孩，但她来到新学校巴学园里可慢慢学到了很多，变成一个好孩子哦。这这本书讲的就是她来到新学校的`一个个故事。而且书中故事的发生时间是在二战爆发时期，还穿插着战争的残忍和可怕。

　　巴学园是一个特别的学校，在这里小朋友每天居然可以自己选择上什么课。每到假期，校长小林先生会安排有趣和特别的活动，有一次安排了温泉之旅，小林先生做了周密的计划，让家长同意小朋友可以独自前往，大家度过了一个有意思的活动，好让人羡慕呀！

　　小豆豆还交了很多好朋友，其中最好的朋友叫山本泰明，他是一个因小儿麻痹而残疾的孩子。他们二个相处的特别愉快，小豆豆没觉得残疾的泰明和其他小朋友有什么不一样，泰明还因为在国外的姐姐，知道了很多国外的事情，大家都觉得特别神奇。可惜，泰明最后因病发离开了，但小豆豆觉得他会永远是她的好朋友。

　　故事后面的结局有些残忍，这所学校最后因战争被炸毁了，不过小豆豆挺乐观的，小豆豆后面躺在拥挤的疏散列车上，回忆着分别时校长先生说过的话“还会再见面”，还有校长一直对她说的话，“你真是一个好孩子”。

　　我相信再调皮的孩子都会慢慢长大，她这朵花都会盛开，我也相信不管什么东西被摧毁了，但乐观的那个心灵永远不能被摧毁。

窗边的小豆豆读后感10

　　它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时光。巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，校长怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案……能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。

　　他就是校长——小林先生。专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的`事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。

　　他的关爱打动了小豆豆，小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生……我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方——在那，没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；更没有学习带来的包袱和压力……此时，我突然开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。

窗边的小豆豆读后感11

　　今天，我和妈妈读了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，书中讲了很多故事，其中第二个故事吸引了我。

　　主人公的名字叫做小豆豆，她是一个一年级的小学生，而且还是个女生。但是她竟然在一年级的时候就被老师劝退学了，那是为什么呢？读完这个故事后，我才明白。

　　刚刚上学的小豆豆没有见过这种可以翻盖的书桌，于是她没事就把笔记本、铅笔、橡皮一次次地放到书桌里，再一次次地拿出来，发出噼里啪啦的`声音，打扰到了老师和同学。老师耐着性子，以为小豆豆慢慢习惯了这个书桌就不会再开关书桌了。过了一段时间后，小豆豆确实不再玩书桌了，但是她又搞起了新的花样——站到了窗户的旁边看向外面。

　　当宣传艺人走过来时，小豆豆就和他们打招呼说：“你们可以给我们表演节目吗？”

　　于是，宣传艺人们就给班级里的同学们表演起了节目，小朋友们也不上课了，都跑过来看宣传艺人的表演了。老师很生气，但也无可奈何。一个节目结束了，孩子们坐回了他们的位置上继续上课，但小豆豆还站在窗边，老师问她为什么还站在窗边？小豆豆回答说：“如果还有其他的艺人过来，我不打招呼怎么行？万一刚才的艺人们又回来了呢？”……

　　老师实在是忍无可忍了，对小豆豆的妈妈说：“如果你的孩子在这里上学，有可能会影响到全班同学……”这个时候，我终于明白了小豆豆被退学的原因了。

　　小豆豆实在太调皮了，但我是个乖孩子。在学校，我是不会像小豆豆一样，干扰其他同学上课的，我会和大家一起学习，一起成长，渡过快乐的童年时光。

窗边的小豆豆读后感12

　　一天，我在练日本吉他指弹大师岸部真明的独奏曲——《流行的云》时，琴声在高潮部分戛然而止：这里需要锤、钩弦，然后快速换到4品，光看看琴谱就眼花缭乱。每次练习到这里都磕磕绊绊，与后面完全衔接不上，令我焦急万分。

　　而这时，窗外阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地在屋顶交谈，而我的内心却是鬼哭狼嚎，骷髅、蜘蛛一起交谈，僵尸四处游走。我猛然地想起《窗边的小豆豆》中的故事《大冒险》。这个故事主要讲述了：小豆豆邀请山本泰明来自己的树上聊天，但是泰明得过小儿麻痹症，怎么也登不上到处乱跑的'梯子。小豆豆又跑去学校的工具室，找出了一个梯凳。泰明登上了梯凳的最高级，两人已满头大汗。可是泰明还是登不上大树的分叉处。小豆豆使出浑身解数，还是没能将泰明拉上来。最后，泰明趴在梯凳上，小豆豆将他拉上了大树的分叉，一起看到了美丽的风景。

　　他们遇到困难时并没有马上放弃，而是迎难而上，积极地思考各种解决办法，我也应该向他们学习！于是，我把这部分“难啃的骨头”分成了几个小片段，就像面包房的师傅切面包一样，不敢有丝毫怠慢。然后，专心致志地一小段一小段把它们练熟。接着，我把它们串联起来，弹了一遍又一遍。功夫不负有心人，经过反反复复地练习，我终于能连贯地弹奏下来了，我兴奋得手舞足蹈起来。

　　此时，我再看向窗外，感觉屋顶上的小鸟交谈得更欢快了。一阵微风吹过，树木都沙沙地响了起来，似乎在祝贺我解决了一个难题。小鸟感谢天空，鱼儿感谢大海，而我则要感谢黑柳彻子女士和《窗边的小豆豆》，因为是她写的这本书，教会了我迎难而上，瓦解困难！

窗边的小豆豆读后感13

　　《窗边的小豆豆》记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘——小豆豆，在自己的母校“巴学园”所发生的有趣的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去，十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣。上一年级的豆豆因老师因受不了她“不寻常的逻辑”而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的细心爱护和教导下，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。

　　巴学园与其他学校的制定大为不同，教室是由废弃的电车组成的，他们的座位不是固定的，他们可以根据自己的心情，想坐哪就坐哪。中午吃饭要带山的味道和海的味道的盒饭，还会唱一首饭前歌，还会站在中间说一说话。每天可以从自己喜欢的科目开始上。重要的是，是谁制定的这一系列好玩的法则呢？是这学校的.校长先生——小林宗作。他对任何一个孩子都那么有耐心，那么和蔼可亲，特别是对小豆豆。他每次见到小豆豆都会说：“你真是个好孩子。”这样简单的一句话，在别人看来没有什么，可它给予了小豆豆很大的信心。在校长的鼓励下小豆豆能逐渐认识自己的错误，并改正。

　　在这本书中能感受到小豆豆在巴学园的快乐时光，虽然学校最后被炸毁了，但是在巴学园的时光却不会忘记。就像我们成长中的美好一样，即使消失了却还会存在在记忆中。当我看到最后，校长望着火光中的学校对自己的儿子说“今后还要再办个什么样的学校呢？”校长对于孩子的爱、对教育事业倾注的热情，比此刻吞没着学校的烈火更为炽烈。校长对于学生的爱，值得我们这些即将步入教师行业的学生学习。

窗边的小豆豆读后感14

　　《窗边的小豆豆》是小时候就看过的书了，现在没事拿出来翻翻，仍是那么的有意思，不仅给我带来了快乐，也勾起了我很多童年时美好的回忆。

　　这本书是在小学老师的推荐下看的，当时很是喜欢。这本书写的是作者黒柳彻子，也就是文中的“小豆豆”小时候的亲身经历：“小豆豆”因淘气被原来的`小学退学后，来到了巴学园。在小林宗作先生的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。其实自己也曾像书中的“小豆豆”一样，有过天真烂漫的童年，有过不堪回首的往事，有过让人捧腹大笑的古怪言行。

　　仔细的回想，自己是否也曾第一次到车站而激动?自己是否也曾对自己的饭盒里各式各样的美味而自豪?自己是否也曾有过许多无厘头的梦想?自己是否也对自己名字的由来而思考?自己是否也曾因为喜欢一个人而每天帮他削铅笔，即使自己没有笔用?自己是否也曾因为成绩单不好看而担忧?答案是：是!

　　文中的“小豆豆”生活在让亿万读者羡慕无比的巴学园当中，那样的学习生活和氛围是所有人所向往的，而我们，对那种生活是可望而不可求的。所以，就让我们珍惜现在的学习环境，争取在这样的环境在将生活过的和“小豆豆”的生活一样精彩，像黒柳彻子的人生一样辉煌!

窗边的小豆豆读后感15

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。

　　主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的.孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。所以，毫无疑问，这是一本好书!

　　其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。

　　读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……

　　同学们，让我们行动起来吧!我们要对生活有信心。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人!