当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的《爱的教育》读后感，欢迎大家分享。

　　《爱的教育》读后感 篇1

　　埃迪蒙托？德？阿米琪斯的《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它就像一泓清泉，荡涤着我们的心灵。

　　《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。也以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们：品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的'沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人。《爱的教育》中还有每月故事。其中，《菲鲁其奥的血》和《爱国少年》最让我记忆犹新。《菲鲁其奥的血》向我们讲述了一个凄惨的故事。一个寒冷的夜晚，菲鲁其奥出去玩，一直玩到11点才回来，祖母非常担心。菲鲁其奥回来时一身污泥，衣服也破了，额头上有伤痕，原来，他又和朋友赌钱，并且全赌输了。祖母十分生气地责备他，还以一个以前认识，现在堕落成无赖的人为例子，以示警惕。突然，屋外除了雨声，还有种不寻常的声音，没多久，两个男人跳进屋里，一个捂住菲鲁其奥的嘴，一个掐住老人的脖子，并且命令菲鲁其奥把钱交出来。在得手后，有一个男人被认出，就是那个堕落成无赖的人，那个人见自己被人出来，决定杀人灭口，眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅过去。但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀，为了救祖母，他献出了年轻的生命――短刀刺穿了他的背部，他那壮美的灵魂升上了天堂。这个故事，写出了一个少年最纯洁的一刻，少年用自己年轻的生命，表达了对祖母深刻的爱，更让我明白了生命是那么脆弱，而同时人可以为了亲人而牺牲自己的高贵品质。

　　《爱的教育》读后感 篇2

　　爱的教育给我留下了深刻的印象。

　　爱的教育是一本青少年素质教育最佳读本是一部令全世界亿万人感动而泣的伟大作品。 《爱的教育》文字最然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，书中流露出人与人之间的真诚情感，却让人感动不已。阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之可以可以滋润禾苗......

　　没有爱就没有教育，贯穿全书的是一个“爱”字。唯有爱才是教育一个人最好的法宝，也唯有爱才能清洗这个污垢的.世界。孩子是代表这个世界的未来。作者在这本书里提倡的爱的教育，其目的就是要让这个世界变得无比纯洁。书名《爱的教育》已经告诉我们这本书的诉求，那就是使正在受教育的孩子们发现一股带领他们走上正途的力量。作者用他那充满爱的心灵告诉我们：社会需要爱，人类需要爱，世界需要爱。小男孩恩里克很幸运，他拥有真正理解、关心孩子的父母，和真正爱护学生、用心灵去感化学生的老师。他们总在他迷茫的时候及时出现，给他安慰和鼓励，为他指明方向，让他能够在人生的路上继续平稳地走下去。舍己救人的罗佩尼，保护弱小的卡隆，善良懂事的德罗西……不仅是小男孩恩里克再向自己同学学习，读书的人也在对照书中那些闪闪发光的纯洁心灵，寻找自己灵魂的黑暗之处，同时希望能够将其照亮。

　　那些简单而有真实的情节，和字里行间洋溢着的那种人性温情，都让人不由自主地感动。是它引导热心的读者学会品味爱、感悟爱、欣赏爱、拥有爱，在这纷纭的世界里保持一颗纯洁善良的心。

　　我坚信，所有经历过成长的人都会在书中看到自己儿时生活的影子，所有正在经历成长的孩子都会在书中学会自己应该懂得的道理。人生是一条漫漫长路，但只有拥有一颗充满爱的心灵，人生就是一次愉快的旅程！

　　《爱的教育》读后感 篇3

　　我继续阅读《爱的教育》，书里讲到父母对孩子的爱，父母在孩子成长过程中对他们进行的爱的教育和孩子对父母的爱和孝敬都让我特别感动。

　　在《母亲的一封信》中，妈妈批评儿子安利柯，因为她看到儿子安利柯在回家路上对一个穷苦女人和她的骨瘦如柴的孩子无动于衷的态度，她很难过，责备他太冷漠无情。妈妈让儿子好好想想很多很多聪明的好孩子，在繁华的大城市里无衣无食是多么令人寒心的事情。他希望安利柯再遇到向他乞讨的母亲千万不要冷漠地走开，要帮助他们，帮助了他们心里会感到甜滋滋的。

　　在《父亲的一封信》中，爸爸教育孩子在街上走路时不小心碰到别人，一定要说声“对不起”；碰到医院的担架时，要停止说笑，担架上躺着的是病重的人或去世的人；对残疾人不要另眼看待，他们是不幸的`人；在街道上发现未熄灭的烟头，要把它踩灭；路上有人向你问路，要热情、礼貌地告诉他。这位爸爸说：虽然这都是一些鸡毛蒜皮的小事情，但是一个国家的国民素质儒和，是最容易从他们在大街上的行为举止看出来的。

　　在《替父母分忧》得故事里，很懂事的姐弟俩觉得家里可能遇到了不幸，他俩就告诉妈妈以后不吃水果了，吃饭也要简单些，不要花很多钱。也不要再买新衣服和鞋袜。上学前后和节假日帮家里干活，不用请人花钱干了。他们跟妈妈说：“只要爸爸妈妈少一些麻烦，只要看见爸爸妈妈快乐的样子，我们什么都愿意干！”

　　在《马克寻找母亲》的故事里，因为家庭遭遇了一连串的不幸，负债累累。母亲为了还债，去阿根廷当佣人。马克为了寻找母亲，历经千难万苦终于找到了生重病却拒绝治疗的母亲。惊喜万分的母亲见到了日夜想念的儿子，马上催促医生给她做手术。

　　这几个故事是不是给了我们最好的爱的教育？

　　《爱的教育》读后感 篇4

　　我爱读书，因为从书中我能够得到很多欢乐、很多知识。

　　今日我要向同学们推荐一本好书，大家看！就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

　　爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。并且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……

　　小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，必须要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和教师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的'眼泪”。

　　刚刚升入三年级，教师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱教师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱！同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也必须会爱上它！

　　《爱的教育》读后感 篇5

　　在这个愉快的假期中我又多了一本新书——《爱的教育》。

　　当我刚翻开这本书时我有了许多疑惑：爱怎么教育?爱教育了什么?爱的教育有用吗?带着这些疑问我走进了这本书。

　　《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯写的，他以一个小学生日记的形式像我们表达了真情，讲述了故事。

　　故事中有父母与孩子的爱、老师与学生的情、朋友与朋友的义，而这一切都围绕着一个字——“爱”。

　　刚开始我阅读了几页就十分不想看了，一些人名地名实在使人乏味，可后来我有认真的阅读，慢慢的品味发现爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的`真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。有时我为它气愤，有时我为它惋惜，有时我为它拍手大笑，有时我为它默默伤心。虽然我没有流泪可是我不得不承认这是一本洗涤灵魂升华灵魂的好书。

　　里面最令我感动之一的是每月例话《小抄写员》。《小抄写员》讲述的是在一个贫穷的家庭里孩子多，父亲白天工作晚上帮别人抄文件，因为长期这样很吃不消经常抱怨。主人公叙利奥希望帮父亲分担一点重担可是父亲坚决不同意，所以他只好在半夜等家人们都睡着了然后悄悄抄文件。晚上抄文件导致叙利奥成绩下降白天打瞌睡惹得父亲对他失望了，尽管这样叙利奥任然任劳任怨。最后父亲知道了真相父子有和好了。这篇文章的亮点就在于叙利奥被误解任然任劳任怨，帮父亲分担重担，这十分值得我们学习。

　　爱，其实很简单。人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。

　　爱，就在身边。

　　《爱的教育》读后感 篇6

　　读了《爱的教育》这本书，我流了许多泪水，因为这本书教给我怎样去热爱学习，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊敬师长，孝敬父母等美好的精神。

　　特别是《遇难的船》这个故事，里面的小男孩马里奥的每个地方都很感人。马里奥和一个小女孩一起上了船，他们在船尾上看着美丽的风景，过了一会儿，船长大声喊：起风了，起风了。马里奥和小女孩不但不晕船，而且还谈论着自己的身事。船摇了起来，把马里奥摇倒了，头都出血了，小女孩把自己的围巾拿了下来，包扎在了马里奥的头上。船长又大叫：船快沉下去了，大家快到救生艇上去。船长把救生艇扔到海中，救生艇上只能乘坐二十个人，但船上有二十一个人，小男孩决定自己留在船上。人们都下船了，只有小女孩和小马里奥在船上，马里奥不知哪里来的力气，把小女孩抱进了救生艇。就这样马里奥和船沉进了海中。

　　我要向马里奥学习舍己为人，同情弱小的这种精神。

　　《爱的教育》这本书是意大利小说家亚米契斯所写，是意大利学生必读之书，也是一本中外名著。自我读了《爱的教育》这本书后，就被它字里行间所充满的.人类最美好的语言——爱，所深深地吸引，所感动，所震撼。

　　《爱的教育》一书，是一个小学四年级学生恩里科，一个学期十个月的日记。书中描写了一群活泼可爱，充满活力，积极要求上进的少年。他们中有贫困的，有残疾的，有富裕的，有幸福的，但他们身上都有一种对祖国深深地爱，对亲友真挚的情。

　　一个个小小的故事，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱，孩子与父母之间的爱，富人和穷人之间的爱，以及对祖国的爱。读书之余，让我被里面的内容所震撼。

　　我认为，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，善待别人也就是善待自己，给别人快乐也就是给自己快乐。今后，我要学会关爱他人，帮助他人，更加热爱自己的祖国。

　　《爱的教育》读后感 篇7

　　有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”《爱的教育》这本书也是这样，通过一个小学生日记的形式，讲述了很多有爱的小故事。

　　其中，令我印象最深刻的是爸爸和他的启蒙老师的故事。一个偶然的`机会，爸爸得知他的启蒙老师仍然活着，非常激动，于是带着“我”去看望老师。四十多年过去了，满头银丝的老师居然还清清楚楚地记得爸爸的名字和家庭地址！最令人惊讶的是，老师还拿出了四十多年前爸爸的作业本，整整齐齐，干干净净。我震惊了，我落泪了！这是多么深厚的情谊！

　　老师，在我的心目中，是除了爸爸妈妈以外最亲近的人。每个星期，我有五天在学校上课，和老师的接触是最多的。上课的时候，老师一边要认真讲课，观察同学们的反应，一边还要注意维护课堂秩序，调动课堂气氛，往往累得腰酸背痛，嗓子嘶哑。好不容易下课了，老师还得忙着批改作业，给没听懂的同学补课。好几次，中午吃饭时我经过老师的办公室，看到老师仍然在改卷子，饭盒却没有时间打开。我不禁鼻子一酸，流下泪来。老师，您一定要按时吃饭啊，千万别把身体搞坏了。老师，您永远是我们生命中非常非常重要的人。

　　有一天，我们也会长大，也会毕业，也会离开老师。一想到这里，我的心里就非常不舍。所以现在，我们一定要好好珍惜和老师在一起的美好时光，尽量少让老师操心，不让老师为我们流下痛苦的泪水。而要努力让老师为我们骄傲，让老师感到荣光。不管将来有没有出息，一定要记得经常回去看望老师。因为，老师陪伴我们长大，教育我们成人，却从不求任何回报。

　　师恩难忘，难忘师恩。

　　《爱的教育》读后感 篇8

　　我十分喜欢看书。我看过的课外书有《变大变小咒》《梦境批发站》以及《水浒传》等等，但其中最让我入迷的还是《爱的教育》。

　　《爱的教育》是一本日记体式的儿童小说。这本书通过对四年级小学生爱立可的观察，来描写他身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利人民的生活，以及他们的淳厚朴实友爱的优秀品质，全书都渗透着爱国勇敢善良无私的博爱精神。书中把“爱”表现得淋漓尽致-----有对国家对社会对民族的爱，也有对父母师长朋友的爱。这一点不禁让我想起了我现在的老师，从一些细小的事情，我发现，他真的也是一位让我尊敬又让我幸福的老师。

　　我是这个学期初刚从别的学校转到这里的，第一个接触的就是现在的班主任陈老师，他一点没有老师的那种特别的威严，代之的是待人的平易。没有凳子，他就亲自去找，坐位置，他把我放在了第一排，并没有因为是新来的而把我安排到最后。从这一点，可以看出他是很公平的一个老师。上课的时候，还特意把问题留给我回答……从第一天起，我就喜欢上了这位老师了。

　　半个学期过去了，虽然我很认真地学，可有时自己的学业成绩并不尽如人意，甚至有让我很失望的时候。每当这时，陈老师就用他那宽容而又充满期待的目光看着我，鼓励我，让我感觉到他是信任我的，让我懂得成功就在不远的地方在等我。有许多平凡却很感动的事，我说也说不完。这里还有很多老师，他们都在不厌其烦地教育着我们，关注我们的成长，这不正是爱的`体现吗？

　　再次抚摸着书面，觉得自己的心沉甸甸的，像有了收获的田地。这本书让我看到了平凡事物中的伟大，看到了爱的光芒，也许这就是这本书能让我着迷的原因吧！我想，我会将这爱的种子，散播到生活的每个地方，撒向身边每一个人的心田。

　　《爱的教育》读后感 篇9

　　笛卡尔曾说过：“读一切好的书，就是和愈多高尚的人说话”现在终于体会到了《爱的教育》以后，我感觉亚米契斯就在眼前和我交流阅读心得。读完《爱的教育》让我受益匪浅，让我明白，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　这部著作记录了小男孩安利柯在三年级时在校内校外的所见所闻，亚米契斯这个伟大的作家想我们展现了140多年前意大利儿童之间的友情，那种纯真、真诚，不为阶级和社会地位所阻碍的友情。

　　在书中我认识到一位勇敢，正直的主人公——卡伦。讲述在课堂上；一个小男孩因为受到别人的'羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，却丢在了刚走进教室的老师身上，当老师质问时，他勇于站起替同学承担错误并讲清事情的原由，在生活中卡伦也时常帮助弱小的同学。我不得不震惊，敬仰之情油然而生。

　　在书中也结识了一位舍己救人的小英雄，是他让我学会了奉献、坚强。在开学的第二天，妈妈带着洛佩蒂来到学校，来的时候，有一个一年级小朋友忽然离开母亲的手倒在街上，这时，街车正向他驶来。洛佩蒂眼看着小孩将被轧到，大胆地跳过去，而不能及时抬出自己的脚，被车子轧伤成了拄拐杖的人。

　　在爱的世界里优秀的戴洛西，最终获得父爱的潘克西。高傲的卡罗。诺比士少年更有对他们疼爱有加的先生……在《爱的教育》中，获得许多快乐，获得不仅是知识，还有心灵上的洗涤。

　　这是一本永垂不朽的书，它教人用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取的心，教我们热爱学习，劳动，尊师敬长，同情弱小……让我们学会爱，因为：爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱是净化人类心灵之语，跨越种族和信仰，爱会让温暖凝聚，给我们带来快乐健康！

　　《爱的教育》读后感 篇10

　　爱是什么？爱如春雨，绵和地滋润着大地；爱如阳光，缓缓地照亮着心房；爱如灯塔，柔柔地指引着方向。因为有了爱，世界才变美好；因为有了爱，世界才会温暖。

　　《爱的教育》是一部日记体的小说，在主人公安利柯的日记中闪现出了一个个普通却又平凡的伟大的人物：孝顺的克莱蒂、优秀的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂。他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的眼光去看待这个世界上的美与丑、善与恶，还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、朋友之间的爱、亲人之间的爱。

　　罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚；大个子卡隆路见不平，拔刀相助、众多女生帮助扫烟囱的小孩凑钱、感化了父亲的勇敢孩子伯莱克西。这些美与善的故事和人物，触动着我的心灵，但那些丑与恶的事件，也引来我的深思：有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人讨厌却不知悔改的弗莱迪。还有那每月一则小故事中的爱国少年不接受批评人的施舍、少年鼓手为拯救国家不惜牺牲自己、意大利少年马里奥把生的希望给了另一个小女孩科列泰。

　　这本书中的人物让我想起社会上的`许多人，他们与书中的人一样谱写着大爱的篇章，他们用行动和生命向我们展示了人间的美丑与善恶。它不仅告诉了我许多为人处事的道理，还教会我要做一个勇敢、正直、敢于承担和充满活力的人。我们不能只接受别人的爱，而是要向社会慷慨地贡献出自己的一份爱，这样才是一个大写的人。

　　爱是人类最美好的品德，爱领着我们走在人生的道路上。让我们一起去感受爱的存在，感悟爱的哲学吧！

　　《爱的教育》读后感 篇11

　　在暑假，我读了一本新课标必读书——《爱的教育》。这本书是著名儿童文学家亚米契斯历经8年写出来的。

　　它是以一个小学四年级学生安利柯在一个学年的日记为首要内容，并交叉了教师每个月给学生述说的一则则“每月故事”。作者经过一件件普通的小事，婉转动听的述说了师生之情，朋友之谊，父子之情等等，展现了人的仁慈，纯真等品质。

　　书中的文章有很多，但我最喜欢的还是“感恩”这篇文章。这篇文章是父亲给安利柯写的一封信。这封信主要讲了三个内容：首先是安利柯对教师的不满意，其次是他和朋友之间不是很友好，接着还说了爸爸妈妈对他的偏见，不喜欢他，偏爱弟弟。最后父亲的信中讲了一番道理，使安利柯感到懊悔。看完了这篇文章，我也反省了自己。有时候父母对我们凶，可能是因为劳累过度，所以才这样的，可我们却只片面的去理解父母凶，却不知道理解父母的辛苦。

　　俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是父母、教师为我们付出的一片大海呢？

　　教师把自己的知识毫无保留的'教给了我们，使我们的见识变得更广，心理也更加成熟。他们拿着粉笔为我们讲课，没有一点怨言。为了使祖国的未来变得更加强大，他们奉献了自己的时间和光阴。

　　父母每天出去上班，用工资来给我们买吃的，买喝的。他们辛辛苦苦把我们养大，不求回报，也没有说过怨言，并且每天教育我，俗话说“父母是人的第一位老师”，他们的付出甚至比教师还要多。而我们有时候还抱怨父母管得太严格等等，却不知道父母为我们付出了多少。

　　在这个世界，当你用幸福的眼光去看待生活时，你一定可以发现许多的爱……

　　《爱的教育》读后感 篇12

　　《爱的教育》是一本世界畅销儿童文学名著，它的作者是意大利作家德·亚米契斯，由中国少年儿童出版社出版的，它是校讯通奖给我的，因为它是写意大利的事儿，以前总感觉看不懂，现在趁放寒假有时间，我仔细的读了，这真是一本好书。

　　《爱的教育》共有318页，它的主人公是一个意大利四年级叫马尔科的小学生，这本书主要写的是这个小男孩在一个学年十个月中的生活和学习。整本书由三部分组成：一部分是恩里科的日记；一部分是他的爸爸、妈妈、姐姐写给他的信；还有一部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。

　　我最喜欢的是其中的“每月故事”，尤其是那篇《从亚平宁山脉到安第斯山脉》，这个故事虽说很长，但是我还是坚持一口气把它读完了，在读的'过程中我感动得哭了好几次。这个故事讲的是一个十三岁的小男孩马尔科只身离开家乡前往遥远的美洲寻找他的妈妈，他先是独自一人坐了27天的船到布宜诺斯艾利斯，可是让他没想到的是，他要找的堂叔已经死了，只有堂叔才知道他妈妈的消息，经过多方打听，马尔科总算知道了雇用他妈妈的梅基内斯先生现在已经搬到科尔多瓦，在好心人的帮助下，马尔科又坐了三天四夜的船到了科尔多瓦，这时，意外又发生了，梅基内斯先生全家已于三个月前搬到图库曼去了，在去图库曼的途中，马尔科受尽了苦，先是随马车队一起当仆人走了两个星期，然后自己又独自一人走了好多天，这期间，他又累又饿，病倒了几次，有几次他差点儿要放弃，但是，一想到可以见到自己的妈妈了，他又坚持下来了，终于在他妈妈生命的最后一刻见到了妈妈，而他的妈妈由于他的到来，恢复了生活下去的勇气，由拒绝手术到主动要医生给她做手术，最后由于爱的力量，他的妈妈得救了。医生说是马尔科救了他的妈妈。

　　读了这本书，我知道了，爱，就象是空气一样，在我们的生活中，它无处不在，我们要珍惜生活中的爱，并时刻付出自己的爱。

　　《爱的教育》读后感 篇13

　　一本《爱的教育》就像一首爱的赞歌，深深地打动了我的心，每一个故事，每一个朴素而平凡的人物，主人公恩利科、老铁匠、卖菜的妇女、老铁匠的儿子……把我们带到一个爱的世界，让我们在书中学会了爱。

　　这本书中的“勇敢的洛贝谛”让我最为感动，这篇文章主要讲了恩利科和父亲在上学的`路上，发现一个叫洛贝谛的二年级小孩，为了救一个快要被车撞到的孩子，不幸被车的车轮轧了脚，这一情景让许多人热泪滚滚，路上的行人都称赞他：“多么勇敢的孩子啊！”这篇文章让我感受到什么叫仁者爱人，什么叫大爱无疆。

　　无独有偶，他的仁爱精神其实也在我们身边上映，山东某地一个女孩边听音乐边过马路，她不知有一辆卡车朝自己飞奔而来，此时一个男子见状，朝女孩跑去，把女孩推到安全的地方，那位男子自己却倒在了血泊之中。有人认为他们是情侣关系男子才出手相救，也有人认为他们是亲戚关系，所以男子才出手相救，我却认为，不管他们是否认识，是否第一次见面，只要是有爱的人都会出手相救！这个人和洛贝谛一样，都是大爱无疆、仁者爱人的人，他们这种做法不求任何回报，他们用爱感动着身边的每个人！

　　读着读着，脑海里突然呈现出小时候发烧，当时我身子很弱，一夜过后着了凉，就发烧了，而身体不好的奶奶一大早起来发现我发烧了，还背着发烧的我跑着去诊所，医生说：“太严重了，得去大医院。”。而医生也看状况不妙，再这么烧下去，会更严重。我上了医生的车，结果吐的人家车上哪里都是，但医生他也没有介意，继续开着车把我送进医院。

　　《爱的教育》教会了我仁者爱人，教会了我爱没有界限，教会了我要友爱互助……每一个人都应该读一读《爱的教育》这本书，做一个心中有爱的人。