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爱的教育读后感
更新时间:2023-07-12 07:18:14
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  当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的爱的教育读后感,希望对大家有所帮助。

  爱的教育读后感 篇1

  我读了《爱的教育》这本书,对我有了很大的启示。

  《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯,主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。

  有一篇文章让我很感动。有一个叫泼来可西的孩子很可怜,家里还很穷,他的爸爸天天喝酒,嗜酒如命还不务正业,家里只要有钱就买酒喝,每次醉醺醺地回到家还无缘无故地打泼来可西,打得一块儿青一块紫的,但是他从来也没有责备他爸爸,却在同学们面前说他爸爸从来都不打他,他学习也很刻苦,在这种环境下能考到90分以上。有一次,督学找到了泼来可西的爸爸并教育了他的爸爸,他的`爸爸听了督学说的话以后,就再也不喝酒了。《爱的教育》里头还有许多家境贫困和刻苦学习的故事。看看我,家里什么都有,可妈妈要是不催,我就懒得动手,我现在不光要刻苦学习,还要有效率。

  《爱的教育》还有许多感人的故事,希望你们在假期也看看这本书。

  爱的教育读后感 篇2

  读完了《爱的教育》这一本书后,给我的第一感触,那就是----爱。

  《爱的教育》这本书中以日记的形式描述了安利柯这个意大利小男孩的所见所闻以及他与家人和同学的生活。

  安利柯的父母都是非常有爱心的人,他的同学也特别多,在每天的生活中,总会有各种各样的事情发生,好的事情让他们开心,坏的事情让他们心烦,不过,无论如何,他们总能坚强的面对。更加的热爱生活和身边的人。

  读到这里,我在想,爱是什么?爱,每天都在我们身边,我们的'生活中不能缺少它。有父母对我们子女的关怀,有朋友之间的关心,有老师对学生的关爱等等。

  如果我们能够懂得爱自己爱别人,对于我们帮助别人要不求回报,对于别人帮助我们要心存感激,只要人人都献出一点爱,整个世界就会变得更美好了!

  爱的教育读后感 篇3

  读完《爱的教育》这本书,我感触很大。主人公恩里科,他纯真善良、学习勤奋、待人诚恳、友善。

  他认识了许多小伙伴,有加罗内,德罗西、克罗蒂等人,他们都是淳朴善良的孩子,当别人有困难时,他们都愿意第一时间伸出援手。其中,让我印象最深的是“清扫烟筒的孩子”这个故事。故事讲的是一个小男孩儿,他家境贫寒,为了贴补家用,他需要经常打工挣钱。一天清扫烟筒挣了30个索尔多,但他的衣服太破旧,口袋破了一个洞,钱掉了出去。他很焦虑,不敢回家,害怕爸爸打他。这件事被女子学校的学生们知道了,大家纷纷向他伸出援手,许多女生都舍去了买作业本的钱捐给小男孩。

  当30个索尔多凑齐了,钱仍旧在源源不断地送来。那些没钱的'小女生也送花给小男孩。最后,小男孩两只手里攥满了钱币,他上衣的纽扣上、帽子上都是鲜花,让人感动不已。小男孩儿小小年纪就挑起了家庭生活的重担,真叫人同情,也令我敬佩。我想:勇敢地面对生活,在别人需要帮助的时候无私地伸出援手,都是我们应该去学习的。

  爱的教育读后感 篇4

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。写的是一个四年级小学生安利柯在十个月中的许多平凡而让人感动的故事。

  《爱的教育》中有每月故事,《爱国少年》这个故事我记忆犹新。一位意大利的`少年,很小就被卖到了罗马的一个马戏团每天被人打骂,吃的是别人剩下的饭菜吃不饱也睡不好。终于有一天,他在朋友的帮助下,登上了回家的航班。舱中,孩子的身世打动了许多乘客,一些乘客趁着酒兴,将一些硬币递给他,“来,拿去!”少年低声答谢并回到他的床位拉上了帘子。这时给他钱的那几个人,开始批评意大利,越说越起劲,最后竟然把意大利说成了世界上最糟糕的地方。这时,帘子被拉开了,一把硬币扔了出来,少年看着几双疑惑的眼睛说:“你们侮辱我的祖国,我不要你们的臭钱!”

  爱,其实很简单。无论是父爱、母爱、友爱、还是师生之情、爱国之情,都时时刻刻在我们身边。《爱的教育》就像一湾清泉,洗涤着我们的心灵。

  爱的教育读后感 篇5

  一部好书,可以圆一个好梦;一部好书,可以送一片新知识;一部好书,可以使你受到教育。我认为,《爱的教育》使我是受教育。

  读《爱的教育》让我体会到了:爱是无微不至的,爱是互相传递的,它能全递大自然地每个角落。其实我们身边就有无数人对你的爱,只是我们没有擦亮眼睛,仔细观察,当然,别人给予你爱,给予你关心,你也要懂得感激别人,让别人觉得它对你的爱是值得的。在这个世界上,没有人必须为我们做些什么。无论是父母的'养育之情、老师的关爱之情、朋友的寒嘘问暖或是陌生人的一个帮助,都是我们生活中必须感激的。就算是对手,如果没有他们,我们就不会奋起努力,勇往直前。所以,无论是谁,我们都该说句’‘谢谢’‘这也许就是别人对你的爱。我们应该也要明白,爱是每个人都能给予的。

  读《爱的教育》使我明白了许多道理。以后我还要多读书,领悟更多的道理。

  爱的教育读后感 篇6

  几天前,我阅读了一本名叫《爱的教育》的书,这本书使我受益匪浅。它是通过一名小学生记日记诉说的形式,讲述了一名小学生的所见所闻,反映了当时社会各个阶层的基本状况。以爱心加感情联合打动了我的心。并且,这本书没有任何虚伪的说教,没有宗教式宣传,没有任何豪言壮语以及宣传语。它是一个19世纪的伟大再生,让人感受到人与人之间是多么需要互相关心、互相理解和互相帮助。

  书《爱的教育》讲述的是一个名叫安利柯的6年级的孩子的日记,日记中包括了爸爸妈妈写给他的信,当天发生的事情以及当天干的事情等等,这样就把一个孩子的日记改变成一本书。

  如果一本书是这样写出来的话,那我们为什么不每天记日记,把当天的所见所闻记录下来,长大出一本类似于《爱的教育》那样的书呢?“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基的'经典名言,想必大家都听说过。是的,文学是比鸟儿飞的还远的梦想,比花开的还美的感情,比星光还闪烁的智慧……

  所以,我倡议:读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技!

  爱的教育读后感 篇7

  夏天我读了《爱的教育》,这本书很有名。几个故事被收录在我们的国语书中,制作了课文。这本书有主人公安利科、品德高尚的卡伦、学习好的黛西和勤奋的克莱蒂。卡隆个子高,强壮,他心肠好,经常帮助其他学生。他们班有一个叫内利的同学,他的`身材和卡隆正好相反,又小又弱,有些同学经常嘲笑他,但是卡隆站出来保护他下车,教育其他同学不要欺负他。如果身边的同学都是卡隆该多好啊!克莱蒂的妈妈躺在病床上。他每天都要照顾妈妈,去薪柴店帮忙每天学习很多,忙碌的脚也不埋在地下,但他不放弃或怨恨生活,进取,热爱生活。与克莱蒂相比,我们的学习生活很简单。我们要珍惜现在的生活,努力学习!马上,我要升到四年级。我期待学习书中主人公们的优秀品质,摒弃以前磨磨蹭蹭的坏习惯,让自己变得更优秀!

  爱的教育读后感 篇8

  《爱的教育》是“一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事”,通过所记一件件事,一遍遍地抒写父母子女、兄弟姐妹、师生同窗等种种亲情、友情、人情之爱。全书氰氯着温馨慈蔼的人性之美,焕发着热诚博大的人道精神。第一人称日记。贴近切身生活,读来可信可亲,很能打动人心。特别是对赤子,这种发自内心的呼唤,更容易引发他们纯朴的感应书中最令我感动的是有一则“每月例话”—“每月例话”是《爱的教育》里的“爱的教育”,老师每月都给学生讲一则高尚的少年故事—讲的'是一个孝心少年。一路历艰险,“六千里寻母”。由于儿子来到身边,垂危的母亲起死回生。

  这个故事感动得我泣涕涟涟,从而更懂得爱,珍惜爱。渴望爱,让爱润心田。

  爱的教育读后感 篇9

  《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生的视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,展示人性的善良与纯洁。

  读完这本书,给我印象最深刻的一件事是三年级的'学生罗伯弟,他为了保护一个一年级的小学生朱里奥不被马车撞到,自己却没有躲开,被马车车轮轧着了他的一只脚,以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,同学间相互帮助是有的,但像他这样牺牲自己去救别人非常少。现在社会上很多大人都不去扶摔倒的老人、不给老人让座等,说明了现在的人还没有三年级的孩子有担当、有爱心。如果世界上的人都像罗伯弟这样,我们的世界会非常美好。

  《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我受益匪浅。

  爱的教育读后感 篇10

  寒假,老师叫我们买一本《爱的教育》并且要读完《爱的教育》里的每一篇文章,里面的文章都使我受益匪浅,其中里面的《客船失事》给我留下了深刻的印象。

  文章主要讲了一名13岁的意大利男孩马里奥在船上认识了一个女孩,两个人谈得很好,通过聊天,马里奥知道了女孩叫朱丽埃塔.法贾尼,那还和他一样,都是孤儿。不久后,一阵暴风袭来,而这时,只有最后一条救生艇了,人们走上小艇,可小艇已经载不下人了,最多只能载一个小孩,马里奥和朱丽埃塔两人注视着,但最后马里奥抓住朱丽埃塔的`身体,将她投进救生艇里。而小男孩一直注视着天空。不久后,轮船消失了。

  马里奥舍己为人的精神令我感动,而他面对死神。临危不惧,令我佩服。我们要学习马里奥的这种精神,舍己为人。

  看到这篇文章是我想到,世界上还有许多舍己为人的人,如:载四川大地震中死去的谭千秋老师,当时他明明可以走的,但他没有走,他用他的生命好糊了他的学生;还有,在公交车上给老人让座....

  俗话说的好,团结就是力量。我相信,只要我们人人都有舍己为人的精神,世界将会变成美好的人间。

  爱的教育读后感 篇11

  爱像空气一样,无处不在。在我生病时,父母日日夜夜对我进行细心的照料与无尽的关怀;遇到难题时,同学们对我热心帮助与支持……读了《爱的教育》,我更深入的了解了爱。

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是由他儿子的.日记改写的,讲述了四年级十月份开学第一天到第二年十月份在校内校外的所见所闻所感,这本书中融入了人间种种最伟大的爱。

  驼背的耐利是他们班的同学,他的成绩特别好,但是因为身体十分虚弱,常常被人欺负,每次都会坐在座位上默默哭泣。卡隆得知后便经常保护他,让他不再受欺负,校长也特地将他们放在一起坐,渐渐地他们成为了好兄弟,收获了纯洁的友谊。

  爱像空气一样,无处不在。一个人如果没有爱,就没有色彩,所以,爱不可或缺。《爱的教育》也好比是一首动人的乐曲,一汪冲洗心灵的清泉,一顿精神的大餐……

  爱的教育读后感 篇12

  放寒假、过春节,我们又迎来了新的一年。在新的一年里,同学们都看了许多书:有的同学看了《假如给我三天光明》;有的同学看了《少年百科全书》;有的同学看了《西顿动物记》……而我,看了《爱的教育》,深受启发。

  我先来介绍介绍这本书吧!《爱的教育》是一部日记体小说,意大利作者亚米契斯耗时十年创作完成,其副标题是《一个意大利四年级小学生的日记》。

  《爱的教育》,原名叫《cuore》,在意大利语中的意思是“心”。

  《爱的教育》共计100篇,全书分三部分:一、主人公安利柯的日记 。二、安利柯父母的教子篇 。三、老师的九则故事。

  古往今来,有多少爱的真情故事啊!可见,爱,是无处不在的。我们一出生就感觉到了爱。爱就如空气,我们随时随刻都能感觉得到。

  是爱,使我们能快乐地成长;是爱,使我们在跌到的'时候有勇气站起来;是爱,给予了我们内心的温暖。爱是伟大的,是宽恕的,又是包容的。多感受一份爱,就多一份温暖,多一份关怀。

  在今后的日子里,让我们用真心去感受爱,沐浴在爱的海洋里吧!

  爱的教育读后感 篇13

  一口气读完了这本书,独自坐在书桌旁品味着这心灵的鸡汤,感受着爱的温馨,一次次触动,一次次震撼那灵魂的最深处,扣动着爱之心。回味着,回味着,不自觉的笑了。

  爱,无处不在:父母的'疼爱,老师的关爱,同学的友爱······

  在别人需要帮助时,伸出援助之手,感受那送人玫瑰手有余香的快乐,让我们在这个美好的世界新里,时刻感受到爱的伟大 。给予爱,享受爱。

  文中有一篇:六千英里寻母,深深感动着我:讲的是小麦克千里迢迢到异国他乡。在途中他遇到种种困难,伤心,难过,绝望,但坚持着一定要找到妈妈的信念。妈妈对他的关爱,深深感动了上苍,最终小麦克找到了妈妈。在大家的关怀下,麦克妈妈的病也康复了,母子一起回到了祖国。

  我们要学习小麦克坚持不懈的精神和不怕困难的勇气,做个勇敢的好孩子。

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