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当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的读《青铜葵花》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《青铜葵花》有感1
“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”这句话出自曹文轩的又一力作《青铜葵花》，没错，这个假期我又拜读了曹文轩先生的一部小说！
这本书讲述的是小男孩儿青铜与小女孩葵花之间动人心弦的故事。我是一个眼眶特别浅的女孩儿，读这本书时，不知眼眶湿润了多少次。我的眼前至今还浮现着那一幕幕画面，其中最清晰的还是青铜与葵花摸银杏叶来决定谁去上学。青铜家很穷，只能让一个孩子去上学。于是青铜决定用摸银杏叶来决定谁去上学，青铜在瓶子里放了两枚银杏叶，谁摸到红杏叶谁就去上学。可葵花不知道的是，瓶子里的两枚杏叶都是红色的，不管怎么摸都是葵花去上学，而那枚绿色的杏叶一直被藏在青铜的袖口里……读到这儿时，我的眼眶湿润了。青铜家再怎么穷，也不会让葵花受任何一点委屈……青铜家点不起灯，青铜就捉来萤火虫；葵花要上台表演，青铜就亲手为她做冰项链……这一桩桩，一件件，无不催人泪下……
可造化弄人，12岁那年，命运又将葵花召回了她从小生长的城市……命运是残忍的，却又是公平的，它用葵花的离开，换取了青铜的声音……青铜人生的'第一句话不是“爸爸”、“妈妈”，而是一一“葵花”……
书的最后说，青铜一直望着葵花离开的那个方向，等待着她的归来……此刻我想说一句话，青铜与葵花承受了他们这个年纪本不该承受的责任、伤害，可他们是善良的，是坚强的，他们之间纯真如水晶般的情谊，他们笑对人生的态度，打动了我，感染了我，使我的心灵被深深地震撼了……
读《青铜葵花》有感2
我读过不少书，却从没有像读到《青铜葵花》时那样让我内心感到震撼。
首先是中兄妹之爱、亲人之爱让我感动得流泪。
葵花从小就没了妈妈，不久爸爸又淹死河里，她成了孤儿。也许是缘分，贫穷但善良的青铜家领养了她，她成了青铜的妹妹。青铜默默地，无微不至地呵护着这个小妹妹。为了这个妹妹，他甘愿付出一切：为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜冒着大雪去镇上卖芦花鞋；为了葵花晚上在灯下写作业，青铜冒险摸黑到河心捉萤火虫，做成“南瓜花萤光灯”；为了让葵花看到戏，青铜挨打之后，竟用柔弱的双肩顶着葵花，艰难地站了一个晚上；为了让去江南捡银杏的葵花晚上不用害怕，青铜每天晚上提着纸灯笼去码头等上大半夜……
懂事的葵花也为这个家、为青铜甘愿付出一切：为了给贫困的'家庭省钱，极想拍张照片的她却放弃了；为了赚钱、省钱给奶奶看病，年幼的她一个人偷偷的踏上去江南捡银杏的陌生旅途，故意考砸，不再上学……在充满了天灾人祸的岁月里，他们的生活是这样艰难、困苦，而又是多么快乐、幸福！因为有了那些付出、拥有了那些爱，那怕面对火灾、蝗灾、风暴水灾，他们都能够忘记自己的一切痛苦，微笑着面对生活，战胜苦难。
我们这一代，生活在改革开放的年代，各方面条件优越：环境优雅的学校，宽敞明亮的教室，现代化的教学设备，人人可以上学；家庭里有数码相机、摄像机，照片录像随时拍；冬天里，各种棉鞋好多双，在家还嫌空调不够暖；每天晚上，我们坐在明亮的护眼灯下写作业；天冷天热，就在开着空调的家里看书，看电视。但是我们还是不满足于现在的生活：怨饭菜不好吃，嫌衣服不时尚。想想青铜一家的生活，我们是多么幸福！
但是科技发达的今天，仍会面临种种灾难；生活富裕的今天，人们还会遇上各种苦难：刚刚发生的云南彝良地震、暴雨、泥石流，亲人死伤、房屋倒塌，财产受损；台风洪水、冰雪灾害，汽车火车事故、飞机轮船失事；更有叙利亚、伊拉克枪炮声、爆炸声不绝。面对这些，有人不顾生命危险，抢险救灾；有人捐钱捐物，奉献爱心。一方有难，八方支援。正因为许多人付出了爱，这世界才这么温暖，美好。是爱，战胜了苦难！
只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。
读《青铜葵花》有感3
在这个寒假，我看了一本书名叫巜青铜葵花》这本书。这本书的书名是由主人公青铜和葵花取名的。其实这里面的人和我们现在遭遇的一样，甚至比我们现在更惨。这也是我看过所有书里面，唯一让我哭的最惨的一本书了。到底是因为什么呢？接下来就和我一起来看看吧！
读完了这本书，我心里可谓是五味杂陈，甜、酸、苦、辣一起涌上心头，体会不出是哪种味道。这本书中的真挚情感深深地打动了我，它字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，兄妹情、父子情、祖孙情、母女情让我陷入了沉思，甚至让我忍不住问：为什么上天要这样对待他们？为什么不让他们有一个美好的结局？可是，现在，我明白了。
虽然他们贫穷，虽然他们历经了很多磨难，可是，他们依旧幸福，依旧快乐！他们乐观，向上，他们会品味生活中的酸甜苦辣，他们懂得人生幸福的真谛！他们也许经常要面临很多大大小小的困难，甚至是灾难，是痛苦。可是这些困难不仅没有让他们气馁，没有让他们失去对生活的信心，倒成了他们前进的动力。
正是因为这些经历才磨练了他们正直善良、坚韧刚强、坦坦荡荡的品质和个性，使青铜一家的毅力更加坚定，让他们更加团结！只有像这样能在欢乐中体会生命，而在痛苦中也体验人生的`人，才是真正懂得生活，幸福的人！
这本书看到一个部分我哭得最伤心了，这个部分就是有一头牛死了。肯定有很多人会提问一头牛死了有什么好哭的呢？因为啊，这头牛是陪着青铜葵花一起长大的，可以说是他们一家人经历过什么事，这头牛都清清楚楚，陪他们一起过度了坎坎坷坷。但是在这个故事的结尾，他却死了。这时我很痛苦，也很伤心，眼泪顺着眼眶止不住哗哗地往下流！
从这本书中，我领悟到了：青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到，虽然青铜葵花他们家过的很贫穷，但是他们却生活得很幸福，因为他们家充满了浓浓的爱。
读《青铜葵花》有感4
《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是城里女孩葵花和一个乡村男孩青铜。
《青铜葵花》这部小说，描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们遭遇火灾，水灾，蝗灾的摧残，他们在风雪，严寒，饥饿的`折磨中挺立。这两个少年就是青铜和葵花。当危机关头，全村人都“挺成一棵树”，这一场景显现，不仅是个人，而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。
读完这本书，令我非常感动，主人公葵花，她为了救奶奶，去拾银杏，当她把银杏给卖了的时候，看到那一堆钱，觉得自己攒了很多钱，但是钱的面值非常小，她不懂金钱的价值，但是当家里有困难时，她会懂爱和责任。她不敢说不上学。在生活中，山区里面有非常多的人，家里有困难时，小孩不但完成功课，还去帮补生计。有很多父母在外面打工，小孩变成了留守儿童，小孩在家里做完自己的功课，还做自己力所能及的事，为父母减轻负担，从而父母觉得自己长大了。新闻报道说：有一位大学生，她妈妈生病，每天都背她妈妈上学，让她不要孤单。这就是现实版的葵花。还有一个主人公青铜，青铜在五岁的时候，因为一场大火把他的说话能了给带走了，他在无言的成长中，对人，对事，对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的青铜，磨练了他正直，善良，坚韧的精神。他从小就非常爱学习，但是一场灾难，他的语言能力消失使得他不能上学，他没天把他的牛骑到离学校最近的一片空地上听学生们读书的声音。在一些聋人学校里，有一些人非常努力学习。我曾经看过一个报道，有一位学生，而他非常喜欢写字，然后他为了能写字，每天都用脚练字，练了3个月，他终于练成了用脚写字。
人只要有意志，有责任，就可以完成你所想的一切！
读《青铜葵花》有感5
幸福是什么？爸爸说幸福就是每年有一次说走就走的旅行。妈妈说幸福就是遇到几个知心朋友。我说幸福就是读到一本好书，翱翔在书海里，与书为友，畅游天下！
暑假里，我读了曹文轩叔叔的《青铜葵花》，我被故事的情节深深地打动了，多次偷偷地流着眼泪看完故事。
这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花来自城市，青铜来自乡村，一个特别的机缘，他们成了兄妹。他们一起生活，一起长大。他们遭遇了生活中的种种不幸与苦难，但是他们没有被这些苦难打倒，而是相互帮助、相互依存，微笑着勇敢地面对生活。
幸福是什么？无私的付出就是一种幸福。
青铜一家人为了准备青铜和葵花上学的开支想尽各种办法，甚至把家里能卖的.东西都预算上，但残酷的现实却告诉他们只能有一个孩子上学。最终，善良的一家人决定让葵花先上学。知道葵花可以去上学了，青铜笑了，眼里满是泪花。这是幸福的微笑，这是幸福的泪花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么无私啊！
幸福是什么？发自肺腑的感恩之举就是一种幸福。
葵花上学了，认字了，她产生了要教哑巴哥哥青铜认字的念头，并因此而激动万分。从此，她用树枝在沙地上一笔一画地教青铜认字，随时随地，无所不在。青铜的世界也因此变得更加美丽、更加真切。葵花知道是青铜一家人把上学的名额给了自己，她很珍惜这来之不易的上学机会，而且把这份恩情牢牢记在心中。
幸福是什么？既要懂得付出，又要学会感恩，这才是幸福。
读了《青铜葵花》的故事，让我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒来，我经常会问：“妈妈，我的衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃这些，我都吃腻了！”......作为家里的独生女，我习惯了家人对自己无微不至的照顾，甚至认为这些都是理所当然的，有时一不如意，还会发脾气，却很少站在大人的立场为他们着想，心里真是惭愧！爸爸妈妈每天工作那么辛苦，回家还要辅导我功课；奶奶年级那么大了，还要每天早起准备一家人的早餐、买菜、做家务。我以后不仅要好好学习，还要做些力所能及的小事：如爸爸妈妈下班后，给他们拿一双拖鞋、倒一杯白开水；每天写完作业后，把自己房间整理好......
我要做一个既要让自己幸福，也要让家人感到幸福的好孩子！
读《青铜葵花》有感6
有一个故事非常感人。
讲的是一个城里的女孩来到大麦地，与乡下的青铜一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了，从此，她就跟随着青铜一家过日子。这个女孩的名字叫葵花。
而青铜，他只是个哑巴，发不出一丝声音。虽然如此，但他并没有被嘲笑、歧视。青铜和葵花相依为命，他们快乐地生活着，无忧无虑。
这个故事让我明白：生活要乐观，不能被一点小挫折给打败，要努力活下去，这样才能找到生命的真谛。正因如此，我们才要坚强活下去，不能因为一些小事就要一蹶不振，甚至跳楼自杀，而要懂得乐观。
青铜和葵花的.深厚友谊，是我们的好榜样，虽然葵花最后还是回到了城里，但是，他们两个的友谊是永远都不会失去的。
当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动，这些文字散发着幽幽的墨香。在这个故事中，最让我感动的是青铜把好的让给葵花，让自己吃苦，这是多么的无私啊！《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，可他自己是多么想去上学呀。他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的伤口，他失去了语言。
我们的青铜葵花，真是一对好孩子，他们人穷志不穷，带给我们无限欢乐和感动。心善一点，感动多一点。青铜葵花虽穷，但掩盖不了他们善良的心。只要你有一颗纯真善良的心，即使你不怎么聪慧漂亮，但却能一样被人敬重。让我们做个像青铜葵花一样善良的人，世界如果人人都这样，世界该多么美好！
看完了《青铜葵花》，我心中满满的是感动，一朵灿烂的葵花在心头绽放，浓浓的葵花情在心中流淌……
读《青铜葵花》有感7
本章的主人公葵花的爸爸，对葵花情有独钟。
他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味，含着阳光的独特的气息，使他寒冷中感到温暖，寂寥中忘却孤独，落寞中感到振奋。
他对向日葵的钟爱，令他为女儿起的名字就叫葵花。一想到葵花，他就如痴如醉，一听到或喊到葵花，他就顿觉亲切，倍感阳光四射，天下一派明亮！
葵花，是他生活艰难的慰藉。
青铜葵花，是葵花爸爸的生活的全部，是照亮他前行的灯，是盏明亮的心之灯！
遥望大麦地，他能嗅到常人嗅不到的气息，那种葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息，是悠远的，淳淳的，醉人的；葵花，大麦地的葵花展现在他眼前时，他惊叹曰“造化”。
太阳飘上天空时，葵花扬起了脸，精神十足；他虽在干校劳动，在那不平常的年代里，在许多人痛苦焦虑的岁月里，他却挺胸昂首；葵花舒展，他蜷缩的.心也随之舒展；葵花艳丽，他便眼前光明一片。
为人父，女儿葵花是他的心肝宝贝。
他是位艺术家，青铜葵花是他的生命，是他生命的唯一。
为了青铜葵花，他忘记了一切，包括他唯一的亲人，他心爱的失去母爱的年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。
青铜葵花，是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。
青铜葵花，曾经是他所生活的都市的象征。
青铜葵花，是他孜孜追求的艺术的结晶。
青铜葵花，悲欢着他的悲欢，骄傲着他的骄傲，忧喜着他的忧喜，自豪着他的自豪，明亮着他的明亮，燃烧着他的燃烧。
青铜葵花，吸引着他一路前行。
对艺术执着的爱，执着的追求，是他的心灯！
读罢《葵花田》，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸；青铜葵花，艺术家；课堂，教学，教育，教师，教育工作者……
zz校长，杜口朗中学的舵手，在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面，都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题，敏捷独特的思维梳理问题，科学高效的方法解决问题，使学校由乱到治，从一般走向杰出。当学生、老师和学校的合法权益受到威胁时，崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴，扎扎实实，打造精品，做到极致。学生不经意的一句口语，教师洒在餐桌上的一粒米，教学楼门前的铁篦子不居中，教室里日光灯两端有尘迹迹，学生的床单有褶皱等等，都扎他的眼睛，惊他的心。如今，崔校长成了全国名校长，许多媒体要宣传他，都被他婉言谢绝。面对成功，他总结经验，寻找不足，谋划学校发展创新，精心竭虑；面对荣誉，他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情，他追求学生的成才，老师的成长，学校的成功。
zz校长为了教学创新，可谓呕心沥血，殚精竭虑。英语组出现了新问题，她潜心研究，制定措施，鼓励英语教师扬长避短，勇做教学排头兵；语文学科落后了，她率领语文教师搞创新，知不足，求发展，突破重围。
我们的课堂，人人参与，个个成功。为了学生的成功，我们的教师不断创新，不怕失败。学生自编自演的圣诞英语节目，浸透了张校长和英语教师的心血；数学快板出现在课堂，物理课上学生用天平、杆秤、案秤等多种工具测量物体的质量，都有zz主任和zz主任的精心指导。我们的课堂，吸引着无数教师前来观摩，他们赞叹不已。
我们的教学，吸引着无数同行前来研究，他们惊喜异常。
我们的教育，那么多的专家争相指导，共同探讨。
杜口朗，引领着中国教育教学改革的方向。
激活思维，开发潜能，是我们的教学理念，我们的教师快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福。
杜中人，人人向教育家而努力。
教育教学艺术，对教育教学艺术执着的追求，是杜中人的心灯，他照亮我们前进的征程，我们的征程中，也许会有砾石，或许会有风雨，但是，我们一定会有更加无限的光明！
读《青铜葵花》有感8
寒假期间，我看了《青铜葵花》这本书，它让我感受到了平常生活中的真情。
《青铜葵花》讲述了男生青铜和女生葵花的故事。一次特殊的机会，让大城市来的葵花和从小在乡村长大的青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长。但葵花读五年级时又被人接回了城市，之后青铜便常常遥望葵花所在的地方，期盼妹妹回来……
在这本书里，我喜欢葵花、青铜这一对兄妹，他们互帮互助，相互理解。葵花是一个懂事又可爱的孩子——当刘瘸子来学校照相时，她知道家里没有钱，没参加；在暴风雨过后的家里还没有灯，她也没有让家人买灯，而是去同学家做作业；为了给奶奶治病，她独自一人来到江南捡银杏。我也想要一个青铜一样的哥哥，因为他是一个负责任的哥哥——他为了给妹妹葵花照一张相，卖掉了自己的芦花鞋；为了妹妹有灯，他拍红巴掌捉了很多萤火虫；他吹红了腮帮子，用冰凌给妹妹做成了独一无二的冰项链。他们一家人相处融洽，什么事都想着他人。
之前，我是一个什么东西都想要爸爸妈妈买的小气鬼，但是看了这本书后我懂得了——我们要珍惜爸爸妈妈的爱，在成长的道路上他们为我们付出了太多太多。
向日葵的'话语是沉默的爱。是啊，爱也是无私，《青铜葵花》表达的是心的呼唤，也是这种无私的爱。这是人间的真情，这真情将永无止境！
读《青铜葵花》有感9
《青铜葵花》纯净得就像清晨的一滴露珠，在阳光的照耀下，折射出动人的光芒。每一次读它便是每一次的感动，每一次放下便是每一次的沉思。
青铜是一个从小生活在乡村的一个男孩，葵花是一个生长在城市的女孩， 一个特别的机缘，让青铜和葵花成了兄妹。这让他们一起生活、一起成长。直至葵花12岁那年，她离开了农村，在青铜的不舍中回到了城市。读着《青铜葵花》，我的心在苦难中坚强；读着《青铜葵花》，我的心在爱中徜徉……真是因为青铜，我明白了什么叫大爱无痕。
故事的主角——男孩青铜,他因为大火而失去了美妙的声音,他所经历的苦难实在是多。这些苦难就像是他人生的一块磨砺石，不仅没打垮他，还让他在苦难中一次又一次为了葵花做出了勇敢而又充满爱的抉择。当素不相识的女孩葵花来到家里，他把唯一的读书机会让给了葵花,要知道他是多么向往那个教室啊！当家里没有灯，为了方便写葵花写作业，他每天都去芦苇荡里抓萤火虫。为葵花做这独一无二的“荧火灯”。当葵花要付学费时，在大冬天去镇上卖芦花鞋，为了凑齐这笔学费，竟然把自己穿着的唯一的一双芦花鞋也卖了出去，在冰天雪地里光着脚回家。在大年初一，葵花要上台表演，但缺一条银项链，哥哥不管手脚的冰冷做了一条美丽的冰项链给妹妹，让妹妹成了舞台上最漂亮的一个。当葵花走后,他的那一声“葵花!”让人心痛。 那是一种泪在眼里，却流不下来的心痛！同时这份心痛演绎的又是人间美好的感情！这份情就在“荧火灯” 、芦花鞋、冰项链、那一声“葵花!”的喊叫中……这情就是兄妹之情，是不是亲人，但比亲人还要亲一百倍，一千倍的情。看完整本书，我为青铜经历的苦难而感动，更为葵花有这样一位哥哥而高兴。
捧着《青铜葵花》，我如同光着脚丫走在麦田上，不为什么，只希望到达着麦田那边的那棵树下，靠在那里，让晨曦照在身上，看着草，看着麦子，看这田垄，看着人生，享受着在苦难中永恒的兄妹之爱！
读完《青铜葵花》后，我的.脑海中已经将这两个兄妹烙印在心底。男孩青铜，女孩葵花，也记住了大麦地。在那里，人们演绎着人情的温暖、患难的真情、纯厚的友情……
葵花，一个来自城市的小女孩，羞涩的笑容，让所有人不由想到葵花田里优雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，给她带来了沉痛的打击，也让葵花融入了青铜的家中，
青铜，大麦地里倔强的小哑巴，怪异的行为，让所有人捉摸不透。可是在某种机缘巧合下相遇的纯真的葵花面前，却只是一位形影不离的哥哥。
闪烁着清冷而古朴的色泽的青铜，暖调而优雅的葵花，拥有多少气韵。也许正因为如此，青铜与葵花之间的缘分，使他们以兄妹相称。
为了让葵花上学，青铜毅然舍弃自己读书的机会，每天接送葵花；为了让葵花在舞台上更加光彩照人，青铜冒着严寒制作了一副独一无二的冰项链；为了让葵花可以安心在家里读书；青铜不惧蚊虫在草丛里捉萤火虫为葵花做纸灯……在这幕幕中，我收获的是莫名的感动。
在葵花12岁时，一艘白色的小轮船无情的斩断了葵花和青铜的兄妹之情。青铜看着河的尽头，望眼欲穿，当葵花的影子在青铜面前若隐若现时，青铜声嘶力竭：“葵——花！”青铜不再沉默，青铜葵花的兄妹之情也不再遥远了。
合上书，青铜与葵花的故事，仍留在我心中。就算过去十年、几十年，我也不会忘记青铜葵花的缘分，不会忘记这一份感动。
读《青铜葵花》有感10
看了不止一遍，但之前我只是简略的翻了几章，直至这个寒假，我才认认真真地把这本书读了一遍。这本书与我以前读书一样，都是出自我国著名散文作家曹文轩之手，这本书的内容让我非常震撼。
这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特别的机缘，7岁的城市女孩葵花在大麦地认识了乡村男孩青铜，从此以后，他们一起生活，一起长大，甚至以兄妹相称。但葵花12岁时他被召回了自己的城市，而男孩青铜只能遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
这本书对我的感触特别大，他的文章鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的，真情真性，闪耀着人道主义的光辉。这部作品中写尽苦难，将苦难描绘的十分深刻，但是也写进了美好，将美好写到极致。这本书差点让我的眼泪流了出来，我认为任何读过这本书的人都一定会被故事中葵花与青铜之间的深情厚谊所打动，作者将他们的大爱精神，写到充满生机与情意的程度，这种对苦难对美好对爱的细腻描写和咏叹，宛如一股温暖，清澈的春水，有一种十分柔华的感觉，不仅湿润了读者的眼睛，还将湿润读者的.心灵……
对照书中的青铜与葵花之间那种真挚的情感，这个社会却有一些不足之处，不知从何时开始每当马路上有老人摔倒，大多数人都会选择袖手旁观置之不理，甚至有些节目做过测试，等了很长时间才有好心人将演员扶起，这期间很多人宁愿选择拨打110，120，也不愿将老人扶起，这种社会现象与书中感动人心的情节可以说是截然不同，我多么希望每个人都能向青铜葵花中的主人公一样怀着一颗真诚的心去尽力帮助有困难的人啊！
每当看到类似的新闻，我都会想起青铜与葵花，这本书牵引着我们完成对生命中真、善、美的永恒追寻。
读《青铜葵花》有感11
青铜家就像一辆马车，一辆破旧的马车。在过去的许多里，他在坎坷与不平的路上，风里雨里不停地向前滚动着。车轮缺油，轮子破损，各个环节都显得有些松弛。但，他还是一路向前了倒也没有耽误路程。这句话正出自《青铜葵花》，尽管困难在阻止我们前进的脚步，但只要心中有爱。并会无所畏惧！这就是我今天要与大家分享的纯美小说系列之一的《青铜葵花》。
这本书主要讲的“五七干校”时期的农村江南水乡，乡村哑巴男孩儿青铜和城市女孩葵花相识成了朋友。但一次意外，葵花唯一的亲人——爸爸不幸去世。无依无靠的她被好心的青铜一家收养，时隔六年，在葵花12岁那年。命运又将她召回了她的城市，从此男孩儿青铜常常遥望芦苇荡的尽头……
青铜家的生活是艰苦的，可尽管这生活再苦再累，家中的大人们都会想尽办法给两个孩子舒适的环境。葵花因家中没钱不能去照相，全家人得知后就一起编织芦花鞋卖钱，让她去照相，即使生活再苦再累也不会让孩子受委屈，即使生活艰辛也没有放弃；即使困难阻挡了脚步也会无所畏惧！
我也体会过，只要心中有爱便会无所畏惧的滋味。那一次跑步比赛因为是第一次参加接力赛，所以会比较紧张，当上一位队员渐渐跑入我的视里了时，我的心便跳的更厉害了，我接过了接力棒快速向前跑去，风从我的'耳边吹过，清凉的风擦干额头的汗珠，突然被一块石头绊了个踉跄。脚踝扭到了眼看着对手已经赶了上来我尝试着继续跑，但一阵阵刺痛从脚踝处传来要放弃吗？不，脑海中浮现了老师同学们失望的神情，母亲期待的目光，母亲的声音又回荡在耳畔:加油！我相信你！”我振作起来，可不能让队员们好不容易拉开的差距白费，我强忍着痛，踉踉跄跄地奔向下一位队友的地方，当队员接过接力棒后，我的目光随着他的背影远去……最后我们获得了第一名，好朋友亲切地围了上来:“脚痛好点了吗？”要不要去医院看看？我望着那一张张熟悉亲切的脸，有一种说不出的感动。
《青铜葵花》中的爸爸妈妈任劳任怨，辛勤劳作，奶奶卖了陪伴他一辈子的首饰，青铜为了让妹妹葵花有灯光写字，自己做南瓜灯……这一家子经历过多少苦难，遭到过多少打击，可最终还是扛了过来，优美的文字里透着一股凄美。
只要心中有爱便会无所畏惧；只要坚强面对就会取得胜利；只要努力奋斗一定会达成目标！只要你在面对困难时勇敢面对，心中怀着爱，你便会无所畏惧，勇往直前！
读《青铜葵花》有感12
记得在我八岁的时候，哥哥到我家里来玩，做完作业，我便和哥哥到小区楼底下去玩。我俩一会儿荡秋千，一会儿玩转盘，一会儿比谁玩滚球把球滚得最快，一会儿比谁爬树爬得高。可惜哥哥却样样精通，样样赢过我，我十分不服气，便决定和哥哥玩场水战，就是互相用水枪攻击对方，如果水枪击中了对方，那么对方便输了。于是，我们便去超市里买了两把橘子水枪。战斗开始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥却不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使劲射水开火。这水射到了一楼邻居家正在晒的衣服上，撒到了别人的屋里，撒到了别人的车上，撒到了别人正在晒的被子上。因为这是橘子水枪，喷出来的水是橘色的`果汁水，所以，把别人家的东西弄得脏兮兮的，而我却在一旁玩儿得正高兴，根本没把这些放在眼里。过了一会儿，我的橘子水枪没水了！哥哥立马开始还击，最后，我还是输了。而且，还把别人家的东西给弄脏了，小区游乐场的地面上也到处都有我们“子弹”的痕迹，弄得十分不雅观，让人还以为哪里漏水了呢！
虽然我们玩得十分开心，可是却破坏了小区游乐场的雅观，真是一笔划不来的买卖！
做任何事情时，都要先为他人着想。
读《青铜葵花》有感13
我看过许多本书，其中让我印象最深刻的是《青铜葵花》。
令我感动的情景是：男孩儿青铜有一个梦想就是去学校上学，他还有个妹妹叫葵花，虽然他们两个不是一个妈妈生的，但是他们比亲兄妹还要亲，因为他们家境贫穷，他们两个只能选其中一个人去上学，但是青铜的梦想就是去上学，不过，他比妹妹葵花大，让妹妹先去上学，于是他跟爸爸妈妈商量说：要让葵花妹妹去上学，就算我上了学也读不进去，我要放牛，明年我再去上学。"于是妈妈就让葵花妹妹先去上学，妈妈伤心的哭了，于是他们努力挣钱，为了让青铜上学，青铜的奶奶说我们每个人一个星期就吃一次饭，省钱给青铜明年去上学。
像青铜这样的哥哥，知道先让着妹妹去上学，自己后面再去上学，我们也要像青铜这样，让着自己的弟弟或者妹妹。
还有一段令我感动的是：葵花和青铜一家，他们家里很贫穷，只能靠卖芦花鞋赚一点点钱，妈妈叫青铜和葵花去田里摘一些芦花，把它们搓成一根根的线，编织成鞋，叫青铜拿出去卖，当第一双男鞋和女鞋从爸爸妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心，觉得心里亮堂堂的，每天早上青铜背着芦花鞋到镇上去卖，有一天外面下着鹅毛般的.大雪，青铜坚决要去买鞋，在镇上有几个人非常喜欢青铜的芦花鞋，每个人都买了一双，鞋子一下子就卖完了，当青铜拿着钱要回家时，有一个人跑过来问青铜，你还有那双芦花鞋吗？青铜摇了摇头，那个人心里很伤心，于是青铜就把自己脚上的那块芦花鞋卖给了那个人，自己光着脚回到了家里，回到家时脚已经冻僵了。
像青铜，为了家人这一笔收入，冒着鹅毛般大雪出去卖鞋，就连自己脚上那双鞋都卖给了别人，光着脚回到家里，脚都已经冻僵了，我们也要像青铜这种精神学习。
青铜是一个为别人着想而善良的孩子。
读《青铜葵花》有感14
我曾以为爱是一个无色、无味、毫无意义的字，而自从我看过“青铜葵花”丛书后才知道原来爱并不是像我说的那样。
比如“有一次，青铜做哥哥的带妹妹葵花去看马戏。它们找到了个石磙，正坐在上看了不久，一群男孩就把那石磙给抢走。青铜一人打不过那一群男孩，就干脆站着看。可表演台太高了，站着也看不见。青铜想“我不看了，说什么也得让葵花看。”青铜就让葵花坐在自己肩上。过了好久马戏也没结束，青铜早已腿又疼，肩又痛了。可又为了自己的妹妹，青铜还是忍耐了。而葵花却早就忘了她是坐在哥哥肩上的'。回家时葵花才想起她刚才坐在了哥哥肩上，眼里就流下了热泪。
这里面包含的就是爱呀！哥哥对妹妹的关爱，和妹妹对哥哥的珍惜，那就是爱呀!
如今，我知道了爱是味为酸、甜、苦、辣的。爱，色是为甜蜜的粉色，或是彩虹色。
爱，可喜可悲的永恒。
读《青铜葵花》有感15
天边的彩霞越来越浓了，霞光和着蓬勃向上的葵花，格外融洽。远处，有个小男孩在葵花田里奔跑着，呐喊着“葵花”……我一下子惊醒了，又一次捧起《青铜葵花》。它是我最喜欢的一本课外书，我深深地为书中主人公青铜所折服。
《青铜葵花》这本书主要讲述了一个乡下男孩青铜与一个城市女孩葵花成为兄妹的故事。他们互相依靠，一起面对苦难，并战胜苦难，更重要的是他们还在大难中找到了大爱！
青铜和葵花过的'并不是我们这样衣食无忧的日子，他们虽然贫穷，内心却是强大的。青铜敢于正视苦难、并挑战苦难，在苦难中乐观向上，无私地把大爱带给葵花，这是多么崇高啊！
当青铜与葵花相让上学机会的时候，青铜巧施妙计，把上学机会给了葵花。我真是对青铜佩服得五体投地！他竟毅然决然地把难得的上学机会拱手相让于葵花，怎么会有那样宽广的胸怀？当葵花面对上学如此昂贵的学费是，青铜的行为也让我自叹不如。他 竟 放 下 尊严，忍受着路人的白眼，在冰天雪地中艰难地行走，卖着那一双双被雪花覆盖的芦花鞋！那一刻，我顿时深深地被青铜折服了，他实在是太伟大了！
青铜只是一个与我们同龄的孩子，是一个还无法用语言表达自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦难呢？也许，正是青铜以积极向上的生活态度、顽强不屈的精神，才能在苦难中依然寻找着快乐，并征服了苦难！
读着这本书，我不由地想到了那件事。那一天，表妹来我家做客，我生怕她弄坏我的玩具，就什么也不给她玩我还为此感到十分高兴。但是当我看着表妹那天真无暇的笑脸时，突然想到了青铜，想到他身在苦难中还去无私地关爱妹妹，我顿时惭愧至极，立刻把玩具与表妹一起分享，并决心在今后当个好姐姐。
《青铜葵花》之所以是我最喜欢的一本书，就是因为我在青铜身上学到了要敢于面对苦难并顽强不屈！
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