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随着社会不断地进步,报告的适用范围越来越广泛,报告根据用途的不同也有着不同的类型。写起报告来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学生压岁钱调查报告,希望对大家有所帮助。
小学生压岁钱调查报告1
一、问题的提出
每年春节,当我给长辈拜年的时候,都会收到长辈们给的压岁钱,压岁钱的风俗源远流长,是我国的传统习俗,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转,大家收到的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我决定对这个问题进行调查研究,以下是我的调查报告。
二、调查目的:
了解小学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。
三、活动步骤:(分四个阶段)
1、立题
2、查找资料(上网查找)
3、制、发、收问卷以及统计
4、总结成文
四、情况分析:
1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母,而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。
2、小学生对自己今年的压岁钱的满意度为90%,总的来说还算满意。
3、小学生的压岁钱80%都在2000元以上。
4、大部分小学生压岁钱都用来交学费,买学习用品,或者存起来,而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜欢的`东西。
5、50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款。
6、大多数学生不在乎钱的多少,也不在乎是礼物还是钱。
五、调查结论:
大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且如果亲戚们很多的话,这也是一笔不小的开销。
大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!
六、建议:
1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.
2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.
3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.
七、心得体会:
通过对新年中小学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。
小学生压岁钱调查报告2
通过调查,我发现:同学们的压岁钱都能有计划的利用,有的存起来,有的准备买文具,大家都做到了不挥霍浪费。
吕佳琦准备给爸爸妈妈买生日礼物,说明她有一颗感恩的心!杨岚煊用自己的压岁钱交活动班的`费用,说明她是多么喜爱自己的特长——舞蹈!其他同学都想到将一多半的钱存起来,剩下的钱自己买文具买图书,说明大家都是不铺张浪费的小管家!
我觉得还是应该请爸爸妈妈为我们管理起来,因为上百上千的钱对我们来说不是一个小数目。我请爸爸妈妈帮我管理,然后商量着有计划地使用,把钱花到应该花的地方。
小学生压岁钱调查报告3
每逢过年,小朋友最开心的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓励,哪么小朋友们又是怎样使用这些钱的呢,带着这些问题,我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生,详细了解他们压岁钱的使用情况。
一、调查时间地点和对象
调查时间:20xx年2月2日—5日
调查地点:安庆市华中路第二小学
调查对象:安庆市华中路第二小学二至六年级学生
二、调查的方法和内容
本次调查是采取问卷调查,用填空、选择和问答的形式,让同学们自己进行思考和解答。主要内容是:压岁钱的传统习俗好不好?多少压岁钱最适宜?今年春节收到多少压岁钱?压岁钱主要来源以及小学生如何使用压岁钱的?
三、结果
本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进行,有63位同学进行认真的思考和解答。结果统计如下:
1、压岁钱这一传统习俗,84.13%的学生认为这个习俗好,4.76%的学生认为不好,而11.11%的学生表示不清楚。
2、回答多少压岁钱最适宜的结果是:31.75%的同学认同200元以下,认为201—600元和601—1000元最适宜的学生都占20.63%,还有11.11%的学生认为1001元以上最合适,个别同学则认为越多越好。
3、得到的压岁钱的'数目,占17.46%的学生得到了200元以下的压岁钱,31.75%的学生得到了201—600元的压岁钱,得到了601—1000元和1001元以上的压岁钱的学生都占25.40%。压岁钱最少的只有10元,最多的达2500元,平均为755.38元。
4、压岁钱的来源,有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的,有58.73%的学生是父母给的压岁钱,占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的,爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。
5、压岁钱的用途,有26.98%的学生把压岁钱全部交给父母,有39.68%的学生交一部分给父母,有14.29%的学生自己保存压岁钱,66.67%的学生觉得应该交给父母,还有58.73%的学生觉得应该用于学习。从这样一个数据看来,大部分都支持把压岁钱交给父母,支持压岁钱用于学习的学生占第二,而自己保存压岁钱的学生所占比例最少,说明很少一部分学生支持自己保存压岁钱。
3、调查时,发现多数同学希望每年春节都能收到压岁钱,但在认为多少压岁钱最适宜的问题上有一定的分歧,近三分之一的学生认同200元以下较合适,仅有11.11%的学生认为1001元以上合适,说明多数学生并不赞成压岁钱越多越好。
4、从支配压岁钱的情况来看,多数学生对压岁钱的用途都很明确,表示不会乱花的,但在具体如何“理财”方面还不是很清楚。将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行,30%用于交学费和购置学习用品,20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区,但这一切必须经得父母的同意。
小学生压岁钱调查报告4
压岁钱是中华传统习俗,是伴随着春节的产生而产生的,已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱,是在新年里,长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么,小学生是怎样看待压岁钱的呢?压岁钱多少最为适宜?又分别怎么用的呢?为了弄清楚这些问题,我进行了全面调查,具体调查情况如下:
一、调查时间地点和对象
调查时间:20xx年2月
调查地点:后白塔小学
调查对象:后白塔小学三-六年级所有学生
二、调查的方法和内容
本次调查是采取问卷调查,用选择的形式。
试卷题目内容是:
1、你家谁给你压岁钱?(可多选)
A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔
H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他:______________
2、你得到多少压岁钱?
A、小于100 B、100—200 C、200-300 D、300-400
E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上
3、你刚得到压岁钱时感觉怎样?
A、非常开心 B、比较开心 C、没有感觉 D、悲伤
4、你得到压岁钱时制定了消费计划么?
A、制定了很详细滴B、制定了较粗略滴 C、没制定
5、你的消费计划是什么?
A寒假全花光,用来买零食或玩具
B寒假全花光,用开买文具、书 C根据实际需要买文具、书 D根据实际需要买零食玩具
E一部分买零食、文具,另一些存入银行 F用来交学费
G全部存入银行 H、其他:
6、你把压岁钱存入银行么? A、存 B、不存
7、你实际是如何花钱的?
A用来买零食玩具 B用来买零食、玩具、文具、书本
C一分没花 D全用来买文具 E全存入银行 F用来交学费
G其他:_______________
三、情况分析:
(1)学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,每年的数额基本固
定。压岁钱的来源,有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的,有58.73%的学生是父母给的压岁钱,占73.01%的'学生压岁钱是亲戚给的,爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。
(2)学生对自己今年的压岁钱的满意度64%,总的来说还算满意。
(3)大部分学生压岁钱都自己存起来买自己喜欢的东西。
四、调查结果
1.小学生压岁钱得多少不一,压岁钱得多少取决于亲属们的实力,通常有的家庭亲戚的经济实力好,压岁钱数量比较大;有些家庭的亲戚经济实力一般,压岁钱较少。另外,压岁钱得多少还取决于家族的习惯,有的家庭经济实力虽强,但压岁钱数量一般;有的家庭经济实力一般,但压岁钱的数量却较多。总之,大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成,如:助长了攀比之风,养成了浪费的习惯等等。
2.关于压岁钱的使用,有的家长对此不管不问,总是一派大款风度,任凭孩子随便花,随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病,如果钱花没了,还有可能养成为了要钱去偷盗,去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严,钱还没到孩子手,就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差,胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱,不会花钱,有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手,指导孩子管理和使用好自己的压岁钱,通过对压岁钱的管理和使用,让他们养成良好的行为习惯。
五、调查建议:
1.压岁钱在我国有着优良的传统,而且一年只有一次,图个喜庆,图个好的兆头,是亲戚朋友美好的心愿,所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情况,适量的给予压岁钱,以免助长攀比、浪费之风。
2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让他们把压岁钱全部上交,在调查中,这种情况并不少见。如果家长实在不放心,可以给孩子一小部分的压岁钱自己使用,培养他们的理财能力。
3.大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱。
小学生压岁钱调查报告5
长辈给晚辈压岁钱是我们国家的传统。压岁钱的习俗可以追溯到古代。代表着长辈对晚辈的一种好的祝福。这是长辈给孩子们的护身符,以祝福他们在新的一年里健康和好运。随着社会经济的发展,每个人枕头下的红包越来越大,那么你如何看待和使用压岁钱呢?我和朱令毅进行了合作调查。以下是我们的调查报告。
1.调查目的:了解中小学生获得压岁钱的'情况,做出客观评价,提出针对性建议。
二.调查时间:2月18日-20日,20xx(元旦至第三天)
三.调查地点:1。家2。学校3。社区
四.调查对象:20名中小学生
调查方法:1。电话面试2。互联网查询
6.调查问题:1。你今年拿到了多少压岁钱?去年呢?
2.你的压岁钱的来源是什么?请告知父母、亲戚、长辈等的来源。
3.你打算怎么花你的压岁钱?请告诉我们你打算买多少书,捐多少钱,玩什么的。
4.你对今年的压岁钱满意程度如何(以百分比表示)
5.你的压岁钱实际消费是多少?
七.调查过程:我和薛科进行了分工调查,每人十人。主要以电话采访的形式,调查的对象主要是同学、朋友和亲戚。我也采取了网络调查的方式。我和朱凌一调查完就凑,我做个表格。在调查过程中,我们都遇到了一些困难,比如一些学生的压岁钱还没有用完,一些学生不愿意透露他们的压岁钱等。,但是这些困难已经被我们一一克服了。
八.调查结果:(1)本次调查中,xx最低压岁钱为400元,最高为2600元,平均值为1066.11元;在xx,最低400元,最高2800元,平均值1088.89元。
(2)xx中学生的平均压岁钱为882.78元,xx的平均压岁钱为930.56元。xx市小学生年平均压岁钱1650元,xx市年平均压岁钱1425元。
(3)中小学生的压岁钱主要来自亲戚,但一般来自父母,每年的数额相对固定。来自长辈(爷爷奶奶)的变化不大,但每年还是有些波动。
(4)xx市中学生满意度为77.72%,xx市中学生满意度为76.94%;小学生满意度xx为90%,xx为80%。大家对xx的满意度都比xx高。
(5)小学生的压岁钱明显高于中学生,因为中学生长大了,父母亲戚给的钱比以前少了,也不好意思要那么多压岁钱。
(6)小学生的压岁钱大部分是存起来用来交学费的,中学生的压岁钱是用来买书玩的,也有一部分是存起来用来买自己喜欢的东西的。
(七)只有少数学生没有钱余额,其他学生大多有80%的余额。
(八)50%的学生表示愿意捐一些钱,30%表示没有考虑过,另外20%坚决不捐。
九.调查结果:
1.压岁钱的数额日益增加,这与他们原本的家庭背景基本一致。这当然反映了社会经济的不断繁荣发展,全面建设小康社会取得了丰硕成果。但是也有一系列的问题,促成了攀比的趋势,压岁钱之间的差距太大,部分同学也养成了浪费的坏习惯。
2.每个人都对自己的压岁钱感到满意。得到它当然是一种乐趣。但压岁钱金额越高,满意度越高。说明我们对压岁钱带来的亲情和亲情并不满意,但是可以用压岁钱做自己喜欢的事情。
3.大家科学的使用压岁钱,基本没有浪费,说明大家都有节俭的好习惯。而且我们对压岁钱的使用也更加积极,说明我们有能力掌控自己的财产。希望大家再接再厉。
5.拿出一部分压岁钱来捐款,是压岁钱使用中有意义的一件事,但是有些同学不愿意帮助有困难的人。希望这些同学能提高思想觉悟,送人玫瑰,手留余香!
小学生压岁钱调查报告6
一、时间:
20xx年xx月xx日
二、地点:
xxxxx
三、人物:
20名2-5年级小学生
四、内容:
关于压岁钱的金额与用途
春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚,欢天喜地的日子。人们走访亲戚,互相送礼也是不可少的。每到除夕之夜,小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢?
这里有一个流传很广的故事。传说,古时候有一种身黑手白的小妖,名叫"祟",每年的年三十夜里出来害人,它用手在熟睡的孩子头上摸三下,孩子吓得哭起来,然后就发烧,讲呓语而从此得病,几天后热退病去,但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的'傻子了。人们怕祟来害孩子,就点亮灯火团坐不睡,称为"守祟"。
在嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻俩老年得子,视为掌上明珠。到了年三十夜晚,他们怕祟来害孩子,就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱,拆开包上,包上又拆开,一直玩到睡下,包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼,挨着孩子长夜守祟。半夜里,一阵巨风吹开了房门,吹灭了灯火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时,孩子的枕边迸裂出一道亮光,祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是,管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边,果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来,这八枚铜钱是由八仙变的,在暗中帮助孩子把祟吓退,因而,人们把这钱叫"压祟钱",又因"祟"与"岁"谐音,随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。
春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高,压岁钱也水涨船高,少则数百,多则上万。如何用好“压岁钱”,已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么,青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题,我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查
我在调查前精心设计了几个问题,分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。
调查显示:20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面,比如交学费等。经调查得知:在这些收到压岁钱的孩子中,多数都能合理使用,有的上缴给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行,当然也有的往往出手很大。
能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少,他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,压岁钱的使用更要科学、合理,养成勤俭节约的好习惯。
针对同学们对压岁钱合理使用的问题,我给同学们提了以下几个建议供参考:
(1)把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费,这样不但可以减轻家长们的经济负担,又可以培养我们的家庭责任感,在家成为一个名副其实的小主人。
(2)可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人,对他人付一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助别人的人。
(3)可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍,增加课外知识的阅读,从小养成爱读书,读好书的习惯。
(4)可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
通过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励,但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭,不随心所欲、学会理财,不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方,这样压岁钱才显得更有意义。
小学生压岁钱调查报告7
新年即将来临,大家又将得到长辈的压岁钱。
孩子们每年有多少压岁钱这压岁钱是怎样处理的.孩子们又是怎样看待压岁钱的我对这些问题充满了好奇心,所以做了一次调查。
一、调查时间:
20xx年2月20日~25日
二、调查地点:
⒈家中
⒉朋友家
三、调查对象:
小学生、学生家长
四、调查目的:
对小学生们如何使用压岁钱,比较准确地了解与统计,并且能够根据这些数据,出一些方法和规律供给给小学生和家长们,使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。
五、调查问题:
1.你认为家长们应当给压岁钱吗
2.如果应当,你认为给多少压岁钱最适宜
3.你认为钱是最好的“压岁礼物”吗
4.你认为怎样用压岁钱才最有意义
六、调查方法:
①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人
七、调查结果:
(略)
小学生压岁钱调查报告8
春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各媒体关注的焦点问题之一。随着人们的生活水平不断提高,压岁钱也水涨船高,少则数百,多则上万。如何用好“压岁钱”已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么,青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题,我在同学间进行了一次压岁钱使用情况调查。
我共采访了8位同学,经过细致研究,得到以下结果。
调查显示:12.5%的同学压岁钱在600元以上;25%的同学压岁钱在1000元以上;12.5%的同学压岁钱在3000元以上;37.5%的同学压岁钱在4000元以上;只有12.5%的同学压岁钱在10000元以上;从调查得知,由于人们生活水平的提高,孩子们的压岁钱也比较多,其中1000----4000元之间的居多。
调查显示:12.5%的同学会把压岁钱用在购买学习用品上;没有人把压岁钱用在吃喝上;37.5%的同学会把压岁钱交给父母;62.5%的同学会把压岁钱存入银行;经调查得知,在这些收到压岁钱的的'同学中,多数都能合理使用,有的上交给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行。
针对同学们对压岁钱合理使用的问题,我给同学们提出了以下几个建议供参考:
(1)把过年期间收到的压岁钱用来支付新学期有关学习方面的开支,这样可以培养我们的家庭责任感。
(2)可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人,对他人付出一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助别人的人。
(3)可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍,积累课外知识,从小养成爱读书、读好书的习惯。
(4)可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
通过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱虽然是长辈对我们的一种心意和鼓励,但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱,我们应该崇尚节俭,学会理财,不乱花钱财,把压岁钱用在有用的地方,这样压岁钱才花得更有意义。
小学生压岁钱调查报告9
一.调查目的:了解中小学生获得压岁钱的情况,客观地作出评价,并提出中肯的建议。
二.调查时间:20xx年2月18日~20日(大年初一至初三)
三.调查地点:1.家中2.学校3.社区
四.调查对象:20名中小学生
五.调查方法:1.电话采访2.上网查询
六.调查问题:1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?
2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?
3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?
4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)
5.你的压岁钱的实际消费是多少?
七.调查过程:我和薛珂进行了分工调查,每人调查十人。主要是采取电话采访的形式,调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起,由我制成表格。在调查过程中,我们俩也遇到了一些困难,比如有些同学的压岁钱还未拿完,有些同学不愿意透露自己的压岁钱等,但这些困难都被我们一一克服了。
八.调查结果:(一)这次调查XX年最少压岁钱为400元,最高为2600元,平均值为1066.11元;XX年最低为400元,最高为2800元,平均值为1088.89元。
(二)XX年中学生的压岁钱平均值为882.78元,XX年压岁钱的`平均值为930.56元。XX年小学生压岁钱平均值为1650元,XX年平均值为1425元。
(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的变化较小,但每年还是有一些波动。
(四)XX年中学生的满意度为77.72%,XX年为76.94%;XX年小学生的满意度为90%,XX年为80%。大家XX年的满意度都高于XX年。
(五)小学生的压岁钱明显高于中学生,因为中学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前少了,而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。
(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费,而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩,并且一部分存起来买自己喜欢的东西。
(七)只有少数同学的压岁钱没有结余,其他大部分同学都有80%的结余。
(八)50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有考虑过,另外20%的同学坚决不愿意捐款。
九.调查结论:
1.大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯。
2.大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。
3.大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也变得更主动,说明我们已有了支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。
5.将压岁钱拿出来一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!
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