随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的关于零花钱的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一.问题提出

　　最近我发现我班有的同学的零花钱很快就用完了，还有的同学总是带着些小玩具，在上课偷偷的玩，影响学习。甚至有些同学还会产生攀比心理，对这些情况的发生我做了次调查。

　　二.调查方法

　　1.调查同学们每个月对零花钱支出情况。

　　2.询问父母对孩子使用情况的了解。

　　三.调查情况和资料整理

　　1.据调查，同学们的零花钱每周在十元以下的25%，每周在十元与20元之间的占47.5%，每周零花钱在20元以上的占27.5%。

　　2.零花钱大多数来自于父母，少许同学是在自己的早饭钱中省下来的。

　　3.零花钱用来购买零食的占45%左右，用来买玩具和游戏卡的占40%，用来买学习用品的占15%。

　　4.认为自己对零花钱使用合理的占92%，认为自己不合理的占8%。

　　四.总结

　　1.班级中同学的父母收入大多属于中等偏上，因此我们班同学的零花钱也比较多。

　　2.我们班同学的零花钱大多是父母给的，同学们是纯消费者，所以对于花钱没有节制。

　　五.总结

　　1.父母对于同学的零花钱要适当控制，不应该给太多零花钱，也可以让孩子劳动所得。

　　2.大多数同学认为自己花钱合理，但是他们大部分的钱都花在零食和玩具上，这样不仅浪费零花钱还影响学习，更会影响我们的身体健康。零花钱应多花在与学习有关的地方。

　　作为学生我们应该以学习为主，好好学习天天向上。

　　教师点评:这篇报告层次清楚，用了很多数字比例，更直观的体现了同学零花钱的使用情况。文章条理清楚，文笔流畅，整体感觉明晰。