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随着社会不断地进步,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的五年级调查报告,希望能够帮助到大家。
五年级调查报告1
一、问题的提出
随着社会的发展,人们的娱乐生活也变得日益丰富起来。在我们班里,常常出现一些同学追星的事件。对于这种情况,我做了一次关于追星的简单调查。
二、调查情况和信息整理
通过调查,我发现了几种情况。
第一,有很多同学都追星,追星的方式也是五花八门。有的是回家后看电视里的明星,有的是当众对同学说自己喜欢哪一个明星,特别希望能够遇到“知音”。而且他们不但追星,还因为追星耽误了自己的学习,导致成绩大幅下滑。
第二,也有一些人追的是一些有品位的明星,比如我们班有同学喜欢韩红、古天乐的。韩红和古天乐,他们都是慈善界的名人,在几十年的娱乐生涯中,他们把赚到的钱更多的用在慈善事业上,韩红资助了很多穷苦孩子,古天乐也建起了200多所希望小学。喜欢这些明星的人,也不在少数。
第三,我本人是支持追星的,而我所喜欢的,并不是靠脸吃饭的明星,而是那些拥有优良品质,值得我们去学习的明星。比如说中国风的创始人周杰伦,周杰伦在音乐方面的影响是中国乃至世界音乐史上独一无二的。虽然他在很小的时候就受到了爸爸妈妈离婚的`打击,但是他并没有放弃追逐自己的梦想。因为他知道,唯一能够让他妈妈欣慰,让他妈妈开心的方法只有一个,那就是他能够出人头地,让妈妈觉得自己的孩子有出息,不辜负妈妈十几年来对自己悉心教导与养育之恩。于是他没有放弃努力,没有选择像平常人那样安安静静地生活,而选择成为一只永不放弃的蜗牛,一步一步地向上爬。
三、结论
经过这次调查,我发现同学们追的星主要是两种,一类是时下最热的俊男靓女明星,一类是德艺双馨的老戏骨。其实从很多的新闻以及大家追星时的一些情况中,我们可以得知,追星也是可以的。但如果追那些小鲜肉,往往就会使人走火入魔,而追那些品行端正的明星,往往会影响自己和自己身边的人,从而使世界更加美好。
五年级调查报告2
姓名:蒋xx专业:电子信息工程学号:
摘要:近两个月的寒假假期,如何利用好寒假并且有所收获,是我应该考虑和重视的问题。临近毕业,太多的事情还没能做好,也没能完成。在假期安静的时空里,借着偶然间的一次灵动,反思走过的路,经历过的事。
关键词:反思、顿悟
大三的第一学年就这么过了,碌碌无为,没能考取得任何证书,倒是将大多的经历和时间花在恶补英语上了。但是,结果不尽人意,一事无成。有时候方向是很重要的,或许,合理评估你实际的能力加现实的努力和不懈的毅力能够让你在适合的领域里有所作为,过高的的期望和过低的行动都会让你无法达到期望的目标,在失落和嘲笑中倍感失败。自信源于强大的实力,当现实的失败卷席而来,再坚强的内心也会在一次次的失意中逐渐卑微。当现实的失败再一次证明你的无能,在失落里将其原因归咎于自己过少的努力,可现实是否如此,也只有自己能够明了了。在无人的角落里自己回味失败的痛苦,只为汲取教训能在下一次杨帆时能更顺利的启程到达目的地。
并不算寒冷的寒假天气舒服得让人难以置信,在离开学校前买了几本考证复习资料,希望能在寒假空余的时间里拿出来翻翻,也好为自己准备考取的证书做个准备。临近毕业了才知晓自己还有很多事没做,还有很多证需要考,还有太多的事情没处理好也没学会该怎么去正确的处理人际关系。从某些方面说自己也不至于太失败,但是过于的平庸总是让人感觉被忽视和不甘。
在安静的角落,静静冥思。人穷时渴望财富,孤寂时渴望爱情,年老时渴望青春年少,死亡前又留恋生命,失败后渴望成功。如同有朝阳的升起,就有夕阳的落下;有天上的月圆,人间就注定有月半。聚散离合,忧患得失,全是一念之间。生就男儿身,便失去了女儿态;得到了成熟,就失去了天真;选择了某种职业的艰辛,却体会不到另一种职业的责任;拥有了喧嚣的城镇,就丧失了寂静的山村;有了安全的港湾,就没有求索的漂泊;想要小溪的清澈,就看不到大海的磅礴。得与失,就像成功与失败一样,不可能只有一边永远雄霸一方。给自己一个快乐的心情,才能有一个幸福的人生。
趁着年轻,给自己一个期望,疯狂一把,即使挫折也是一种幸福,这个假期,不会颓废!人生苦短,要来得阻挡不了,要去的挽留不住。在这得失之间,只要你耕耘过,播种过,浇灌过,收获多少不是成败的唯一标准,重要的是藏在细枝末节里那种使你痛、使你恨、使你爱、使你终身难忘的一次次痛心疾首、刻骨铭心的经历。
二
对于很多事情,我会感觉到害怕,而我知道,这是因为我内心还不够强大。胆小与怯懦,不过是表象。
有时会感觉很悲哀,我常常是一个不知道如何表达自己的人。更多的时候,是口是心非,剩下的,是自己品尝失言后的懊悔。也许上帝在创造我的时候,没走赋予我纤细的思维和灵敏的感知力。我总是无法洞知我有时过于偏激的'奇特想法,我甚至在某时候觉得我是无法真
正看清自己的,就像是隔着一层厚厚的雾,浓密而厚重。也许在潜意识里我过多地隐藏了自己。
人生变幻无常,天气更变幻莫测。只是在一瞬间,明媚的天空已是倾盆大雨。我真的是一个很情绪化的人,一切外来的事物都能很轻易地影响到我的心情。阳光、细雨、微风在别人看来是再平常不过的自然现象,可是我却会因为它们的转变而产生异样的心情。这也许便是我最大的缺点了吧!心灵深处潜藏着无可言喻的深邃忧伤。别人认为我很快乐,因为我满心的暗淡满脸的忧伤,在别人面前依然是快乐的微笑。但独处时,却越发突兀地显示出了内心的悲哀。当然也希望别人能看到的是我的快乐,毕竟快乐是可以共享的东西;而忧伤则不,忧伤是嵌在自己心里不可名状的灼热,无可言喻。
很多的时候我喜欢一个人沉思,思考这个世界,思考我的生活。我不是一个很明智的人,所以总是去犯一些不必要的错误。一个错误的产生只是在一念间,可是为了这个错误所付出的代价却是深远悠长的。虽然很多的事反省过,可却还是会不断地再去错很多次。错了,痛了,才会成长,很多时候却是一痛再痛。人本是矛盾与统一的综合体,没有绝对的完人。感觉的差错会导致我们失去很多的东西,人总是在失与得之间彷徨。正如有人说的:“失去也可能意味着拥有,只有失去一些东西,才能拥有另外一些东西。”失与得之间应该是互补的吧!
这个世界没有绝对的公平,就比如付出不一定会有收获,但收获的前提是必须付出,这是一个永远也无法逆转的不公平定理。所以很多的时候,很多的人总是会感叹自己的失败与懒惰无关,也开始了在重复的失败后开始选择逃避,开始出现停滞不前的状态。与此同时,很多的机遇在不经意间无声地与他擦肩而过。在他决定放弃的一瞬间,失去的不仅仅是表面的物像,而是内心的勇气与自信。现实就是如此的残酷,没有足够坚强的意志,没有面对挫折顽强的信念,幸运之神永远不会降临在你身上,你只能与成功失之交臂。
一个充满信念,内心平静的人,他才能拥有内心的快乐。那种快乐源自于一种自信。安静,予以我万千思绪,在安静中思考,在反思中成长。
结束语:在成长的路上难免走错道,每一步都是在学习,只要在每一次错误的过后改变方向,就能在对的路上越走越远,永远相信,只要努力自己会变得越来越优秀。
五年级调查报告3
一、问题的提出
现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语。
英语已经成了一门重要学科。
可以说,现在的国际语言已成为英语。
而我们的母语――汉语,能走向世界吗?
二、调查方法:
1、到图书馆查阅有关资料
2、上网查阅有关资料
三、调查情况和资料整理
1、英语和汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿
目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿
2、英语和汉语的.拼写和发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度
现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。
所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了。
汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等。
所以,汉字是一种十分难学的文字。
四、结论
经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难。
英语本身具有两个特点:结构简单、表达力强。
这对于国际交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势。
所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题。
因此,汉语很难走向世界。
五年级调查报告4
同学们,你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木,污染生态,破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们,环境保护刻不容缓,保护环境不仅是国家和政府部门的责任,同时也是我们学生的责任。
这几天,我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。
我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题,确定了调查重点。
调查重点:工业造成的空气污染生活造成的空气污染 交通造成的空气污染
调查地点:塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥
调查内容:我登上长江大桥,向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。
其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟,有土黄色的,有黑色的。如晴天,烟是一阵浓,一阵淡,散得比较快。染而在阴天,所有建筑物都被烟雾笼罩着,能看见度很低,连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。
我来到居民区,看到居民区虽然没有高大的`烟囱,但也弥漫着烟雾。经过观察才发现,原来很多居民在生炉子。于是,我通过统计,发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子,工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想,等到了冬天,家家户户都靠生炉子取暖,那煤烟造成的大气污染将不可想象。
交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥,观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时,汽车流量进入高峰,长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。
机动车排出很浓的尾气,尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车,一天要有40辆这样的汽车经过这里,要知道,这么多的车要排放多少废气污染环境啊!
从调查情况来分析,我们周围的空气是受到了严重的污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟、居民使用炭炉,机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康又有什么危害呢?
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准,就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白,它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时,从氧的运输能力上相当于丧失了200
毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的可能,严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象,甚至还会用生命危险。
武汉是我们的“家”,应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重,应该怎么办呢?我建议:
(1)搞立体绿化,扩大绿化面积,可以搞无土栽培。
(2)解决燃料问题,尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动,咨询活动,增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾,保持环境整洁。
同学们,如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道,在大自然面前,人类是渺小的,她创造了人类,然而现在的我们要这样对待她么?长此以往,人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以,从先在开始,我们要从身边的小事起,保护我们这个人类共同美好的家园吧!
五年级调查报告5
节日是一种文化现象,春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下,是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节,有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗……
春节文化的魅力,使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临,背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚,每年一度上亿人次的“春运”高潮,说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗,早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的`习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。
活动目的:
了解春节的习俗,了解春节的各地民族习惯。
活动形式
1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识,从形式上的过新年到走近新年、研究新年,进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。
2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,上网查询有关资料,培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题,解决问题的能力。
3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。
五年级调查报告6
中华民族之所以被誉为“文明古国”,之所以今天能走向伟大复兴,是因为中国人民热爱学习、勤奋读书、善于思考。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的良好传统,所以,我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、蒸蒸日上的时代更是需要我们积极地行动起来!所以老师们、家长们要求学生们多读书,让书来增长我们的见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。
那么,书的`重要性到底有多大呢?带着这些问题,20xx年4月26日,我在班级里进行了课外阅读的情况调查。
首先,我想同学们提出疑问:1.你每天都阅读吗?(是/不是);2.大约多久会进行一次阅读呢?;3.每次阅读的时间是多少?;4.你喜欢看什么书?;5.你觉得看书对你有帮助吗?;6.你用什么方法阅读的?……一共十个问题,都表现了阅读的重要性,以及说明了读书是很有价值的一项课外活动。我想,这是因为阅读不仅能丰富我们的知识,还能提高赏析阅读理解的能力,更能陶冶我们的情操,舒缓我们的情绪。
我们班有37位同学。根据调查,大部分同学都是周末或一周进行2~3次的阅读,很少有人会每天阅读书籍,甚至有5%的同学不进行一次阅读,真可谓是“营养不良”啊!其中,差不多有15位同学喜欢阅读小说书,5~10位同学各类读物都喜欢看,10位左右的同学平时看看杂志或报刊等,其余的同学就偏爱于漫画之类的通俗娱乐性文章。由此看来,同学们阅读的书籍所占比例分别是40.5%、27%、21.6%、8.1%、2.8%。
在读书时间这一调查中,一小时以内的占70%~80%,两小时左右的占15%,则阅读两小时以上的更少,只占全班人数的5%左右。真是让人颇为感叹啊!而在阅读方法上,调查后更是让人大为震惊,班级里几乎没有同学在阅读时抄抄写写,想一想,难道这是一种科学的阅读方法吗?
调查结论,既然有时作业不是很多,那么就应该多留一点时间好好地读一读课外书,这样会有益于我们的学习。另外,多看些《百科全书》类的科普类的书籍,能让我们开阔视野。我也希望家长们常带孩子逛书店购书,这对孩子有极大的好处。老师也常常说:“读书破万卷,下笔如有神。”所以,大家应该好好珍惜读书的时间,多写一写读书笔记,这样会对我们写作文有很大的帮助的。
五年级调查报告7
原因
冬天来临,家庭用电剧增,又到了用电高锋期,电力紧张就时不时会停停电,有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是,我对家庭用电情况进行了调查,想了解家庭用电浪费情况。
调查
我在小区内走访了大部分家庭,调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用,统计了每家节能灯、家电的总量,常用与不常用家电数量,夏天和冬天空调使用情况,并仔细询问了家人的生活习惯。
调查结果显示,小区内住户都有节约用电的意识,部分家庭也有些节约用电的`好办法,但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。
在调查家庭内,以下家庭具有代表性:
高爷爷家每月用电约191度,4人,每月付电费115元,有18盏灯,都为节能灯,其他家电共计13台,人均用电约48度;
罗叔叔家每月用电约85度,4人,每月付电费51元,有9盏灯,都为节能灯,其他家电共计11台,人均用电约21度;
蒋爷爷家每月用电约105度,2人,每月付电费63元,有17盏灯,里面13盏节能灯,其他家电共计7台,人均用电约52度;
唐爷爷家每月用电约130度,5人,每月付电费78元,有20盏灯,都为节能灯,其他家电共计12台,人均用电约26度。
分析
爷爷奶奶辈源于生活节俭,能省就省,有节约用电的意识,但没有认识到节约用电的重要性,仅仅是为了少花几个钱。
叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性,明白电是重要能源,但却找不到节约用电的好办法。
冬夏的用电明显高于春秋二季,主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。
上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异:
1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯,并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着,插头长期在插座上。家里有两台冰箱,都塞得满满当当。
2、罗叔叔家用电较少,家人喜欢集体活动,一起看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。
结论
小区居民都认为应该节约用电,但没有真正意识到节约用电的重要性;很多家庭都有节约用电的一些好办法,但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价,不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大,低能耗家电使用率较低。
家庭用电浪费情况严重,主要原因有:
1、 电灯未全部使用节能灯,人走灯未灭。
2、 节能家电使用率不高,家电用后不取插头。
3、 电视从早到晚不论有无人看都开着,而且声音很大。
4、 夏天和冬天空调整晚开着。
5、 高热食物直接进冰箱。
建议
根据上述分析和得出的结论,针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议:
1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径,宣传节约用电,培养节约用电的意识。
2、从自己做起,从身边做起,在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。
3、针对家庭用电浪费的主要行为,制作节约用电小办法传单,组织义务宣传员进入各生活小区,教会大家节约用电的具体办法,养成节约用电的好习惯。
4、执行阶梯电价政策,使高浪费家庭支出电费更多,每月不超使用限额的家庭则次月奖励,如免费使用2度电。
5、家庭购买低能耗家电则给予补贴,高能耗家电则无补贴。
五年级调查报告8
一、调查目的
现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面讲,就是培养学生良好的习惯。”小学阶段正处于各种习惯的形成期,学生的可塑性很大,各种习惯容易养成,也易于改变。从小培养他们良好的习惯,对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。如果错过该阶段再矫正或补救,往往事倍功半,难以奏效。为了更好地掌握学生的一些不良行为习惯,以便进行科学有效的教育,我班最近对8名学生进行了调查。
二、调查对象、调查方式与调查结果
针对学生存在的行为习惯特点,我们设计了12项行为习惯。
序号习惯ABC
1遵守班级制定的规章制度25%25%50%
2自觉遵守课堂秩序25%25%50%
3课间活动安全有序25%50%25%
4自觉遵守社会公共秩序25%50%25%
5敢于和社会上的不良现象做斗争25%75%
6知道一些基本的法律常识50%50%
7喜欢读书,读好书,适时向同学介绍、推荐好书。经常到学校图书室看书。自觉维护读书环境,做文明的读书人。100%
8学会反思,多做自我批评,做错事情勇于承认并及时改正12.5%50%37.5%
9公共场合仪态端庄,谈吐轻声细语,做文明观众12.5%25%62.5%
10知道县城、学校文明创建活动内容,做文明的公民、好学生25%50%25%
11正确利用现代信息工具获取信息,学习知识100%
12具备一定的自学能力25%75%
又从学习习惯、文明言行习惯、生活习惯、健体习惯四大方面设计了25道行为习惯调查问卷试题,从被调查的8份问卷的统计结果来看,我班学生的行为习惯总体情况不容乐观,各个方面都存在问题。
(一)学习习惯方面
早晨到校后能自觉早读学生为25%,75%的学生是在老师或班干部的督促下才读书的;上课前,能作好准备的学生为37.5%,在老师或班干部的督促下才作准备的学生为62.5%;课堂上,只有25%的学生能主动表达自己的意见,25%的学生有时会,50%的学生不会表达;75%的学生每天能按时交作业,25%的学生有时能按时交作业;62.5%的学生写字姿势正确,37.5%的学生写字姿势不正确;在家里或学校12.5%的学生经常读课外书,12.5%的学生很少读,75%的学生不读。
(二)文明言行方面
在日常文明用语方面,12.5%的学生与他人交往时会用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,25%的学生有时用,62.5%的学生根本不会用;在家里,经常帮爸爸妈妈做事的学生为50%,37.5%学生有时帮做,12.5%的学生不帮做;课间,在走廊有时打闹37.5%,62.5%学生没有打闹;有时上网或到游戏机室玩的学生为50%,没有上网或到游戏机室玩的学生为50%;上课或集会时能遵守纪律的学生为62.5%,有时会违反纪律的学生为25%,不能遵守的学生为12.5%;能遵守交通规则的学生为37.5%,不能遵守交通规则的学生为25%,有时不遵守交通规则的学生为37.5%。
(三)生活习惯方面
如果不能来上学,会向老师请假的学生为37.5%,不向老师请假的学生为62.5%;挑食的学生为75%,不挑食的学生为25%;有浪费粮食行为的学生为15%,有时有浪费粮食行为的学生为75%,没有浪费粮食行为的学生为15%;每周的'玲花钱在10元以下的学生为62.5%,在20-30元的学生为25%,30元以上的学生为12.5%;用完水电后,会自觉关水电的学生为62.5%,不会关的学生为12.5%,有时关的学生为25%;有过在桌椅上乱写乱画的学生为25%,没有的乱写乱画学生为75%;经常乱扔垃圾的学生为0,没有经常乱扔垃圾的学生为87.5%,有时垃圾的学生为12.5%;在家里,自己的事情自己不做的学生为12.5%,有时自己做的为62.5%,经常自己做的为12.5%;如果有心事,会告诉亲友的学生为25%,闷在心里的学生为75%;有参加危险活动的学生为25%,没有的参加的学生为37.5%,曾经有过参加的学生为37.5%。
(四)健体习惯方面
能天天坚持锻炼身体的学生为50%,不能坚持锻炼身体的学生为25%,有时能坚持锻炼身体的学生为25%;经常参加户外体育活动的学生为12.5%,有时参加户外体育活动的学生为75%,很少参加参加户外体育活动的学生为12.5%;有一项自己喜爱的体育项目的学生为37.5%,没有一项自己喜爱的体育项目的学生为62.5%。
三、原因分析
学生存在上述的不良行为习惯,原因是多方面的,其中,不良的家庭教育和影响是主要原因。
(一)家长认识上的误区。
许多家长认为,我把子女送到你们学校,就是你们学校的事,就是你们老师的事,思想上完全依赖于学校教育,而忽视了家庭教育的重要性。他们甚至错误地认为,孩子是残疾的,而且还小,不懂事没有什么好担心,长大了懂事了自然而然就会形成好习惯。
(二)家长教育上的误区。
过多溺爱,过分放任。由于我班部分学生父母因生活需要在外打工,孩子就寄养在爷爷奶奶家,祖辈们对孩子的过分宠爱,使得孩子就是有了坏习惯,也没有及时改正的机会。也有部分学生的家长因工作的奔劳,生活的艰辛,没有精力耐心教育孩子,放任其自由,要钱给钱,用钱哄其上学。
(三)来自家庭和社会的不良言传身教。
低年级孩子年龄小,模仿能力特别强,而很多习惯都源于模仿,孩子多次简单重复就自然地形成了习惯。家长对孩子的态度和教育方式,对孩子行为习惯和性格的最初形成影响是很大的,一般孩子出现的不良习惯大多源于父母和身边的人的影响。一些不文明的语言、行为,打牌、玩游戏、睡懒觉、随地吐啖等不良习惯无时不刻不在影响着孩子。
五年级调查报告9
现在,街上到处都是共享单车,我们不论上学还是出去玩,骑上它们都很方便。不过,我却发现共享单车乱停乱放的问题很严重,还有很多共享单车被人为破坏。
有一次,我从电视上看到深圳海滨公园真像一个停放废弃共享单车的停车场。小黄车,小红车,公园到处都是共享单车,而且还有些车辆缺胳膊少腿的。
为什么共享单车会被破坏呢?为此,我具体调查了我身边的`小区和街道。有些人看到小黄车挡了他们的路,就一脚踢开。小区里还有一些学生自己没钱骑小黄车,就用砖头砸开车锁。更严重的是有的人自己家的自行车车轮坏了,就拆下共享单车的车轮来换上。
从我的调查结果来看,破坏共享单车的人主要有学生、汽车车主和一些自私贪婪的人。学生是因为没有公德心而破坏共享单车,车主是因为共享单车乱停乱放挡了他们的车辆才破坏的,而那些自私贪婪的人则是为了一己私利。
我希望大家都重视保护共享单车这件事。大人们不但不能破坏共享单车,而且要教育好自己的孩子。另外,希望大家使用完共享单车后,能把它们停放整齐,不要挡住别人的路,这样就没有车主会砸共享单车了。希望每个人都能爱护共享单车,让共享单车更好地为我们服务吧!
五年级调查报告10
一、问题的提出
1、我们班同学为什么近视?有什么感受?
2、怎样预防近视?
3、全国学生的近视率?
二、调查方法
查阅有关近视的书籍,阅读报刊、上网浏览;了解近视的原因,全国学生的近视率;怎样预防近视。
三、调查情况和资料整理。
1、通过访问和观察,我知道了我们班同学近视的原因:大多同学写作业时离书太近。许多同学都觉得近视后很难受,做事情不方便,据统计我们班的.近视率达42.7%。
2、过上网浏览的方法,我知道了预防近视要多看绿色植物。
3、通过查阅书籍的方法,我知道全国小学生近视率达22.78%。
4、我访问了许多同学,其中一个同学这样说:“吃饭的时候,饭菜的热气把眼镜给弄模糊了,有时连菜也看不着,脱衣服时还要把眼镜先拿掉,然后再戴回去,十分麻烦。”
四、结论
1、我国近视率十分高,小学生达22.78%,初中学生达到55.22%,高中学生达70.34%,大学生达76.74%。看看这一系列数据,我们应当好好保护视力。
2、近视的主要原因:
(1)、看电视距离太近,时间太长;
(2)、写作业时的姿势不正确;
(3)、在光线太强或太弱的阳光下看书;
(4)、不认真做眼保健操;
(5)、遗传因素等其他原因。
3、为了防止理更多同学近视,这里我想给大家提出几点建议:
(1)、多看绿色植物;
(2)、看书、写作业或读书时姿势正确,做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”
(3)、不要坐在车上或行走时看书,也不要躺下看书。
(4)、每天坚持做两次眼保健操。
(5)、不要让眼睛长期处在疲劳状态。
同学们,眼睛是心灵的窗户,让我们好好保护眼睛吧!
五年级调查报告11
一、问题的提出
大多数家长都很少给我们买零食,有时连学校的老师、校长也告诫我们要少吃街摊的垃圾食品。我就奇怪了:零食那么好吃,可是大人们为什么却说这是“垃圾”呢?因此,我决定对此进行一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关垃圾食品的书籍,上网查询,阅读报刊。
2、去超市采访小朋友,了解他们买零食用去了多少钱。
3、了解零食给人们带来的危害。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍、报刊、网络
十大垃圾食品
十大垃圾食品分别指油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,方便面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物。
超市内采访小朋友
买零食的费用
小朋友跟我说,他们每天都会吃零食,每周都用自己的零花钱买。我统计了一下,家里富裕的每周用20~50元左右,贫穷的都用5~10元左右。
网络、报刊
零食给人们带来的`危害
十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”(高热量,高钠,高脂肪;低纤维,低维生素,低矿物质),钠盐或糖类含量过高,含致癌物质等特点,长期食用会对人体的健康造成巨大影响。
四、结论
1、十大垃圾食品要少吃,最好不吃。一定要远离果冻、薯片、火腿肠、方便面和派,以免吃上了瘾。
2、一星期平均每人吃掉零食用20元,看起来,并非是个夸张的大数目,但是,如果按照全班、全校、全镇、全市、全省、全国、全世界这样一步一步地来计算,这将会是一个天文数字。
3、吃零食容易发胖,虚弱,而且还没有营养。厉害了,说不定还会得癌症。
啊,原来吃零食这么可怕呀,我真得戒戒了,让生活更长,更美好。我在此奉劝大家:要少吃垃圾食品,尽量不要吃,不然就会对身体的健康造成巨大影响,买零食的钱还不如去捐赠给那些贫困儿童呢,这样,多美好呀!
五年级调查报告12
一、问题的提出
升入五年级以后,随着学习任务的加重,班上近视的同学越来越多。于是,我们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查方法
1.查阅有关眼睛近视的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解近视眼的现状和造成原因。
2.调查本校同学的用眼习惯。
3.通过多种途径调查造成近视的.原因。
三、调查情况和资料整理
信息渠道 涉及的方面 具 体 内 容 书籍、报刊 我国小学生 近视的现状 全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
近视原因调查(本校同学) 不良用眼习惯
1.看书距离不当。
2.在强光或弱光下看书。
3..持久用眼等。
4.边走边或在公交车上看书。
5.看电视时间过久等。 上 网 引起近视的 其他因素。 近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。
建 议
怎样预防近视
(一)看书时座姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。
(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。
四、结论
为有效预防近视等眼病:
一.要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;
二.要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三.要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!
五年级调查报告13
调查目的:
向家人询问过年礼仪,更好地了解到中国的春节有哪些传统习俗。
调查对象:
妈妈
调查方法:
亲自询问家长,并用记录本,记录下来。
调查过程:
转眼间春节到啦!春节是我国最古老的一个节日,春节都有什么习俗呢?我怀着浓浓的好奇心来到妈妈身边问:“妈妈,过年都有什么习俗呀?妈妈笑着说:过年的习俗有很多,比如说包饺子吃年夜饭、拜年,贴窗花……
今天我就给你讲讲贴春联放烟花的故事吧。传说古代有一头叫年的'怪兽,它非常凶猛,头上还长着许多触角而且还会吃人所以村子里面的人为了躲避年总会在过年时跑到深山上躲避怪兽。而这一年除夕,有个老乞丐来到这里所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村东头的一位老奶奶给了这位乞丐一些东西吃,老乞丐说老奶奶只要你让我在你家住一晚,保准会让年吓跑。老奶奶以为他精神失常了,便不再管它跑到山上去了。
过了一会儿,年来啦!他发现村东头那位老奶奶家屋里灯火通明,门上还贴着一张大红纸年来到他们家后院子里响起了噼里啪啦的声音,年吓得心惊胆战,这时老乞丐穿着红色的衣服,把门推开哈哈大笑。年见啦就赶快逃走,再也不敢来到这里啦!
原来,年最怕的就是红色,火光和炸响,后来,人们就会在过年时,贴春联,放烟花。这就是过年时贴春联和放烟花的由来”听完妈妈讲后,我恍然大悟。
调查总结:
这次调查让我不仅知道了,过年时人们会包饺子、吃年夜饭、拜年还让我懂得了贴春联,放烟花的由来,这次调查,真是让我受益匪浅!
五年级调查报告14
调查时间:
20xx年xx月xx日
调查目的:
搜索街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。
调查人员:
xxx,xxx,xxx
调查材料分析:
通过一天的'社会调查,可以看出街头错别字还。
我们一共调,查了35家的招牌:
1、饭店门口:“抄”饭。
2、修车店门口:补胎“冲”气。
3、零售店铺门口:“另”售。
4、家具店门口:家“俱”。
5、装潢店门口:装“璜”。
6、失物广告:失物“启示”。
7、安装公司门口:“按”装。
8、洗车店门口:洗车打“腊”。
9、饭店门口:“合”饭。
10、水果店门口:“波”萝。
通过讨论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因:
1、商店的人们没有多少文化,习惯性地写上错字。
2、商店的人不注意谐音。
3、缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。
4、大多写成繁体字。
5、有些店为了吸引人注意故意写错。
6、写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。
针对上述现象,同学们提出了如下建议:
1、定期清理街头错别字。
2、对一些商家提出建议。
3、向有关部门写信,请他们出面管理。
五年级调查报告15
最近,我发现学校门前的小摊档很多,怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪,为什么学校门前的小摊子这么多呢?
调查
我利用放学的时间,观察了各个小摊档,观察发现,学校门前不到100米的路段共有6。7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元少至5角
此外,我还问了同学,做了调查记录了同学购买的原因,时间等。
分析
经过我调查发现,这些小摊档的主要顾客的都是学生,因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。
在我问同学后才发现,这些小摊档都有赊账的购物方式,主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录,每次购买的物价和价钱,等待学生有钱的时候,一次清算付账。
结论
学校门前的摊子越来越多的原因主要有:
1.学生的自按能力差,用钱没有计划,没有节制。
2.小摊站在门前摆卖,不用交纳任何租金或管理费用,小摊位的利润高
3.由于我们的校道不是交通要道,街巷也多,造成警察。城管等人的.清理不便,监督漏洞。
其实,在调查中,我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多,家长对孩子的零用钱没有控制。
建议
学校。家长。警察或城管部门要联合起来,一方面要加强监督,坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面,对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失
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