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英语角策划书
更新时间:2024-07-31 17:16:15
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英语角策划书模板

  伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,这时候十分有必须要写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?以下是小编收集整理的英语角策划书模板,欢迎大家分享。

英语角策划书模板1

  一、成立英语角

  1、 活动目的:

  (1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学习兴趣和口语水平

  (2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活

  (3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。

  2、 活动地点:惠迪培训学校

  3、 组织人员:

  4、参加人员:

  5、辅导教师:

  6、主办机构:惠迪培训学校

  7、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的'引导作用,原则上要求参与者都说英语。

  1)、介绍自己、家庭及交朋友。

  介绍自己的喜好。

  2)、谈谈自己的课余生活。

  3)、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)

  4)、谈方位及地点

  5)、谈购物

  6)、谈谈外出旅行

  7)、看图说话

  (活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)。

  (1)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

  (2)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

  (3)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

  二、活动内容

  1、 英语学习交流会

  先放英语歌曲《Bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。

  2、举办各类英语游戏

  开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

英语角策划书模板2

  一.活动简介:

  英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师交流英语,增强了每位参与同学练习口语的积极性,为同学们学习英语创造了一个良好的氛围,吸引了大量同学的参与。

  总之,英语协会本着提高全体在校生学习英语的积极性为目的,为广大在校生提供了许许多多学习英语、测试英语的机会。

  目前我们已经与山东大学、济南大学、山东经济学院等九所院校,取得了联系,建立了英语联盟,下一学年我们准备与兄弟学校共同举办几次大的活动,使各校英语爱好者能够更好的相互交流,相互学习。

  二. 活动背景:

  众所周知,英语在我们生活中的应用日趋广泛,越来越多的人加入讲英语的行列。如果能有效利用和外教交流英语的'时间,同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的,用英语交流既可以练习口语,又可以练习听力,增强记忆力。为满足更多人学习英语的渴望,掀起英语学习的热潮,我们计划举办此次“育学风”大型英语角活动。

  三. 活动目的:

  帮助同学们提高学习英语及其口语成绩,激发更多人学习英语的热情,在校园为同学们创造浓郁的学习英语的氛围。

  四.活动预期目标成果:

  英语角活动为同学们提供了一个能和老师交流英语,学习英语、锻炼口语的舞台,同学们在这里可以大胆交流口语,活动开展以来得到同学们的积极参与,在活动中,各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音,无论是讲师还是同学们都全心全意地投入,大家的热情感染每一名渴望提高英语成绩的同学,让很多同学也都加入到此次活动中。

  五.活动时间:

  20xx年9月28日—20xx年12月14日

  每周二19:00—21:00

  六.活动地点:

  外文111

  七.活动对象:

  全体学生(以会员为主)

  八.活动人员安排:

  1、助理:负责监督各部会员出勤及活动现场布置情况

  2、宣传部:负责横幅的挂拆与申请,照相

  3、外联部:负责对外拉赞助,支持英语角的顺利举办

  九.活动前期准备:

  1. 宣传:根据英语角的主题策划书,印刷和张贴活动宣传海报,海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天,海报摆放至映雪长廊。

  2. 对外拉赞助,支持英语角的顺利举办

  3. 物品准备:制作条幅

  准备桌椅

  4. 申请周二晚上用文艺厅

  十. 活动流程:

  1.外教Craig和Efren等外教与大家一起交流英语,交流的内容很广泛(例:自我介绍、兴趣爱好、学习英语的方法等)

  2.做小游戏,唱英语歌曲

  3.大家相互之间自由用英语交流

  十一. 活动注意事项:

  1、英协各部负责人及干事必须确保会员的出勤情况

  2、各部可根据具体情况,组织举办小型英语角口语比赛

  3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结,由部长汇总,进行反馈

  主办:山东建筑大学校团委 外国语学院团总支

  承办:山东建筑大学校英语协

英语角策划书模板3

  一、 活动背景:

  进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学习环境,同学之间的交流沟通不够,学习兴趣低沉,尤其是英语的学习,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

  二、 活动目的:

  通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的'英语学习兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学习英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学习兴趣的同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉近同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。

  三、活动对象

  英语协会会员,英语角成员

  四、活动时间

  具体时间:10月10号,周三下午3:30—4:30

  五、活动地点

  主楼

  六、活动准备及经费

  1、通知社联,以及会员

  2、布置场地

  3、彩带及气球若干(经费预计20)

  4、横幅两份(不需要社费)

  5、准备一些小礼品(经费80)

  七、活动流程

  1)开场介绍

  1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后,由主持人对今天活动进行主题宣布。

  活动主要环节

  一、《世界趣闻》

  由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化,增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。

  二、主题讨论

  1. 主持人介绍本次活动主题

  Topic:We Can Learn English Well

  A:Why We study English?

  B:How Can We Learn English Well?

  2. 在外教老师的指导下,全社同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。

  3. 主持人对本环节进行总结。

  三、常表达的多种不同说法。

  1、本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。在这里,可以向老师求助。

  四、单词接龙活动。

  用卡片写单词,分成几个队进行比赛,每个选手说出看到的第一个单词后,下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计,获胜一方将有奖品。

  八、活动总结

  在活动中找出自己的不足,在趣味中增长知识。通过这次活动,能让更多的同学知道 中西方文化差异,然后主持人对这次活动进行总体总结。

  九注意事项

  1.在活动中注意安全。

  2.活动结束后,清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。

  3.外教互动中,提醒现场的同学避免提禁忌问题。

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