时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的英语活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语活动策划书1

　　一、社团创办的提出与意义

　　斯大林说过：语言是人们的交际工具。语言既然是交际工具，就要真正起到交流思想的作用。英语学习是极具实践性的语言学习，但在传统教育观念中，学生的主动性和参与意识往往被忽视，学生只能被动地接受知识，容易出现高分低能的现象，学生英语实际运用能力较差。因此在英语教学活动中，要充分发挥学生的自觉性和创造性，挖掘学生的学习潜能，充分调动每个学生自身的学习主动性、积极性、创造性，使每个学生的整体素质在各自原有的基础上得到改善和提高。

　　学生们学习英语的最终目的是为了使用英语交际，而要想达到这一目的，就必须在客观上形成英语氛围，激发学生兴趣，从而提高他们的英语综合素养。以歌唱、小品、朗读、演讲、论坛等活动方式进行组织，在既定的时间和范围内创设英语角，营造语言环境，培养和锻炼学生听说读写各方面的综合运用英语的能力，是实现其目的的重要手段。

　　创设英语角（English Corner），能让学生在参与的过程中暂时脱离母语的影响和条件的限制，在纯而浓的英语氛围中增强口语，丰富英语知识，增强其英语综合能力。

　　二、确定创社的有关条件

　　（一）确定社团成员范围

　　英语角的成员范围定为面向江苏省平潮高级中学的全体同学。为保证英语角以后活动的顺利开展，申请加入的同学必须满足以下条件：

　　1、爱好英语，对英语有浓厚兴趣且有提高英文水平的愿望。

　　2、有一定英文基础，尤其为口语。

　　3、外向大方，敢于并善于沟通表达。

　　（二）确定社团规模

　　初拟定成员不超过50人。

　　（三）确定成员分组

　　英语角社团成员分为初中组与高中组。各组再根据人员数量情况分为小组。每组均安排老师和组长进行活动与管理。

　　初中组成员基础较弱，可安排双语教学，高中组成员基础较好，教学语言以英语为主。活动时，根据具体教学安排确定两组是否分开进行。

　　（四）研究与确定对实施人员的组织管理

　　1、成立策划小组，明确分工，各负其责。

　　社团受团委领导、对团委负责。团委李国峰书记负责对各项活动的组织与指导工作。

　　社团常驻英语顾问：王胜利；英语指导老师：张忠秀，王瑞娟，安亚宁，余浩霞等负责活动的组织和具体授课等。

　　社长：高一（11）班刘聪颖，负责各项活动的策划、实施、监督。

　　学生会学习部部长何健郡及副部长负责社刊等材料的准备以及整理。

　　各小组具体负责人待社团成立后选出，负责管理社团的日常活动及社员的活动情况。

　　2、参与策划人员的分工合作。

　　首先，在每次开办英语角活动之前，全体成员要群策群力，确定每次开办的主题，查阅文献，收集各方面材料，再与同期教材内容相结合，制定好计划。

　　其次，在实施过程中，部长应共同听课评课，纠正主讲人的实施缺点，如学生的语音、语法错误未能及时指出、形式与教态过于单一、活动气氛不够活跃、师生互动性不强等。从而不断改进、提高活动效率，改善学生口语的流畅程度，增强学生的英语综合能力。

　　再次，作为总负责人，应指导各项活动的具体开展、协调好人力资源，及时调配好参与人员，使成员潜力得到最大程度的发挥。

　　最后，必须安排专人负责对学生各项作业的安排与催缴，使准备工作做的更加完善。

　　3、抓好研究过程的管理，确保课题研究规范化，及时进行检测，每此活动都有小结，做好记录，注意资料的积累(包括文字、图片等资料)以及对每一过程的反思。

　　4、主动与学校联系，申请聘请外教为社团的嘉宾老师

　　5、学校在人力、物力、财力等方面全面支持该社团工作。

　　三、具体实施前应考虑的问题。

　　尝试本身也是一种实践，英语角活动的尝试，目的之一也是为了培养学生不怕困难，勇于实践的精神。在各项活动实施之前，应充分考虑到各项困难，从而能最大限度地发挥师生团结互助的效应，最终达到事半功倍的效果。

　　1、对学生英语学习情况的调查。

　　如准备不充分，学生参与的主动性不强，则可能活动的效果受到影响，应在每次活动之前，认真确定主题内容，提前指导学生作一些准备，使活动得以有条不紊地进行。

　　2、有些必要手段和工具有可能缺乏，为此要征得学校同意并力争学校在活动场地、时间、财力等方面给予支持。

　　3、即使开端获得成功，但部分学生缺乏持久性、缺乏毅力，为防止英语角活动虎头蛇尾，中途夭折，应多搞些激励机制，让他们有成就感，从而让这一活动长期存在，不断发展。如：社团贡献积分制度。

　　四．社团宣传及活动方式

　　宣传方式：通过海报制作，校广播台通知等方式进行宣传

　　入社考核办法：

　　1、报名时另附一份英语的书面表达，进行初次筛选

　　2、阶梯教室开会，每人准备英文自我介绍，通过对其英文发音及语言表达能力的考察，进行最终确定

　　社团活动项目：

　　1、影视英语 2.英语论坛 3.英语演讲 4.英语歌曲学唱 5.英语小品话剧演出 6.英美国家的文化教学

　　社团活动时间及定点：每星期天下午第4课时间

　　小阶梯——开会上课时用

　　多媒体——情景活动时用

　　社团考核机制：贡献积分制。（最后附具体方式）

　　社团活动展示：1.活动时照片放宣传栏展览

　　2.英文小品话剧在学校进行公演

　　3.全部活动内容放校网站浏览

　　4.校报记者定期采访以及英文专栏的撰写

　　五、具体活动安排

　　1、英语歌曲学唱的活动计划与安排。

　　通过歌曲当中的歌词的学习，可丰富学生的`词汇量，缓解学生词汇不足的压力。具体可作如下安排：

　　A.组织学唱前可先行印发歌词，让学生先作预习，解决单词障碍。

　　B.进入活动场地后先教学生通读歌词,再教他们学唱,并尽量使用多媒体手段，从而激发学生参与的兴趣。

　　C.学生学唱成功后，把他们分成若干小组，进行独唱或合唱比赛，通过竞争机制调动他们的

　　积极性。

　　D.每次活动后要及时进行书面的记录，把活动过程以及活动感受、心得等记载下来，然后认真展开讨论，总结经验教训，以便下次进行改进。

　　E.最后再把每一阶段的记录进行整理,装订。

　　2、英语演讲比赛。

　　A.首先应在报名的学生中进行挑选，确定一些英语基础较好、具备演讲天赋的学生。

　　B.然后培养他们的写作能力:先给出一些固定的题目,让他们练习命题记叙文。经过改进与提高后再让他们练习写议论文。

　　C.接下来把学生按小组进行分组练习,等学生有了一定的胆量之后,便可在全班同学之间展开比赛、在全校师生面前进行展示了。

　　3、英语论坛。

　　A.准备阶段，首先要认真规划英语论坛的讨论内容，如论英语学科的重要性、英语学习方法谈、论师生的英语氛围、学英语是否要重视做题以及一些贴近学生生活或学生感兴趣的话题等。

　　B.定期按计划的内容，提前布置学生按规定的话题先完成一篇议论文，课堂上先让学生分组讨论，由每组一名代表上讲台发表本组讨论的结果；有时也可临时确定一个主题，让学生分成正反两组，通过正反方的辩论比赛来提高学生的积极性。

　　C.活动结束后，除了对过程进行反思外，也应通过校园广播来播出一些非常成功的活动经过，表扬一些在辩论当中表现突出的学生，使他们有成就感，也有利于下期论坛的成功举行。 附：社团贡献积分制

　　具体加分制度：1.积极参加每次活动，准时到达活动场所。每次1分

　　2.在英语论坛及英语演讲中表现优异。每次5分

　　3.在校报或校网站上撰写有关英语角的文章（褒）。每次5分

　　4．积极为英语角的活动内容出谋划策。如采用，每次10分

　　5.成员获得英语方面的奖项，根据奖项大小加分。每次5—20分

　　具体扣分制度: 1.在活动中或活动外批评指责社团。每次5分。如果造成的后果恶劣，直接请出社团。

　　2.无故缺席。每次1分

　　3.无故不完成社团布置的任务。每次5分

　　特此声明：此制度根据社团团规制定。

　　（可在具体活动中进行修改和添加条目）

英语活动策划书2

　　一、活动前言

　　本届趣味英语竞赛秉承第x届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的'过级率。

　　二、参赛方式：

　　一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。

　　三、参赛人员：

　　建筑工程学院全体学生

　　四、比赛时间：

　　12月13日（周四）18：301比赛地点：待定

　　五、比赛程序：

　　晋级赛、决赛、游戏互动

　　六、比赛细则

　　晋级赛：

　　必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）

　　比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。

　　才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2—3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

　　经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

　　决赛：

　　趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

　　出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

　　游戏互动：

　　在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。

　　七、奖励设置

　　设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

英语活动策划书3

　　“英语角”活动

　　策划书

　　一、活动目的：

　　摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习气氛；结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

　　二、活动主题：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

　　三、活动对象、时间及地点：

　　活动对象：全体英协成员

　　活动时间：待定

　　活动地点：待定

　　四、活动前期准备工作:

　　1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明

　　胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。

　　2、信息采集：是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布

　　英语角活动的信息。

　　3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体

　　操作员，茶水提供人员。

　　4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。

　　五、活动内容及形式：

　　1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本

　　次活动英语角比较重要的.嘉宾,欢迎各位的到来.

　　2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。

　　3、表演：待定

　　4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个

　　主题展开讨论，发表自己的观点和看法

　　5、英语小游戏：

　　（1）猜单词（你来划分，我来猜）

　　（2）瞬间背单词

　　（3）单词接龙

　　（4）大家之间互相交流对话

　　（5）由主持人宣布活动结束,播放音乐

　　六、活动后期工作：

　　1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作

　　2、活动总结（讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好）

　　七、活动的注意事项：

　　1、注意安全,确保个人生命财产安全

　　2、注意仪容仪表，不许玩手机

　　3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。

　　4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。

　　5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。

　　八、活动紧急事件处理方案:

　　1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):

　　(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;

　　(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;

　　2、与会人员太多或太少:

　　(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;

　　(2)若人员太少,协会成员极力参与

　　3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;

　　4、活动时间延长:

　　(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；

　　(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动交流时间缩短）；

　　九、活动资金预算：

　　十、活动负责人:刘xx1877695xxxx;冯xx15877713xxxx英语爱好者协会20xx年5月

英语活动策划书4

　　冬去春来，山区风景无限美。在春风吹绿大石山之际，我感到大化山区的春天来迟了。迟来的春天，让我回想起过去六个月的实习成长中心情经历：有快乐、有泪水、有感动、有艰辛、有荣耀、也有难忘。时间累积，也我沉淀了一些东西，认识到公益之路的艰辛与辛酸，体验到什么是生活？生活是一部百科全书，尝到它的甜它就是甜，它就甜；尝到它的苦，它就苦。下面回报我近三个月的工作情况。

　　支教对我来说不是一两天了，经历600多个日日夜夜，有说不完的故事和感动。孩子们的歌声比不上歌星的声音，但给我的感觉是真实动听的，能够排除我内心的苦闷与忧伤；孩子们的笑容灿烂无比，能让我体会到童年的快乐；孩子们的尊重，是我人生价值的升华，去用生命去谱写人生的新征程、用知识教育孩子、用心灵尊重童心的需求；孩子们的爱心是我教育的最大成就，学会感恩懂得尊重他人让我无比的欣喜……在近一段时间，我在思考：是否还能在这条路上走下去？对我是不知如何回答，过着清贫生活的我，又难以面对亲人，朋友……。可为了山区的`孩子，把我最美丽的青春留在山区。

　　在雅龙乡尤齐小学，爱心蚂蚁让这里的孩子第一次穿上校服，突破山区学校的学生从来就没有校服的历史。当孩子们穿上自己的校服时，特别高兴，这种喜悦，写在孩子的脸上，我也是第一次这样的喜悦。我代的四年级数学，在上学期期末考试中及格率百分之六十一，优秀率百分之十二。这样的成绩不能说明什么？只能说我和孩子都努力了，取得了这样结果。在教学中我期待着日后大的进步。

　　在学期结束时，是孩子的感动，让我留在尤齐的念头。有一个学生给我写张纸条，内容是：“李老师请你下学期别走！我们一定要努力学习，您走了我们会伤心，学不进去。”当我看完这张纸条后说，“春节之后我会来的。”

　　春节之后，我又来到尤齐小学做支教工作。近期的支教工作已经全面展开，现已启动了第二届爱心蚂蚁杯征文活动和教<<弟子规>>的准备工作。

　　在雅龙乡弄往小学开展十六天的冬令营活动。由我负责此次的全面工作。活动的主题：我们一起交朋友。目的：促进农村孩子的全面发展，增强未成年孩子的自我保护意识和普法教育知识，加强才艺知识的培养。活动期间雅龙乡团委书记和村支部村委亲自来活动场地指导工作；千名党团员大学生下乡活动与我们爱心蚂蚁国际志愿者团队做一次两个小时的交流活动。这次冬令营活动，学校这样评价：爱心蚂蚁志愿者团队在我校开展冬令营期间，队友们遵守纪律，团结互助，工作认真，生活俭朴热爱乡村教育，热爱山区孩子，平时注意激发儿童兴趣，拓展儿童视野，善于培养小孩子的实践能力和创新精神。对学校开展工作具有很大的推动和促进作用，这次冬令营活动组织严密安全有序收获很大，成绩优秀。

　　通过活动，我也得到成长。只有了解孩子的需求，才能传授孩子的需求，这样就能发挥志愿者价值的最大化，体会到生命的意义与价值。

　　教育的理念是让人民满意，孩子满意，多年来这个理念孩子满意吗？让孩子满意的教育就是让孩子能够适应生活。生活是一所大学，生活是知识；能把生活教育落到实处，孩子们就能很喜欢老师讲课，这种喜欢是孩子们在快乐中学习知识并能应用到生活中。

英语活动策划书5

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：

　　3、活动资料：

　　这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境为目的`，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

　　4、组织人员：

　　5、辅导教师：

　　6、参加人员：英语协会会员。

　　7、主办机构：英语协会

　　8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

　　（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

　　（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。

　　（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

　　（4）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

　　（5）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

英语活动策划书6

　　一、招新时间：9月15号到9月25号

　　二、招新地点：二号楼前

　　三、招新对象：全院各专业10级新生

　　四、招新意义：

　　为保证英语协会有新鲜的血液注入，有足够的高素质后备人才。能更有效的开展工作，实现英协干部的新老交替，培养和壮大英协干部队伍

　　五、招新目的：

　　本会将在9月中旬进行招新，欲借此达到以下效果：

　　1、宣传英协文化，让新老同学互相认识，了解我们社团。提高我院英语爱好者的学习能力

　　2、吸收一些有才华有能力的人来加入我们协会为我们协会发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的`展示自己的聪明才智。

　　3、给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会，在协会里学习，提高自己的能力。

　　六、招新要求：

　　1、承认英协章程，自觉遵守英协各项制度。

　　2、工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。

　　3、有一定自我锻炼、自我管理能力。

　　七、招新流程：

　　1、前期宣传：由宣传部布置展板，以及各种前期宣传工作。

　　2、报名阶段：由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。

　　协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问，由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。

　　3、面试阶段：分为初试和复试，招新名单确定后，面试时间地

　　点将以海报的形式公布，分批进行面试。各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、才艺表演、评委提问三个环节。

　　八、审核确定人员名单：

　　1、各部负责人根据面试结果等信息和要求，初步确定各部人员名单，并上报会长团。

　　2、会长团同意并签字，对人员名单进行汇总。

　　3、公布录取名单并以短信方式通知会员。

英语活动策划书7

　　一、活动目的：

　　听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。

　　二、策划举办单位：

　　计算机学院

　　三、活动对象：

　　大一全体同学

　　四、活动时间：初赛：11月2号下午2:00

　　决赛：11月25号晚上6:30

　　五、活动地点：

　　初赛：计算机学院108教室

　　决赛：待定

　　六、活动流程：

　　1.以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。

　　2.初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的.前两名进行终极pk。

　　3.初赛题目包括：

　　（1）必答题：听英文歌填空；猜英文单词；英语绕口令接力

　　（2）抢答题：听英文歌猜歌名；英语文化知识竞赛

　　4.决赛题目包括：

　　5.每班参赛队伍自带笔和草稿纸。

　　七、奖项设置：

　　1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。

　　2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。

　　3.最后将评出"听力达人"并颁发奖状。

　　八、经费预算：

　　约40元左右（奖状，奖品）

英语活动策划书8

　　【指导思想】

　　繁荣校园文化，丰富多彩生活。在校园这个五彩缤纷的大舞台上挥洒青春，展示才艺，秀出自我，秀出自信。社团联合，牵手共同促进繁荣的校园文化。同学之间相互学习，相互鼓励，社团之间共同促进，共同发展，让青春在舞台上大放异彩。

　　【活动目的】

　　提高学生综合素质，促进全面发展，丰富校园文化生活，增加同学之间感情，促进和谐校园，和谐社会的发展。加强社团之间的联系。为社团之间相互学习，共同发展提供了平台，促进南阳师院综合水平的提高。

　　【参赛对象】

　　全校同学

　　【活动实施】

　　经管学院团总支、外国语学院团总支主办、外国语学院天英社、英语俱乐部联合承办

　　【活动内容】

　　诗歌朗诵、 演讲、 英文歌曲、 话剧表演

　　【评委组成】

　　初赛：社团部分干事组成

　　复赛：社团部分干事组成

　　决赛：经管学院领导、外语系教师（包括外教）

　　【奖项分配】

　　话剧类：

　　一等奖：保温杯每人一个、 证书

　　二等奖：精美英文图书、 笔记本、证书

　　三等奖: 笔记本、证书

　　其他：

　　一等奖：MP3、证书

　　二等奖: 保温杯、 证书

　　三等奖：精美图书、 笔记本、 证书

　　【活动地点】

　　初赛：逸夫楼W103

　　复赛：外语楼312

　　决赛：西区演播厅

　　【活动时间】

　　初赛：20xx年4月17日

　　复赛：20xx年4月23日

　　决赛：20xx年4月28日（暂定）

　　【评分标准】

　　话剧类：语言流畅，感情丰富，内容健康，积极向上，表演到位。

　　其他：语言流畅，感情丰富，发音标准 清晰，仪态端庄，举止大方，内容积极向上，脱稿。

　　【报名方式】

　　外语学院：

　　张文博 18211840580 赵慧云 15539901378

　　经管学院：

　　张开磊 15893595307 谢清清 15936110185

　　【宣传计划】

　　【活动预算】(附)

　　预算一：

　　预算二：

　　假设每个话剧表演人员为四人

　　总计 1694.00元

英语活动策划书9

　　疯狂英语俱乐部“Ecorner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，以及“Passion!Crazy!To be better!”的理念，出于对英语口语的热爱，而组织形成的以英语交流为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、娱乐性、知识性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。

　　主办单位：

　　琼州学院疯狂英语俱乐部

　　承办单位：

　　疯狂英语俱乐部活动部、学习部

　　活动口号：

　　Passion!Crazy!To be better!

　　Don’t be shy ! Just try ! Never say die !

　　活动目的：

　　为了丰富本协会成员的课余生活，培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，丰富校园文化生活、英语知识及成员的业余生活，加强师生、成员之间的沟通交流，特举办英语角。

　　活动时间：

　　校内活动原则上定于每周六晚八点到十点，校外活动另作决定;校内活动也可根据实际需要另作安排。

　　活动地点：

　　自定。

　　活动对象：

　　主要面向本协会广大会员，同时欢迎全校英语爱好者前来作客光临。

　　活动细则:

　　一、主持人

　　(一)为避免活动单调乏味，增强活动的趣味性、吸引力，保持广大成员的激情与活力，拓展广大成员的知识及视野，本活动每周一个主题，由当周主持人作出主题选择，由指导老师和相关部门共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

　　(二)为锻炼广大会员的组织能力、心理承受及应变能力以及良好的口才等，本活动每周选取一到三名不同会员担当主持人，欢迎广大会员毛遂自荐，踊跃报名;报名时间在活动开始筹备的前一周周六及周日;报名时需一并提交活动策划一份至活动部或者学习部负责人处，由两部门负责人共同审核、筛选，最终合格人选将及时通知。

　　(三)得到通知后，主持人应当立即着手活动的筹备工作，并全程负责，非遇特殊原因不得中途放弃或更改决定;对由于非特殊原因造成活动不能正常进行，并对协会声誉及形象造成损失者，将会视具体情况承担相应的责任。

　　(四)主持人应当及时将活动拟定的场所(如教室、球场等)及相关器材(如音响、投影仪、复印等)、经费等报知活动部负责人，以便及时作出申请审批，以及宣传部的对外宣传。

　　(五)主持人应提前将活动所涉及的所有串词、文稿等备份交至学习部负责人处，由学习部负责人并辅导老师审核，以便提升主持人主持水平，展示本协会形象及水平。

　　(六)体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，主持人应当全程使用英语主持，广大成员应当全程使用英语交流;个别情况下可以使用汉语，如英汉互译等;主持人与成员之间应当相互监督，督促其使用英语，以便达到理想的活动目的。

　　(七)主持人应当充分调动成员的.积极性，广大成员应当积极主动，被动者将受到集体决定的“处罚”。

　　(八)活动场地的布置由主持人并其他会员设计和装饰，体现广大会员的爱好和需求。

　　(九)每次活动尽量安排英语教师参与设计和指导邀请外教及留学生参加。

　　(十)活动开始之前，主持人应当介绍活动流程和活动涉及的相关规则，使大家做到有的放矢。

　　二、各部门职责

　　各部门应当积极配合当周主持人的工作，各部门之间应当通力合作，确保活动正常、优质、高效的开展与进行。先将各部门主要职能列表于下：

　　部门

　　负责人

　　具体事宜

　　备注

　　活动部

　　杨源琛

　　陈明静

　　负责教室、器材等的申请及活动方案、主持人的审核等

　　充分发挥各部门干事的作用，培养出优秀骨干力量

　　学习部

　　邢益珠

　　崔敏敏

　　负责主持人筛癣活动方案的审核，相关稿件的审核，嘉宾邀请以及组织协调工作等

　　宣传部

　　梁占虎

　　杨红

　　梁文升

　　主要负责每周活动的对外宣传，扩大活动的知名度等

　　网络秘书部

　　崔俊琪

　　网络宣传及活动资料上传等

　　社会实践部

　　高荣宝

　　负责为活动争取外联等

　　三、宣传措施

　　1.在宿舍楼内张贴海报和展板，最初可由宣传部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣传单，特别是在新生入学迎新时。

　　2.在学校主干道上悬挂横幅。

　　3.联系学校的英语老师，由他们在课前或课间向同学们简单的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。

　　4.网络秘书部通过飞信、短信、QQ群、学校贴吧、论坛等形式进行网络宣传。

　　5.宣传部门宣传时应当尽可能使活动细则清楚明白，以增强吸引力。

　　四、活动具体内容：

　　⑴话题讨论类：

　　a.每次提前准备4到5个话题由大家选择，然后根据话题作自己的见解，在组织语言的同时提高自己的口语能力,同时还可以了解到最新的信息(每次英语角将提前公布下一期英语角自由谈论话题)。

　　b.Ask and answer;

　　c.Group discussion;

　　d.Sharing;

　　e.与外教、留学生交流。

　　f.Free talk：在这一环节中，自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英语畅快的交流。

　　⑵娱乐互动类：

　　一些简单的英语互动游戏既可以让大家学到英语知识，还可以在高度集中的状态下轻松一下，这不失为一种调节气氛的好方法。

　　a.猜单词：一位同学准备一个比较简单的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)该同学描述其特征或是其含义，让别的同学来猜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

　　b.单词接龙：如果该组同学英语水平都还不错，就可以进行这样的游戏。

　　c.学习谚语：各组同学收集整理好协会每天短信发的英文谚语，大家集体大声朗读，并对其所蕴涵的含义给予自己真实感受的英语解释。

　　d.绕口令：搜集一些比较经典的绕口令，以比赛的形式看大家谁读得更快，更流利。

　　e.读经典长句：搜集一些比较经典的长句，先划成几段作为一个节拍，一个人来读，其他人拍节奏，一次比一次快，读的同学也一次比一次快，直到读不下去的时候再换另外的同学。

　　f.Pose show.

　　g.英语原声电影经典对白以及经典情节现场模拟

　　分角色扮演原声电影里面的人物，进行原声电影经典对白，以及模仿经典电影中的经典场景等。

　　h.学唱英文歌：在英语角里，可以安排学唱一些简单的英文歌，和英语角话题一样每次都要准备两首歌曲，提前告知下期学唱歌曲，以便于同学熟悉歌词。歌词每次可以有十张左右提前贴在光线比较好的地方。对每位干事的要求是必须提前熟悉歌词，以便起带动作用。

　　i.英语才艺展示

　　比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演…….(此活动可以放在英语角开始或者结束)

　　j.英语故事讲述

　　k.学跳外国风情舞蹈:可由外教或者留学生以及会跳外国舞蹈的成员来现场教授外国风情舞蹈。

　　k.(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

　　游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上常卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

　　(3)演讲辩论类

　　如有准备的演讲、即兴演讲、英语诗歌朗诵、主题辩论等。

　　(4)英语听说读写译类

　　让外教或者留学生现场用英语快速说出一段话，让广大成员现场翻译，也可反其道而行之等;给出一个主题，让广大会员现场说出一段话或者写出一篇文章等;每次给出一段不同的文章，从成员中选出一名，不给任何准备时间，让其现场读出;由外教、指导老师以及相关合作英语培训机构老师或者发音标准的同学现场为大家纠正指导发音等等。

　　(5)英语知识竞赛类

　　通过知识竞赛，加强对英语以及英语国家社会与文化、风土与人情的了解，拓宽广大成员的知识面等等。

　　(6)郊游旅游类

　　定期组织广大成员外出郊游/旅游，大东海、亚龙湾、鹿回头等老外密集处，五指山、七仙岭、美人溪等环境清幽地......在放松身心中学习英语，在锻炼身体中学会交际，在畅所欲言中增长见识。

　　(7)晚会联谊类

　　每逢西方重大节日如“万圣节”“感恩节”“圣诞节”等等，可以举办晚会联谊。

　　以上为建议参考形式，每期主持人可充分发挥自身创意，创造更多不拘一格的形式，以达到锻炼自身能力、增强活动效果的目的。

　　五、保障措施

　　1.每周活动结束后,召集当周所有负责人包括主持人以及邀请英语角指导老师召开“Ecorner”例会，总结本周“Ecorner”的经验教训和安排下一周英语角的相关工作。

　　2.加强与外国语学院“英语角”的交流与合作，扩大疯狂英语俱乐部"Ecorner"的影响力和活动的多样性。

　　六、奖励措施

　　从组织形式、活动内容、参与人数等方面对举办“Ecorner”进行评比，选出优秀部门和杰出贡献个人进行奖励。

英语活动策划书10

　　一、活动背景及目的：

　　春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。当前大学生都注重生活的丰富多彩，当今社会对大学生的综合素质又有非常高的要求，为了与社会环境接轨，提高同学们对英语的学习兴趣，提高同学们的英语口语水平，为本科生的英语四、六级考试及专科生的B级考试做准备。丰富同学们在春季的校园文化生活，特策划举办此次活动。

　　二、活动介绍

　　1.活动名称：第三届英语演讲比赛

　　2.主办单位：工商管理学院学生会

　　承办单位：工商管理学院学生会学习部

　　协办单位：工商管理学院学生会综合信息部

　　3.活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　4.活动地点： 7#教学楼3号阶梯教室

　　5.活动形式和环节：活动主要以演讲的形式进行，分为初赛，复赛，决赛三个环节

　　6.活动对象：工商管理学院20xx级学生

　　7.工作人员：工商管理学院学生会学习部全体成员

　　三、活动总程序：

　　此次英语演讲比赛程序分两个阶段，一是赛前准备阶段，二是比赛实施阶段。

　　(一)、赛前准备阶段 该阶段所要进行的主要工作包括发出通知，明确演讲的范围，明确参赛条件，制定比赛规则。

　　(二)、竞赛实施阶段 主要工作有以下几次：赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;比赛，颁奖。

　　1、赛前辅导。通常在开赛前两至三天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对比赛进行原则性的提示，提供演讲的大体范围和活动方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入竞赛状态，尽量降低选手因为心理素质不好而影响自己的成绩。

　　2、组成评委会，评委会主要由英语专业的学长学姐，英语专业教师以及外教担任，他们一是根据选手的表现选出优胜者，二是为选手们解答疑问并根据他们的表现作出相应的点评和建议，确保活动有效顺利地进行。

　　3、布置赛场，演讲比赛的现场应包括：主持台，选手台，板报布置，照相设备，电视等。

　　4、竞赛与颁奖，演讲比赛的竞争性很强，因而，主持人对调节

　　赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证比赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

　　四、活动要求：

　　1.初赛：根据参赛选手人数多少将选手分为3~4大组在不同的教室进行海选淘汰赛。初赛演讲题目选手可根据自己喜好自命题目，但必须积极向上，不涉及人身攻击.时间控制在三分钟左右。

　　2.进入复赛的选手将根据给定范围自己找演讲稿件。提倡原创稿件演讲。时间控制在三分钟,如果超过规定时间进行适量的减分。

　　3.进入决赛的选手比赛将分为命题演讲，即兴演讲，英语才艺展示和评委提问四个环节。命题演讲时间控制在三分钟，即兴演讲两分钟。

　　五、具体评分标准

　　1.初赛评分标准：初赛时评委根据选手的演讲稿选择，选手的语音语调，着装，台风选择较优秀者进入决赛

　　2.复赛评分标准：进入复赛的选手，评委根据选手的演讲稿，现场演讲表现打分。其中包括：

　　A. 选手演讲稿内容30分 B. 语音语调20分

　　C. 仪容仪表，台风表现20分 D. 评委提问10分

　　备注：复赛总分合计80分。评委现场打分。根据选手的分数排名，选择总分排名前十名进入最后的决赛。

　　3. 决赛评分标准：进入决赛选手采取抽签方式选择出场顺序。决赛选手根据决赛赛制要求依次上场进行比赛。总分合计100分，其中包括：

　　A.选手演讲稿内容30分 B.语音语调20分

　　C.仪容仪表，台风表现20分 D.选手英语才艺展示15分 F.评委提问15分

　　六、注意事项

　　(一)着装：

　　1.初赛不要求统一着装，但要求穿着得体大方。

　　2.进入复赛和决赛的选手要求比赛时正装出席，体现英语演讲比赛的.正规严肃性。

　　(二)为了更好的展现选手个人风采，烘托比赛的气氛，进入决赛的选手需制作个人PPT一份。每次比赛之前将选手本人演讲稿一份交于学习部。

　　(三)注意材料的选择和安排 演讲时注意材料的选择以及个人语速、语调的把握。

　　七、主持人及活动人员安排(详见附表)

　　1、凡系我院20xx级学生均可报名参加。初赛，复赛汉语主持。决赛时要求英语主持，每班学生均可报名参加。

　　2、赛前由部长及副部一人带领3名干事到各班进行赛前宣传

　　3、比赛现场由我部干事进行纪律维护，计时，以及选手分数合算。

　　4、决赛所有礼仪项目由我部礼仪小组进行现场礼仪的相关事宜。

　　5、 此次活动展板由我部宣传部出一块展板进行宣传。

　　八、奖项设置

　　一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名 最佳口语奖一名

　　最佳风采奖一名(根据选手的个人展示情况而定)

　　最佳组织奖(根据每个班的报名人数，组织情况，选手比赛发挥情况最终确定)

　　九.活动所需预算(详见附表)

　　1.宣传册的制作，打印，选手给评委演讲稿件的复印件。

　　2.选手的奖品，证书。

　　3.对邀请的评委老师，学长学姐进行心意答谢，给每人准备一份小礼物。

英语活动策划书11

　　一活动目的：

　　通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中、同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐、

　　二活动时间：

　　星期四晚上7：00-9：00

　　三活动地点：

　　四活动对象：

　　自动化0901和自动化0902全体同学

　　五主持人：

　　六活动内容：

　　1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮流接唱、既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲结束、根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的奖品、

　　2、英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一段、三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手、优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题、如此进行4~5轮、

　　3、双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来、体现语言与肢体的完美结合、

　　4、Freetalk：在Freetalk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们围绕主题进行讨论、也可自拟主题进行讨论、最后，选出2—3个同学交流讨论的经验与结果、

　　5、DrawingFove：三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈4~5次，转完后在黑板上原来画的圈内将人的'五官画出，并用英语单词标示出来、

　　七、注意事项：

　　1保持教室干净，整洁、

　　2维护活动秩序、

　　3顾及全体同学，调动每位同学的积极性、

　　4让活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语交流、

英语活动策划书12

　　一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

　　二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部

　　三。活动具体事项 活动时间

　　报名时间：3月9日—3月13日

　　比赛时间：3月14日下午2：00

　　活动地点：五教三楼视听室

　　活动对象：外国语学院全体学生

　　活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

　　赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

　　2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

　　（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。

　　（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的.精彩才艺表演

　　（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

　　四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

　　五。具体工作安排 赛前准备工作

　　1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

　　2。准备 （1）认真组织各班报名

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

　　（3）邀请评委老师

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

　　赛时 现场布置

　　现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）

　　照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）

　　赛后 总结活动

　　以上策划书若无误，望领导批准。

　　外国语学院学生会学习部

　　20xx年2月17日

英语活动策划书13

　　活动事项：

　　一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛

　　二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

　　三、参赛对象：学院全体学生。

　　四、赛前准备

　　1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

　　2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

　　3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员

　　4、做评委计分表，报名表，节目单

　　5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）

　　6、报名时间：x月x日前（星期x前）

　　7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x） 前将此表交到学生会办公室。

　　五、比赛流程

　　1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

　　2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

　　六、各分赛的`形式

　　初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

　　决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

　　决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

　　七、评分标准

　　初赛：

　　评分表

　　项目（七项）

　　满分（100分）

　　语音、语调

　　20分

　　短剧内容

　　20分

　　表演能力

　　20分

　　选手间配合程度

　　10分

　　服装、道具准备情况

　　10分

　　准确程度

　　10分

　　时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）

　　10分

　　决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

　　八、比赛规程

　　1。组队

　　（1）参赛队员不分年级，自由组队。

　　（2）每队不得超过10人。

　　2。程序

　　（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

　　（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

　　（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

　　（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常

　　3。细则

　　（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

　　（2）表演期间，比赛选手不得互相

　　提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

　　九、奖项设置

　　集体奖项：

　　一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

　　注：所有参赛选手将获得特色学分

英语活动策划书14

　　一、活动主题

　　疯狂英语社团成果展——“歌舞青春”

　　二、活动目的

　　增加疯狂英语社团内部新老成员的交流和了解，同时让社团新成员更多的互相接触了解接触社团工作，更好的融入到疯狂之家，加大社团的影响力，创造学习英语的良好氛围，为广大会员们提供节日气氛，以节目和互动来感受节日的欢乐，丰富大学课余生活。

　　三、活动主办方及承办方

　　主办方：南昌工学院学生社团联合会

　　承办方：南昌工学院疯狂英语俱乐部

　　四、活动意义

　　一学期马上就要结束了，在结束之际，又正值圣诞节的到来，疯狂英语社团特地举办晚会以总结一学期的学习成果，展望未来，同时加大社团影响力，更好的让我们的社员们融入我们的疯狂之家，并且真正促进新老社员之间的交流，让所有人感到这个大家庭的温暖。

　　五、活动时间

　　20xx年12月19日19：00——21：30

　　六、活动地点

　　宏越达礼堂

　　七、活动各阶段任务及工作安排

　　（一）活动前期

　　1、会长（李思麒）发通知和晚会策划书给各部门负责人，安排好各部门工作。

　　2、宣传部（贺莹）设计和制作至少五张海报，三条横幅，在晚会前进行粘贴和悬挂，起到活动宣传作用。

　　3、宣传部（贺莹）制作以及发放晚会门票和晚会邀请函。

　　3、秘书部（黄芳）在QQ群里通知所有英语社成员。

　　4、宣传部（贺莹）在网络平台进行宣传，贴吧、微博、微信等通道中进行晚会宣传。

　　5、文娱部（贺淑娟）进行晚会节目的筛选和排练，并且安排各节目负责人，各节目在11月23日开始逐一排练。

　　6、教学部（秦丽娜）进行晚会现场教学资料的选择和准备。

　　7、财务部（孙燕婷）晚会演员服装的租赁，晚会活动物品的采购。

　　（二）活动中期（任务分配）

　　1、导演组：李思麒（组长）、卢靓雯、贺淑娟

　　负责整个晚会节目的排练及规划，保证节目质量

　　2、后勤组：黄芳（组长）、曾国丝、孙燕婷、占文榜

　　负责晚会的后勤物品准备，晚会门票、邀请函的制作、晚会门票的分发、晚会教学资料的分发及回收，晚会音响及射灯、背景音乐等后台的调试。

　　3、接待组：黄芳（组长）、曾国丝

　　负责外宾的接待，包括外国友人及其他高校社团等

　　4、礼仪组：贺莹（组长）、蔡镇

　　负责舞台的'设计，会场的布置及会场人员的安排，安排人员进行晚会的拍照等

　　八、活动流程

　　1、晚会开始的前期邀请，各个兄弟社团参加晚会，其他高校社团，外国朋友等。（李思麒）

　　2、13：30开始晚会开始前节目的总体彩排。（贺淑娟、卢靓雯）

　　3、14：00开始晚会前会场的打扫和布置、舞台的设计。音响等后台设备的调试（贺莹、蔡镇、孙燕婷、占文榜）

　　4、晚会节目单：

　　18：20—19：00开始进场，礼仪组安排人员在会场门口进行嘉宾的接待以及人员位置的带队，入场期间热场音乐不间断播放（黄芳）

　　① 19：00—19：05开场舞《歌舞青春》（占文榜）

　　② 19：05主持人上台，宣布晚会正式开始

　　③ 19：10—19：15舞蹈串烧（江肖玲）

　　④ 19：18—19：23歌曲《Jar of love》（黄芳）

　　⑤ 19：25—19：35中英文歌曲串烧（孙如翼）

　　⑥ 19：38—19：48英文话剧《还珠格格》（卢靓雯）

　　⑦ 19：50—20：00现场英文教学，外国友人上台互动（秦丽娜、卢靓雯）

　　⑧ 20：02—20：08多语言歌曲《栀子花开》（秦丽娜）⑨ 20：10—20：20英文情景剧《西游记》（贺淑娟）

　　⑩ 20：25—20：35相声《南工这点事儿》（黄芳）

　　11 20：40—20：50杯子舞《cups》（曾国丝）

　　12 20：50—21：00主持人宣布晚会结束

　　13 21：00—21：30晚会结束后，安排会场人员有序退场，晚会物品及演员服装的回收，会场的打扫。

　　注：1、晚会节目在12月12日前排练完毕，在12月13日至12月19日期间彩排（三次）

　　2、晚会所有表演服装务必在12月6、7日前准备完毕。

　　3、晚会及道具以及礼品等务必在12月6、7日前准备完成并准时发放。

　　4、晚会入场券及邀请函务必在彩排前准备完毕并按时发放。

　　5、晚会海报及横幅等必须在12月15日前进行悬挂及粘贴等，宣传工作提前三天开始。

　　①横幅标语：Tonight，We are crazy，We are young。

　　②今夜，我们与青春一同歌舞。

　　③ Tonight，Let’s go crazy，Let’s for fun。

　　九、活动应急措施

　　1、若是高校社团或外国友人因为特殊事情无法到场，主持人应该及时告知和解释。

　　2、文艺演出时节目若是出现了巨大问题，由节目主持人立刻进行重演或是退场，视具体情况而定。

　　3、上一个节目演出时，其后两个节目在后台准备好，前一个节目若不能按时演出时，后一个节目应及时跟进。

　　4、若出现停电情况，由主持人进行观众的安抚，相关后勤人员维持好秩序。

　　十、经费预算

　　略

英语活动策划书15

　　一、活动目的`:

　　(一)、促进和提高我校大学生英语口语水平;

　　(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的积极性，从而活跃校园文化生活。

　　二、主办单位:院团委;承办单位:英语协会

　　三、活动时间及地点

　　初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)

　　复赛:时间待定

　　地点:初赛:教学北楼202教室

　　复赛:教学南楼2号报告厅

　　四、参赛规则:

　　(一)参赛要求:

　　1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者

　　2、要求内容积极健康向上

　　3、如有背景音乐，请自带光碟

　　4、自备服装和道具

　　(二)参赛人数:自由报名

　　(三)比赛环节:初赛和复赛

　　(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长

　　复赛:英语系专业英语老师

　　(5)奖项设置:初赛:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖:最佳风采奖、最佳才艺奖

　　复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。

　　五、比赛流程:

　　(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)

　　复赛:按给定样题演讲

　　六、评分标准:

　　(一)仪表形态((((20分)

　　(二)演讲内容((((50分)

　　(三)语言艺术((((30分)

　　七、经费预算:

　　1.拉横幅:

　　2.饮料和水果:

　　3.彩带和气球:

　　英语协会

　　20xx年3月

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