在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用表扬信，在写作上，表扬信有一定的书写规范。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生表扬信，希望能够帮助到大家。

小学生表扬信1

xx行：

　　本人xxx，于上月途经贵行，不幸发生车祸，幸得贵校学生郭子瑞同学不顾个人安危，将我等人员救出并送往医院，令我等人员得到了及时的救助，幸免于难。特此对其挺身而出这一高尚行为表示感谢，此举为我们树立了良好的榜样，我们除了向郭子瑞同学学习外，特写信向贵行建议，请把郭子瑞同志的'英雄事迹广为宣传，并予以表彰。

此致

敬礼！

　　x年xx月xx日

小学生表扬信2

　　1月24天中午，我在xx第一中学接儿子时，不谨将钱集合遗失，甚幸贵校二岁极六班的xx微同学拾至了。它雇勿上回家吃饭，拿着钱包且返回学校交给了老师，多少经星期哲后，廵戒把钞票集合赠返回我的家，惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动，在提倡消灭国家的.今天，这些种类行为逾是应当大力主张和鼓励的。

　　感谢xx首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育，学习出这么杰出的少年，更感谢xx微室友且贺她学习进步。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生表扬信3

xxx：

　　9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

　　薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的'本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

　　宋坤同学是高一(5)班学生，10月2日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声：“没事”。 她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

　　宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小学生表扬信4

　　在某一课间，六年级三班的许美莹同学在教室捡到一百元钱，在金钱面前，她没有动心，而是立刻将100元钱交给了老师，在老师的`帮助下找到了失主。

　　许美莹同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生高尚品质和良好的社会公德。希望我们双福实验小学的同学，从许美莹同学同学的手中结果拾金不昧这粒种子继续互相传递，让拾金不昧这一传统美德在这粒发扬光大。我们要学习她这种拾金不昧的优良品质，成为社会的栋梁之才。

　　xxx

　　20xx年x月x

小学生表扬信5

尊敬的XX同学家长：

　　您好!

　　拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。

　　在这方面，我校二年级六班的'师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光!

此致

敬礼!

　　姓名：

　　20xx年X月X日

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