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换座位作文600字
更新时间:2023-05-26 17:40:56
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换座位作文600字6篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的换座位作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

换座位作文600字 篇1

  又换了座位。不幸啊,我竟与“呆子”同桌!这“呆子”,从来是面无表情,做事愣个老半天;都九岁了,还流鼻涕。两条莹莹的东西悬挂着,瞧上一眼,呕了。

  同桌的情谊,就是要浪费在“呆子”的身上吗?

  上学期的第三周,我正为一道行程问题大伤脑筋,在草稿纸上画了无数个椭圆,欲把它转换为不再抽象的图形,苦思三天,却丝毫寻不着头绪。在大好晨光里,我拍额头、捶桌子,闹得满心烦躁,——可有什么用呢?

  我终于发现“呆子”也在草稿纸上画圆了。可笑罢?可笑。可怜罢?也真可怜。我从心底儿“哼”了一声。

  “不要哼。”钝滞的声音响了起来。

  “哼!”不由得,我怒火上冲,又来了一下。“呆子”叹口气,在一个很小的空位上画了一个模拟的环形跑道,用虚线,一圈一圈绕着转。他在画“甲”的行走路线!

  我有些奇怪,他怎么懂这个?不过,路线是实线啊,这种“乌七八糟”的虚线,可大煞风景了。我笑了。

  “呆子”郑重地说:“每一条小实线,代表甲的速度!”

  “噫!”我顿时惊讶无比。这是一道十分特殊的题——变速行程!变速是这题的大难处呵。他这么一说,我方注意到虚线中的变化。我的心境简直是“复行数十步,豁然开朗”了。“呆子”的数学造诣,此时才有显现。

  渐渐地,我与“呆子”的`同桌关系融洽了。在数学之海里,我们成了知己,成了同伴。这一年,是我的学习之年。

  很久之后。小升初,我进入了优秀的中学。而他,因为语文、英语的严重拉分,就读于一所普通的公立初中。然而,我永不会忘却这位学习伙伴,不会忘却那天的邂逅。

  铭记着他。

  铭记着那年美好的座位。

换座位作文600字 篇2

  新学期,新气象。当然,也会有一件悲喜交加的事情换座位。

  全体起立,到外面去排队。随着老师的一声令下,同学们便背上书包去门口排队。他们有的眉飞色舞,有的垂头丧气,有的却不动声色,仿佛所有的事都与他无关似的。

  在这期间,我偷偷看了看人群。嗖,我的`目光迅速锁定在了我的好朋友小赵身上,如果能和她做同桌,我会幸福的晕倒的。

  第一桌:小李、小王。第二桌:小周、小刘。第三桌眼看就要到我了,我向旁边瞄了一眼,太好了,在我身边的正是小赵。我与小赵确认了下眼神,喜悦悄悄挂上眉梢。当轮到我俩时,我们高高兴兴地走向了座位。

  在座位上,我和小赵兴高采烈地聊着寒假发生的趣事。突然,老师发话了:小孙,你站起来。

  啥?我站起来?是要换位置吗?我失望地站起来,依依不舍地看着只做几分钟的同桌。老师接着说:小孙,你去和小盛换一下。

  天呐!真的要换座位啊!我不安地看向小盛旁边的位置:没错,正是我们最出名的捣蛋加废话大王小张。

  刚坐下来,小张便冲我摆了个鬼脸,我也没好气地对他翻了个白眼。接着,小张又对我说了一大堆游戏名词。他虽然知道我不再听,但也兴致勃勃地说着。

  够了,别再说了!我终于忍不住了,生气地对小张说道。谁知,他竟像没听到似的,继续说话。

  这时老师又说:小王,你和小张调一下位置。啊?小王和小张换?小王,可是我们班的顶级学霸耶!我竟然有幸和王学霸坐同桌。幸福来得太突然,我都把小赵抛到九霄云外了!

  换座位,真的是一波三折啊。

换座位作文600字 篇3

  今天下午队会课上,老师给我们班换座位。

  同学们听到这个消息,个个心里都很紧张。有的同学东张西望,好像在看自己会和谁坐,有的同学站在教室后面,希望老师不要喊到自己,因为害怕换到不喜欢的同学做同桌,还有的同学表面装着没事,而心里却十五个吊桶打水——七上八下,都害怕换到差生。

  换座位开始了,同学们心里更加忐忑不安。张老师先让张宜鑫和方琦坐,然后让刘冠良和马忠琦坐。老师的话语刚落,刘冠良脸上的表情顿时就变了,他拉长着脸,眉毛都皱到了一块儿,显得十分生气。原来,他非常讨厌和马忠琦坐一起。张老师又组了许多同座位,最后只剩下我,邵宝琦,熊剑,徐舒啸。我的心跳得要比平时快好几倍,好像快要跳出胸膛似的`,因为大家都想和学习好的同学做同桌,那样可以在一起交流学习经验和讨论学习上的难题。不是有句俗话吗,不怕狼一样的对手,就怕猪一样的队友,我也怕猪一样的同桌啊!这时候,张老师卖了一个关子,她让徐舒啸猜一猜她下面会怎么安排。徐舒啸说:“我和邵宝琦坐,方子墨和熊剑坐。”他的话刚说完,大家就笑了,我们都知道他喜欢跟女生坐。张老师听了说:“你们别笑,徐舒啸说的对。”正在张老师准备宣布换座位到此结束的时候。刘冠良憋不住了,他委屈的哭了。老师见他为换座位流泪,大声的教育他,:“你挑别人,别人就愿意跟你坐一块吗?”突然,同样不满意新换的同桌吉文萱她大胆地说:“我愿意和刘冠良坐一起。”“好,我成全你们,你和他坐最后一排去。”张老师见大家挑同桌,心里特别生气。

  最终,换座位结束,王皖宁坐第一排,王雨涵坐第二排,张宜鑫一肚子怨气的和方奇坐第三排。倒霉的刘冠良和吉文萱极不情愿的坐到了最后一排。唉,我也和熊剑坐到了一起。这次换座位真是有人欢喜有人愁啊!

换座位作文600字 篇4

  眼看快要考试了,各班老师都在疯狂的复习。下午放学也要熬战到底。天啊!亲爱的老师们,这日子还让不让人过。我倒!这恐怖的训练到底何时可以结束啊!拜托,也让我们有口喘气的机会啊!我们班上最悠闲的就是我们班主任(我们都叫他葛老白,也就是葛老师88),六一儿童节一过就换座位,这是哪根神经搭错了,真让人受不了!与其又要接受一个新的同桌,还不如凑和凑和以前的同桌吧!(虽然也不怎么样)但这晴天霹雳还真来得有点突然。换就换吧!正好也摆脱“花痴”同桌的烦恼。开始调整了,自己真是仗二和尚----摸不着头脑,这个葛老伯的用意何在?你换可以,至少在本小姐的旁边换个老实点的`、善良点的,成绩好坏无所谓。

  没想到竞然安排我和以前以前以前的最烦人的同桌坐。真有点受不了他,天天上课吵死人,说话那么大声,没办法真是倒霉透顶,碰上这样一位同桌,真的很恐怖!真渴望以前的学习生活,天天下课还有前后座位的同学谈心呢!现在又要重新处朋友,都这时了,那有时间去相处啊!葛老白的心思没人能摸得透。尽管对新同桌,也是旧同桌,天天对我大吼大叫受不了,但还是要忍啊!

  不过,过了几天,我才发现他很天真,上课时,我们讨论问题时,被老师骂了一顿,真是受不了,但至少老师没骂我,全赖在他头上了,哈哈,从此以后,他就变成我的替死鬼了!这也是一个“好事情”啊!但不管是换不换同桌,我都觉得无所谓了,因为同桌对我来说都是互相帮助的!没有好坏,没有分别,在我的心里,我都愿意跟每一个人做同桌,同桌同桌,就需要共同奋斗,你们说是不是!我到头来还要谢谢葛老白,让我遇上这么“好的”同桌!

换座位作文600字 篇5

  班级里每一个月换一次座位,班主任为了公平起见,于是在每次换座位的时候都采取抽签的模式。同学们各凭各的运气来决定下一个月坐在教室的哪个地方。

  这不,新的一个月又来了,我心里对这次换座位事件产生了不少的烦恼。我一直都希望自己能够尽量靠前坐,因为我的视力并不好,而且坐在前面的话,上课听老师讲课也能够听得更清楚些。只不过,每次换座位都不能完全按照自己的意愿来的,毕竟班上的不少同学都想坐在教室的前面。

  现在的我一想起前一次我抽签抽到了教室最后一排角落里的座位的时候,我都不禁的想要叹一口气。坐在教室角落里的那一个月,怕是我最难熬的一个月了,那整一个月期间我都无比盼望着下一个的到来,那样我就能够换座位了。尽管在上一月的时候,我抽到了教室中央的位置,但是随着又是全新的一个月的到来,我的.心里不免有不少的担心。

  我担心在这一次抽签中,我运气不好,若是又抽到了教室角落里的位置,我想我真的是会伤心好一阵子,并且还要好一阵子才能够适应过来的。这怎能不会让我感到烦恼?这当真是换座位的烦恼。

  这一天,班主任终是拿上了一个抽签的盒子来到了班级里,同学们一个个的上台去抽签了。我坐在自己的座位上,满心里可还是忧伤的呢。我心里在担心着,就怕这次自己的运气又不好。不过,在我纠结了一阵过后,我还是去抽签了。

  当我摊开自己手上的小纸条的时候,里面是白色的,这就意味着我还要再去抽一次签。之所有有白色的纸条,这是班主任老师为了同学们的公平起见,这样就不会导致后面抽签的同学所选范围有限了。

  我第二次抽完签后,眯着眼睛悄悄地将纸条摊开,然后仔细一瞧,我心头一直悬着的那口气总算落下了。这一次,我抽到了教室的前排位置。我的烦恼也就暂时消了。

换座位作文600字 篇6

  在学校生活中,总是有许多的忧愁和烦恼,换座位就是其中的一个烦恼。每个月,我们老师都要根据我们的成绩来定给我们换一次座位,而每换一次座位,我就得重新适应一下我的同桌。

  要是老师重新给我分的同桌是一个爱学习的还好,可老师总是把那些不爱学习的分给我做同桌。我没有足够的定力和影响力,更没有一颗如班里学霸那样的非常热爱学习的心,我真担心自己有朝一日会被自己的.某个同桌给“拉下水”,和其一起在座位上不听课,回家了不做作业,从此成绩一落千丈。

  这一次老师换座位,我以为终于把我那个怎么也不愿意跟着我一起学习的同桌给换掉了,可老师又给我安排了一个上课喜欢打瞌睡的,瞌睡这东西是可以传染的,我真怕自己会在同桌上课睡着了之后跟着他一起在课堂上睡起了大觉。为了不被这个爱打瞌睡的同桌给影响,我现在这个换座位的烦恼就像是一根紧绷在我脑中的弦,始终保持着警惕,一旦感觉到自己被瞌睡传染了,我就得立马站起来听课,以免自己也在课堂上睡起了大觉来。

  不过我这个换座位的烦恼,如果站在老师的角度来看的话,一定不是烦恼。老师一定是希望这样的座位搭配可以给我们带来好的促进以及坏的改正。老师一定是希望我能够将那个喜欢上课打瞌睡的同学给拍醒,让他从此上课认真听见,再也不打瞌睡的!然而老师却高看了我。如果我不非常努力去维持自己好的习惯的话,那我也就极其容易被对方所影响了,这样也就更加得不偿失了。

  只要老师有着互帮互助的想法,我想我换座位的烦恼也就会一直存在着吧!唯有我们都独立坐着听课,从此再也没有了“同桌”这一说了,换座位的烦恼才有可能消失吧!

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