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豆子作文600字
更新时间:2023-10-12 10:02:03
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[优选]豆子作文600字

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的豆子作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

豆子作文600字 篇1

  舅公家中山上栽种的桔树长得葱绿葱绿一片,叫人看了十分喜爱。不但是桔子挂满了枝头,而且在树的空隙中还种了很多黄豆,黄豆的青叶也变成金黄,已成熟了,叶子基本全掉在地上,厚厚一层像海绵,豆杆上的豆节像排好了队的小鸟,有规律的一串串,真是豆、桔一同丰收在望。

  我和舅公、外公、外婆将那一片片成熟的'大豆收割了,我第一个迫不及待地跳进豆里并兴高采烈地拔起来,想在舅公面前表现表现自己像个男子汉,虽然太阳晒在身上火辣辣的十分难忍,但我咬紧牙关毫不在乎在样子,双手使劲把一根根大豆拔起来,大豆根扎得很深,山上又是黄泥,很久都没下雨,泥土很干,想把大豆拔起来是不容易的,拔一两株没问题,但拔那么一片就不容易了,还没拔上一行豆时,我就感到力不穷心,满头大汗,再加上太阳又好像和我对着干,阳光越来越强,我从来也没有受过“这样的罪”,我想继续拔,但是全身发软,双手十指就是不听使唤,怎么也拔不起来,我伸手一看连自己也不感相信,十指中就无形长出了六个血泡,真的有豆子那么大,难怪手不听使唤,拔不起来的原因。就是这几个血泡在作怪,可是舅公、外公他们拔得又快又好,不一会儿全拔完了,可我还是那么一行都要外公帮忙,哎……

  从拔豆子我感觉到劳动的艰苦,平时在家总是衣来伸手,饭来张口,不知农村辛苦,李白诗中的“汗滴和下土“,我现在才真正理解这一诗句的真实意义。从今以后,我会更加爱惜劳动成果,决不会浪费,要知一粥一饭当思来外不易,一丝一线恒念物质为难。从小就要树立勤俭朴素,热爱劳动的好习惯。

豆子作文600字 篇2

  一个星期前,老师让我们在家试着做一个小实验。在老师推荐的众多实验中,我毫不犹豫地选择了发豆芽。现在,我觉得我的选择实在是太对了,因为发豆芽实在太有趣了!

  我先准备了一个塑料杯,十颗绿豆,一杯水,两张卫生纸。首先在塑料杯上垫上一张充满水分的卫生纸,接着把绿豆轻轻地放在纸上,随后用另一张已打湿的纸放在绿豆上盖着。接下来的每一天,都记得给纸巾上喷水,让纸巾保持湿润。真期待我的小豆子快快发芽。

  绿豆刚刚种下的时候,外皮是绿色的,只有小米粒那么大。

  第二天早上,它已经吸收了满满的水分,长大不少了,变得跟小拇指指甲盖差不多。

  到了晚上,豆子就长出了一点白色的`小芽,像绿豆的头发。看到自己的豆子发了芽,我真的很高兴。

  过了几天,小豆芽中间有了一条如同发丝大小的细缝,像要断裂了似的,被分成了两节。我想,是不是哪个环节出错了?不会吧,这可是我辛辛苦苦种的豆子啊!事实证明我想多了,小豆芽仍然快乐的生长着。因为每一天这个缝隙里都给了我惊喜。

  又过了几天,我发现豆子外皮完全得裂开了。

  几天过去了,小豆子的外皮已经掉落了。从裂缝中长出了一株非常细小的小芽。小芽一天天舒展开自己的身躯,最终随着茎的长长,两片绿色的小叶子已经初见雏形,这时候的已经长成了一个个婷婷玉立的姑娘。而小豆芽最下面的“胡须”,像是姑娘们的草裙。

  小豆芽顽强的生命力真是令我汗颜!

  我想把豆芽移植到花盆里,它还会变成什么样子呢?我相信接下来的“豆子变形记”一定会更加有趣!

豆子作文600字 篇3

  快上课了,耿老师笑眯眯地走进教室,手里还拿着一些碗、一些豆子和一双筷子。我们都很好奇,不知道老师的葫芦里到底卖得什么药。

  正当我们议论纷纷的时候,正当我们对老师的一举一动做出判断的时候,老师笑容满面地说;“我们今天玩一个游戏,叫做《豆子接龙》。”我们听得有些纳闷,什么叫做《豆子接龙》。这时老师说规则:“把你们分成两组,每组9人,再分三个碗、18个豆子和一根筷子,把有豆子的碗放在最前面,接着再把两个空碗放在它的后面,然后用筷子圆头的`那一面,将豆子从第一个碗挑到第二个碗,再挑到第三个碗里,每人两颗豆子,哪组先挑完,哪组获胜。”

  比赛开始了,我们组由蔡杰打头炮。蔡杰显得不知所措,头上盛出了一点点汗。可是,无论蔡杰怎么挑,豆子像抹了油一样不听使唤,也像一位顽皮的孩子不想被拨到。蔡杰说:“看来我一辈子也拨不过去。”正当我们紧张的时候,蔡杰突然拨了一个过去。我们马上安静下来。其实我们表面安静,心里却很紧张,都在为蔡杰暗暗地加油。几分钟后,蔡杰终于把豆子拨到了第三个碗里,我们松了口气。

  接着柏金池、陈悦、范斌、严梦恬、张伟杰不如使命,艰难的拨了过去。轮到我了,我紧张地直发抖,像有一块千斤重的石头压在心中。但是我知道紧张没有用,紧张不能把豆子拨过去,我要镇静。经过我的努力,豆子终于被我拨到第三个碗里。

  最后一个陈思有点紧张,她在挑最后一个豆子时,我们都在为她加油。再看看另一组,还有好多没拨过去。她好像大有信心,终于拨了过去,我们发出胜利的欢呼。

  经过这次《豆子接龙》,我受到了启发:无论遇到什么困难,我们都要镇静,冷静地面对,只有这样才能克服困难。

豆子作文600字 篇4

  今天,老师给我们布置了一项别开生面的作业—泡一颗豆子,并观察豆子的变化,再把结果写到纸上。听了老师的话,我兴奋极了,心想:“这样有趣的作业还是第一次做,一定要好好完成!”于是,我立刻兴高采烈的蹦回家,刚踏进家门,便大声的对妈妈说:“妈妈,妈妈!老师要我们泡一颗豆子,观察豆子的变化,并写出结果。”妈妈听了,骄傲的说:“小菜一碟,我可是最擅长这个了。”说着就拿起一次性碗,认真地泡豆子。

  写完作业后,我去看我的豆子,可是它还是毫无动静,我眯着眼睛,用期盼的目光看着它,对它说:“小豆子呀小豆子,你什么时候才能长大呀?我可还有重任在身啊!”这时,妈妈走过来,平静的`说:“一时半会儿是长不大的,赶快去睡觉吧,明天说不定就有变化了。”

  第二天一大早,我立刻跑去看我的小豆子,我发现小豆子身上的皮裂开了一层,似乎就要长出小苗了!我高兴的说:“呵呵,你的进步还挺大的嘛,果然没有辜负了我的期望!”

  中午,我又去看了看小豆子,发现在碗里的水不见了,我赶紧放了点水,生怕把小豆子给“渴坏了”。

  第三天,我惊奇地发现它长出大约一厘米的小芽,我一蹦三尺高,立刻将这个好消息告诉了妈妈,妈妈也高兴地说:“是啊,那也恭喜你了!”晚上,我情不自禁地又去看我那“亲爱”的小豆子,可是,我觉得它并不像以前一样“可爱”了,它的芽像电影里魔鬼的头发一样长,芽上还带有些小刺。我焦急的问妈妈:“为什么我的豆子变成这样了?”妈妈,摇了摇头,也哀叹地回答:“你的豆子已经彻底长大了,无法再长了。”我点点头,说:“原来如此,那我也算大功告成了?”“是的,你真厉害!”妈妈也为我喝彩。

  自从观察了小豆子之后,我增长力不少知识,其实,在生活中多多观察自己身边的事物,这样既有趣,又可以增长自己的知识,真是两全其美啊!

豆子作文600字 篇5

  今天来班上课,只见老师拿了一袋黄豆、几双筷子和几个杯子,同学们都很好奇。有的人猜:“应该要吃豆子吧!”有的人猜:“应该要榨豆浆吧!”还有的人在猜:“今天是不是要玩夹豆子?”我们百思不得其解,老师也没有制止住我们的好奇心,让我们继续猜。终于,老师给我们揭晓了答案,原来要玩一个好玩的游戏——夹豆子。

  老师先给我们讲了游戏规则:首先分组,然后在两分钟之内看谁夹得多,谁就赢了。比赛分两场,是一对一,让我印象深刻的是第一场——王裕杰对战章清云。

  比赛在准备中,选手们个个跃跃欲试,精神抖擞。“预备,开始!”随着老师一声令下,选手们立刻拿起筷子,迅速出击,王裕杰一开始手忙脚乱,而对手章清云却很平静,快速地夹着豆子,王裕杰渐渐地掌握了夹豆子的技巧,也变得平静了下来,只见王裕杰一手拿着筷子,一手拿着装黄豆的一次性碗,全神贯注地盯着碗里的豆子。对手章清云也不甘示弱,一手拿着筷子,一手按着桌子,章清云看见王裕杰碗中有许多豆子了,章清云变得有些手忙脚乱了,他心急如焚,生怕王裕杰超过了他。就在此时,观众们在下面大喊:“加油、加油……”章清云那平静的样子变得紧张起来,真是翻脸比翻书还快,因为章清云很着急,他夹起来一个就又滑了下来,在筷子上的豆子像一个调皮的'小孩一样,总是不听使唤,王裕杰他目不转睛地盯着黄豆,像雕刻家在雕刻石膏一样。“三、二、一,时间到。”老师一声令下,游戏结束了。选手们迫不及待地想知道自己的“丰功伟绩”。

  接下来,轮到观众数豆子,选手们心急如焚,想快点知道谁输了,谁赢了,结果王裕杰夹了63个,章清云夹了50个,王裕杰胜利了。王裕杰开心的手舞足蹈起来,而章清云则唉声叹气地回到了座位上,我们观众则看到这精彩的比赛也是笑声不断,最后这场比赛在欢笑中结束了。

  这次夹豆子比赛真好玩,同时也让我明白了一个道理:做任何事情都不要慌张,要有耐心,心急吃不了热豆腐。

豆子作文600字 篇6

  在一个豆荚里,住着三颗豆子。

  一天,三颗豆子在豆荚里举行了一次会议“这豆荚里又黑又闷,我呆不下去了,我要出去!”第一颗豆子愤怒的说。只听“啪”的一声,豆荚裂开了,豆子们都被崩了出去。“啊!我会飞了!我要飞得高高的,让所有人都认识我!成为一颗有意义的豆子!”第一颗豆子骄傲地说。风姐姐告诉它“落到泥土里发芽这样做才有意义呀!”豆子极力反抗,结果,掉到地上,让正在行驶的自行车给压个粉碎。第二颗豆子对风姐姐说:“快点加速风力,要我飞得更快!去环游世界!”风姐姐听后很生气,对它说:“豆子生来就是要为人们做出贡献,落到泥土里,发芽结果的!”“泥土里又黑又闷,跟在豆荚里有什么两样?我不要!”风姐姐一生气,加大风力,把它带到沙漠里。对它说:“沙漠里一望无际,你就在这里环游世界吧!”没过多久,第二颗豆子便死在了沙漠里。第三颗豆子说:“风姐姐,请问你要带我去哪里呀?”风姐姐听后。答道:“我要带你去又黑又闷的泥土里,让你发芽、结果,但是你不但要忍受黑暗,还要竭尽全力的冲破厚厚的泥土,才能发芽。你愿意吗?”豆子想都不想,坚定的说:“我愿意。”于是风姐姐将它带进了泥土里。豆子每天在泥土里饱受恐惧,还使尽全力的试着冲破泥土。一次又一次……在一周之后的一天清晨,太阳公公正在升起,小鸟在树上唱起清脆的歌。花园里一朵朵美丽的花正用粉红的小脸儿迎接清晨,露珠躲在花瓣里和风姐姐玩躲猫猫……这时,奋斗一周的'豆子使出自己全部的精力,奋力一顶,冲破了泥土。这时,眼尖的小松鼠发现了冲破泥土之后的豆芽,叫道:“大家快看!那颗小豆芽真可爱,真勇敢!能冲破厚厚的泥土!”“是啊是啊!”大家都对小豆芽纷纷称赞。小豆芽可高兴了,把自己在泥土里的那段艰辛的日子一下子全都翻了篇,再也不记了。

  一个人在成长的路上会遇到许多路,但只有一条路是正确的。要做正确的选择,收获的大门才会为你打开。

豆子作文600字 篇7

  我的家在沂蒙山前的一个小村子里,每年二月二我们家都要炒豆子,今年也不例外。这不,妈妈天不亮就起来炒豆子,还在豆子上加了糖,吃起来又脆又甜。上学时我装了满满一兜儿,临走时妈妈叮嘱我不要撒了,我点头答应。

  我来到学校,一推开教室门,只见无数的豆子向我袭来,我慌忙掏出一把撒出去。我们的“豆子大战”开始了。教室里一片混乱,同学们互相攻击。我还没来得及掏“子弹”,只见谢立艳把一把豆子洒向我,把我打得“落花流水”。我赶忙掏出豆子向她袭去。我大声喊:“豆子大战真过瘾!”一把、两把、三把……只见地上满是豆子。

  “丁零零——”上课的铃声响了,同学们赶紧坐好。语文老师笑容满面的走进教室,环视了一下同学,又看了看地上,顿时脸“晴转多云”,于是让我们背《锄禾》这首试。我们摇头晃脑地背了起来:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”大家一边背一边笑,还看地上的豆子。此时老师的表情更加严肃了,我们自己也明白过来,知道大事不好,就坐端正不再笑了。老师严肃的`说:“同学们,我们的生活虽然好了,可是也不能浪费呀。你们知不知道,世界上还有很多人生活在贫困之中,地上的这些豆子有时能救人的命啊!”接着老师讲起他小时候的事:“上小学一年级的时候,有一次放学回家,觉得肚子好饿,就在家中找东西吃,可是翻了翻怎么也找不到,最后在盆中找到了一点发霉的地瓜干煎饼,就大口大口地吃起来,吃得特别香。”听了老师的故事,我们都羞愧地低下头。

  最后,老师语重心长地说:“同学们,地上的这些豆子是爸爸妈妈用无数汗水换来的呀,我们不能浪费掉!”说完,老师蹲下身子,认真的一粒粒的捡起来豆子。见此情景,同学们羞红着脸悄悄地蹲下身捡了起来。我们把捡起来的豆子放在粉笔盒里,竟有满满的一盒。看着这满满的一盒豆子,我感到特别惭愧。

  这一天,我觉得特别难受,我要牢牢地记者,记着这一天,记着这一节课,记者这盒珍贵的豆子。

豆子作文600字 篇8

  今天我又上作文课了,不知老师又会给我们带来什么有趣的游戏?正猜着,只见老师神秘兮兮地从包里拿出一袋豆子。咦?这是要干什么?上作文课还需要豆子吗?老师好像看出了我们的心思,说 :“今天呀,老师要考察你们的筷子功如何。我们来开展一次夹豆子比赛,好不好?”我们一听都说好。于是,我们自由组合成了两个组,一个是A组,一个是B组,而我是B组。

  老师看我们都跃跃欲试了,便又从包里拿出了几个她亲手叠的小纸盒,亲切地说:“每组两个盒子,每个组一次派出一个人参加比赛,在两分钟之内,谁夹的豆子多,谁就胜利了。”我一听,心 想,夹豆子还不容易吗?张飞吃豆芽——小菜一碟。

  正想着,只听“开始!”,裁判员一声令下,两个组的队员便争先恐后地往盒子里夹豆子,每个人的面部表情都非常严肃。有的人夹不上来,居然都用挑的'了;有的人好不容易才夹起来,但又掉到 了地上;还有的人……

  时间一分一秒地过去了,比赛异常激烈,终于轮到我了。我屏住呼吸,眼睛紧紧盯着盒子中的各色豆子,握住筷子的手有些发抖,感到手心有些出汗了,我似乎听到了自己心跳的声音。开始的时 候,小豆子很淘气,在小盒子里乱跑。我连夹了好几次都没夹着,明明看得准准的,可是筷子下去之后就是夹不着,好像故意和我作对。我心急如焚,恨不得抓一把全放到另一个盒子里。可是后来,听 到同学们的加油声,想到老师可能也正在用鼓励的眼神望着我,我的心渐渐平静下来。瞄准了再夹,竟然百发百中,最后以71个的好成绩一举夺冠。

  “耶!我胜利了!”我高兴得跳了起来。高兴之余,我也悟出了一个道理:欲速则不达!这堂课,我可真开心啊!

豆子作文600字 篇9

  人教版四年级上册二单元作文:观察豆子

  我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

  星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

  星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!

  星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

  在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

  一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的'时间继续观察。

  又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

  星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!”

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