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无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的描写老师的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写老师的作文 篇1
她,是我最喜欢的初中老师。
尴尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的脚步声在楼道间荡漾着。“完了,完了,这一次肯定迟到了。第一天了开学呀!”我心里想着,不由得吓出一身冷汗。
“报告!”我站在教室门口,望着里面陌生的老师,不知所措。老师转过头来,用极具杀伤力的眼神撇了我一眼。“你戴手表了吗?知不知道现在几点了?”我的心咯噔掉到了地狱,脑袋瞬间空白了。我惊慌的望着她,摇了摇头。手紧紧拽着衣角,头发也拙拙的搭在肩上。身上的背包和头发一起重重把我压向地缝。“那我告诉你,你迟到了!迟到了一分钟!”她挑起了眉毛,头发随着点头的`动作,微微颤动。而此时,我僵住了,表情也凝在脸上。天呀!迟到一分钟而已,却这样严厉。太可怕了。
这一定是一个爱较真的老师,今后我完了,有我受的了。哎~
温馨又遇
“怎么不见了!我的英语书呢?”我焦急地抱着书包左翻右翻。早已不顾忌什么淑女形象了。干脆把所有书都翻出来。这个不是,那个也不是。我手忙脚乱的站在一堆书旁边,翻翻这,翻翻那儿,都没有,而此时所有同学都已经读上书了,我可怎么办呀!头发从肩上滑到脸边,发梢落在我紧锁的眉毛上,又落到我的嘴边。我连甩一下得时间都不肯浪费掉。我忽然想起昨天收拾书包时,忘装英语书了。怎没办!怎没办!又要被这个较真的老师骂了。我正在自我伤感时,有一个身影正向我走近。我一抬头,惊了,就是她!我呆若木鸡地看着她。只见她侧弯身,从讲桌里拿出一本英语书,放到我桌上。二话没说就开始上课了。我瞠目结舌好半天才回过味来。这还是她吗?
原来,她还是个细心的老师。她怕会有同学忘带英语书,耽误了课程,就在讲桌里备上了一本。
动人心遇
“快呀!快呀!”啦啦队在接力赛上拼命呐喊,每个人都紧张的皱起眉。手一会鼓掌一会攥拳在身体两侧来回摆动。她,也十分紧张的和啦啦队站在一起,随着欢呼,随着跳跃。当运动员快到达终点时,她就会像一个活泼的孩子一样,跑到他们身边给他们加油、喝彩。她双手不停拍动,兴奋地到终点等运动员胜利而归。发随着她,蹦蹦跳跳,欢快起舞。连眼睛都像会唱歌一样,每一眨都给人鼓励。阳光照在她身上,只见她前倾着身体,双手攥拳贴在胸上,微微斜着头,用期盼的目光瞅着她的学生。
她,不就像船舶一样吗?站在黑暗中为我们指引方向。
她就是我心爱的老师,她就是我初中最喜欢的老师。就是她,为我点亮了智慧人生。
描写老师的作文 篇2
在美好的三年时光中,我认识了一位数学老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我高二的数学老师—田丽老师。
老师对我们很负责任。记得有一次,我正在认认真真地做作业。不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,看着我的解题方法,这时恰巧我也写完了答案,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。
我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:“仔细看了看书,发现了不足之处。”老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。
然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“阅”字,随后轻轻拍了拍我的.后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。
描写老师的作文 篇3
OK?
咦?这是什么声音呢?哦!原来是刘老师在上课啊!
刘老师:特点:上课很幽默,经常把同学们逗笑;样子:有一双火眼金睛,经常可以抓住上课不认真的同学;年龄:我不知道;性格:随机应变。
我们的刘老师对待每一个人都是公平的,只要有同学哪个问题不懂,老师就会不厌其烦地给他讲解。同时,刘老师非常看重个人的素质和品格。
记得有一次,刘老师在来到教室的路上,遇到一位破口大骂的`男同学,刘老师看到后立马上前去给他纠正:这位同学,这是学校,请注意你的言语,如果你再说脏话,就会受到学校的严厉批评。在那一刻,我觉得我们的刘老师好帅啊!
这就是我们喜爱的刘老师,一个粘有善变、德高望重、严肃、认真、可爱标签的老师。
描写老师的作文 篇4
上周老师说:“我要去外去出差,出去学习去。”我惊讶了,心想:“真的吗?”
几天后,我发现每天上语文课时,心里总是空落落的,代课的都有6班的李老师,2班的李老师,还有冯主任,但是她们都没有佟老师讲的好,课上没有气氛,上课上的都没有兴趣,我每天都盼望着上语文课的'时候,佟老师会在我们背课文的时候推门而进,突然给我们一个惊喜,但是上课的还是代课老师,因为我们和佟老师都有感情了,所以我们特别想念佟老师,佟老师估计也很想念我们。
今天 我们在默默的背课文,佟老师突然进来了,果然给了我们一个大惊喜!我们的声音也洪亮了起来,佟老师说:“她在外地很想我们,可能这就是心灵与心灵之间的感情吧!
今天我非常高兴!
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